【精品】三年級(jí)有趣的作文10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)有趣的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)有趣的作文 篇1
今天，在紅蜻蜓的作文課上，老師組織我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲。游戲的名字叫《大西瓜，小西瓜》。
老師先一邊給我們介紹游戲規(guī)則一邊給我們做動(dòng)作示范。游戲規(guī)則是這樣的：老師把大家每五人分為一個(gè)小組，輪流上臺(tái)。第一個(gè)同學(xué)說(shuō)大西瓜的時(shí)候，兩手手指圍攏在一起做一個(gè)小圓圈的形狀。第二位同學(xué)要說(shuō)小西瓜，同時(shí)兩手手臂要張開(kāi)圍成一個(gè)大圓圈。也就是大西瓜做小圓圈動(dòng)作，小西瓜瓜做大圓圈動(dòng)作。第一個(gè)人說(shuō)大西瓜，第二個(gè)人就要說(shuō)小西瓜，手同時(shí)跟著做動(dòng)作，依此類推。做錯(cuò)的人將被淘汰，每組最后留在臺(tái)上的人為勝者，將獲得一份小禮物。
游戲開(kāi)始了，我跟其他四個(gè)同學(xué)被分為第一組，因此，我們首先來(lái)到了講臺(tái)上。我心里緊張極了，生怕一開(kāi)口就會(huì)被淘汰下臺(tái)。隨著老師一聲令下，只聽(tīng)站在我旁邊的第一個(gè)同學(xué)馬上說(shuō)了句：“大兩瓜�！蓖瑫r(shí)兩手手指在胸前圍成一個(gè)小圓圈。我趕緊接了句：“小西瓜！”同時(shí)提醒白己要注意做出大西瓜的動(dòng)作，我的手臂在大腦的指揮下，在胸前圍成了—個(gè)大大的圓圈。第一輪總算過(guò)關(guān)了，但根本沒(méi)時(shí)間讓我暗自慶幸一下，因?yàn)楹芸煊衷撐艺f(shuō)了。在第二輪中，站在第四位的同學(xué)被淘汰出局了。后來(lái)，又有一個(gè)同學(xué)被淘汰出局�，F(xiàn)在就只剩下我和同桌陳思恩同學(xué)的巔峰對(duì)決了。由我先說(shuō)大兩瓜，思恩很快就接著說(shuō)出小西瓜，并準(zhǔn)確做出了動(dòng)作。我們真是棋逢對(duì)手，斗得難解難分。隨著我又一句：“大西瓜！”一出口，我的手臂在胸前圍成了—個(gè)大大的圓。頓時(shí)，剛才還鴉雀無(wú)聲的臺(tái)下馬上爆發(fā)出一句句：“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”我這才意識(shí)到自己輸了。在思恩高興得歡呼雀躍的同時(shí)，我悻悻然地走回了自己的座位。這時(shí)，老師將—本印有卡通圖案的小筆記本送到了思恩的手上，作為獎(jiǎng)品。
第二組同學(xué)上臺(tái)了，游戲又繼續(xù)進(jìn)行著……
雖然這次我沒(méi)拿到禮物，但我還是在這節(jié)有趣的作文課上收獲了快樂(lè)！這真是—節(jié)令人難忘的作文課�。�
三年級(jí)有趣的作文 篇2
今天，女同學(xué)邀請(qǐng)我玩一個(gè)我不知道名字的游戲，不過(guò)我還是很樂(lè)意地答應(yīng)了。
