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      三年級(jí)神奇的作文

      時(shí)間:2022-08-11 18:58:21 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)神奇的作文合集7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的三年級(jí)神奇的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      三年級(jí)神奇的作文合集7篇

      三年級(jí)神奇的作文 篇1

        有一天,一只活潑可愛的小白兔來到一棵大樹下乘涼。

        突然,樹上“啪啪啪”地掉下幾粒糖來,小兔邊拍手邊說:“下糖雨了,下糖雨了!彼B忙像小燕子一樣地飛過去,把地上的糖拿起來,放到口袋里。又跑到家里去把剛才的事情對(duì)媽媽說了一遍。媽媽驚奇地問:“快帶我去看看!毙“淄镁椭嘎,兔媽媽跟在后面,她們一起來到大樹下,她們一起抬起頭,兔媽媽說:“除了茂密的葉子之外,另外什么都沒有!

        突然,后面來了小兔的朋友小狗在說:“小兔,我們?nèi)ネ,好不好?”小兔說:“好!笨墒,小兔和她媽媽剛一走,這大樹就不見了。這大樹真神奇啊!

      三年級(jí)神奇的作文 篇2

        驕陽(yáng)似火,沒有一絲風(fēng),樹葉也低垂著顯得毫無生氣?蛇@也阻擋不了我要去體驗(yàn)“免費(fèi)3D課程——神筆馬良”。

        我和爸爸兩個(gè)人便出發(fā)了。到了那,我們倆東瞧瞧,西看看,根本沒找到地方。忽然,爸爸說:“會(huì)不會(huì)是3D夢(mèng)想城鎮(zhèn)?”“對(duì)對(duì)對(duì),我們走吧!”

        一進(jìn)去,里面的大哥哥就讓我們穿上紅背心,簽好名,我就找了個(gè)空位置坐了下來。等人陸陸續(xù)續(xù)地到齊了,老師就開始講課了。一位老師給我們講了制作的步驟,還說如果以后科技要是再先進(jìn),就可以用3D打印來造房子、汽車等其他大型的建筑物,我們聽了目瞪口呆,感覺還真是神奇!

        緊接著,我們迫不及待地拿起手中奇怪的筆全神貫注地畫著,按著老師講的方法,我們畫出了各式各樣的天馬行空的圖案。你們知道我畫了什么嗎?悄悄地告訴你們,我畫的是一片楓葉和一只美麗的蝴蝶,很漂亮哦!

        多么神奇的一堂課,多么神奇的一只筆啊!今天還真是讓我大開眼界、一飽眼福呢!

      三年級(jí)神奇的作文 篇3

        今天吃完午飯,我正在到小區(qū)跳繩的路上時(shí),忽然看見一群螞蟻列著長(zhǎng)隊(duì)!巴!它們是在搬家嗎?”我問媽媽。媽媽低下頭看了看:“是啊!你仔細(xì)觀察觀察吧!”

        這列長(zhǎng)隊(duì)大概有四、五米長(zhǎng)了吧!我抬頭去看它們要到的目的地,在一堆草叢里,我小心翼翼地用手扒開草叢,里面的螞蟻有幾千只呢!我用一只腳攔住螞蟻的去路,只見它們有的往回走,有的往我腳兩邊走,還有的原地停留;我不知道是怎么回事,就準(zhǔn)備做另一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

        我把白糖放在地上,一只螞蟻朝白糖這邊走過,一邊尋找,一邊擺動(dòng)觸角。終于,它找到了白糖?墒前滋潜任浵佉兀趺窗岬脛(dòng)呢?隨后一大群螞蟻跟過來了,它們一起把白糖搬回家。這下我就更弄不明白了。

        于是我上網(wǎng)查找資料,原來螞蟻的觸角上可以分泌出一種叫“信息素”的東西,螞蟻們會(huì)跟著這個(gè)味道找尋方向。

        身邊的科學(xué)真多,真有趣,我以后一定要多多觀察。

      三年級(jí)神奇的作文 篇4

        有一天,李老師拿來了一把干枯的樹枝給插到了一瓶水里。我想:李老師真奇怪,干枯的樹枝和人一樣,死了就不能再活過來了,難道李老師不懂嗎?不過我又想起,上一次老師把葉子種進(jìn)土里就能發(fā)芽。這樣的話,我覺得李老師沒有什么事情不成功的。所以我只能管住自己這張小嘴了。

        第二天,我發(fā)現(xiàn)那干枯枝上長(zhǎng)了許多嫩綠的小葉子,一片一片長(zhǎng)在干枯枝上。這干枯枝不是枯萎了,怎么就長(zhǎng)葉子了呢?難道這是科學(xué)問題?聽老師說:〞它剛泡進(jìn)水里時(shí),它那個(gè)時(shí)候其實(shí)也有葉子,只是它們水量不足,卷起來了,F(xiàn)在水量足了,所以它們的葉子就展開了。〞

        接著,又過了一周,正好就是今天。星期一早上我來到了教室,眼前一亮,我發(fā)現(xiàn)枯樹枝開花了!它的花非常引人注意,因?yàn)樗幕伾欠奂t色的,在教室里格外鮮艷。真沒想到一棵普通的枯樹枝居然能開出這么漂亮的花,簡(jiǎn)直是奇跡!

