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      三年級(jí)語(yǔ)文作文

      時(shí)間:2022-08-16 11:13:29 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 (集合15篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文作文 ,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 (集合15篇)

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 1

        我的爺爺七十多歲了,他彎腰駝背,個(gè)子比我高不了多少,總愛(ài)穿一身藍(lán)色的中山裝。爺爺?shù)哪w色有些白,臉上長(zhǎng)有褐色的老年斑。平直的眉毛濃濃地,其中有幾根眉毛很長(zhǎng),人們叫它:“長(zhǎng)壽眉!睜敔斞劬偸切τ模@得那樣慈和、幸福。

        爺爺?shù)膹澭劚呈桥f社會(huì)給他留下的殘疾。聽(tīng)爺爺講,他10歲那年,給一家地主放牛,因?yàn)橐粭l牛犢掉到深坑了送了命,地主就把爺爺打得死去活來(lái),還打斷了幾根肋骨,事業(yè)也至今直不起腰來(lái)。

        爺爺小時(shí)候受盡了舊社會(huì)的苦,現(xiàn)在,爺爺過(guò)著快樂(lè)、幸福的晚年生活。

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 2

        連翹開(kāi)花了,像在對(duì)人們說(shuō):“春天來(lái)了。”

        連翹在春姑娘的懷抱里,盡情的展現(xiàn)著它的身姿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那金黃色的小花一團(tuán)團(tuán),一簇簇,像趕集似的聚攏在枝條上。你挨著我,我挨著你,競(jìng)相開(kāi)放著。

        細(xì)細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)連翹的枝干是圓形的。連翹花的花瓣是由四個(gè)小花瓣組成,花蕊是嫩黃色是。連翹花雖然沒(méi)有嫩綠的葉子,作襯托,但是還是那么耀眼奪目。摸上去像絨布一樣,聞起有淡淡的清香。一陣微風(fēng)吹來(lái),它們微微振動(dòng),像苗條的少女在翩翩起舞,又像可愛(ài)的孩子錠開(kāi)了笑臉,還像一片片蝴蝶起起落落。美麗極了。

        我站在花下覺(jué)得自己仿佛是一朵花,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,跳著動(dòng)人的舞。

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 3

        看了這篇文章,我得到了很多啟發(fā):我知道讀書要有規(guī)劃。如何有計(jì)劃的學(xué)習(xí)?我們可以在幾天內(nèi)讀完一千本書,平均每天讀一部分這本書,比如今天讀2頁(yè),明天讀2頁(yè),每天讀等量的內(nèi)容,這樣可以合理安排時(shí)間。而且,讀書的時(shí)候,要根據(jù)自己的需要有選擇地去讀,而不是什么都讀。另外,我覺(jué)得讀書的時(shí)候可以準(zhǔn)備一個(gè)小本子,隨時(shí)做筆記,這樣久而久之就能收獲更多的知識(shí)。對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),也可以提高作文水平,不妨一試。

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 4

        我們的語(yǔ)文老師是張老師。

        張老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。有一次,我上課的時(shí)候做小動(dòng)作,老師用生氣的眼神看著我。但當(dāng)我坐端正認(rèn)真聽(tīng)講的時(shí)候,張老師的臉上露出了滿意的笑容。

        張老師在教書上十分努力,我們也一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。張老師的聲音沙啞,說(shuō)明她在努力教我們。

        張老師給了我們很多愛(ài),我喜歡張老師。

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 5

       我是濮陽(yáng)市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)二,三班的一名學(xué)生。我的語(yǔ)文老師叫李玉萍,她待人熱情,穿

        著樸素,扎著馬尾辮,走路帶著勁,我們班的同學(xué)都很喜歡她。

        我的李老師對(duì)同學(xué)們要求可嚴(yán)了,經(jīng)常給我們布置作業(yè),如寫生字,讀課文,連拼音,學(xué)詞語(yǔ)等。我從一個(gè)什么都不會(huì)的毛孩子,在李老師的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)一年的努力,學(xué)會(huì)了寫博客,學(xué)會(huì)了用詞語(yǔ)說(shuō)話,寫字也好看了,我有了進(jìn)步。

        我的李老師像媽媽一樣,同學(xué)們課間渴了的時(shí)候,她就給我們水喝,餓了的時(shí)候她就給我們吃點(diǎn)心,我喜歡李老師。

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 6

        我的語(yǔ)文老師是趙老師,她長(zhǎng)得又高又漂亮。趙老師戴著眼鏡,她對(duì)我們非常和藹可親,我們都很喜歡她。

        趙老師已經(jīng)教了我兩年了,在她的課上,我們總是能快樂(lè)的學(xué)習(xí),因?yàn)樗?jīng)常給我們講許多有趣的小故事,讓我們明白了很多道理,我最喜歡語(yǔ)文課了。

        前幾天,趙老師下班的時(shí)候不小心扭傷了腳,但是她堅(jiān)持給我們上課。我真希望她的腳趕緊好起來(lái)!

