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      三年級的同桌作文

      時間:2022-08-11 17:58:54 三年級 我要投稿

      【實用】三年級的同桌作文八篇

        在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的三年級的同桌作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實用】三年級的同桌作文八篇

      三年級的同桌作文 篇1

        我有著一個沉默不語的同桌,但漸漸的發(fā)現(xiàn)他是一個樂于助人,又是一個聰明的男生。

        當我被老師分到這個同桌邊上時,我一愣:世界上怎么會有這么冷默的人。不過漸漸的,我發(fā)現(xiàn)他有著許多優(yōu)點。他是個“體育健將”,“數(shù)學天才”,“作文高手”,連畫畫都超棒!自從他成為我的同桌后,他成為了我的目標。

        記得那次,正上數(shù)學課呢,我被一道難題困住了,正當我在想題時,老師喊了我,而我卻沒聽見!斑@題!”同桌指給了我看。我急忙回答了這題。下課了,他笑了起來。“你笑什么,我被罵你高興呀!”我嘟著嘴說道。“你上課在干什么呀,老師喊你,你都不知道!”他毫不示弱地說道!拔摇也欢@題怎么作。”我回答道。“我想呢,你對數(shù)學很感興趣的!”他對我說!斑@題應(yīng)該列方程,應(yīng)該這么列……”一同桌步一步地教起了我。他教我的時候儼然想一名老師,從同桌教我以后,我立下誓,總有一天我的成績一定要比他好。

        有一天,數(shù)學要測驗,我和同桌都非常的認真復(fù)習。因為我和同桌昨天約好第二天看誰的成績高?荚嚨臅r候,我異常認真,我非常想超過同桌。終于,成績出來了,100分,可是同桌也怎么高,我郁悶極了。不過,心地里還是很高興。我留了一句話:總有一天我會超過你的。

        我的同桌是誰?他就是楊鳴鳴。

      三年級的同桌作文 篇2

        我的同桌是李路達,我和李路達我們倆是好朋友,每天我們都在一起玩,一起學習,寫作業(yè)的時候有問題會互相問,他的學習成績也很不錯,他每天上課來的也很準時,一般不會遲到,上課發(fā)言屬于中等類型,不是很積極,偶爾也會舉手,我認為在這方面應(yīng)該積極一點,多舉手發(fā)言。

        他的眼睛像兩顆豆子,臉上有一顆很明顯的痣,比我胖一斤,在關(guān)于課外知識方面,他有點笨笨的,有的時候問他一些課外知識,他會回答不上來,比如有的時候我會問他一些軍事方面的問題:“各國軍艦的排水量有多少噸?各國驅(qū)逐艦的型號”,等類似的問題,他都回答不上來,說明他平時沒有關(guān)注這方面的知識,我覺得不光是文化課成績要好,課外知識也要豐富,多讀這方面的書還是有幫助的!

        我看過他們一家四口的合照,他們一家都有些胖,除了他妹妹不胖,很幸福的一家四口!

        他有的時候很呆,比如下課或者有的時候會特別關(guān)注某一件東西的時候會特別關(guān)注,然后萌萌的,所以我就給他起了一個可愛的外號叫“呆呆”!

        這就是我的同桌和好朋友!

      三年級的同桌作文 篇3

        記得在二年級下學期時老師給我換了同桌,叫陳勇睿。

        自從我和他同桌以后,我的字體有了明顯進步,每當我們一起寫硬筆習字時,我和他總是在比賽,比誰寫得好誰寫得快。可是,每次他都寫得比我快,我想:他寫得快應(yīng)該沒有我寫的好吧!事實真是非我所想。他的字比我好一萬倍,于是,我便開始認認真真,一筆一劃的把字寫工整,慢慢地我的字也有了些進步。有的字甚至比他寫得還好,我繼續(xù)保持寫字時安靜、毫不松懈,漸漸地速度也提高了。