        我發(fā)現(xiàn),在生活中還有更多的奧秘,我們要?jiǎng)邮钟H自試一試才能找到答案。

      三年級(jí)神奇的作文 篇5

        我在暢想著我心目中未來學(xué)校的樣子。

        我覺得未來的學(xué)校比我們現(xiàn)在的學(xué)校神奇多了,我真的好想到未來的學(xué)校去看一看。

        這里真是一個(gè)神奇的地方。

        操場(chǎng)上,同學(xué)們可以穿著自己喜歡的`衣服奔跑和玩游戲,同學(xué)們還可以帶著自己喜歡的書到操場(chǎng)上看,下雨的時(shí)候可以穿著雨衣和雨鞋在地上踩水;每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)獨(dú)立的房間,那里有好多的書柜和書,同學(xué)們可以在這里盡情的借書和看書,這里的書還有一個(gè)特別的地方,只要你進(jìn)到這個(gè)房間,你的大腦和書就連在一起了,你想要哪本書,哪本書就會(huì)在你的大腦里告訴你。

        我們現(xiàn)在要到教室里看一看了。低年級(jí)和高年級(jí)的教室里都有一個(gè)多功能媒體機(jī),它有一個(gè)神奇的功能,你想看什么,只要你說出來,它就會(huì)給你跳出來。學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,特長(zhǎng),愛好分班,讓學(xué)習(xí)程度相等和共同愛好的在一個(gè)班,這樣可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率和培養(yǎng)他們的愛好特長(zhǎng)。

        禮儀課上,有一個(gè)嚴(yán)厲的老師,他交給大家很多知識(shí)道理和同學(xué)相處的本領(lǐng),這樣的話,就會(huì)減少校園暴力事件的發(fā)生。

        這就是我想要的神奇的學(xué)校,我希望以后學(xué)校真是這樣子的,大家喜歡我想像中的神奇學(xué)校嗎?

      三年級(jí)神奇的作文 篇6

        今天下午,羅老師要給我們上一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課。老師發(fā)給每個(gè)小組的組長(zhǎng)兩粒小東西,還給了一個(gè)瓶子。我仔細(xì)一看,咦?這兩粒希奇古怪的東西到底是什么呢?我仔細(xì)地觀察了一下,發(fā)現(xiàn)它的表面有點(diǎn)像一種可以生長(zhǎng)的種子。我用手摸了摸它,可以摸到一種像樹一樣的細(xì)紋。我又聞了聞,好像聞到了一股藥的氣味。同學(xué)們問老師:“這是什么東西呀?”老師說:“這是胖大海。”這么小的東西怎么會(huì)是胖大海呢?我非常奇怪。

        實(shí)驗(yàn)開始了!老師先讓我們把胖大海放進(jìn)杯子里。然后,老師把每個(gè)瓶子都倒了半杯差不多的熱水,讓我們仔細(xì)觀察。過了一分鐘左右,我們發(fā)現(xiàn)胖大海漸漸發(fā)黑了。有過了一分鐘,胖大海漫漫地開始脫皮,就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃,掙扎出了這黑色的地道,正在歡快地游泳。過了五分鐘后,胖大海又變得像一團(tuán)棉花,又像媽媽手中的絨線團(tuán)。老師突然間說道:“你們想吃嗎?”|大家歡呼了起來。老師親切的說:“那大家就來嘗一口吧!”就在老師說完的那一刻,教室里驟然間熱火朝天。我急忙喝了一口,“咦?怎么有點(diǎn)像清茶的味道,嘿,好象更像茶葉的味道!

        上了這節(jié)課,我懂得了胖大海是一種藥,能治療喉腫等。而且這節(jié)課十分有趣,給我留下了深刻的印象。

      三年級(jí)神奇的作文 篇7

        20xx年,早晨,小胖機(jī)器人叫醒我,我起來揉揉眼睛,穿上衣服,這衣服有調(diào)整溫度的特能。

        我下樓到了客廳,洗了臉,刷刷牙,吃完早餐準(zhǔn)備上學(xué)。萬能的書包什么都能裝下。

        我乘坐無人駕駛新能源公交車去上學(xué)。到了教室。我在自己的位置上認(rèn)真讀起今天要講的課文。過了一會(huì)兒,上課鈴響了。打鬧的、說話的、翻桌子的同學(xué)立刻回到了自己的座位上。教室馬上安靜下來。語(yǔ)文老師帶著一個(gè)機(jī)器人助理進(jìn)了教室。老師好!同學(xué)們好,我們開始上課吧。

        我給你們說,教室的墻壁可神奇了。就比如我們今天要講到課文是《灰雀》。墻壁上馬上就會(huì)出現(xiàn)灰雀,它的外形、顏色都一清二楚。我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著墻壁看。瞧!墻壁上的灰雀仿佛像真的一樣。在我們面前嘰嘰喳喳,亂蹦亂跳。

        我們每個(gè)人都有一個(gè)私人精靈助理。它可以幫助我們學(xué)習(xí),又活潑機(jī)靈,聰明可愛,所以人見人愛。

        在炎熱的天氣里,一下午教室里都有一股汗氣,我們都快要熏死啦。老師快速地走向玻璃窗打開窗戶,臭氣剛飄出窗外,就被一個(gè)小孔給吸住了,這小孔是當(dāng)門吸壞東西的。

        你們覺得這間教室神奇嗎?想不想要一間呀!

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