【精品】三年級人的作文9篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級人的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級人的作文 篇1
有一只叫“小小”的兔子，因為它是十個兄弟姐妹里最小的一個，所以姐姐們就叫它小小。
小小很好學，但，就是學不會。一個姐姐說它太笨了，另一個姐姐說她太懶，還有個姐姐說它記性不好，總之有很多種說法。小小一點兒也沒發(fā)現(xiàn)姐姐們對它的疑惑。
一天，小小剛采完蘑菇，一路上它又在想今天的家庭作業(yè)有多少，難不難。想著想著它就不自覺地加快了腳步，因為今天的作業(yè)可多了，得趕緊回家做完作業(yè)才能去玩呢。
小小回到家，放好蘑菇就立馬奔向房間開始寫作業(yè)。簡單的作業(yè)它飛快地完成了。可，題目長一點的，難一點的，它連題目都沒有耐心讀完就去問姐姐們了。它先遇到二姐，馬上拉住二姐問起了題目，二姐看了看說：“小小，你先認真地讀一遍題目好嗎？”小小不甘心，又跑去問三姐，三姐回答它：“你再好好動動腦筋吧�！毙⌒嵲诓粣圩x長題目，也不愛動腦筋，可是姐姐們都這么說，也只好認真地去思考了。不知不覺地，題目解出來了，原來也沒有那么難嘛！小小感嘆道。
小小會心地笑了，因為它終于明白了一個道理：依賴別人是沒有用的，要靠自己的努力才能真正解決問題。
三年級人的作文 篇2
來到新康，才知道這里為什么會被稱為戲鄉(xiāng)——這里的人們是愛戲出了名。這里是個戲窩子。
一路上，到處都是勾勒描畫的臉譜和戲劇人物，墻壁上面有，長廊上面有，亭子上面有，招牌上面也有。有曹操、牛皋、張飛、關云長、蘇寶同……戲鄉(xiāng)的人們把他們畫得惟妙惟肖，服裝、動作、兵器、表情，不敢有一絲怠慢，新康人尊重戲里的人。
這里的人們愛看戲。在路上，我們就聽到不少房子里隱隱約約傳來一陣陣咿咿呀呀的戲曲聲。來到新康劇院，這里早早聚集了一大群等待看戲的人們。戲一開場，他們都津津有味地看著，有的邊聽邊跟著哼，有的聽得搖頭晃腦，仿佛陶醉極了。每到重大節(jié)日，社戲碼頭上也會唱起戲來，這時全鎮(zhèn)的男女老少都聚集過來了，社戲碼頭上人山人海。就算到了晚上，圍在在這里看戲絲毫沒有減少，還有人劃著船過來看戲呢！
這里的人們會唱戲。在小鎮(zhèn)的街上、河岸邊和鄉(xiāng)親們的院子里，隨處可以聽見人們的唱戲聲。就連街上賣豆腐腦的吆喝起來似乎都帶著花鼓戲的味道，你聽：“賣～豆腐～腦～”那聲音悠長綿延，又拗過了幾個調(diào)，再慢慢地散開去，真好聽！聽老師說，建國后新康一共出來1400多名唱戲的戲人，真不愧是個戲窩子！
這里的人們還出戲。在新康，有一個真實的故事：英俊的小生洪蘭桂去打酒，酒坊的蘭翠英對他一見鐘情，兩人定了終身。新康的人們把這個故事編成了一出戲《洪蘭桂打酒》，唱的比我說的還好聽。
新康人是這么地愛戲，新康人的生活因為有了戲變得精彩，變得浪漫。
三年級人的作文 篇3
你們好！
我?guī)銈兊轿壹业墓獗P里旅行。
有一次，我們到姑姑家吃晚飯，一共8人，買了十二只菜。吃完后，我看見還是一桌的菜，心想：一桌的菜呢，會很浪費的。我叫著媽媽把菜打包，可她不聽。我想了想，可沒找到辦法。我回家了后，在網(wǎng)上查了查—粒米的來歷，我覺得一粒米是多么的難獲得的。過了幾天，又有人叫我們一家去吃飯，還是在酒店，正好一桌我座在桌上看見了一張牌子上面寫著吃多少點多少，吃完了，還有好幾道菜沒吃完，我對媽媽說：“媽媽，我們打包吧。”媽媽說：“打包多丟臉啊。”我說：“得到一粒米很不容易來到這里，你就打包吧�！眿寢屄犃宋业脑�，慚愧地低下了頭，她說：“你說的對。”就開始做了起來，不經(jīng)我列開了笑嘴。看了這段話，你們也要這樣做，也可以勸勸自己身邊的親人，一起爭做城市的文明人！
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我希望大家看了這段話能養(yǎng)成不浪費，不挑食的好習慣。
三年級人的作文 篇4