        有一次中午放學,媽媽沒時間來接我,陳同學便讓我去他們家,阿姨對我盛情款待,還為我做了一桌子好吃的飯菜,我心里特別高興。飯后,他把自己好看的書分享給我,還讓我和他一起看動畫片。隨后,我們分別在兩個學習桌那開始寫字,不一會兒就寫完了,我們還相互拿出來比了比,不約而同地都笑了。

        他不僅字寫得好,他畫的畫栩栩如生,讓我看了還想看,他的畫在我們班一直首居第一,但我更佩服他作畫時的不急不躁,他只要拿起紙筆坐那半天都可以,而我卻沒他有耐心,我相信我一定會改變自己。

        我和陳同學同桌的時間非常短暫,和他在一起同桌我學到了很多,也看到了自身的不足之處。直到今日我的腦海中還經(jīng)常出現(xiàn)我們在一起相互討論的畫面,真期待以后還有機會和他同桌。

      三年級的同桌作文 篇4

        我喜歡我的同桌!

        我的同桌長得非常帥氣,個子不高也不低。頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛細細的,彎彎的,長著一雙水汪汪的大眼睛。

        他是一個樂于助人的人,星期二,是美術(shù)課。老師講完課,讓同學們自己畫。我勾完邊,在書包里找彩筆,我翻來覆去,怎么也找不到彩筆。我的同桌看到了,悄悄的把彩筆放在了我的面前,說道:“我們共用一盒彩筆吧!”我說:“謝謝你!”他說:“不用謝!老師不是說過要樂于助人嗎!”我聽了同桌的話,心里暖暖的。

        我的同桌不僅僅是樂于助人,而且還是講衛(wèi)生的人。

        有一次,我吃完東西,把垃圾隨手扔在地上,我的同桌急忙攔住我:“要保護環(huán)境,不能亂扔垃圾!蔽衣犃粟s緊把垃圾揀起來,扔進垃圾桶里。

        我的同桌就是一個樂于助人、講衛(wèi)生的的人,我喜歡我的同桌。

      三年級的同桌作文 篇5

        我的同桌于鯤是全年級出了名的!他全身上下最有特點的就是他那雙黑溜溜的.大眼睛。因為,只要他的眼睛“咕!蹦敲匆晦D(zhuǎn),一個鬼點子就會立刻冒出來……

        早自習,于鯤又要“大顯身手“了!這不,他把于董浩楠的鉛筆袋藏了起來!敖o我!”于董浩楠生氣的瞪著于鯤。而于鯤呢,他嬉皮笑臉地看著于董浩楠,兩只大眼睛咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)。就好像有無盡的鬼點子一樣。過了一會兒,他把于董浩楠筆袋的拉鏈拉開,把里面的筆掏出來,然后把一個空筆袋扔給他!肮P呢?”于董浩楠吼著于鯤!肮P呢?”于鯤學者于董浩楠的樣子,重復(fù)著,絲毫沒有害怕的樣子。然后,他緩緩地拿出一支筆,放到桌面上。接著,第二支筆,第三支筆,第四支筆……最后,只剩一只筆了,忽然,于鯤詭異地笑了一下。對于董浩楠說:“于董,你這支筆借我用用唄!求你了!庇诙崎凰麌Z叨的受不了,只好答應(yīng)了。而我卻納悶了:咦?于鯤要寫作業(yè)了嗎?難道他知道錯了?事實證明,我猜錯了。他拿來筆,把筆蓋和筆拆開,做大炮。向天花板發(fā)射著一顆顆“子彈”,嘴里 還 發(fā)出“轟隆隆”的聲音,玩得不亦樂乎。

        這下你見識道于鯤有多淘氣了吧!其實,于鯤他不但淘氣,還很饞嘴,中午,我吃完飯,從書包里掏出兩個桔子,準備在出去玩的時候解除一下飯菜的油膩。還沒出教室的門。只見于鯤一個箭步?jīng)_了過來,雙手合十,用貪婪的眼神,可憐巴巴地對我說:“給我一個桔子吧!求你了!”我經(jīng)不住他的“苦苦哀求”,只好分給他了一個桔子。

        這就是于鯤,一個淘氣包,饞嘴蟲!