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 7

        今天,我們學(xué)了一篇文章《爬天都峰》,這篇文章里有許多知識(shí),下面我就和大家分享一下。

        首先,不能被困難打到。要知難而上,不能退縮。第二,要從別人身上汲取力量來(lái)鼓勵(lì)自己,學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,來(lái)彌補(bǔ)自己的短處,使自己不斷地進(jìn)步。第三,堅(jiān)持就是勝利。

        今后我要更加努力的學(xué)習(xí),不但要學(xué)習(xí)生字和句型,更要領(lǐng)會(huì)文章的精神,使自己成為優(yōu)秀的接班人。

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 8

        我愛(ài)百花齊放的春天,愛(ài)火辣辣的夏天,也愛(ài)那雪花飛舞的冬天,但我更愛(ài)那絢麗多彩的秋天。

        秋天是五顏六色的,你瞧,蘋果樹(shù),梨樹(shù)都結(jié)出了香甜可口的果實(shí),勤勞的農(nóng)民伯伯帶者甜蜜的微笑來(lái)到樹(shù)下,把它們都摘下來(lái),蝴蝶們看著農(nóng)民伯伯那辛苦的汗水,一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)采花粉。

        秋天像一個(gè)小喇叭,它告訴大家冬天要來(lái)了,楓葉飄到樹(shù)媽媽腳下,大雁正在飛往南方的路途中,小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。

        我愛(ài)美麗的秋天,喜歡這豐收的季節(jié)。

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 9

        我的語(yǔ)文老師姓徐。她很高,有一雙大眼睛和長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)。她看起來(lái)很漂亮。徐老師很關(guān)心我,我也很喜歡她。

        我記得有一次,我不小心割傷了腳,流了很多血,還縫針,走不動(dòng)了。每天當(dāng)我媽媽帶我去學(xué)校的時(shí)候,徐老師都會(huì)把我抱上樓,然后到我的座位上報(bào)到。下課后,徐老師還把我抱到了廁所。放學(xué)后,她抱著我下樓,等我媽媽來(lái)接我。課后,徐老師幫我補(bǔ)課。我根本沒(méi)有耽誤學(xué)習(xí)。我很高興,也很感謝徐老師。

        徐老師不僅關(guān)心我,也關(guān)心班上的其他學(xué)生。我愛(ài)徐老師。將來(lái)我會(huì)努力學(xué)習(xí),讓徐老師為我高興。

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 10

        如果把生活比作一盤家常菜,那么語(yǔ)文就是那必不可少的調(diào)味鹽;如果生活是一片草地,那么語(yǔ)文就是點(diǎn)綴的野花;如果生活是藍(lán)天,那么語(yǔ)文就是那朵朵白云……語(yǔ)文就好比是生活里的主角:對(duì)聯(lián)、廣告、流行語(yǔ)、告示牌……語(yǔ)文是淵博的,它不能離開(kāi)我們的生活,所以我們就應(yīng)該從生活中多多發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文,體驗(yàn)語(yǔ)文給我們帶來(lái)的樂(lè)趣。

        過(guò)春節(jié)時(shí),我爸爸要到辦公室問(wèn)同事們寫春聯(lián),什么“春回大地”“步步高”等詞語(yǔ)全都派上了用場(chǎng),對(duì)聯(lián)給春節(jié)增加了幾分辭舊迎新的喜慶。

        “小糍粑,又香又糯!弊哌^(guò)小攤,聽(tīng)到小販們的吆喝聲,我想:要是生活中沒(méi)有了語(yǔ)文,也就沒(méi)有這些令人耳熟能詳?shù)倪汉攘税桑巧唐坟M不是很難賣出去咯?

