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【精華】花三年級(jí)作文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的花三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花三年級(jí)作文 篇1
我去過許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但在我的記憶里，家鄉(xiāng)的桃花源永遠(yuǎn)都是最美的。
桃花源的山真美�。》叛厶魍�，群山起伏，青松翠竹郁郁蔥蔥。這里的聲沒有黃山的險(xiǎn)峻，但卻滿含著靈性。
桃花源的水真美��！河水清得透亮，好像一條碧玉的絲帶，緩緩地流向山腳。經(jīng)過方竹亭后，潛入地下十米，最后冒出來形成了小溪。一條條機(jī)靈可愛的小魚一會(huì)兒游到這，一會(huì)兒游到那，好像是在歡迎我們似的。
桃花源的花真美�。∵@里的桃花滿山遍野。這些桃花一朵有一朵的姿勢(shì)。有的還只是花骨兒，有的卻已在爭(zhēng)奇奪艷，有的卻才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，有的花是白色的，有的花是粉紅色的�？瓷先フ嫦褚粡垙垕雰耗勰鄣男∧�，粉嘟嘟的讓人心動(dòng)得想去捏一捏。春風(fēng)吹來，不時(shí)散發(fā)出醉人的清香。蝴蝶被桃花的香味所吸引，都圍著桃樹飛舞。蜜蜂也不辭辛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛來采蜜。
這就是美麗的桃花源！這就是我的家鄉(xiāng)桃花源！
花三年級(jí)作文 篇2
我贊美堅(jiān)貞不屈的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然地挺立在凜冽的寒風(fēng)之中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，但這傲雪怒放的雪花，卻開得這么艷麗，股股清香，沁人心脾。
這花白里透紅，花瓣潤(rùn)滑透明，像是琥珀或碧玉雕刻而成的，有些許冰清玉潔的雅致。梅花色彩豐富，品種繁多，有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如翡翠。梅花有的開得早，有的開得遲，在同一顆梅樹上，花開的姿態(tài)各有不同：有的含羞待放，粉紅的花苞十分鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只淘氣的小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪地吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛……梅花并不是一種嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。
古人有句話說得很好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@不就是說只有捱過寒冷冬季的梅花才開得更加幽香嗎？
花三年級(jí)作文 篇3
“俗染纖纖紅指甲，金盤夜搗鳳仙花�！�
——題記
春的來臨，就是萬物的蘇醒。我悄悄地埋下幾顆鳳仙花的種子，靜候著它的開花。
當(dāng)春雨滋潤(rùn)了大地，鳳仙花裝出了土地。剛出土地的“小姑娘”是那樣的害羞，頂著黑帽子，心里縱是有一萬個(gè)不情愿，還是義無反顧的來到了這個(gè)美麗的世界。
害羞的鳳仙花摘下了黑帽子，它驚奇地打量著這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)世界原來如此美妙。在成長(zhǎng)中，蚜蟲對(duì)它下了不少手。蚜蟲吃了一大口葉子，鳳仙花變了樣，花瓣上有許許多多的'洞洞，葉子變得殘缺不剩。
鳳仙花開花的，它輕輕搖曳，有的像亭亭玉立的美女，有的還是含苞欲放，還有的花瓣微微翹起，沐浴著陽光，讓蝴蝶休息。這精致的花瓣，顫巍巍的捧著嫩黃的花蕊。
種子是一個(gè)了不起眼兒的東西，但不起眼兒的種子，也能開出最美麗，最圣潔的花朵奉獻(xiàn)出自己的一切，一直到面臨死亡。鳳仙花似蝶靜待，把美麗的一面獻(xiàn)給別人。
花三年級(jí)作文 篇4
假如我是池中的一朵荷花，
我會(huì)在春天的微風(fēng)里翩翩起舞，
用舞姿發(fā)出信號(hào)，
召喚燕子?jì)寢尯退暮⒆觽儚倪b遠(yuǎn)的北方飛回我們南方這個(gè)溫暖的家。
假如我是池中的一朵荷花，
我會(huì)在我悶的時(shí)候和小魚談?wù)勊锏臉啡ぃ?/p>
和蜜蜂談?wù)劜擅鄣男那椋?/p>
跟蝴蝶談?wù)勶w翔的快樂。
當(dāng)我入睡時(shí)，
微風(fēng)仿佛就在指揮著大地，
一首首歡快的樂曲鉆進(jìn)了我的夢(mèng)香，
使我每一個(gè)夢(mèng)都是甜甜的。
花三年級(jí)作文 篇5
只見粉紅的桃花一朵貼著一朵，一簇挨著一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開，就象調(diào)皮的孩子張開了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨著好奇的眼睛
陽春三月，微風(fēng)里夾著絲絲冷意，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘車到郊外賞桃花。一路上同學(xué)們有說有笑。不一會(huì)兒我們就到了目的地。老師點(diǎn)過名后，我們就迫不及待地尋找桃花去了。
我和好朋友曾紅燕穿過一片綠油油的草地，一陣風(fēng)吹來，送來了一股淡淡的桃花的馨香，吸引著我們奔向前去。映人眼簾的，果然是一個(gè)粉雕玉砌的桃花的世界。我們慢慢的欣賞著。只見粉紅的桃花一朵貼著一朵，一簇挨著一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開，就象調(diào)皮的孩子張開了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨著好奇的眼睛。身在桃林，花香撲鼻，我們沉醉在桃花的海洋。不知什么時(shí)候，老師和同學(xué)都來了。大家笑著，鬧著，那張紅撲撲的臉蛋襯在桃林中，正是“人面桃花相應(yīng)紅”。
花三年級(jí)作文 篇6
我家陽臺(tái)上種了兩盆顏色各異的菊花，一盆是紅色的，紅的似綢子，另一盆是黃色的，黃的如金子，非常漂亮。
菊花有著一片片像月牙一樣的花細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，微微向上翹起，瓣的末端彎曲著成球形，茂盛碧綠的葉子，墨綠色的莖。盛開時(shí)花朵如孔雀開屏，在陽光的照耀下黃的賽金，紅的似火，真是絢麗多彩。它的花瓣摸上去軟綿綿的像絨布一樣，一陣風(fēng)吹來，馨香陣陣，幽香醉人，沁人心脾。
菊花生命脈力強(qiáng)，到了深秋季節(jié)，百花凋零，它依然枝繁葉茂，生機(jī)盎然，仿佛在與寒冷搏斗。它是那樣堅(jiān)忍不拔，使人更加心愛它了。
菊花的這種習(xí)性，經(jīng)過人們的聯(lián)想成了不懼風(fēng)霜的象征和高風(fēng)亮節(jié)的代名詞。我怎能不喜歡菊花呢？
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