精選三年級(jí)想象作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)想象作文 篇1
動(dòng)物園有一座假山，生活著許多機(jī)靈的猴子，它們每天都?xì)g快地玩著，可愛(ài)極了。有些吃了許多桃子，
有的沒(méi)有吃到桃子，在旁邊撅嘴賭氣；有些在玩水，有些倒掛在樹(shù)上張望……它們追跑打鬧的樣子，真好玩呀！
我對(duì)媽媽說(shuō)，我也想養(yǎng)一只小猴子。
三年級(jí)想象作文 篇2
我每天都會(huì)早早起床，期待趕快到學(xué)校教室里。
我們的教室非常神奇，教室門(mén)口的機(jī)器人會(huì)給我們測(cè)體溫和人臉識(shí)別，合格了才能進(jìn)班！機(jī)器人還是我們老師的小助手，上課期間如果有同學(xué)搗亂不遵守紀(jì)律，機(jī)器人助手會(huì)提示他要遵守紀(jì)律認(rèn)真聽(tīng)講；下課了機(jī)器人還會(huì)和同學(xué)們一起做游戲和科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。這下老師上課就輕松多了，不那么費(fèi)心了。
我們的教室可以變成飛機(jī)、火箭……帶我們?nèi)W(xué)地理、歷史……帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋。
我和我的同學(xué)們最喜歡我們的課桌椅子，它很舒適它可以根據(jù)我們每位同學(xué)的身高、體重、體型變化。我們每個(gè)人都坐的端端正正，舒舒服服再也不會(huì)因?yàn)樽瞬患褜?dǎo)致近視了。我們的課桌桌面上會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)我們當(dāng)天課程的內(nèi)容，又大又清楚就連課后習(xí)題我們都可以在桌面上完成了。放學(xué)時(shí)我們剛出教室，今天的學(xué)習(xí)評(píng)定就已經(jīng)由我們的神奇教室把信息發(fā)給了爸爸媽媽。
有一次考試沒(méi)考好，爸爸狠狠地批評(píng)了我，一下子就驚醒了。真遺憾！原來(lái)是做了一個(gè)夢(mèng)。我一定要好好學(xué)習(xí)，相信在不久的將來(lái)我一定可以把夢(mèng)里的神奇變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)�。。�
三年級(jí)想象作文 篇3
動(dòng)物的叫聲千奇百怪,還能給人們帶來(lái) 信息呢!不信,你聽(tīng)!
公雞"喔喔喔''地叫,好象在說(shuō):"快起床,快起床.''你就趕緊起床,準(zhǔn)備開(kāi)始一天的工作.母雞"咯咯咯''地叫,它是在提醒主人:"我下蛋了,我下蛋了!''這是在向主人請(qǐng)功.
狗"汪汪汪''地叫,有時(shí)是告訴主人"有人來(lái)了.''這時(shí),你要趕緊去開(kāi)門(mén).有時(shí)是 讓主人提高警惕,來(lái)了陌生人或盜賊........