在我的家鄉(xiāng)，有一個迷人的地方，那就是鄭風苑。我很喜歡那里，對那里再熟悉不過了。
春天不知不覺地來到了鄭風苑。一進門，你就會聞到一陣陣清香，使你趕快往里面走，因為，那里有滿地漂亮的花兒。再向前走，你會看到大片的草地，草芽已經(jīng)長出了很多，有的已經(jīng)長出了嫩綠色的小草葉。一看水面，會看到河面上的冰雪融化成了一條大河。看看河面上，你會看到一群水鳥不時的在嬉戲玩耍，飛來飛去。往天上看，會看到一群小燕子從天空飛過，它的尾巴像一把剪刀一樣。再向前看，一顆顆的柳樹，它的枝條幾乎要落在了地面上。
夏天，是一個最炎熱的季節(jié)。再去鄭風苑，會有所變化的。一進門就會看到荷花，聞著是一陣陣的清香。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，爭奇斗艷，芬芳迷人。再看看那兒，有一片荷葉，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。再看看前面的石頭，千奇百怪，有的像大象在睡覺一樣，有的像……。再往前能看到一座橋，橋上有涼亭，涼亭上有許多的人，涼亭的形狀是圓形的，頂上像三角型的頂尖。
秋天到了，楓樹已經(jīng)發(fā)紅，正在落葉呢！銀杏樹的葉子像扇子，不過也落葉了。
冬天到了，雪花翩翩起舞，動物和人類都冬眠了，因為冬天特別特別的冷。、
這就是我們的鄭風苑，它的迷人裝點了我美麗的家鄉(xiāng)。
三年級人的作文 篇5
春，伴著鮮花和泥土的芳香，邁著輕快的步伐，向人間走來。
瞧，好奇的小花小草從地里探出頭來，在微風中頻頻點頭。河邊的垂柳抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，正在和風阿姨打招呼呢！小溪從睡夢中蘇醒過來，歡快地流淌著，演奏起春天的進行曲。
聽，小鳥在枝頭歡唱，歡迎著這迷人的春�；▋簜円膊桓适救酰杭t的、紫的、藍的、黃的……爭奇斗艷，芬芳迷人。
看，迎春花已經(jīng)開了不少了，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小花蕊。
剛下過幾場綿綿細雨，春風輕輕摸撫著帶著露珠的柳絲。天空上南歸的大雁排成一字形，長鳴著迎接春的到來。
森林里的小動物都醒了，它們在綠油油的草地上玩耍著�？矗恢恍」吩谧分恢换ê�，小狗蹦蹦跳跳的模樣真可愛，那花蝴蝶，好像在逗小狗玩一樣，不時在空中旋轉(zhuǎn)、跳躍起舞。
在田野里，春把積雪都融化了。小朋友們也脫下了厚厚的棉襖，換上新裝，在田野里有說有笑。小燕子聞聲趕來，為春天增添了許多生機。
啊，迷人的春，叫我怎能不迷戀你！
三年級人的作文 篇6
男孩是女孩從小到大的鄰居，他一直深愛著女孩。
女孩把男孩當親哥哥一樣對待，他們無話不談。
長大之后，男孩成了一家飯店的部門經(jīng)理，女孩只是這家飯店的一個服務人員。
女孩并沒有因為工作地位關系，對男孩表示自卑。她還是一樣，對生活充滿了希望，對男孩講述她身邊的人和事，她相信男孩能夠懂她：她對他只有親情。
但男孩誤會了，他以為女孩每天跟他的講話是因為喜歡他。因此他也更深愛女孩了，并在努力奮斗，他要讓她因為他而自豪。
一次，男孩的姐姐找到了女孩，希望女孩能夠陪伴男孩。女孩被這突如其來給蒙了，后來才得知男孩得了癌癥，不久便會死亡。女孩答應了。
有了女孩的陪伴，男孩很幸福地離開了人世。
男孩的姐姐給女孩一筆錢，說是作為補償。女孩拒絕了。
男孩離開的第二年，女孩辭掉了工作，到貧困山區(qū)做了志愿者。女孩說她會很幸福，因為有男孩在天上一直看著她。
三年級人的作文 篇7
一天清晨，我從睡夢中醒來，迷迷糊糊地走到客廳，發(fā)現(xiàn)沒有一個人，接著我又去臥室看了看，啊！竟然發(fā)現(xiàn)大人們?nèi)疾灰娏耍?/p>
我馬不停蹄地跑到朋友飛飛家里，問問他家里的情況，結(jié)果和我家一樣，像是大人們都商量好了似的，全部不見了。我們倆愣頭愣腦了片刻，哈哈！一下子興奮地跳了起來。緊接著我們便去找院里的其他小朋友，去探一下虛實，他們也說沒大人。之后，我們便在院里無拘無束的玩了起來......
