精選三年級(jí)快樂(lè)作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的三年級(jí)快樂(lè)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
陀鏍旋轉(zhuǎn)起來(lái)啦！有的像正跳芭蕾的小女孩，踮起腳來(lái)旋轉(zhuǎn)起來(lái)；有的像喝醉的老漢，跌跌撞撞，隨時(shí)要跌倒了一樣；有的像還沒(méi)學(xué)會(huì)走路的小孩；還有的像電風(fēng)扇一樣旋轉(zhuǎn)起來(lái)。
我給我的陀騾叫“海王星”，因?yàn)檫@個(gè)陀騾轉(zhuǎn)起來(lái)就像海面蕩起了層層浪花，所以我叫它“海王星”。
我?guī)е业摹昂Ｍ跣恰比ズ汀八{(lán)色戰(zhàn)傘”、“紫色戰(zhàn)神”去比賽，地點(diǎn)在一本書上。
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，只聽(tīng)“嘣”地一聲，我們的陀騾撞在了一起�！八{(lán)色戰(zhàn)神”和“紫色戰(zhàn)神”都敗下陣來(lái)，過(guò)了好久，我的“海王星”還沒(méi)掉下來(lái)，一直在書上轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。我大聲叫好，第一次玩陀騾贏了別人的這種的感覺(jué)！
我們又再比了一局，這次，我的陀騾被另外兩個(gè)陀騾撞到了書角的最邊緣，我在心里吶喊：“不要‘死’，不要‘死’！”……輸了的感覺(jué)真不好，剛才贏了的氣質(zhì)都消失了……輸了的感覺(jué)真不好。比賽是有輸有贏，陀騾給我們帶來(lái)了快樂(lè)，懂得了輸贏的道理。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”是誰(shuí)拉響了下課鈴？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后跑出了教室，操場(chǎng)上立即成了歡樂(lè)的海洋。
瞧，那邊三個(gè)一群五個(gè)一伙，有得玩“老鼠偷油”有得玩“跳繩”還有一些同學(xué)在玩“丟沙包”呢！這邊我們一群同學(xué)在玩“丟手帕”，我們先“配猴”配出的猴也就是首先丟手帕的人，今天配出的猴是王禹心，其余的人手拉手圍成一個(gè)大圓圈蹲在地上，嘴里一同唱著丟手帕的歌曲，小手也隨著歌曲打拍子。這時(shí)王禹心悄悄地把手帕放到了我的身后，我根本就不知道，看著大家都神秘的笑著我回頭一看原來(lái)手帕在我的身后，我趕緊拿起手帕去追王禹心，眼看就要抓住她了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴?fù)蝗豁懫�，我們只好跑回了教室�?/p>
下課時(shí)間雖然有點(diǎn)短，但是我喜歡課間。課間我們就可以盡情地玩耍，課間總能給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
一天晚上，媽媽燒好了飯菜，放在桌子上，讓我和爸爸吃。
我媽媽放好了凳子，準(zhǔn)備坐下。我從后面拿飲料回來(lái)，發(fā)現(xiàn)凳子是臟的，我一下子就把凳子拿開(kāi)了。媽媽以為自己放好了凳子，就一屁股往下坐，“砰”的一聲，媽媽坐在了硬邦邦的石板地上�！皨寢寷](méi)事嗎?媽媽沒(méi)事嗎?”我驚叫道。可是媽媽緊皺著眉頭，滿臉痛苦的表情，也回不出聲來(lái)。爸爸連忙放下碗筷，抱起媽媽，放在凳子上。媽媽坐了十多分鐘。爸爸說(shuō)：“過(guò)來(lái)吃點(diǎn)飯吧!”媽媽忍著疼慢慢地站起來(lái)，感覺(jué)肚子里一陣難過(guò)，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，眼前一黑，趴在了爸爸的背上。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才醒過(guò)來(lái)。我和爸爸看見(jiàn)媽媽臉色蒼白，嘴唇?jīng)]有顏色。爸爸連忙把媽媽放在躺椅上。此時(shí)我心里非常后悔，有句老話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，真是越幫越忙啊!又過(guò)去了十多分鐘，媽媽就慢慢起來(lái)吃了半碗飯。媽媽讓我把椅子搬到外面去。我扶著媽媽躺在椅子上。鄰居們、外婆外公、舅舅舅媽都來(lái)看媽媽。有人問(wèn)媽媽有沒(méi)有事，有人說(shuō)讓媽媽去醫(yī)院......我在一旁拿著電蚊拍拍蚊子，心情十分沉重。他{她}們都讓媽媽去醫(yī)院拍片，看看尾巴骨有沒(méi)有摔斷。媽媽說(shuō)明天再去。
第二天，我們一家去醫(yī)院拍CT。這時(shí)，我的心情砰砰直跳，擔(dān)心媽媽如果摔斷了尾巴骨怎么辦。結(jié)果出來(lái)以后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)事，我心里懸掛著的石頭終于落了下去。
通過(guò)這件事，我決定以后做事一定要慎重處理!