小貓"喵喵喵''地叫,并且很高興,就是告訴主人:"我捉到老鼠了,我捉到老鼠了.''主人拿著
三年級(jí)想象作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，我們到了20xx年，祖國(guó)的科學(xué)技術(shù)快速發(fā)展，已經(jīng)達(dá)到了世界頂端。今天我要介紹的是我們的教室，讓我?guī)銈円黄鹑⒂^，看看我們未來(lái)的教室吧！
清晨，伴著明媚的陽(yáng)光，我們背起書(shū)包，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，迎接我們的是我們的“健康保護(hù)神”機(jī)器人“校醫(yī)”，它通過(guò)眼睛中的掃描儀，對(duì)我們進(jìn)行檢查，并根據(jù)采集的信息，與體內(nèi)的醫(yī)療庫(kù)進(jìn)行比較，對(duì)我們?nèi)眢w檢，并根據(jù)我們的身體狀況，提出建議。如果發(fā)現(xiàn)那位同學(xué)健康有問(wèn)題，它會(huì)及時(shí)通知那位同學(xué)的`家長(zhǎng)，帶他去醫(yī)院治療，避免傳染給其他同學(xué)，保證每個(gè)同學(xué)的身體健康。
走進(jìn)教室，首先看到的是一條條五彩繽紛的光帶，它會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的眼睛舒適程度，和室外光線(xiàn)的強(qiáng)度變化來(lái)自動(dòng)調(diào)節(jié)燈光的亮度和色彩，始終保持教室里的光線(xiàn)達(dá)到最佳狀態(tài)，讓每一位同學(xué)都在舒適的光線(xiàn)下學(xué)習(xí)，最大程度保護(hù)視力，避免因光線(xiàn)造成的傷害。
再來(lái)看看我們的黑板，上面有一個(gè)腦電波傳感器，它可以根據(jù)佩戴者的思想，進(jìn)行自動(dòng)書(shū)寫(xiě)，并根據(jù)需要，自動(dòng)查找有關(guān)的資料、視頻、圖片等，在黑板上自動(dòng)播放。每天老師都會(huì)帶上它，為我們講授豐富的知識(shí)。
窗戶(hù)的本領(lǐng)也很大。它可以根據(jù)外面的溫度，來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，讓室內(nèi)保持恒溫，讓人體感到最舒適。夏天涼爽，冬天溫暖。也可以根據(jù)室外空氣的質(zhì)量，自動(dòng)調(diào)節(jié)窗戶(hù)的開(kāi)啟度和空氣凈化的強(qiáng)弱，還可以根據(jù)光線(xiàn)的變化，自動(dòng)改變玻璃的顏色和透明度。
課桌可以根據(jù)每個(gè)人的身高，自動(dòng)調(diào)節(jié)高低。每個(gè)課桌上都有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕：紅色是上課按鈕，它可以把今天每節(jié)課的學(xué)習(xí)方法和知識(shí)重點(diǎn)，顯示在自己的課桌上。旁邊的小喇叭，會(huì)根據(jù)你上課的表現(xiàn)，時(shí)刻提醒你注意自己的坐姿和注意力；黃色是作業(yè)按鈕，按下它，就會(huì)顯示今天所有老師布置的作業(yè)；藍(lán)色是查詢(xún)按鈕，只要你按下它，就可以提出各種問(wèn)題，它都能一一解答，為你排憂(yōu)解難；綠色是閱讀按鈕，只要按下它，說(shuō)出你想讀的書(shū)，它就會(huì)立刻顯示出來(lái)，并根據(jù)閱讀快慢，自動(dòng)翻頁(yè)。
這就是我們的教室，同學(xué)們，你們覺(jué)得它神奇嗎？
三年級(jí)想象作文 篇5
你好!我是一只慈祥、忠誠(chéng)的牛，也是一只委屈的牛。
我十分不能理解，為什么我們牛這么賣(mài)力地產(chǎn)奶，你們?nèi)祟?lèi)喝了本該是我寶寶喝的奶，不贊美我，卻給我起了很多貶低牛的成語(yǔ)，什么“對(duì)牛彈琴”、“風(fēng)馬牛不相及”，真讓我想不明白。你要是對(duì)著其他動(dòng)物彈琴，它們照樣沒(méi)有反應(yīng)，為什么偏偏拿牛舉例子呢，看我們一臉淳樸的樣子好欺負(fù)是嗎?那我告訴你，我們�？刹皇呛萌堑�!
我們牛其實(shí)很聰明，因?yàn)榕Ｒ?jiàn)了蒼蠅，會(huì)用尾巴扇走它。不像你們，成天揮舞著大拍子，有那個(gè)時(shí)間，蒼蠅早就逃走了。牛還能幫你們做事，比如耕田，你們見(jiàn)過(guò)有哪只牛走到一半就停下來(lái)的嗎》?我們每只牛都任勞任怨地耕田，多么勤勞啊!
你們這樣做，就叫你們口中說(shuō)的“得了便宜還賣(mài)乖”!
