實用的三年級下冊作文6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級下冊作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級下冊作文 篇1
那是搖曳的梔子花在青春年華綻放，飽含我們童真歲月的雨露滑落花芯，那花釀出的蜜，一定很甜……
當(dāng)那花，第一次凋零在雨中，我們稚嫩的友誼破裂紛飛，消逝于雨幕。
我不喜歡開過分的玩笑，縱使我們是很好的朋友。你為什么要過分的扔掉我的東西，雖然你是開玩笑�？墒俏倚那楸緛砭筒缓茫氵�玩這樣過分的游戲。那一刻，悠揚的蕭聲停了，我們的花謝了，我們許諾永遠是好朋友的花謝了。我不想跟你吵架，你也什么都沒說。那是比陌生人還要遙遠的距離，我們保持這樣的距離，好久，好久……
就像人們常說的：花，總會謝的；但是，總有再開的時候。
她的生日，我們都去了；她的愿望，我們都聽了；那梔子花呢？還在嗎？我看到你被蠟燭烤熱的臉龐。眼睛里是梔子花在開放嗎？哭了？笑了？是冰封的距離融化了？我們抱在一起，吃著甜甜的棒棒糖好不好？
就像我說的：那花釀出的蜜，真的好甜好甜。甜里的那絲苦，也是他獨特的滋味吧。
還記得嗎？第一次，花謝。
三年級下冊作文 篇2
我的家鄉(xiāng)原來風(fēng)景優(yōu)美，山綠綠的，水清清的。小河里的水清澈見底，里面有許許多多的小魚、小蝦和螃蟹呢!我的爸爸和小伙伴常常到河里去捉小魚、小蝦和螃蟹，夏天經(jīng)常到河里洗澡。我爺爺天天挑河里的水回家做飯，奶奶常常去河里洗衣服。
可是現(xiàn)在修了許多工廠，廠里的廢水排放到河里，河水變黑了，發(fā)臭了。河里沒有魚、蝦和蟹了，成了讓人討厭的臭水溝了。
叔叔們，救救小河吧！我們想到小河里捉小魚和螃蟹，夏天我們想去小河里游泳。
三年級下冊作文 篇3
我的爺爺身材中等，頭發(fā)白花，臉上布滿皺紋。他既笨又很節(jié)約，也可以在關(guān)鍵時刻幫助我。
有一次，我不聽話爸爸就打了我，我哇哇大哭，爺爺就飛快
的走過來幫助我勸架。爺爺和我說：“小孩子要愛學(xué)習(xí)就可以讓成”績提高你先去做作業(yè)吧�！庇谑俏野凑諣敔斦f的去做。
記得還有一次，有一袋爛掉了的板栗被我扔掉了，爺爺看見了就彎下了腰一個一個的撿著板栗，把板栗撿到了一個袋子里�！蔽野l(fā)現(xiàn)了又把板栗扔到了垃圾桶里，爺爺叫我把板栗撿起來我不撿。于是，爺爺又彎下腰把板栗撿起來我心想：“板栗已經(jīng)爛掉了為什么爺爺還把板栗撿起來？”我走到爺爺身旁，爺爺和我說：“糧食要節(jié)約，那袋板栗爛掉了又沒有關(guān)系，中國現(xiàn)在那么多人口，糧食緊缺�！蔽衣犃藸敔�?shù)脑�，不好意思的低下了頭。
我愛我的爺爺，他既笨，又很節(jié)約，我喜歡。他這種節(jié)約糧食的精神，非常值得我們學(xué)習(xí)，所以我特別愛我的爺爺。
三年級下冊作文 篇4
一晃23年過去了，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年了。在這20年內(nèi)中國發(fā)生了翻天覆地的變化，很多事物都有極大的變化，就比如說：學(xué)校。接下來就讓我就為你們介紹一下20xx年的學(xué)校吧。
走進學(xué)校，首先就可以看見一片樹林。樹下從一年級到六年級的學(xué)生在這里散步，乘涼。在樹林中有一條用五顏六色的鵝卵石鋪成的小路，一直延伸到樹林深處。沿著小路走下去，你會看見一池清泉，這座泉水的名字叫“知泉”。那它為什么叫知泉呢？原來是因為，考試前學(xué)生會感到壓力。所以，每次考試前，學(xué)生們都會利用課余時間到這里來復(fù)習(xí)。雖然并不一定會讓學(xué)生考的好，但是至少可以增加一些自信。在噴泉的中央是一本很大的石書，在石書的中心有一個小孔，小孔不停的噴水出來就形成了噴泉。