最先，有經(jīng)驗(yàn)的女同學(xué)教我最簡(jiǎn)單的“點(diǎn)血”———就是把一顆小石子往空中一丟，然后食指快速地點(diǎn)一下地，再把剛才拋出去的石子接住。說(shuō)完，黃桂平同學(xué)就做了一個(gè)示范。我便學(xué)著她的樣子———小雞吃東西似的用力往下點(diǎn)，可是因?yàn)槭訏伒锰�，沒(méi)接中。黃桂平同學(xué)搖了搖頭說(shuō)：“丟太高了是很難接住的�！蔽矣衷嚵艘粋�(gè)，可還是接不住，是因?yàn)閬G得太低了，時(shí)間不夠。我吸取了前兩次的教訓(xùn)，不高不低地把石子拋到空中，然后飛快地用食指在地上一點(diǎn)，再手心向上。咦！小石子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹宋业氖中睦�，我心里高興極了，驕傲地說(shuō)：“這個(gè)還是挺容易的！”“難的還在后頭呢�！秉S桂平話音剛落，只看她象耍雜技似的接連把三顆石子拋向空中，然后再一一接住。這真是奇了？我不服，我便學(xué)著她的樣子做了起來(lái)，可是不管怎么做，就是接不住。我心想：不會(huì)吧，這么難！不過(guò)我慌亂的心很快鎮(zhèn)定了下來(lái)，我暗暗地給自己加油，不停地練呀練，終于功夫不負(fù)有心人，到最后，我還是成功了一次。我興奮地跳了起來(lái)，叫到：“我成功啦！”
今天，我體會(huì)到了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的深刻道理。
三年級(jí)有趣的作文 篇3
在這個(gè)大千世界里，有許多奇特的動(dòng)物。今天我要向大家介紹的動(dòng)物生活是海洋里的，它們也是馬，但不能被人們騎，它們的名字叫“海馬”。
海馬的名字源于它酷似馬的頭部。有趣的是，它們同傳說(shuō)中的中國(guó)龍十分相像，不過(guò)它確實(shí)屬于魚(yú)類。它的背鰭長(zhǎng)在身體下部，胸鰭位于鰓旁邊的頭部，同鮭魚(yú)、金槍魚(yú)一樣，屬于魚(yú)類中“硬骨魚(yú)”一族。
海馬生活在從澳大利亞到加勒比海的沿海地區(qū)，尤其喜歡待在海草鋪成的“綠床”和珊瑚礁中，因?yàn)樗鼈兡苁购ｑR輕松藏匿在植被之中不被捕食者發(fā)覺(jué)。海馬沒(méi)有牙齒，也沒(méi)有胃，但它卻是一種貪婪的食肉動(dòng)物。它們會(huì)先將獵物吸入口中，然后整個(gè)送入到效率低下的消化系統(tǒng)中。海馬在搜尋獵物時(shí)，兩只眼睛可以獨(dú)立活動(dòng)，互不干擾。海馬因鰭不發(fā)達(dá)，它們的游泳姿勢(shì)也蠻有趣的，沒(méi)有四肢，只能靠尾巴一弓一弓的動(dòng)力使身體前移。海馬的繁殖方式也非常的有趣，當(dāng)雌性海馬產(chǎn)好卵，它就會(huì)把卵放在雄性海馬的育兒袋里，直到小海馬誕生，海馬爸爸的任務(wù)也就結(jié)束了。
天下之大，無(wú)奇不有。海馬真是一種奇特又有趣的動(dòng)物。
三年級(jí)有趣的作文 篇4
哈哈，又是美好的一天！今天林琦和許培林要來(lái)玩，得好好準(zhǔn)備一下的說(shuō)！嗯……可以去郊游��！好嘞，水果，三明治，果汁，玩具，捕蟲(chóng)網(wǎng)，魚(yú)竿……各帶三個(gè)，得通知一下！
叮咚，叮咚。啊哈，肯定是琦和培來(lái)了。哇哦，看看這兩位如同仙女下凡。先說(shuō)琦，穿著黃色上衣，再加一條酷的沒(méi)話說(shuō)的牛仔褲，配一雙很有范兒的運(yùn)動(dòng)鞋，梳著一個(gè)馬尾辮。再看看我們的`培，一身白紗裙，一雙粉色平底鞋，看看那烏黑亮麗的卷發(fā)，棒的沒(méi)話說(shuō)。我也不例外，一身藍(lán)色直身裙，白色靴子，盤(pán)起來(lái)的頭發(fā)，在扎上一個(gè)很卡哇伊的蝴蝶結(jié)。很美哦……”喂喂，鄭依，別發(fā)呆啦！得走了！”林琦怒吼道�！皝�(lái)了來(lái)了……”在車上，我們談天說(shuō)地�！巴邸薄迸�，怎么啦？”我問(wèn)看的入神的培。“你看那……”培指著一處地方�！罢娴�！好美哦！”我和琦異口同聲的說(shuō)道�！耙灰�，咱們就在那兒郊游吧！”我提議道。“好呀好呀，快走”“哎，你們等等我！”