      三年級的同桌作文 篇6

        因為老師調(diào)整座位,我很偶然的和你做了同桌。我很高興,因為,我很早就想跟你做同桌了。

        你很高,全班女生里面應(yīng)該是最高的,但你特別瘦,肯定平時不好好吃飯。記得上次你來我家玩,順便在我家吃中午飯。我爸爸做飯的時候,你對我說你姥爺做的飯很難吃!開始吃飯了,我覺得爸爸做的菜已經(jīng)很好吃了,可是你吃得很少,幾乎只吃了二三口米,挾了一筷子菜!我猜你肯定在心里想:這還沒有姥爺做的飯好吃呢!

        你喜歡把長頭發(fā)扎成馬尾辮,眉毛細細的,眼睛大大的,中等鼻梁,嘴巴小小的。

        你的學習成績很好,最喜歡數(shù)學。這次期末考試,我的考試成績慘不忍睹,而你還是正常發(fā)揮,排在班里的前幾名,這讓發(fā)揮失常的我情何以堪!

        我知道你喜歡薩克斯、巴烏、跳舞、畫畫等,你是個多才多藝的女生。你和我的興趣這么相似,我們倆想不成為好朋友都難!

        現(xiàn)在,我和你是最好的朋友!

      三年級的同桌作文 篇7

        今天我早早的來到學校。做為一個“自我感覺良好的數(shù)學慢組長”要是晚一點去收作業(yè)那我可就來不及了,等我“以超級慢的速度”收完了作業(yè),值日生也就來我們班檢查了。我瞟了一眼同桌的位置,沒來!耙蔽倚睦锝兄鵀槭裁茨兀驗樗苷橙,整天“粘在我身上”那個叫煩人。不和我玩的時候,那個叫……就理解為很壞把。

        第一節(jié)數(shù)學考試。我心里又是那個叫痛快,明天他一定會補作業(yè)很多,想到這些我連著次數(shù)學考試考得差,我也不管了心甘情愿。當然,作為一個自認為的好學生,當然也不會考那么差的啦。

        第二節(jié)課是語文課。等上完了《軍神》1克,老師又布置了很多作業(yè)讓我們今天完成,我真想說一句,我的天!可想到我同桌明天要大補特補的情況,又不進心里暗暗發(fā)笑。沒了,我今天沒了同桌也沒有那么適應(yīng),因為他不會的題目總會粘著我問我。真是太不適應(yīng)了,今天沒人粘著我。

        差點忘了,我粘人的小同桌叫做“顧佳宇”。

      三年級的同桌作文 篇8

        記憶的燭光里,許多人留給我的印象就像一棵高大挺拔的蠟燭樹,上面泛著美麗的星光,只閃爍了瞬間的光輝;唯有暴躁的楊啦,卻像那生氣的風婆婆,盡管也有陰晴圓缺、離奇朦朧。但總是時時刮起大風在我眼前。 在我上四年級的時候,我不幸的被老師調(diào)換位置:竟坐在那該死的楊啦身旁。老天哪,你怎么這么無情?師命難違。就這樣我和楊啦的一場火山噴發(fā)開始了。

        在一個天氣晴朗的天氣里,我和楊啦的大戰(zhàn)開始了:我不知說了一句什么話惹她生氣了,只見她拿著她的武器(掃帚)來追我,我嚇的尿差點都出來了,我心里只想著跑,只見她拿著那金光閃閃的武器來追我,更可氣的是,她一邊追我還一邊損我:妖怪哪里跑,吃俺老楊一棒。我不跑我等死呀!我說 這時她追上了我,只見校園內(nèi)傳出了鬼哭狼嚎的叫聲。

        這就是我的同桌,她給我?guī)砹丝鞓贰?/p>

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