三年級(jí)想象作文 篇6
在大森林里，生活著一群小鼴鼠，他們每天都很快樂(lè)。
有一天，一只叫玲玲的小鼴鼠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘋(píng)果，它叫它的好朋友：“毛毛，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘋(píng)果�！薄霸谀模吭谀�？”一只叫松松的小鼴鼠說(shuō)�！靶辛耍⌒辛�！別說(shuō)了。毛毛身體不好，咱們給它吧！”“為什么不給我？難道你們不喜歡我嗎？”“松松，請(qǐng)聽(tīng)我解釋……”“行了，我不用聽(tīng)解釋?zhuān)∧銈兙褪遣幌矚g我！”說(shuō)完，松松扭頭就走了。松松想：“玲玲給毛毛送水果，毛毛給紅紅做衣服，紅紅指不定玲玲什么好處呢！”它越想越生氣，從此以后它再也不理它的伙伴了。
時(shí)間一天一天的過(guò)去了，一眨眼，冬天就到了。小鼴鼠們都回到它們的窩里去了，只有松松還在生悶氣。就在這時(shí)，一只狼從雪地里鉆了出來(lái)，惡狠狠地向松松撲去，松松嚇壞了，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“松松，快到這里來(lái)！”它一看，是伙伴們，就拼命地向前跑，而它的伙伴們?cè)诤竺嬗米ψ幼テ鹧�，向惡狼扔去，狼的眼睛被雪迷住了，它們趁機(jī)把松松拉進(jìn)了一個(gè)洞里。這個(gè)洞原來(lái)是它們的“家”。 玲玲說(shuō)：“這個(gè)洞靠一個(gè)人挖是不成的，只要大家團(tuán)結(jié)，就什么事都能做到！”松松慚愧地低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！贝蠹议_(kāi)心地笑了。
三年級(jí)想象作文 篇7
森林里有一場(chǎng)動(dòng)物比賽，參加比賽的動(dòng)物有很多：小紅馬、小豹子、白兔、鴕鳥(niǎo)……
每天早上，小紅馬都堅(jiān)持跑步，跑的也非�？�。突然，有一只動(dòng)物像風(fēng)一樣的快，小紅馬一看原來(lái)是豹子哥哥，豹子哥哥驕傲的說(shuō)：“馬弟弟像你這種跑步方式一定拿不到冠軍�！毙〖t馬很難過(guò)的告訴爸爸，爸爸輕輕地說(shuō)：“孩子，豹子哥哥只是說(shuō)說(shuō)，他覺(jué)得自己跑得很快，他太驕傲了。只要你再努力一把就一定能超過(guò)豹子哥哥�！毙〖t馬聽(tīng)了爸爸的話(huà)覺(jué)得自己只要繼續(xù)努力就一定能贏過(guò)豹子哥哥。
小紅馬還是每天早上都堅(jiān)持跑步，豹子哥哥又跑過(guò)來(lái)驕傲的說(shuō)你還在堅(jiān)持跑步啊！“要不我和你比一場(chǎng)”豹子哥哥說(shuō)。紅馬爸爸看見(jiàn)了說(shuō)：“那我當(dāng)裁判”然后它們跑的像風(fēng)一樣的快，小紅馬和豹子哥哥終于賽起來(lái)，可是小紅馬的體力不行了。它說(shuō)：“我…。。太累了，不行…。不行了�！毙〖t馬差一點(diǎn)就到終點(diǎn)了。小紅馬輸?shù)梅浅�，紅馬爸爸說(shuō)：“休息一下吧�！毙〖t馬覺(jué)得自己不能去參加比賽了，紅馬爸爸看出了小紅馬的心思便對(duì)他說(shuō)：“要不我和你比一場(chǎng)。”小紅馬很好奇的說(shuō)：“為什么呢？”紅馬爸爸說(shuō)：“要對(duì)自己有信心��！”“好吧。”小紅馬說(shuō)。它們跑的非�？欤〖t馬竟然超過(guò)了紅馬爸爸到了終點(diǎn)，小紅馬非常開(kāi)心。紅馬爸爸說(shuō)：“孩子，相信自己堅(jiān)持就能取得勝利！”