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
又是一年一度的春節(jié)——馬年春節(jié)，人們穿著時(shí)尚漂亮的衣服。有的逛街，有的散步，還有的給老人拜年。馬路上人來(lái)人往，汽車也是川流不息，我和姐姐也去給伯伯拜年。
一路上，不管是家屬院大門或是單位門口都掛著鮮紅的燈籠，門檻上貼著醒目耀眼的對(duì)聯(lián)，寫的內(nèi)容都是幸福、吉祥的好詞；馬到成功，龍馬奔騰，年年有魚，國(guó)泰民安……人們見(jiàn)面都說(shuō)著新年好，耳邊還不時(shí)傳來(lái)笑聲和噼里啪啦的鞭炮聲，真是一個(gè)和諧歡樂(lè)的節(jié)日。
我和姐姐有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了二伯家，見(jiàn)到他們后，向他們拜了年，我們?cè)谖堇镆贿吙粗S富多彩的文藝節(jié)目，一邊吃著美味的水果，伯伯還給了我壓歲錢，教育我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下學(xué)期取得好成績(jī)；中午，二媽還給我們做了一桌豐盛可口的飯菜，之后我和姐姐就沿著中原路向西的路往家的方向走去，到了公園門口，門口真是人流如潮，有的在套圈兒，有的在用飛鏢打氣球，還有騎馬拍照的，還有的在賣各種各樣的小吃，看的我是眼花繚亂，目不暇接。
這就是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)，我們每年都期盼的節(jié)日、快樂(lè)而又幸福的節(jié)日！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
今天，我們學(xué)校組織去嶺南印象園和廣東省科學(xué)中心，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
我來(lái)到學(xué)校就看見(jiàn)了很多大巴，操場(chǎng)上同學(xué)們正在排隊(duì)。我走了過(guò)去，跟同學(xué)們站在一起，大家都很興奮。過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們排隊(duì)上車。上車以后，大家有說(shuō)有笑，都拿出媽媽準(zhǔn)備的零食，一起分享。導(dǎo)游姐姐讓我們一起唱歌，伴隨著歌聲，很快我們來(lái)到了嶺南印象園。
哇！這里的風(fēng)景太美了！我們排著隊(duì)伍走過(guò)一片樹(shù)林，導(dǎo)游姐姐給我們講解了各種各樣的寺廟，還帶我們看了皮影戲。皮影戲講的是一只仙鶴和一只烏龜?shù)墓适拢硌莸锰柿�！看完表演后，老師讓我們自由活�?dòng)。我跟嘉嘉一起買了一個(gè)雪糕，還看見(jiàn)一個(gè)正在做棉花糖的叔叔，很多小朋友都買了棉花糖。吃完午飯，我們就去了下一個(gè)景點(diǎn)――廣東省科學(xué)中心。
大巴車開(kāi)到了廣東科學(xué)中心，小朋友們一個(gè)跟著一個(gè)下了車。那里很大，進(jìn)去以后，我們來(lái)到二樓。二樓分太空區(qū)、人體的器官區(qū)、兒童區(qū)……我最喜歡的是太空區(qū)，里面太神奇了，讓我認(rèn)識(shí)了宇宙、火星、月亮、地球……里面有一個(gè)機(jī)器，裝著很多塑料瓶。我把手上的瓶子也扔進(jìn)去了。以后，我們也要支持環(huán)保，不要亂扔垃圾。
參觀完其他區(qū)，我們就開(kāi)始排隊(duì)上車了。上車以后，小朋友都很累了，有些小朋友已經(jīng)睡著了�；顒�(dòng)結(jié)束了，我非常開(kāi)心，也嘗到了很多東西。下次，我要給爸爸媽媽當(dāng)小導(dǎo)游，帶他們也去一次。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
