【必備】三年級的發(fā)現(xiàn)作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的發(fā)現(xiàn)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
我們每個人心里都藏著小秘密。其實，小動物身上也有小秘密噢！
我們家曾養(yǎng)過一只小烏龜，因為它爬行的速度比其它烏龜都快，所以我一開始叫它“速度快”。后來，因為它咬人，我又叫它“神龜”了。
有一次，我把手放到它面前，沒想到它張嘴就要咬我的手指。還好我縮得快，沒被它咬到�？晌业暮门笥殃愋【昃秃艿姑�。她逗小烏龜時，被小烏龜咬住了手指。小烏龜緊咬住不放，堅持了上十分鐘，陳小娟急哭了。我想出了一個辦法，連忙告訴她。陳小娟忙把另一只手指伸到小烏龜面前。小烏龜很貪心，馬上張嘴來咬另一只手指。結(jié)果，“撲通”一聲，小烏龜就掉進了水里。陳小娟的手指得到了解放。
有一年冬天，小烏龜一動也不動。我用手指戳它的頭，它理也不理；我把龜糧放在它面前，它瞧也不瞧。我用盡了一切辦法，它也沒醒。我以為它死了，就極不情愿地把它倒掉。
后來，我查資料才知道：烏龜需要冬眠。原來，我的小烏龜是在冬眠，我卻把它倒掉了，我感到很傷心。
生活中，只要我們有心，就能發(fā)現(xiàn)小動物身上藏著的小秘密。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
每個人都有自己的發(fā)現(xiàn)，有的人發(fā)現(xiàn)小鳥的秘密，有的人發(fā)現(xiàn)小鴨的秘密，而我卻發(fā)現(xiàn)了小狗的秘密。
有一天，天氣非常熱，我發(fā)現(xiàn)了我家的小狗在不停的吐舌頭。我想：小狗是不是生病了呀？它在吐舌頭是為什么呢？以前我在哈爾濱時也見到過這種情況，但是我百思不得其解。于是，我就去問媽媽這是為什么，媽媽說：“你自己的事情自己做，你要自己去找答案�！比缓�，我就去找出《動物大百科》，通過看書我了解到小狗吐舌頭是因為它身上沒有排汗的地方，它的汗腺長在舌頭上。我恍然大悟，這真是大千世界無奇不有呀！
狗吐舌頭真有趣，知道了這個問題的答案，我可真開心呀！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
今天的語文課上，我知道了蘋果里隱藏著五角星，課文中說只要攔腰切下去，就能發(fā)現(xiàn)蘋果里的五角星。
放學(xué)后我告訴媽媽這事，她也覺得很有趣，說：“我們吃過這么多蘋果，還是第一次聽說蘋果里有五角星呢！”
晚餐后媽媽讓我吃點水果，原來她買了我最愛吃的香梨，我突發(fā)奇想：蘋果里隱藏著五角星，香梨里會不會隱藏著更有趣的圖案呢？我拿水果刀把香梨攔腰切成兩半，哇！果然不出我所料，香梨里真的隱藏著一個圖案，還是一朵小花！
小花的中心圓圓的，周圍有五片水滴形狀的花瓣，精巧玲瓏，美麗極了！看到這個有趣的發(fā)現(xiàn)，我興奮極了，又連著切了好幾個香梨來觀察。我發(fā)現(xiàn)香梨里的.花各不相同，有的大、有的小、有的深、有的淺，但都很美麗。
香梨里的花比蘋果里的五角星更有趣，也更形象呢！
現(xiàn)在我知道，有趣的發(fā)現(xiàn)無處不在，只要我們仔細(xì)觀察，就可以找到其中的奧秘！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
在我們的生活中，在再平常不過的日子里，在世界的萬物中，隱藏著許多深刻的科學(xué)奧秘，而這些科學(xué)奧秘正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！下面這件事就是我通過仔細(xì)觀察而獲得的新知識，新發(fā)現(xiàn)。
一天，我做完作業(yè)就到院子里玩耍，那邊結(jié)了許多蜘蛛網(wǎng)�？墒俏也磐媪艘粫䞍�，媽媽便親切地對我說：“孩子，馬上要下雨了，快進屋來。”我一臉疑惑，想：這大晴天的怎么會下雨呢？沒過多久，果然下起了傾盆大雨。媽媽為什么會如此“料事如神”呢？于是我問媽媽：“您怎么知道要下雨的呢？”媽媽笑了笑說：“你只要仔細(xì)地觀察一段時間蜘蛛網(wǎng)，就會找到你要的答案了。
我聽了之后很不屑的想：蜘蛛網(wǎng)有什么好觀察的呢？但為了知道媽媽料事如神的奧秘，我還是去觀察了蜘蛛網(wǎng)。一連幾天都沒有得到答案，正當(dāng)我要放棄的時候，媽媽告訴我：“孩子，做事情一定要持之以恒，不要半途而廢”。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛離開了原先的橫網(wǎng)，到別的地方去織豎網(wǎng)了，過了一會兒果然開始下雨了，雨停后，我繼續(xù)觀察：發(fā)現(xiàn)蜘蛛的橫網(wǎng)已經(jīng)被雨水沖刷得殘破不堪了，而豎網(wǎng)卻完好無損。我當(dāng)時想：蜘蛛丟棄橫網(wǎng)去織豎網(wǎng)難道和下雨有關(guān)？