比賽真的開(kāi)始了，豹子看到小紅馬還來(lái)比賽便說(shuō)：“你還來(lái)啊，我以為你不來(lái)了�！毙〖t馬自豪的說(shuō)：“我對(duì)自己有信心�！北荣愰_(kāi)始了，豹子心里美滋滋想著冠軍非我莫屬，可當(dāng)大家的歡呼聲把豹子驚醒時(shí)它看見(jiàn)小紅馬已經(jīng)到終點(diǎn)了。豹子非常后悔。小紅馬看見(jiàn)了告訴豹子：“無(wú)論做任何事情咱們都不能驕傲哦！”
三年級(jí)想象作文 篇8
從前有一顆小灰塵住在天上，它總想探險(xiǎn)，獨(dú)自出家，到外面的世界看看。后來(lái)，小灰塵慢慢長(zhǎng)大了，它的肚子也越來(lái)越大。它覺(jué)得自己快要生寶寶了，應(yīng)該到下面找點(diǎn)好吃的，補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)養(yǎng)，順道好好玩一玩！
于是它飄到了人間，落在一家房頂，它再往下跳，恰巧跳進(jìn)了這家窗戶(hù)，它看見(jiàn)屋子里有葡萄，草莓，牛肉……許多好吃的。它剛想撲到鮮嫩的草莓上吃一口，未料想被掃地的阿婆掃進(jìn)了垃圾桶。直到垃圾被送走，它才悠悠忽忽地借著風(fēng)的力量，慢慢地飄進(jìn)另一家。為防止再次被掃進(jìn)垃圾桶，小灰塵鉆進(jìn)了地板縫里。它猜想這一下可掃不出來(lái)了。可是這里什么吃的也沒(méi)有，“氣死我了，怎么不給我留一點(diǎn)吃的？”小灰塵想著，于是它又想飄到另外一家。正飄著突然想大便，一使勁，結(jié)果一下子無(wú)數(shù)的小小灰塵生出來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數(shù)的嬰兒的哭聲，小灰塵成了媽媽?zhuān)B忙去哄哪些小嬰兒，怎能哄得過(guò)來(lái)？無(wú)奈，灰塵媽媽一聲令下：“都躲到地板縫里！”嬰兒們朝灰塵媽媽迎面撲來(lái)，灰塵媽媽來(lái)不及躲閃，差點(diǎn)被踩死，實(shí)際上它是被擠進(jìn)地板縫里的。這時(shí)一個(gè)吸塵器呼嘯著過(guò)來(lái)了，灰塵媽媽一看大事不妙，急忙大喊：“跟我再飄！”沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，灰塵亂作一團(tuán)。光顧著孩子們，灰塵媽媽一頭栽到了地上，磕掉了牙齒，孩子們跟著媽媽學(xué)，統(tǒng)統(tǒng)磕掉牙齒，所以小灰塵根本不會(huì)咬人。
來(lái)到了這一家沒(méi)有人，但有很多糧食，還有幾臺(tái)沒(méi)插電源的吸塵器。他們決定在這里安家。后來(lái)，幾臺(tái)吸塵器變得破爛不堪，被灰塵團(tuán)團(tuán)包圍……許多年過(guò)去了，這座房子要被動(dòng)遷了，房子一拆，灰塵們無(wú)家可歸，四處游蕩，開(kāi)始他們的流浪生活。
有的灰塵很貪吃，常常跑到人們的食物上嘗一嘗。它們簡(jiǎn)直就是美食家，只要嘗一口，就知道這是酸，甜，苦還是辣。
有的灰塵很頑皮，跑到別人的鼻子里，被鼻毛擋住，粘液粘住，變成了鼻屎。
還有的要住在人們幸福的家里，它們知道無(wú)法在一塵不染的家里久居，可還是有灰塵不斷去嘗試！
它們想起媽媽的話(huà)：“記�。哼M(jìn)入人的房間，藏到地板縫里，時(shí)刻提防吸塵器！”
灰塵孩子們就這樣有時(shí)與人共枕，有時(shí)品嘗美食，有時(shí)在外流浪……
三年級(jí)想象作文 篇9
學(xué)習(xí)這件事，是我最大的煩惱，每天一打開(kāi)作業(yè)本，就會(huì)頭疼，不過(guò)這些都難不倒我，因?yàn)檠�，一個(gè)“作業(yè)助手機(jī)器人”已經(jīng)在我的腦海里誕生了。
