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      三年級安全作文

      時間:2022-08-21 09:26:11 三年級 我要投稿

      實用的三年級安全作文8篇

        無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的三年級安全作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      實用的三年級安全作文8篇

      三年級安全作文 篇1

        安全用火火的發(fā)明運用是人類文明進步的一大象征;鸺瓤梢越o人類帶來幸福,也可以給人類帶來災難,所以說安全用火十分重要,必須年年講,月月講,天天講,時時講。

        有一天,我和媽媽從湖邊走過,媽媽抬頭看了一下老陰山,驚訝地叫了一聲,指著老陰山對我說:“你看老陰山那怎么了出什么事了,那一片地方好像是被火燒過似的?”我隨著她的目光望去,哇!老陰山上有一大片樹林被燒枯黃,植被被燒后裸露出大片黑色的石頭,媽媽說:“是誰用火那么不小開懷心,隨意丟煙頭啊,燒了那么大的一片樹林,太可惜了,望著老陰山上枯黃的樹媽媽懷著沉痛的心情給我講了蔣大爹在老陰山植樹遇險的故事。

        以前,老陰山是光禿禿的石頭山,為了綠化老陰山,政府號召市民上山植樹,媽媽單位組織職工去老陰山上植樹造林,蔣大爹年紀大了腿腳不大靈便,眼睛又近視,在山上挖坑,往后退時腳踩空了,一連翻了三個跟頭,在萬分危急的關(guān)頭幸好他抓住了一把救命草才停止了后翻。只差一丁點他就摔下了懸崖。

        多險!老陰山上是石頭多土少,種活一棵樹很不容易,為了美化我們的家園,使我們現(xiàn)在看到的老陰山綠樹成蔭,市民們不知流了多少辛勤的汗水,付出多少艱辛。不容易啊!且料十年種樹毀于一炬。

        我來到學校同學們也在議論這事呢。原來山火是大年三十燒的,有個同學說:“火勢還非常大,在八號洞的那邊也能看見老陰山上空濃煙滾滾”。一把火就把那么幾十年的樹給燒了,且能不讓人心痛。 “十年方為一樹,兄弟方其活一株”多可惜!同學們都異口同聲地說。

        通過這件事,我受到了深刻教育,增強了自己的防火意識!我們必須加強消防安全知識的學習、宣傳,增強大家的消防安全意識。要注意用火安全,在思想上做到“防患于未然”。

      三年級安全作文 篇2

        今天,我們學校發(fā)生了一場“大地震。

        當然,地震不是真的地震,只是一場安全演習。

        在此之前,老師先簡要說明了一下演戲的要求,話音剛落,就從廣播里傳來”嗶嗶“的聲音。

        ”喂,喂?現(xiàn)在我宣布……“大家屏住呼吸,靜靜的等待著老師的宣布。教室里靜得出奇,似乎連一根針掉在地上也能聽得。被風吹得翩翩起舞的窗簾靜止了;被風刮的左搖右晃的樹枝靜止了;我們的神經(jīng),似乎也因為緊張和興奮繃得緊緊的。

        ”開始倒計時,10、9、8……“我們緊張的'望著廣播,等待著”地震“的來臨。有的人在活動他們的手腕腳踝,可他們因為怕錯過”逃走“的機會,竟沒有發(fā)現(xiàn)自己的手臂已經(jīng)像瘋了的章魚似的揮動了起來;有的人悄悄把自己的椅子向外移了移,好方便出入,可卻發(fā)出了”嘎吱嘎吱“的難聽刺耳的聲音。如果這是在以前,我們都會皺著眉頭望向他,可現(xiàn)在我們大概是太緊張興奮了,竟連聽也沒聽見。

        ”3、2、1!演習開始!“我雖然也做好了準備,但還是不免嚇了一跳。我迅速站了起來,跨過幾張椅子,直奔后門。

        我跑到外面,那里說話聲、抱怨聲、嬉笑聲、嘆息聲不絕于耳。整個樓道就像是下鍋的餃子一樣,亂哄哄的。我上學這么多年也沒看見學校有這么多人!恐怕動根腳趾頭都很困難。這真是”低年級看后背,高年級看腦袋“。

        也有人扯著嗓子嚷道:”排好隊,越擠越跑不出去。“他的話馬上有了回應:”到真正地震的時候,你能保證排在后面么?“第一個喊話的人竟不再出聲,只是默默地走著自己的路。

        終于跑到操場上了,我吁了口氣,掰著指頭想了想,我們”逃脫“的時間肯定超過半分鐘了。在地震里最好12秒之內(nèi)逃脫,可現(xiàn)在已經(jīng)過去了大約40秒,如果是真的地震……

        我不再去想這個后果,也不敢去想。可我那可惡的大腦又想到:”如果我們排著隊,鎮(zhèn)定而又迅速地下來,是不是就可以在12秒之內(nèi)‘逃脫’?