好了，看看大家都帶了什么吧。哇，好豐盛。林琦帶了章魚(yú)丸子，干飯，還有鮮美營(yíng)養(yǎng)的雞湯！“培帶了香腸飯，和牛肉湯。我呢，可比他們豐盛哦！一個(gè)煎蛋，一份牛排，三文魚(yú)，還有香味撲鼻的魚(yú)湯，甜點(diǎn)三個(gè)焦糖布丁哦！“好了，開(kāi)吃！”
呼，好飽啊！“對(duì)了，還有三個(gè)焦糖布丁呢，一會(huì)吃吧！”我說(shuō)�！艾F(xiàn)在我們來(lái)玩芭比娃娃吧！”我拿出了一個(gè)和我穿著一樣的芭比娃娃，和她們的家具。然后，培和琦也先后拿出了和她們穿著一樣的芭比娃娃。先來(lái)介紹一下，我的芭比娃娃叫做云娜，培的叫做莉香，琦的叫蘭婷。
玩完了芭比娃娃后，我們就開(kāi)始釣魚(yú)了。還是一樣，藍(lán)色，黃色，粉色的魚(yú)竿，我們各拿了一根。忽然，培的魚(yú)竿覺(jué)得很重，她用力一拉！“哎呦！”天哪，這不是培在釣魚(yú)，是魚(yú)在釣培啊……辛虧我和琦及時(shí)把她拉住了，不然，她就要成水娃娃了
釣完了魚(yú)后，我坐在那兒休息。只聽(tīng)培說(shuō)：“哇！好大的花蝴蝶呀！依~我們不是有捕蟲(chóng)網(wǎng)嘛，我們?nèi)プズ�，好不？”“好��！”我拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)在草地上亂跑�！鞍ミ�，痛……痛痛”我摔了個(gè)狗啃泥。“哼！不玩了！”
真累�。∥覀冐斫忝锰稍诓莸厣线吙达L(fēng)景邊吃布丁。這次郊游真有趣！
三年級(jí)有趣的作文 篇5
今天老師要和我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是觀察胖大海。
胖大海的顏色是棕色的，表面的紋路就像一個(gè)密密麻麻的迷宮，整體形狀像一個(gè)橢圓形的小球。老師讓我們摸了摸胖大海，它的身體硬邦邦的，就像一個(gè)用木頭做的球。因?yàn)樯砩嫌性S多小條紋，所以摸起來(lái)非常粗糙。
接著，老師讓我們聞了聞胖大海，有的同學(xué)說(shuō)胖大海有一股淡淡的栗子味，有的同學(xué)說(shuō)有一股楊梅味，有的同學(xué)說(shuō)有股藥味，我也聞了聞，覺(jué)得是中藥味。
然后老師把胖大海放進(jìn)了滾燙的水里。開(kāi)始的時(shí)候，胖大海旁邊有許多的氣泡，像小魚(yú)吐出來(lái)的氣泡似的。過(guò)了一會(huì)兒，胖大海的身子開(kāi)始變大，就像一個(gè)小寶寶從夢(mèng)中醒來(lái)，正要把自己的小房子撐破，接著，房子就被小寶寶撐破了。
最后，老師讓我們嘗了嘗水的味道，有一點(diǎn)點(diǎn)苦味，但味道很淡。聽(tīng)說(shuō)它是一種中藥，可以防止咽喉干痛，緩解頭痛呢！
胖大海真是大神奇了，簡(jiǎn)直就像一個(gè)魔術(shù)師。
三年級(jí)有趣的作文 篇6
一天，小雞嘰嘰正在池塘邊悠閑地散步，小雞喳喳卻打著太陽(yáng)傘在池塘邊曬太陽(yáng)。
池塘邊的空氣真好啊，小雞喳喳打著哈欠，瞇著眼，馬上就要睡著了，忽然，它感到腿被誰(shuí)碰了一下，接著啊地一聲慘叫。
