實(shí)用的三年級(jí)寫景作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)寫景作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)寫景作文 篇1
有一天，我做完功課就去樓下玩，剛下樓，發(fā)現(xiàn)螞蟻們正在向高處搬運(yùn)食物，我想：這就是所謂的螞蟻搬家吧！從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)螞蟻搬家的我不由得開(kāi)始認(rèn)真觀察起來(lái)。
忽然，我想起了前幾天學(xué)得的一句諺語(yǔ)：螞蟻搬家晴必雨�？墒牵F(xiàn)在這么大的太陽(yáng)，真的能下雨嗎？我開(kāi)始疑問(wèn)起來(lái)，又開(kāi)始說(shuō)這條諺語(yǔ)是瞎編亂造。
可是，就在我即將回家的時(shí)候，天空中忽然烏云密布，雷聲轟鳴，雨點(diǎn)無(wú)情地落在我的身體上……
原來(lái)“螞蟻搬家晴必雨”是真的！可是螞蟻又不是神仙，它們?cè)趺粗酪掠昴�？于是我便帶著疑�?wèn)上網(wǎng)查資料。
原來(lái)螞蟻搬家有三大原因：1。下雨之前，空氣會(huì)很低悶，螞蟻的巢穴如果低了，它們的空氣就會(huì)很拮據(jù)，不夠所有的螞蟻呼吸，再說(shuō)螞蟻也怕水，所以它們要搬家。2。食物沒(méi)有了，需要找食物，所以要搬家。3。受到強(qiáng)大蟻群的攻擊，抵抗不過(guò)，所以要搬家。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：諺語(yǔ)是人們生活中長(zhǎng)期觀察一件事而得出的結(jié)果，所以說(shuō)，不能小看諺語(yǔ)哦！
三年級(jí)寫景作文 篇2
家鄉(xiāng)的秋色是從大路兩旁的楊樹開(kāi)始顯現(xiàn)的。本來(lái)很綠的葉子，開(kāi)始發(fā)黃并開(kāi)始下落；楊絮也離開(kāi)了楊樹，在天空中翩翩起舞；樹干也變得潮濕起來(lái)。
早晨，太陽(yáng)還沒(méi)有升起時(shí)，有些寒意，秋風(fēng)一吹，人更是冷得發(fā)抖。不久后，太陽(yáng)公公從山里升了起來(lái)。初升的太陽(yáng)并不刺眼，朝東邊看去，那座山看起來(lái)很寂寞。再看看日光照耀下的那一棵棵挺值的松柏，瞬間感受到了他們堅(jiān)韌挺拔的精神。鳥兒出來(lái)了，飛到樹上嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美的樂(lè)曲，到處都是一片清亮而又明麗的風(fēng)景。
中午，太陽(yáng)升到了天空，頓時(shí)有了一絲炎熱的感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多農(nóng)民在收金燦燦的玉米，因?yàn)檫@時(shí)候正是收玉米的最佳時(shí)期。
下午了，農(nóng)民們收完了玉米，太陽(yáng)也西落了，只留下一道發(fā)出紅色光暈的線，小草伏下身子，低著頭。黃昏，太陽(yáng)落山了，天變得昏暗起來(lái)，但還隱隱約約能看見(jiàn)景物。
夜，來(lái)了，人們的一天也結(jié)束了，一切都變得很暗。突然，天空中出現(xiàn)了一道亮光，那就是月亮。清冽的月光灑在大地上，照亮了小草，照亮了大樹，也照亮了人們的面頰。
這就是家鄉(xiāng)秋日的景象……
三年級(jí)寫景作文 篇3
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，這兒真美，好像一個(gè)世外桃源��！天空一碧如洗，如同一條透明的藍(lán)綢子，天空上有幾朵白云，好像一只只綿羊在向我打招呼呢！白云下有層層疊疊，連綿起伏的山巒，山下有一排松樹，好像一個(gè)個(gè)哨兵在站崗，像一看到敵人就開(kāi)槍似的。
上下有一片大森林，樹長(zhǎng)得又高又瘦，好像一個(gè)個(gè)健壯的小伙子，綠樹成蔭，如果有人玩累了，就可以在這樹陰下乘涼了！樹林中還有許多小動(dòng)物呢！有拔蘿卜的小白兔，正在吃松果的小松鼠，哇！那不是刺猬嗎，我們?nèi)タ纯窗�！原�?lái)它正在吃果子呀！它“咔咔咔”吃了幾個(gè)，“咔咔咔”果子又吃成了核了，它又在地上打了個(gè)滾，果子就刺到了刺上，樂(lè)呵呵，慢悠悠的回家了。樹下又有一大片草叢，好像一大塊綠地毯，小草里有幾朵不知名的花，長(zhǎng)在河邊，好像在一邊照鏡子，一邊比美。花上又有一只只蜜蜂啊，蝴蝶啊，我最喜歡蝴蝶了，它在花叢中飛，飛到這，飛到那，最后終于找到了合適的花。