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 11

        我的語(yǔ)文老師姓陳,他戴著一副金絲邊眼鏡,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,臉上總是帶著和藹的笑容,讓人感到非常的親切。

        陳老師講課生動(dòng)有趣,聲音清脆我們都喜歡聽(tīng)他講課。陳老師不僅認(rèn)真教我們知識(shí),鼓勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),還教我們?cè)鯓幼鋈,為將?lái)迎接挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備。

        課余時(shí)間,陳老師常常和我們一起唱歌,跳舞,做游戲。這時(shí)候的陳老師就像小孩子一樣,跟我們一起打打鬧鬧,玩累了,我們就依偎在她身邊,和她聊天,聽(tīng)她講動(dòng)人的故事。

        陳老師像媽媽一樣,冬天提醒我們加衣服,夏天提醒我們防暑,對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。

        這就是可愛(ài)可敬的陳老師。

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 12

        我的姐姐比我大2歲,和我在同一所學(xué)校讀書,她有著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的,烏黑的頭發(fā),紅撲撲的.彎彎的柳燕眉下有一雙炯炯有神的眼睛。

        她老愛(ài)和我搶電視看.也經(jīng)常捉弄于我,老讓我哭笑不得,可她也特別的疼我,要是遇到難題她一般都會(huì)幫我解決.我也很喜歡我的姐姐,記得上次她在龍港一小參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽得了三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)了30元的獎(jiǎng)金,她就高興的手足舞蹈,說(shuō)要帶我這可愛(ài)的小弟弟去肯德雞好好的吃一餐呢.

        這就是我的姐姐,一個(gè)變幻無(wú)常的姐姐.你們喜歡我的姐姐嗎?

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 13

        秋天到了,天氣漸漸涼了起來(lái)。其它的花都已開(kāi)始凋謝了,但是黃色的菊花、深紅的雞冠花卻開(kāi)得那么絢爛,那么奪目。 秋天,樹(shù)上的葉子紛紛飄落,就像金色的'蝴蝶在翩翩起舞。厚厚的葉子落在地上,好像給大地穿上了一件金黃色的棉衣,此時(shí),只有松樹(shù)還是碧綠碧綠的,好像一位英勇的騎士。 秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。蘋果紅得像小孩子的臉蛋;一串串的葡萄像紫色的寶石;還有火紅的柿子掛在樹(shù)上,像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠。麥田里一棵棵金黃色的麥穗迎風(fēng)搖擺,好像在祝賀農(nóng)民伯伯取得了又一個(gè)大豐收! 公園里,小朋友們有的在放風(fēng)箏,有的在做游戲,他們玩得真開(kāi)心! 秋天既給我們帶來(lái)了涼爽,又給我們帶來(lái)了收獲,我喜歡秋天。

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 14

        一個(gè)周六的下午,媽媽送我去學(xué)英語(yǔ)。我們剛走出家門,一陣風(fēng)吹來(lái),一個(gè)塑料袋飄到媽媽的腳下,媽媽左腳踩、右腳跺,怎么也甩不掉它。最后,媽媽撿了一個(gè)棍兒,把它挑開(kāi)了。我急忙撿起地上的塑料袋,把她扔進(jìn)了垃圾桶,對(duì)媽媽說(shuō):“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!眿寢屆业念^,笑了。

        在我的帶動(dòng)下,爸爸、媽媽也主動(dòng)節(jié)約水、電,不亂丟垃圾……我想:只要從我做起,從身邊的小事做起,我們家鄉(xiāng)的環(huán)境會(huì)越來(lái)越好。

        簡(jiǎn)評(píng):通過(guò)自己親身經(jīng)歷的事寫出了保護(hù)環(huán)境的決心,內(nèi)容真實(shí),表達(dá)了自己美好的愿望。

      三年級(jí)語(yǔ)文作文 15

        太陽(yáng)公公又從東方升起,正笑瞇瞇的在空中,這時(shí),天已經(jīng)蒙蒙亮了。在一天中,太陽(yáng)做的好事可多啦:

        她把光灑向稻田,小麥迅速成長(zhǎng),她把光灑向小河,小魚快樂(lè)的游戲,她把光灑向花叢,小花爭(zhēng)奇斗艷,最重要的是,她把光灑向外國(guó)小朋友的家。

        在那里,小朋友早早的起了床,把窗戶打開(kāi),去迎接太陽(yáng),瞧,太陽(yáng)讓他們的身體變壯了,看,太陽(yáng)讓他們的個(gè)子變高啦......

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