小雞喳喳的腿給碰了一下，它睡意全無(wú)，馬上睜開(kāi)眼，傲慢地說(shuō)：“是誰(shuí)碰的？”“對(duì)不起， 我沒(méi)看見(jiàn)。小雞嘰嘰說(shuō)道，原來(lái)，是小雞嘰嘰散步時(shí)沒(méi)看見(jiàn)小雞喳喳伸出的腿，被絆了一跤�！澳銢](méi)看見(jiàn)嗎？不長(zhǎng)眼啊！”小雞喳喳更加傲慢地說(shuō)，“我是沒(méi)看見(jiàn)，但并不是不長(zhǎng)眼�！毙‰u嘰嘰爭(zhēng)辯說(shuō)。它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，它們的爭(zhēng)吵讓一只大公雞聽(tīng)見(jiàn)了，對(duì)它們說(shuō)“：不要那么樣，喳喳，嘰嘰它是一不小心地碰了你，你就這樣，這是不對(duì)的，好朋友要相互尊重，和睦相處�！薄皩�(duì)不起，嘰嘰，是我不對(duì)，我不應(yīng)該這樣。”喳喳說(shuō)。于是，嘰嘰與喳喳又高高興興地在一起玩了。
三年級(jí)有趣的作文 篇7
今天，老師宣布了一個(gè)出乎意料的好消息，就是讓我們看圖猜成語(yǔ)。同學(xué)們都?xì)g呼雀躍。
這時(shí)候，老師神神秘秘地拿出一幅圖，圖上畫(huà)著兩只小鳥(niǎo)被一支箭穿在一起。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，有的同學(xué)嚷嚷：“老師，我來(lái)我來(lái)！”有的把手舉得快夠著天花板，生怕老師看不見(jiàn)。最后，一位同學(xué)說(shuō)中了，是：“一箭雙雕�！崩蠋熜α诵Γ�(jiǎng)他一朵紅花。那同學(xué)欣喜萬(wàn)分，我們卻羨慕不已。
接著，老師又拿出一幅圖，圖上一個(gè)“迫”字寫(xiě)在眼睛上方。小明站起來(lái)大聲說(shuō)：“緊鎖眉頭”。老師也搖搖頭。這下可把同學(xué)們難住了，我絞盡腦汁也想不出來(lái)。同學(xué)們也都在思考著，有的皺著眉頭，有的呆呆地望著天花板，還有的在快速翻閱參考書(shū)，可是都沒(méi)有頭緒。老師給同學(xué)們一個(gè)提示，話音剛落，一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“迫在眉睫�！蓖瑢W(xué)們恍然大悟。有人責(zé)怪自己為什么猜不出。
就這樣，游戲進(jìn)行到下課，大家還意猶未盡。這次游戲不但趣味橫生，而且還增加了我們的知識(shí)積累，真是一舉兩得�。�
三年級(jí)有趣的作文 篇8
星期六的上午，我打完乒乓球回家，發(fā)現(xiàn)桌子上放著像棗子一樣的黑東西，我很好奇地問(wèn)爸爸媽媽：“這是什么呀！”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“這是胖大海�！�
我又仔細(xì)看了看，這些黑黑的的果子一點(diǎn)兒也不胖，又不大，為什么會(huì)叫它胖大海呢？媽媽看見(jiàn)我疑惑不解的樣子，親切地說(shuō)：“那我們一起來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)吧！”只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯，在把胖大海放進(jìn)去，加上滾燙的開(kāi)水，最后把蓋子蓋上。
我一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)它終于有變化了，兩頭開(kāi)始慢慢地變大了，又過(guò)了一會(huì)兒，胖大海的整個(gè)身體開(kāi)始脹大，撐破了外殼慢慢地越來(lái)越大，越來(lái)越大了。最后，那一顆完全漲開(kāi)的胖大海居然占領(lǐng)了半個(gè)杯子，像一大團(tuán)褐色的云朵。這時(shí)，我才恍然大悟。人們?yōu)槭裁唇兴芭执蠛！薄?/p>
這真是個(gè)一個(gè)有趣的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)有趣的作文 篇9
