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      三年級(jí)的踏青作文

      時(shí)間:2022-08-11 20:32:13 三年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】三年級(jí)的踏青作文3篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的三年級(jí)的踏青作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門(mén)】三年級(jí)的踏青作文3篇

      三年級(jí)的踏青作文 篇1

        不覺(jué)間,春天悄悄地來(lái)到了我們的身邊。和煦的春風(fēng)吹呀吹,吹醒了大地,吹綠小草,吹紅桃花,吹化河中堅(jiān)冰,讓那春水潺潺流淌。

        我走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)春一腳步,感受春的氣息,欣賞春的舞蹈!

        踏上軟綿綿的小草,微風(fēng)吹拂,小草們紛紛搖動(dòng)身子,爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界,我不由俯身愛(ài)憐地?fù)崦〔荩鼈兊念伾侨绱说那啻溆。這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤(pán)中最美麗的色彩!

        隨著陣陣峰鳴,我抬望見(jiàn)了幾株亭亭玉立的桃樹(shù),!毛茸茸的嫩芽?jī)海橹欢涠涿髌G的笑臉,真叫人喜歡?茨翘抑,有的虬曲多姿,有的修長(zhǎng)細(xì)柔,有的遒勁茁壯?茨翘一,有粉紅的,有玫瑰紅的,也有殷紅的。桃花的香味各不相同;驖饣虻,淡的使人心曠神怡,濃的沁人心脾。桃花的開(kāi)頭各異,有的要著骨朵兒,紅中透白,好似一只小鈴鐺,又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開(kāi)放,透出一股昂揚(yáng)之氣,別有“傲霜挺立,迎風(fēng)怒放”的味道;離桃樹(shù)不遠(yuǎn),有一潭池水,池水清澈見(jiàn)底,微風(fēng)吹過(guò),吹皺了平靜的水面,漾起了圈圈圓暈,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地盤(pán)旋在水面上方,一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

        春天來(lái)了,春天是如此美麗。多么想拔幾棵小草,摘幾朵桃花,把它們珍藏,留住春天;可是,我不能,也不忍去破壞這幅美麗的畫(huà)卷,真正愛(ài)春的人,應(yīng)當(dāng)百般愛(ài)護(hù)這大好的春色,明天的春光才會(huì)更美好!

      三年級(jí)的踏青作文 篇2

        今天,陽(yáng)光明媚,我們和叔叔一家去蕭山白馬湖公園旁邊的田野里采野菜。我們走到一條田埂上,看到旁邊的田里開(kāi)著

        一些黃色的菜花,上面有幾只小蜜蜂在辛勤地忙碌著。在另一邊的池塘里,傳來(lái)了幾聲輕微的“呱呱”聲,好像在說(shuō):“春天來(lái)了!春天來(lái)了!我醒了!我醒了!”哎呀,原來(lái)是我們把小青蛙給吵醒了。

        我們興奮地田埂上走著,看到田里種著各種各樣的蔬菜,一塊塊地,非常整齊,有芥菜、豌豆、蠶豆、小青菜……,走過(guò)一片蠶豆,媽媽找到了好幾只“小耳朵”,它是長(zhǎng)在蠶豆葉后面像小喇叭一樣的葉子,很可愛(ài)的樣子,媽媽說(shuō),這是她小時(shí)候最喜

        歡的游戲了。我們一邊走著,一邊找野菜,聽(tīng)路邊的奶奶說(shuō):人少走過(guò)的田埂上,馬蘭頭會(huì)長(zhǎng)得比較多。我們選擇一條比較難走的田埂,終于讓我們找到了一大片馬蘭頭,我和爸爸用剪刀把最大最肥地剪下來(lái),一會(huì)兒,就采了一小盆,晚上有口福了!

        春天的野外真有趣呀!

      三年級(jí)的踏青作文 篇3

        和煦的微風(fēng),吹動(dòng)沙沙的樹(shù)葉;思念的春雨,拍到行人幽魂處;這就是,春意正濃。

        ——題記

        春的生力無(wú)窮,不久,便長(zhǎng)出了草和葉,正值清明,便踏上了尋找春意的路。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!彪m說(shuō)江南時(shí)雨繁多,可見(jiàn),今年的清明卻與往前不同,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,給懷有思念之人給予了更多真摯的情感,便給尋春有了一個(gè)完美的意向。

        風(fēng)飄飄,雨瀟瀟,落英遍地,斷柳橫坡,柳絮輕揚(yáng),蜂蝶慵舞。懷念那份感情,原本的那份濃溢的味道。我不由地想到了多年前寫(xiě)的那樣一句:

        值至清明踏尋春,緬懷家先念祖恩。

        漫山遍野的懷念與追思,綴滿青柳的枝頭。陰冷的春風(fēng),蕭蕭瑟瑟,凄凄搖落灰蒙而久遠(yuǎn)的記憶。我想到了那些回憶,那些未珍惜的記憶……

        聽(tīng)·清明的雨

        “聽(tīng)聽(tīng)那冷雨,嗅嗅那冷雨,聞聞那冷雨!边@就是余光中先生用來(lái)贊嘆雨的'深情而寒冷的記憶。清明的雨就是滴滴答答的,帶有花香彌漫,帶有真摯深情;攜幼藍(lán)天白云,碧草綠林。清明的雨就是擁有一種情感,一種流露內(nèi)心的情感。

        看·清明的春

        跟著春天的步伐,呼吸著春天的味道,欣賞大地回春,萬(wàn)物歸生。在陵墓的周?chē),有了許多綠意——映山紅,太陽(yáng)花,雖有許多不知名的小草,卻同時(shí)給予了這陵墓一些生計(jì),一些話語(yǔ)。夏日,那高大的梧桐,只為一些陰涼,讓他不再流汗。清明,春天已經(jīng)來(lái)了。

        祭·清明的恩

        清明和著春天融為一體,心中禁不住顫動(dòng)已久的情人,我愿將清明的情感化為綿綿的細(xì)雨,悄然地落下,落到無(wú)邊的天空,無(wú)邊的天涯。萬(wàn)物之生,大千世界,愿你在遙遠(yuǎn)的一方一切安好。清明,只愿得一人心。

        樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待。清明的景,清明的恩,清明的春,清明的雨,似一泓清泉,在清泉深處涌出熱量。用清明的心擁抱春天的美麗,祭掃未珍惜的記憶。

        今年的清明,只為了尋找春天的感恩。

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