我趕緊跑回房間，查資料。原來，下雨之前蜘蛛就感覺到了，于是它爬離橫網(wǎng)。因為下雨時橫網(wǎng)會被雨水沖得七零八落，這樣它就失去了捕食工具，于是就轉(zhuǎn)移陣地，織豎網(wǎng)。
我終于明白了蜘蛛織網(wǎng)與下雨的關(guān)系，真佩服蜘蛛的靈敏，我想我會繼續(xù)觀察生活中的點點滴滴，一定會收獲更多的新的知識！小伙伴們，和我一起來觀察吧！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
冬天來了，天氣冷了，寒風(fēng)陣陣。在這寒冷的冬天里，我有了許多發(fā)現(xiàn)。
小草開始枯萎了，花兒也陸續(xù)謝了，臘梅花卻正孕育著苞兒整待寒風(fēng)中開放呢。有些樹葉慢悠悠地隨風(fēng)飄落，但南方的許多樹木還是那么蔥綠，依然堅強地挺立在寒風(fēng)中，一點也不怕寒冷。
清晨，我背著書包穿著厚厚的棉衣唱著歌兒上學(xué)去。一路上我發(fā)現(xiàn)行人都圍著圍巾，戴著手套，厚厚的棉襖把自己裹得像只粽子似的。一陣風(fēng)吹來，路邊的包子店飄來陣陣香味，甚是誘人，我忍不住咽了口口水。
空中飄浮著不濃不薄的晨霧，輕輕的，像仙女飄動著的白色絲襟，又像天神倒下的仙乳般流淌著，飄忽不定。遠(yuǎn)處的樹木和高樓朦朦朧朧若隱若現(xiàn)，使人琢磨不定。
來到學(xué)校，走近校園里的生態(tài)實踐園，發(fā)現(xiàn)菜葉上蒙上了一層白白的輕紗，那是什么？是雪嗎？不是！那是大自然這位畫家畫出來的白霜！同時我還發(fā)現(xiàn)園地里的菜兒長得比昨天更歡了！我連忙拿起花灑給菜兒澆澆水，幫它們?nèi)サ粢灰沟暮�。菜兒頻頻向我點頭微笑。
我要學(xué)習(xí)梅花，凌寒留香；學(xué)習(xí)菜兒，堅強傲立。我快步走進教室，捧起書本，開始了新一天的晨讀。
冬天真像一個變化莫測的魔法師呀！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
一、問題的提出
蒼蠅飛的時候，總是發(fā)出嗡嗡的響聲，這種聲音特別煩人，特別是在夏天。那么，這種聲音是不是從翅膀里發(fā)出來的呢？
二、試驗過程
以前，我以為蒼蠅的嗡嗡聲是因為翅膀的扇動而發(fā)出的。暑假的一天，討厭的蒼蠅又在那嗡嗡的飛來飛去，我突然想做個試驗。于是，我捉住一只蒼蠅，在一塊木板上面涂上一層膠水，然后把這只蒼蠅的翅膀粘在上面，“嗡嗡嗡”的叫聲進入我的耳簾。難道蒼蠅的嗡嗡聲不是靠翅膀的扇動發(fā)出的？我仔細(xì)的盯著木板上的蒼蠅，它的翅膀粘在木板上仍然會發(fā)出嗡嗡聲。
三、查找資料
我上網(wǎng)查了資料，原來，蒼蠅飛行時發(fā)出的嗡嗡聲是靠身上的一個小黑點發(fā)出的，而不是靠翅膀的扇動發(fā)出的。
四、收獲和體會
經(jīng)過這次試驗，我不僅學(xué)到了一個知識，還得到了一個啟示，那就是遇到
科學(xué)難題，不能盲目猜測，要做試驗，才能懂得真面目。
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
天氣慢慢地變冷了，大家都穿上了厚厚的衣服，換上了棉衣、棉褲。
今天，我和媽媽去逛商場。一出門我的眼鏡上就起了一層白白的東西，我用手一抹就沒了。到了商場里，那一層白東西又出現(xiàn)在了我的眼鏡上。我問：“媽媽，為什么？”媽媽說：“你剛進商場 時，商場里的空氣是暖的，眼鏡片是冷的，空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)在一起并附著在鏡片上就形成一層霧�！蔽医K于明白眼鏡上的白東西是怎樣形成的啦。我真高興！
三年級的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
“神奇的禮物快出來，神奇的禮物快出來。”這是哪里發(fā)出的聲音？哦，原來是303班發(fā)出的聲音，老師正在給同學(xué)們展示一個胖大海呢，我們快去看看吧！ 胖大�？雌饋硐耖蠙烨�，還像眼睛。全身咖啡色，布滿細(xì)紋，像老人臉上的皺紋，大小像個棗。如果用鼻子聞，有一股濃濃的草藥味。用手摸可以知道胖大海凹凸不平，很粗糙，很硬。
李老師說胖大海不僅可以止渴化痰治咽喉腫痛，還會變身呢。同學(xué)們不約而同地擠上來，只見老師拿起一個透明的玻璃杯，把胖大海放進去，再倒入熱水，只見胖大海浮了起來，像一艘船在水面上行駛，還吐著泡泡。過了一會兒，身上像長滿了青苔似的，水也跟著變黃了。又過了一會兒，露出幾根毛茸茸的東西，好像有觸角在水里蠕動，像海蜇像珊瑚。胖大海還在變大，最后占滿了整個杯子。 通過今天的觀察，我知道了我們應(yīng)該做個生活的有心人，多留意身邊的事物，它們會很有趣。我還想把胖大海泡給奶奶喝，因為奶奶長年咳嗽，我想讓胖大海把奶奶的病治好。
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