知泉后面就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓分為兩棟，一個是教學(xué)用的，一個是實踐用的。20xx年的教學(xué)也發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生們的課本變成了平板電腦，而鉛筆盒里的鉛筆、鋼筆、自動筆……變成了一支光能筆。什么又是光能筆呢？光能筆就是利用光能寫字的筆，寫在紙上留下的是金黃色的光芒，這種筆寫下的字用普通橡皮擦是擦不掉的。必須用一種叫“光能回收器”的小型機器才能辦到。
怎么樣？未來的學(xué)校令你很向往吧！
三年級下冊作文 篇5
今天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，是爬山的好日子。爸爸帶我去爬龍井山，我在山上聽到了唧唧咋咋鳥叫聲。山兩邊都是茶樹，茶樹上有茶葉和茶花，茶花很美麗。
我從十里瑯珰上山，一路沿著臺階往上爬，我累的時候，爸爸給我拿了水和木棍，并告訴我水要少喝。我每一次都越喝越少。
沿著山路繞了一大圈，我從茶葉博物館下山的。我在茶葉博物館里看到了又青又白的小河。河里有小草、有小魚、還有瀑布。看到瀑布我就想到了《望廬山瀑布》這首詩。這里的風(fēng)景真是美麗極了。
我在寫日記的椅子上看到了玻璃折射（拼音錯誤）的彩虹，為什么會有彩虹呢？趙老師您能告訴我嗎？
三年級下冊作文 篇6
美麗的家鄉(xiāng)
我的家鄉(xiāng)在瀏陽，那里空氣新鮮，樹木茂盛，天空湛藍，河水清澈見底，山里物產(chǎn)豐富。
春天，桃花開了，向一只只桃色的蝴蝶。金燦燦的油菜花招引來了許多蝴蝶，許多歡樂的孩子們在菜地上捉蝴蝶。梨樹上的梨花散發(fā)出誘人的香味把蜜蜂引了過來。真是一幅蜂飛蝶舞的畫面……
夏天，荷花開了，就像一位位亭亭玉立的少女楚楚動人。綠油油的樹木成了鳥的天下，它們在樹上嘰嘰喳喳地叫過不停，好像在唱《夏天圓舞曲》呢……
秋天，一望無際的稻田像無邊無際的金黃色的大海。柚子樹上的柚子像一個個黃色的小燈籠。許多孩子在落葉鋪成的地毯上放風(fēng)箏。秋風(fēng)吹拂著金黃色的落葉旋轉(zhuǎn)著落進池塘里，為大自然增添了自己的最后一抹美麗……
冬天，雪花繽紛地飛舞著，像一顆顆珍珠被仙女撒落人間，晚上，一朵朵煙花在星星點點的燈火下升起，在天空中綻放開了……
我的家鄉(xiāng)多美��！我愛我的家鄉(xiāng)！
保護鳥類 愛我家園
一只受傷的小鳥跌跌撞撞地落在我家的陽臺上，我急忙跑過去，把它放在我的手心上。它的羽毛灰黃灰黃的，身上布滿了傷痕，臉上的神情憔悴不堪，翅膀有氣無力地搭在身上，小爪子上還流著鮮血。看上去十分可憐。我拿出繃帶，幫它止血，上藥。過了幾天，它漸漸恢復(fù)了健康。
一天，它對我說：“親愛的小姑娘，謝謝你救了我�，F(xiàn)在我告訴你三個故事，你就會明白我為什么來到這兒�！庇谑撬钋榈刂v起了那三個故事：
第一個故事——我的姐妹
“我的姐妹原本長得很漂亮，她們的羽毛五顏六色，鮮艷極了�？墒且驗槿祟惔罅康嘏欧艔U氣廢水，她們的羽毛受到了污染，變得黑糊糊的，像燒焦了一樣，原來水靈靈的大眼睛也布滿了血絲。她們因為吞食了一只吃了除草藥的小青蟲，現(xiàn)在……嗚……嗚……都死了！”小鳥開始嗚咽，樣子十分悲傷。過了一會兒，它停止了嗚咽，紅著眼圈講起了第二個故事。
第二個故事——我的'兒女
“我的兒女原來住在一大片茂密的森林里，過著安樂的生活。但是，有一天，來了一群伐木工人，他們把樹木一棵一棵地砍下來，我們一家無家可歸，到處流浪，又餓又累，孩子們都撐不下去了……”說著，小鳥又哭了起來。我聽了也十分傷心。它繼續(xù)往下講它自己：
第三個故事——我
“我的家園原來是一個山清水秀的地方，那里小河清澈見底，綠樹成陰，鶯歌燕舞，美麗極了。后來，小河渾濁發(fā)黑，樹也變成樹樁。我們逃離了家鄉(xiāng)。我們一家走散了，我又被一塊石頭打中，精疲力盡，于是跌落在你家的陽臺上。”