“作業(yè)助手機(jī)器人”是用納米技術(shù)和太陽(yáng)能板做成的，它最大的特點(diǎn)就是幫你檢查作業(yè)，總結(jié)復(fù)習(xí)，它的芯片里存著數(shù)之不盡的資料，如果你遇到難題，還可以查閱資料，當(dāng)你復(fù)習(xí)時(shí)，它會(huì)根據(jù)你的易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)出一張卷子，并連接最近的一臺(tái)打印機(jī)，將其打印出來(lái)，這樣一來(lái)，就不用擔(dān)心沒(méi)有打印機(jī)的問(wèn)題啦！媽媽總說(shuō)我是“說(shuō)話(huà)的巨人，行動(dòng)的矮子”，這樣的一個(gè)女孩兒，自然非常需要一臺(tái)“學(xué)習(xí)鬧鐘”了，所以，“作業(yè)助手機(jī)器人”又兼職“學(xué)習(xí)鬧鐘”，只要你設(shè)定“學(xué)習(xí)模式”，它就會(huì)定時(shí)“呱呱”叫幾聲，提醒你寫(xiě)作業(yè)……別以為它只有一小點(diǎn)功能，休息時(shí)，它還能夠自動(dòng)設(shè)計(jì)幾道智力題，或者放首解壓的歌曲……總之，功能多了去了，如果嫌不夠，上面還有編程的屏幕，可以根據(jù)自己需求定制功能并設(shè)計(jì)程序。
說(shuō)了半天，還是講講它的樣子吧！很多人還不知道控制它，這很簡(jiǎn)單，小機(jī)器人身上裝著語(yǔ)音識(shí)別系統(tǒng)，只要一說(shuō)話(huà)，它就會(huì)自動(dòng)識(shí)別自己的主人了！這臺(tái)“作業(yè)助手”跟餐盤(pán)差不多大，有一個(gè)顯示屏和播放器，顯示屏可以出智力題、復(fù)習(xí)題和查資料，至于播放器——自然是負(fù)責(zé)給我們播放各種美妙的聲音用的了！
要是忽然沒(méi)電了怎么辦？在戶(hù)外學(xué)習(xí)又沒(méi)法充電咋辦？不用擔(dān)心，它身上可是有太陽(yáng)能供電板的，保證不斷續(xù)的學(xué)習(xí)時(shí)間，所有問(wèn)題都迎刃而解了！
三年級(jí)想象作文 篇10
從前有一位小小魔法師，他非常熱愛(ài)他的工作，有一天，小小魔法師很早就做完了他的工作。他來(lái)到公園里散步，看到一個(gè)受傷的老婆婆，他扶起老婆婆帶回了家。給老婆婆吃的。老婆婆說(shuō)話(huà)了他說(shuō)：“謝謝你，給我吃的。我可以幫你實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望，你要實(shí)現(xiàn)什么愿望？‘‘小小魔法師說(shuō)：“我的第一個(gè)愿望是：愿魔法世界和平，其它兩個(gè)愿望等我想好的再告訴您�！袄掀牌耪f(shuō)我送給你一本魔法書(shū)等你想好了，打開(kāi)這本魔法書(shū)我就會(huì)出現(xiàn)了�！靶⌒∧Х◣熃酉铝诉@本書(shū)。
這些話(huà)被在門(mén)外偷聽(tīng)的巫婆婆聽(tīng)到了，她便想：只要我把這本魔法書(shū)拿到就可以完成我的愿望了！
第二天小小魔法師碰見(jiàn)了巫婆婆，巫婆婆說(shuō)：”趕緊把老婆婆給你的魔法書(shū)交出來(lái)，不然我就搶了“小小魔法師趕緊騎上飛天掃，飛上了天空。巫婆婆也趕緊騎上了飛天掃飛上了天空。小小魔法師飛到了圣光寶殿，巫婆婆也跟著小小魔法師來(lái)到了圣光寶殿。小小魔法師說(shuō)：“巫婆婆我們來(lái)決戰(zhàn)吧！你贏了我就把魔法書(shū)給你，你輸了就不準(zhǔn)再來(lái)?yè)屇Х〞?shū)了�！拔灼牌耪f(shuō)：”好��！“巫婆婆就出動(dòng)的她的絕招：黑暗之子。小小魔法師他也出動(dòng)了他絕招：風(fēng)飄云游……最后老婆婆出現(xiàn)了她化作一個(gè)美麗的少女。小小魔法師驚呆了這個(gè)美麗的竟是黛月公主。黛月公主說(shuō)：”小小魔法師你尊敬老人，我封你為守護(hù)騎士！
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