草地的旁邊是一條清澈見(jiàn)底的小河，小河如同一條藍(lán)色的綢帶，美極了！
河里水產(chǎn)真多��！有一條條銀色的小魚，也有一只只蝦在游泳，小魚呢，它們一會(huì)兒嬉戲，一會(huì)兒在水里轉(zhuǎn)圈圈，突然一陣聲音，小魚好像很害怕，一下子游到深水里不見(jiàn)了。河岸又是一番景象，小青*呱呱……地叫著，好像在說(shuō)“和我一起玩吧，和我玩玩吧！
��！這兒真美，有動(dòng)物，綠樹成蔭的大森林，下次我還要到這來(lái)玩！
三年級(jí)寫景作文 篇4
我是個(gè)貪玩的人，一入冬天，我就開(kāi)始日日夜夜地盼著下雪，我常常神往地想起下雪時(shí)的各種場(chǎng)景：剛剛堆好的大大的雪人、打雪仗時(shí)被拍在臉上，鉆進(jìn)鼻孔里的雪、把雪球塞到別人的脖子里……總之，一想起這個(gè)，我就“熱血沸騰”，恨不得馬上下雪。就在我們大家的期盼中，真的下雪了！
雪是在傍晚下的，剛開(kāi)始，雪還是縹縹緲緲的，很快，就變成鵝毛大雪了，天很快黑了下來(lái)，整個(gè)晚上，簌簌簌簌的，雪不停地下著，我按捺不住自己的興奮，眼皮跟著大腦不停地眨巴著……
早晨，我馬上來(lái)到窗前，哇噻！好棒��！樹木，房頂，地上，全都變成了銀白色。我高興得尖聲叫喊，恨不得馬上就下去玩一玩。
還沒(méi)把早飯咽到肚子里，我就下去了，抬頭看看，大朵大朵的雪花調(diào)皮地打在臉上，涼颼颼的，好玩極了！我四處搜尋合適的玩雪地點(diǎn)。哈！終于讓我找著了，那就是桂亭旁邊的“小山坡”。那兒有好多漂亮的樹，再加上一下雪，全變成了銀白色，非常漂亮。更重要的是那里雪很厚，然后嘛，還因?yàn)槟抢锏牟萜很涇浀�，適合我打滾��！
我先鉆進(jìn)一棵比較矮的樹下面，抓住樹干，開(kāi)始搖，樹上的雪就落在我的身上，“啪啪啪！”幾下后，我就變成了一個(gè)“雪人”�？墒菢渖系姆e雪好像一點(diǎn)也沒(méi)有變少，雪夠厚吧？
搖完雪樹，我這個(gè)“雪人”走到小坡上，坐下，然后嘰里咕嚕就從上面滾了下來(lái)……不用怕臟，也不用怕涼，也不用怕磕著碰著，厚厚的草甸、白白的雪已經(jīng)給你鋪好了厚厚的地毯，保證比質(zhì)量最好的席夢(mèng)思都舒服！
一會(huì)兒，我的身上就沾滿了雪，再看后面，哈！雪地上留下了一道道痕跡，我一陣瘋狂，又倒在上面又爬又滾，大嘴里不時(shí)地鉆進(jìn)幾團(tuán)不甘寂寞的雪花。天上的雪花，當(dāng)然還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著……
瘋完后，我就回家了。剛一進(jìn)門，“雪人”就變成了“水人”，不過(guò)，我還是好開(kāi)心喲！
三年級(jí)寫景作文 篇5
景色秀麗的獅子林，有長(zhǎng)廊，有假山，有池塘。在曲徑通幽的長(zhǎng)廊里游覽，看著那些古色古香的建筑，常常會(huì)有一種身在古代的感覺(jué)，性格再火爆的人也會(huì)靜下心來(lái)，放慢腳步欣賞這如詩(shī)如畫的風(fēng)景；在曲曲折折的假山間穿梭，每個(gè)人都會(huì)沉浸在快樂(lè)之中，就連大人，也會(huì)覺(jué)得自己仿佛回到了童年，開(kāi)心地在迷宮一樣的假山之間來(lái)回探秘，每找到一個(gè)新的入口就忍不住驚奇地叫出聲來(lái)。
獅子林的“獅子”千姿百態(tài)，各不相同，有的憨態(tài)可掬，張開(kāi)雙臂仿佛在歡迎每一位遠(yuǎn)方來(lái)的客人；有的像是站崗的衛(wèi)士，嚴(yán)肅地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)；還有的像在聊天開(kāi)會(huì)……“獅子”的樣子可真多呀，數(shù)不勝數(shù)。
獅子林的假山像迷宮一樣，只要你走進(jìn)去，一不小心就會(huì)迷了路，不過(guò)迷路可別太擔(dān)心，在靠近水的地方總能找到出口。