開(kāi)學(xué)的前一天，下了一場(chǎng)入冬以來(lái)最大的雪。一走進(jìn)校園，哇！整個(gè)校園銀裝素裹美麗極了。
各班報(bào)到后的第一個(gè)任務(wù)就是掃雪。傾刻間，全校師生遍布校園各個(gè)角落，有的用笤帚掃、有的用鐵鍬鏟、有的用簸箕撮。有幾個(gè)淘氣的男同學(xué)不知道從哪里找來(lái)了幾張廢棄的桌子，有的拉、有的推，把雪往一起堆。一不小心，摔了個(gè)人仰馬翻，逗得周圍同學(xué)們哈哈大笑。因?yàn)檠┨笪覀儼鄟?lái)了許多家長(zhǎng)，大家有的鏟、有的掃、有的刮，鐵鍬和刮耙碰到地面上發(fā)出刺耳的聲音。同學(xué)們倆倆地用桶把積雪抬到花池中，大家的手套濕了，手也麻了，小臉凍得通紅，在家長(zhǎng)們的幫助下環(huán)境區(qū)被我們打掃的干干凈凈。
和家長(zhǎng)們一同掃雪讓我們學(xué)到了一些掃雪的好辦法。雖然很冷、很累，但是看著我們的勞動(dòng)成果，心中的快樂(lè)不言而喻。
評(píng)語(yǔ)：全文用詞準(zhǔn)確，讀著讀著，字里行間滲透掃雪的快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
我很忙，但很快樂(lè)
當(dāng)今社會(huì)上有許多人在忙，最忙的要數(shù)我們小學(xué)生了，有的忙看電視，有的'忙玩電腦，有的忙跑步------而我也不例外，我忙的是彈琴。
在二零零五年二月份，我開(kāi)始學(xué)的電子琴，剛開(kāi)始我去老師的辦公室，一看老師是一個(gè)女的，而且身子胖胖的，令人一看就害怕，老師剛開(kāi)始就說(shuō)：“我姓孫，就是你們的孫老師�！币�?yàn)閯傞_(kāi)始我不了解孫老師的脾氣，于是我把琴?gòu)椀暮茌p，于是老師就對(duì)我說(shuō)：“聲音可以大一點(diǎn)��！”一眨眼兩小時(shí)過(guò)去了，一下回到了家。周一到周日我都閑不住，每天晚上我都要忙著寫作業(yè)與彈琴。有一次晚上我把作業(yè)做到十點(diǎn)鐘，我多次央求媽媽不彈琴了，可是媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“不行！”于是我只得彈琴了。
我每個(gè)星期日都去彈琴，每一次我都用“忙”彈出一首首優(yōu)美的曲子，每一次老師都一邊給我的書上蓋章，一邊拍手對(duì)我說(shuō)：“彈的真好！”每一次聽(tīng)到這句話時(shí)，我心里都美滋滋的。
因?yàn)槲颐�，所以我很快�?lè)，每一天我彈一個(gè)小時(shí)的琴，因?yàn)槲业呐Φ玫搅撕玫幕貓?bào)，所以我很快樂(lè)，因?yàn)榈玫搅丝鞓?lè)，所以我很忙；因?yàn)槲?-----
每一天我都很忙，但是為了得到老師的一句話，所以我很快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
快樂(lè)是什么？是當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)屋子，你睜開(kāi)眼睛，屋里已經(jīng)充滿了早餐的香氣。是你過(guò)生日把蛋糕分給了樓下的小弟弟。是在公交車上為老人讓了座。是尊敬師長(zhǎng)的一個(gè)問(wèn)候。
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，只是一份發(fā)自內(nèi)心的微笑，快樂(lè)只是心理的滿足。也許只是一杯可口的飲料，一份美味的食物。一次成功的喜悅，一個(gè)努力后的回報(bào)。
