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      神奇的三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-08-28 10:21:59 三年級(jí) 我要投稿

      【推薦】神奇的三年級(jí)作文匯總七篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

      【推薦】神奇的三年級(jí)作文匯總七篇

      神奇的三年級(jí)作文 篇1

        聽(tīng)說(shuō)紫甘藍(lán)汁可以讓不同的液體變換不同的顏色?今天,半信半疑的我就來(lái)一探究竟了。

        首先,我把紫甘藍(lán)放到榨汁機(jī)里,榨成汁,機(jī)器里發(fā)出了“嗡嗡”的聲音。其次,準(zhǔn)備七個(gè)杯子,分別倒入鹽水,檸檬汁,溫水,洗衣粉水,蘇打水,米醋,二鍋頭。最后,再把紫甘藍(lán)汁慢慢倒進(jìn)去……

        見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了!被紫甘藍(lán)汁澆過(guò)的杯子里,轉(zhuǎn)瞬間變成了不同的顏色:鹽水“穿”上了藍(lán)色的裙子;檸檬汁“穿”上了玫紅色的衣服;溫水“披”上了藍(lán)色的披風(fēng);洗衣粉水變成了綠色;米醋“戴”上了棕色的圍巾;蘇打水變成了海洋的顏色;二鍋頭“戴”上了紫色的墨鏡。不同的液體變換成不同的顏色,真是太不可思議了!

        實(shí)驗(yàn)過(guò)后,我陷入了沉思——神奇的紫甘藍(lán)汁,為什么擁有這么大的魔力呢?原來(lái),紫甘藍(lán)汁是一種指示劑,可以顯示出加入其中的液體是酸性還是堿性,使瓶里的液體產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),改變了原本的顏色。

        這就是神奇的紫甘藍(lán)汁,你也趕快試一試吧!

      神奇的三年級(jí)作文 篇2

        今年國(guó)慶節(jié),我同堂姐一起去了她江西的外婆家。外婆家附近有一座山底溶洞——龍宮洞,洞全長(zhǎng)4500米,因山洞酷似《西游記》中描繪的東海龍宮,因此而得名。

        龍宮洞大門(mén)前方有一座高大的石拱橋,據(jù)說(shuō)叫“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。剛進(jìn)入洞口,有三位胡子白花花的石頭老壽星站在一起,正在拱手迎客,用手摸摸,滑溜溜的,真有趣!接著向前走,洞內(nèi)小橋流水,不時(shí)唱著叮叮咚咚的歌,千奇百怪的石頭有的像騰飛的龍,有的像大象,有的像大鐘,有的像玉米……,這些造型奇特的鐘乳石在彩燈的照射下變成了五顏六色的七彩石,真讓人眼花繚亂!記憶最深的是東海龍王的“定海神針”,由細(xì)到粗,牢牢地定在石洞的上空,大自然真是無(wú)奇不有。〔恢挥X(jué),來(lái)到了龍宮洞最寬闊的大廳,簡(jiǎn)直就是一個(gè)大廣場(chǎng),那里有成千上萬(wàn)只蝙蝠倒掛在洞頂上,黑壓壓的一片,它們要在這里度過(guò)整整一個(gè)冬天。來(lái)到第二個(gè)洞口,我們坐上船,船夫吃力的劃著槳,一起一伏的感覺(jué)真舒服,導(dǎo)游叮囑我們不要把手伸出去,以免劃傷,我第一次在洞里乘船,欣賞著這些奇形怪狀的石頭,真有點(diǎn)飄飄欲仙?斐龆纯,是一個(gè)藍(lán)球場(chǎng),聽(tīng)說(shuō)這是世界上第一次在溶洞里舉行體育比賽的地方,還被列入了世界吉尼斯紀(jì)錄。

        我們轉(zhuǎn)了近3個(gè)小時(shí),才出洞門(mén),如果不是親眼目睹,打死我也不會(huì)相信會(huì)有這么神奇的地方。聽(tīng)了我的介紹,你是不是也心弛神往呢?

      神奇的三年級(jí)作文 篇3

        今天,老師在班上泡了胖大海。

        以前,我聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)胖大海,更別說(shuō)見(jiàn)過(guò)了。所以當(dāng)課堂上第一次看到它的時(shí)候,我很驚訝。在想像中,胖大海應(yīng)該像葡萄干一樣大小的東西,就像媽媽經(jīng)常燉湯的枸杞一樣,結(jié)果它竟是一個(gè)大紅棗大小,黑黑的東西——看起來(lái)不太好吃!