        我不知道,真的不知道,因為現(xiàn)在還沒有真的地震,但等到真的地震時,就已經(jīng)晚了……

      三年級安全作文 篇3

        今天,美術(shù)課上,我們正在認真的畫畫。

        忽然美術(shù)老師叫我們出去排隊,我奇怪極了。我們排著整齊的隊伍走出校門,又繞了一圈回來,突然隊伍里傳來了講話聲,校長把她狠狠的罵了一頓,又把她頭上打了個“包”。 我們停止了腳步聲,傳來了校長的“大喇叭”,又大又響地聲音在我們耳邊走著。 “這次你們大家表現(xiàn)不錯,只有那一小部分人在底下講話。”校長說:“要是你們中午和下午排隊這樣安靜,這樣整齊,該多好啊!” 緊接著,校長身邊的副校長孫校長說:“下面,請大家隊接著隊按序回班級。” 一個個班級就這樣走了,就像一輛輛火車就這樣開了。到我們班了,我走在隊伍的后面,頭對頭,腦對腦得走回班級。 “哦,我明白了,這是學校精心組織的安全演練!

        今天是我最難忘的一天!

      三年級安全作文 篇4

        安全對每一個人來說都非常重要,安全意識伴人一生。

        當我去學校,媽媽會告訴我:“注意安全”。當我自己過馬路時,媽媽會在我身后大喊:“注意安全”。當我和媽媽外出時,媽媽會說:“走散了一定不要驚慌,更不要和陌生人走。可以打電話或找警察。要注意安全!薄

        是!安全真的太重要了!記得有一次,我上學快遲到了。當車停穩(wěn)后,我想都沒想,便要開左側(cè)車門,爸爸突然喊了一聲:“小心!”我趕緊關(guān)上門,只見一輛電瓶車飛快地從車門擦過。當時,我驚出了一身冷汗,。爸爸嚴肅地對我說:“記住,下車時永遠都不要開左側(cè)車門,因為過往車輛很多,要養(yǎng)成好習慣,出了事麻煩就大了!

        從那以后,無論上下車,還是過馬路,我都會小心謹慎了。

      三年級安全作文 篇5

        開學第一天的下午,學校舉行了安全演練。是因為自然災害對我們小學生危害太大了。這一次是模仿地震的情景。

        剛開始,我們有點混亂。因為我們不懂。不過,在老師的指導下,我們不再向剛開始那么混亂,而是有秩序的跑到操場。到了第二次練習,哨聲一響,我們有秩序地往外跑,一直跑到操場上。

        這一次安全演練讓我們懂得遇到類似的事情,我們應該聽從指揮,安全疏散到安全的區(qū)域。

      三年級安全作文 篇6

        11月14日我校舉行了消防演習,讓我們學生懂得了許多消防知識。

        我們先用毛巾捂住口鼻,再一個一個彎著身體向下逃,像逃亡的老百姓一樣,秩序紊亂地前進著。遵守“3不”:1、不擁擠,2、不排隊,3、不大聲喧嘩。

        我們知道了火災時要用毛巾捂鼻,因為災煙氣具有溫度高、毒性大的特點,一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。還知道了火災時要匍匐前進,因為火災發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間,所以在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

        這次消防演習讓我們感受到了火災是多么危險,多么可怕,幸虧有這次的消防演習,讓我們懂得了消防知識,不然我們在火災中就無藥可救了。

      三年級安全作文 篇7

        無危則安,無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失。安全在我心中,就是要做到人人事事保安全。

        然而,有的時候,人們的安全意識卻非常淡薄,釀成了一場場悲劇。前兩天電視上報道的,成都有一輛大客車著火了,造成了很多人的傷亡慘劇。如果人們多一些安全意識,出車前檢查一下車輛,這起事故是可以避免的。它給了我們一次深刻的教訓。還有,在過年的時候,有的小孩在放鞭炮時不注意安全,手指被炸傷的,每年都有。如果我們多一些安全意識,把安全記在心中,這也是可以避免的。還有的放鞭炮時,火星引發(fā)的火災;還有的小孩去湖里、河里游泳,被溺水身亡的。

        在繁忙的交通中,也有許多人不注意安全,如闖紅燈、不走斑馬線。電視上不也報到了有一個年青小伙子,在大馬路上穿著輪滑鞋在滑,結(jié)果在一個十字路口被一輛大客車壓死了。我們的生命只有一次,同學們,讓我們把安全永記心中。

        暑假將至,我們在假期里玩耍時也一定要注意安全,讓安全警鐘長鳴。首先我們沒有大人陪同不去海邊游泳和玩耍。另外還要遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。在家中也要注意安全,不玩火,安全用電,不爬高上低,不玩小刀。我們不但要關(guān)注自己的安全,也要時時刻刻關(guān)注他人的安全。

        讓我們把安全銘記在心中。安全永遠在我心中!

      三年級安全作文 篇8

        今天我們進行了消防演習。

        首先李老師給我們講解了消防演習的內(nèi)容,就是聽老師的指揮,走指定的路線,到指定的地方集合。接著,我們就根據(jù)老師的要求,進行了演習,指定的集合地點就是操場。然后,老師讓我們排隊,數(shù)了人數(shù)。最后,梁校長進行了講話,告訴我們消防演習,是為了讓我們知道,當我們?nèi)f一遇到緊急情況,比較火災的時候,應該怎么做……

        對了,消費演習時,看到二年級的哥哥姐姐們有不少用毛巾,捂住了嘴巴和鼻子,我不知道這是為什么,回家后問了媽媽,原來盡量少吸入有害的氣體,煙霧等等……

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