6月15日，蕭山日?qǐng)?bào)小記者活動(dòng)又一次走進(jìn)了蕭山第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)，聽(tīng)說(shuō)這次活動(dòng)的主題是扎染。什么是扎染？我的小腦袋瓜里立刻出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。于是，我?guī)е浅：闷娴男那樽哌M(jìn)了學(xué)校多功能廳，想盡快解開(kāi)心中的疑問(wèn)。
聽(tīng)了石頭哥哥的講解后，我才明白：扎染原來(lái)是中國(guó)民間一種傳統(tǒng)而獨(dú)特的染色工藝，分扎結(jié)和染色兩部分。隨后我仔細(xì)聆聽(tīng)著石頭哥哥講述的扎染過(guò)程和步驟，并用心做好了記錄。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，在石頭哥哥告訴我們：扎染有多種變化技術(shù)，各有特色，例如折、疊、擠、縫、卷、撮等6種方法是最常用的。接下來(lái)就是重要的手工扎染活動(dòng)了。每個(gè)小記者準(zhǔn)備好白手帕后，采用了不同的方法，有折的，有疊的，有卷的。我采用了對(duì)角折的方法，再卷起來(lái)，在頂尖用牛皮筋扎牢。到了染色的時(shí)候了，我選擇了蘋(píng)果綠。在石頭哥哥的指導(dǎo)下，我在手帕上輕輕地滴了幾點(diǎn)染料，漸漸地白手帕發(fā)生了變化。此時(shí)，我的心情非常激動(dòng)，期待著自己的手帕?xí)境稍鯓�。�?dāng)石頭哥哥宣布可以展現(xiàn)自己的扎染作品時(shí)，大家小心翼翼地解開(kāi)牛皮筋，＂哇＂地一陣聲響，掌聲也響起，一塊塊顏色不同、圖案各異的手帕呈現(xiàn)在我們眼前，美麗極了！
這次小記者活動(dòng)意義非凡，非常有趣，讓我們對(duì)我國(guó)民間的傳統(tǒng)手工工藝扎染有了更加深刻地了解。
三年級(jí)有趣的作文 篇10
今天，媽媽帶我去九華大蔭山飛越叢林去游玩。一路上，我都很興奮很激動(dòng)，心里一直在想著：會(huì)是怎么刺激的游玩項(xiàng)目呢？
來(lái)到大蔭山，我一看，哇！全是探險(xiǎn)游戲。我和媽媽先去玩了“叢林漫步”。我心想：“叢林漫步”不就是走路嗎？有什么難的？不過(guò)這可不是在地上走，而是在離地面5、6米高的半空中，用繩索、木板搭起來(lái)的小道上行走。媽媽好像有恐高癥似的，都不太敢大步往前走，也不敢往下看呢！但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是小菜一碟，我敢跑著往前去，還敢在前面搖晃繩索，做點(diǎn)惡作劇，嚇嚇?gòu)寢屇兀÷?tīng)到媽媽嚇得大叫起來(lái)，我得意地笑了，哈哈，原來(lái)媽媽也有不如我的地方！
玩好“叢林漫步”這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲后，我選了稍微刺激點(diǎn)的綠線。我輕松地過(guò)了獨(dú)木橋這一關(guān)，下一關(guān)走鋼絲就沒(méi)那么簡(jiǎn)單了。要知道那可就是一根細(xì)細(xì)的鋼絲啊，走在上面，我嚇得兩腿直發(fā)抖。最刺激好玩的，要數(shù)滑索這一關(guān)了，我雙手緊緊地抓住繩索，怕得兩眼緊閉著，把雙腳懸掛在空中。只聽(tīng)到“呼——”的一聲，我就平安地到了終點(diǎn)，雖然很怕，卻真的刺激好玩��！
叢林探險(xiǎn)真有趣，不僅刺激好玩，還練了我的膽量。我下次還想再玩呢！
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