小鳥的三個故事講完了，我也被深深地震動了，我真想大喊一聲：“人們呀！快快保護鳥類吧！”
我家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景
我的家鄉(xiāng)在阜新市，那里有一個公園叫人民公園，讓我們看看它美麗的一年四季吧！
春天，樹木全都長出了嫩綠色的新葉，小花都開了，小草也從地里面探出了小腦袋，觀賞著春天的美麗的風(fēng)景！小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好在唱春天的歌曲呢！春風(fēng)姑娘也來了，她帶著春的問候，邁輕迎地腳步像我們走來，春姑娘給大地披上了綠色的新裝！
夏天，小花、小草、小樹、都長得更茂盛了，小花、小草們都向我們打招呼呢！小樹好像在對我們說：“春天來了！春天來了！”
秋天，樹葉全都枯萎了，金色的葉子落下來，好像鋪了一條金色的小道，正在迎接我們呢！小草枯了，好像傷心的說：“春天走了，我也老了，得走了，再見�！�
冬天，雪花都不約而同的飄了下來。公園里一片白雪起，冬姑娘把冬天接來了，給大地換上了白色的衣服。
人民公園美嗎！有空咱們一起去吧！
我
我，一個知書達禮，成熟獨立的小女孩。
我在學(xué)校認認真真，可到了家里就成了名副其實的“小馬虎”了。
有一次，媽媽讓我?guī)退死锓披}，可我連看都沒看，就把半袋子鹽都給倒進了菜里，吃完以后，家里人喝了3瓶水才好受些呢！
這就是我，一個有些迷糊但是很可愛的我。
我還有一個超大的毛病，那就是腦子里經(jīng)常彈出奇怪的想法。就拿那次來說吧。那天，媽媽給我買了瓶可樂，爸爸給我買了瓶橙汁。我就想：可樂和橙汁混合在一起會是什么滋味呢？我就偷偷的把橙汁和可樂混到一起了。晚上，爸爸媽媽喝的時候，奇怪的說：“這飲料怎么變味了呢？”看他們奇怪的表情，我偷偷的捂著嘴跑到一邊去樂了。
雖然我的壞習(xí)慣堆積如山，可我的優(yōu)點也如同長江一般無休止。比如說：懂事、聽話、守紀律…….
如果你想聽，那就趕快來找我吧！歡迎。
簡評：本文用具體的事例表現(xiàn)出小作者的特點，有點糊涂好奇心很重但很聽話的小女孩。所選事例非常有特點，能充分體現(xiàn)自己的特點。結(jié)尾很好，吸引別人的注意。但用詞太過單調(diào)，應(yīng)多選寫生動的詞語。
我喜歡游泳
學(xué)習(xí)之余，我最喜歡的就是游泳。
記得暑假的一天，媽媽帶著我興高采烈的去游泳館學(xué)游泳。我們來到了游泳池，那里有許多人，一個個像魚兒樣在水中玩耍，嬉戲。見這情景，我想：我一定要超過他們！
我迫不及待地下了水，天哪！這么深��！水都到我下巴了，我喊：“媽媽，救我！”教練游過來，說：“孩子別怕！”說著抱住了我，看著別人游得那么好，我又著急又羨慕，說：“教練，快教我游泳吧！”
教練聽了說：“先上去，在板凳上練，再下來�！卑宓噬暇�？板凳上也能練游泳嗎？我將信將疑爬上了岸，撲在板凳上，為了讓我學(xué)得更好，教練也撲在板凳上和我一起練，我學(xué)著教練從胸前劃過向前伸，再劃到兩邊，腳也同進一伸一縮，我練了一遍又一遍，一直到方法熟練，教練才讓我下水。
我聽了，高興地跳起來問：“真的嗎？”“對，戴上眼鏡，然后深呼吸，把頭沉下去，憋住氣，憋不住就浮出水面�！蔽艺兆隽�，可我不到30秒就不行了，馬上把頭浮出水面，說：“這也太難了吧！”
“是嗎？”教練大吃一驚。
“真的很難�！蔽艺f。教練說：“你只要長長的吸一口氣再把頭沉進水中，就能憋更長時間。”
我一步一步照做了，果然，我可以憋更長的時間了。
教練笑了，問：“現(xiàn)在不難了吧！”
“不難了，不難了！”我也笑了。
“那你就在水里練吧！”
在教練的指導(dǎo)下，經(jīng)過我自己的努力，終于學(xué)會了游泳。從此游泳成了我的興趣愛好，同時也使我知道不論學(xué)什么，只有堅持不懈才能成功的道理。
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