快樂(lè)像風(fēng)箏，有時(shí)你看不見(jiàn)它，但線永遠(yuǎn)在你手中。
有人說(shuō)痛苦。痛苦和快樂(lè)是一對(duì)姐妹。痛苦像冬天，快樂(lè)像夏天。只是你拒絕了冬天，接受了夏天，才會(huì)痛苦。
其實(shí)無(wú)論是夏天還是冬天，都無(wú)所謂，不同的只是感受。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇9
正月初一是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
每家每戶都備足了年貨，有雞鴨魚肉，好酒好煙，糖果瓜子…。
春節(jié)又是個(gè)開(kāi)心的日子。大年初一，我還在睡夢(mèng)中就被一陣陣刺耳的爆竹聲吵醒了。爸爸叫我快點(diǎn)起床，等下帶我去祭祖。我趕緊穿上漂亮的新衣服，跟著爸爸出發(fā)了。只見(jiàn)爸爸一手抱著一個(gè)又大又圓的鞭炮，一手拿著一對(duì)又粗又長(zhǎng)的點(diǎn)燃的長(zhǎng)香。到了祠堂門口，大家都在那里放鞭炮，人山人海。
祠堂門口煙霧彌漫，連人都看不清，那炮聲震耳欲聾，鞭炮四處飛濺，好像要把新年的祝福傳遞給每一個(gè)人。放完鞭炮，大家互相拜年，說(shuō)著一些吉利的話。祠堂里準(zhǔn)備了喜酒、糖果、瓜子……大家聚在一起喝喝酒，聊聊天，有說(shuō)又笑。我也沒(méi)閑著，跟著小朋友去撿那些沒(méi)點(diǎn)燃的散炮去了。
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。新的一年里祝大家心想事成，開(kāi)開(kāi)心心。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇10
讀書的快樂(lè)是什么，是你在讀書是被感動(dòng)時(shí)流下的眼淚，是你在讀書時(shí)體會(huì)到的種種人生哲理，是你在讀書時(shí)看到主人公身上的精神覺(jué)得自己要向他或她學(xué)習(xí)，用別人優(yōu)點(diǎn)來(lái)補(bǔ)全自己的缺點(diǎn)，從而受到別人的表?yè)P(yáng)自己覺(jué)得快樂(lè)。而我的快樂(lè)是在讀書時(shí)看到書中的主角在危難關(guān)頭挺身而出或?yàn)榱怂藸奚约憾桓袆?dòng)的流下眼淚。
記得有一回我在讀《河南商報(bào)》時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了有一段小字，p19，我們向5。12舍己為人的英雄致敬！一看這題目我便來(lái)了興趣沒(méi)看別的先翻到了那一張，就是說(shuō)了報(bào)中的主角全都是在危難關(guān)頭為了他人犧牲自己，從而變成英雄。我看完之后覺(jué)得一個(gè)老師逃離現(xiàn)場(chǎng)是幾步的事，但這個(gè)老師把生的希望留給了自己的學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己，這種舍己為人的精神我覺(jué)的是不可替代的這種精神是千萬(wàn)人之中才有的，請(qǐng)讓我們?yōu)檫@位英雄致敬，他這種精神可以永遠(yuǎn)留在我們的心中。
這種英雄永垂不朽。 看了我的介紹你會(huì)不會(huì)變得和我一樣愛(ài)看書呢？如果你是那么恭喜你加入我的微型團(tuán)體，雖然現(xiàn)在只有兩人，但我以后我會(huì)找到更多的人讓他們加入，成為讀書快樂(lè)大團(tuán)體！
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