        胖大海的身體凹凸不平,像橢圓的紅棗又像橄欖。外表顏色是深褐色的。展示時(shí),胖大海干巴巴,摸起來(lái)硬邦邦的,滿身皺紋。聞起來(lái)還有點(diǎn)中藥味,有點(diǎn)臭,外殼很硬。

        當(dāng)老師把幾個(gè)胖大海投到裝有開(kāi)水的透明玻璃杯里后,一開(kāi)始沒(méi)什么反應(yīng)。過(guò)了大概五分鐘后,從外表看,胖大海的外殼好像變得更柔軟了。而且它的頭上一下子破了一個(gè)小洞,長(zhǎng)出了一朵朵棕褐色,像棉花糖一樣的東西。一開(kāi)始,棉花糖像硬幣大小,看起有點(diǎn)像人的大腦,千溝萬(wàn)壑的。過(guò)了一會(huì)兒它又長(zhǎng)大了點(diǎn),再過(guò)了一會(huì)兒,它是原來(lái)的兩倍了——沒(méi)多久它已經(jīng)是原來(lái)的好幾倍了!整個(gè)水杯的顏色也從透明變成了褐色的,似乎整杯都是胖大海了!真是太神奇了!這么小的一顆東西居然可以變成那么一大杯的帶有藥效的水!同學(xué)們圍在老師身邊,大家都很好奇:怎么會(huì)變成了這樣?但老師并沒(méi)解答,估計(jì)是她也不知道,或者知道也不告訴我們,讓我們自己去查資料。

        泡好胖大海之后,老師還讓我們品嘗了一點(diǎn)泡了胖大海的水。我嘗了一下味道,有點(diǎn)苦又帶點(diǎn)甜。 “胖大海是一種中藥,治療咽喉疼痛,咳嗽和聲音嘶啞,還能潤(rùn)喉清肺……”同學(xué)邊一邊喝,老師就在一邊介紹。

        “看起來(lái)黑乎乎,好像沒(méi)有什么作用的胖大海原來(lái)可以治那么多病呀!”看起來(lái),以后可不能再像今天那樣“以貌取人”了。

      神奇的三年級(jí)作文 篇4

        我的教室是一艘千變?nèi)f狀的X戰(zhàn)警飛船。當(dāng)我們想進(jìn)入教室時(shí),面前就出現(xiàn)一個(gè)顯示屏,對(duì)臉部進(jìn)行面部識(shí)別,識(shí)別合格就自動(dòng)將我們傳送到坐位上,同時(shí)出現(xiàn)書(shū)桌和椅子。識(shí)別不合格,直接傳送到家里面。這個(gè)進(jìn)教室的方式是不是很神奇。

        當(dāng)語(yǔ)文老師講課時(shí),教室的四面八方會(huì)出現(xiàn)課文的內(nèi)容景象。比如,當(dāng)老師講解《廬山云霧》時(shí),我們仿佛置身于廬山的云霧中,隨著課文的.講解,景色在不斷地變化,我們感到云霧在身邊環(huán)繞,千姿百態(tài),瞬息萬(wàn)變!甚至臉上都感到濕潤(rùn)的感覺(jué),真像身臨其境。當(dāng)英語(yǔ)老師講課時(shí),練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)問(wèn)答,每個(gè)人身邊都會(huì)突然出現(xiàn)一個(gè)外國(guó)人,和我們對(duì)話。

        飛船教室還可以變換各種形態(tài)?梢宰兂梢凰覞撍,帶領(lǐng)我們遨游在海洋世界;可以變成鉆地機(jī),帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)地球的構(gòu)造;可以變成宇宙飛船,探秘外太空,尋找外星人的足跡;還可以變成一個(gè)蜂巢,我們也變成了小蜜蜂,一起來(lái)釀蜜。

        我設(shè)計(jì)X戰(zhàn)警飛船教室是不是很神奇強(qiáng)大?和我一起創(chuàng)造新的神奇教室吧!

      神奇的三年級(jí)作文 篇5

        今天,我在家里寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著我便睡著了。

        睡了一會(huì),我覺(jué)得好像在飛機(jī)里,揉了揉眼睛,仔細(xì)一看,原來(lái)是我坐著植物飛機(jī),來(lái)到了萬(wàn)果園。園里的水果多極了,有蘋(píng)果、鴨梨、西瓜、西紅柿等等好多水果……,我十分高興,我先去了蘋(píng)果妹妹那里,吃了許多蘋(píng)果;又來(lái)到鴨梨弟弟那里,吃了許多鴨梨;隨后,我又吃了很多很多的水果,吃得我都快有點(diǎn)走不動(dòng)了。