獅子林的池塘令人心曠神怡。如果說(shuō)假山是一個(gè)調(diào)皮的男孩子，那么池塘就是一個(gè)文靜的.女孩子�？吭谧o(hù)欄上，看看小魚，再閉目養(yǎng)神，仿佛自己就是一條水里的魚，在蓮葉間自由自在地穿梭著。夏天的時(shí)候，池塘就是荷花的世界，白的，粉的，黃的荷花競(jìng)相開(kāi)放。有的花瓣全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還像害羞的小姑娘，含苞待放，讓人不由得想起了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩(shī)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙女在翩翩起舞。
粉墻黛瓦的獅子林，真令人流連忘返，你有沒(méi)有心動(dòng)呢？
三年級(jí)寫景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)四面環(huán)山，山上種著許多杏樹，每到春天，漫山遍野的杏花開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山坡好像被白雪覆蓋了，又好像給山坡穿上了一件大白花裙子。
我最喜歡到后山去欣賞這美麗的景色，此時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，杏樹就隨風(fēng)舞動(dòng)，一陣陣香味撲鼻而來(lái)，沁人心脾。每棵樹上的花開(kāi)的都不一樣，有的花瓣全都展開(kāi)了，是純白色的，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，粉紅粉紅的，一朵有一朵的姿態(tài)，每一朵都很美。嫩嫩的細(xì)絲一樣的花蕊上頂著嫩黃的花粉，正等著勤勞的蜜蜂把她們采下來(lái)，釀成香甜的蜜呢！我仿佛置身于花的海洋中，此時(shí)宛如走進(jìn)了一幅帶著香味的畫卷。
這一朵朵杏花給人間增添了美麗，給大地帶來(lái)了生機(jī)。這純潔美麗的杏花怎能不讓人喜愛(ài)呢？
三年級(jí)寫景作文 篇7
夏公公走了，秋姑娘卻帶著快樂(lè)的心情邁著輕盈的腳步來(lái)到大地，天氣也漸漸變冷了。
來(lái)到果園里，大部分的樹葉都漸漸變黃了，有的已經(jīng)落下來(lái)了，唯有楓葉紅了，火紅紅的，為秋天增加了一道亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”啊!
來(lái)到田野里，低處的田地里，稻谷熟了，金黃黃的好像是誰(shuí)在田地里鋪上一層厚厚的金子。秋波搖晃著稻谷，使沉甸甸的稻穗有節(jié)奏地波動(dòng)著，好像金山在滑波。
秋天的景色多美麗，我喜歡秋天的美景。
三年級(jí)寫景作文 篇8
我們小區(qū)有許多月桂樹，我每次散步時(shí)，都能欣賞月桂。
月桂的花很香。有一次，我在小路上悠閑地走著，時(shí)不時(shí)地往路邊看看，想看一些新奇的東西，根本沒(méi)注意到月桂，突然聞到了一股清香。咦？是什么花兒開(kāi)了？它在哪兒？我?guī)е蓡?wèn)走過(guò)去一看，啊！是月桂！月桂全開(kāi)了！那米黃的、米粒大小的月桂，配上墨綠的葉子，多么像墨綠色的絲綢上綴著一顆顆帶著清香的珍珠呀！詩(shī)歌寫得好：桂樹花開(kāi)十里香。還真是，還沒(méi)見(jiàn)到月桂呢，就聞到月桂的香味，這很正常呀！
如果你細(xì)看月桂花，每一朵花都有四個(gè)小花瓣兒，幾朵桂花“串”在一起，簇?fù)碇�，�?zhēng)先恐后地散發(fā)出香味來(lái)，清香一陣一陣地散發(fā)出來(lái)，那味兒，閉上眼睛，我仿佛嘗到了甜甜的桂花糕了。下雨的時(shí)候，它們不怕風(fēng)吹雨打，緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，“同舟共濟(jì)”是對(duì)它最好的描述！
雨后天晴，每一朵桂花瓣上都好像綴了一兩顆“水晶球”。一束陽(yáng)光透過(guò)密密的樹葉，照射到了“水晶球”上，一下子變得閃亮無(wú)比，“水晶球”反射出了五彩繽紛的光芒，多迷人啊！雨后的桂花仿佛把人們帶進(jìn)了仙境。
我喜歡月桂。不光是因?yàn)樗忻利惖男⌒〉幕ò�，芳香的氣味，更因�(yàn)樗欠N同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致的精神。
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