        后來(lái),我只好戀戀不舍地坐著飛機(jī)離開(kāi)了萬(wàn)果園。飛機(jī)開(kāi)了一會(huì)兒,又來(lái)到一個(gè)大屋子里,我仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)超級(jí)顯微鏡。我看見(jiàn)小蝸牛和小瓢蟲(chóng)都變得和我一樣大了,美麗的蝴蝶好像飛船在天上飛,它們都來(lái)找我玩藏貓貓,先是瓢蟲(chóng)妹妹捉,本來(lái)我藏在蝴蝶姐姐身上誰(shuí)也不會(huì)發(fā)現(xiàn)?墒,我沒(méi)注意把衣服露出了一點(diǎn),被瓢蟲(chóng)妹妹發(fā)現(xiàn)了。現(xiàn)在該我找了,我找了很長(zhǎng)時(shí)間,終于找到了蝸牛大哥。因?yàn)槲伵4蟾缦裎乙粯,不小心把觸角露在了外面,所以被我發(fā)現(xiàn)了。

        我玩了很長(zhǎng)時(shí)間,坐上植物飛機(jī)飛回了家。這時(shí)我醒了,才發(fā)覺(jué)剛才做的是一場(chǎng)夢(mèng)。

      神奇的三年級(jí)作文 篇6

        隨著科技的發(fā)展,我們的科學(xué)家發(fā)明了很多的高科技產(chǎn)品,教室變得更加神奇,那讓我們?nèi)タ匆豢窗桑?/p>

        一走到教室門(mén)前,門(mén)就會(huì)自動(dòng)掃描自動(dòng)開(kāi)啟,特別方便。教室門(mén)運(yùn)用很神奇的材料做成的,它可以把外面的噪音反彈出去。

        走進(jìn)教室,會(huì)有一種很舒服的感覺(jué),為什么呢?那是因?yàn)榇皯艨梢愿杏|到外面和里面的溫差自動(dòng)調(diào)節(jié),通過(guò)自動(dòng)調(diào)節(jié),窗戶可以開(kāi)啟防塵防霧霾等,讓教室保持很清新舒服的感覺(jué)。

        墻面也很神奇,能作為3D大屏幕使用,如果要上《海底世界》這一課,墻面就會(huì)播放出海里的景象,還有海底的神奇之處。如果要上《狼和鹿》這一課,墻面就會(huì)播放出狼和鹿的叫聲;形態(tài)和區(qū)別,對(duì)比誰(shuí)是友善的誰(shuí)是兇猛的,讓人一目了然。

        桌子也很神奇,如果不小心把字寫(xiě)到了桌子上,只需輕按一個(gè)按鈕,桌子還能根據(jù)身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度,這樣更加人性化。

        最神奇的,當(dāng)屬黑板了,黑板上有紅、黃、藍(lán)、綠這四種顏色不同的按鈕。如果按紅色鍵,黑板就會(huì)出現(xiàn)今天要講的內(nèi)容;如果按黃色鍵,黑板就會(huì)出現(xiàn)字的組詞;如果按藍(lán)色鍵,就會(huì)出現(xiàn)字的含義和甲骨文;如果按綠色鍵就會(huì)出現(xiàn)今天的作業(yè)。

        未來(lái)的教室是不是很神奇呢?當(dāng)然這是想象出來(lái)的,但我相信,隨著科技的發(fā)展,未來(lái)一定會(huì)有這種教室,供我們?cè)诶锩媲趭^求知,學(xué)習(xí)。

      神奇的三年級(jí)作文 篇7

        我們平時(shí)接觸到的香水都是用來(lái)噴在身上,讓味道更香一些。但是,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)香水的小竅門(mén),今天就分享給大家。

        星期天的早上,我在木桌上畫(huà)畫(huà),可是紙?zhí)×,馬克筆水就印在了桌面上,這可怎么辦呢?我馬上用清水擦洗,費(fèi)了九牛二虎之力,印跡還是賴在桌面上。我又拿來(lái)媽媽的卸妝油,因?yàn)槲覅⒓犹俦荣,涂了濃濃的彩妝,媽媽就是靠這個(gè)把我的臉擦得干干凈凈。但是卸妝油也不起作用,反而把桌面弄得黏黏糊糊的。

        我只得尋求媽媽的幫助,媽媽上網(wǎng)查了查,有人說(shuō)可以用酒精擦。我立刻拿出家里的酒精棉球,由于放得太久了,酒精全部揮發(fā)掉了,還是不行呀!我急地抓耳撓腮,要去哪里找酒精?這時(shí)媽媽提示我,可以試一試香水。我趕緊取出香水,噴在棉球上,用力一擦,哇!桌面頓時(shí)干凈了。這是為什么呢?原來(lái)香水里含有大量的酒精成份,怪不得能擦掉。

        小小香水也有大作用呢!生活中還有許許多多這樣的小竅門(mén),能幫我們排憂解難,要是你也發(fā)現(xiàn)了,記得告訴我哦!

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