不知什么時候突然一個小朋友說肚子餓了，想回家吃點東西，這下可好，全都說餓了，我們只好各回各家，各找各媽了。剛一進門就喊：“媽媽我餓了”。半天沒人回應，咦，還沒回來。于是，拿著我的零花錢到樓下小飯店，氣喘吁吁地說：“老板，來碗小米粥�！睕]人回答我，心想：難道所有的大人都不見了？就在我想的正如迷時，聽見后面好多小朋友在議論說大人都不見了，我們該怎么辦呀？就是呀！說著說著大家全都哭了，我們嘴里一直喊著：“爸爸！媽媽！你們在哪呀？嗚嗚嗚....."
“有電話了，有電話了...”我被手機鈴聲驚醒了，呼！原來只是一場奇特的夢而異，我現(xiàn)在終于明白其實沒有大人的世界也不好。
沒有大人的世界雖然可以痛痛快快的玩，但是，餓了，誰給我們做飯；渴了，誰給我們燒水？總而言之呢，沒有大人的世界雖好，但我們失去的更多。
三年級人的作文 篇8
今天下午第一節(jié)課，我一走進教室就發(fā)現(xiàn)講臺上多了一盆綠蘿，教室里原來沒有綠蘿啊？她又是從哪“走”來的'呢？難道是清新的綠蘿仙子也羨慕我們今天的幸福生活，下凡來和我們一起來上課嗎？
上課時間到了，張老師滿面春風地走上講臺，告訴我們今天上觀察課，就以眼前的綠蘿為題寫一篇文章，注意仔細觀察，認真體會其中的意境和寓意。原來如此，我的疑團一下就解開了。
遠遠望去，那一盆綠蘿的綠葉密密麻麻堆在了一起，像一座用綠葉蓋起來的房子，垂下來的藤蔓像從屋頂上搭下來的梯子，顯得青翠欲滴。綠蘿的葉子的顏色也不盡相同，有的深綠，有的淡綠，有的嫩綠，還有的黃中帶綠……真是美麗極了。我不由想起了唐朝詩人賀知章《詠柳》中“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”千古名句，此時意境不也如此嗎？綠蘿在陽光照射下是那樣充滿生機和活力，整個教室都被映襯得生機勃勃，我們仿佛也溶進了這綠色的海洋。
走近綠蘿，葉子的形狀是心形的，每片葉子大小不一、形態(tài)各異，有的比較大，像嬰兒的手掌；有的稍微小一些，跟我的大拇指一樣大。而且它的葉子長得很對稱，每隔三厘米左右一根葉柄，葉柄上再長一片葉子，整齊豎立的葉柄就像一排排集體做早操的小朋友，葉子也如顆顆愛心圍繞在一起，就好象現(xiàn)在我們都圍繞在張老師身旁一樣，我們好幸福啊！
我們邊觀察邊討論，在陽光的照耀下，整個教室顯得溫暖如春，綠色映襯在張老師和每個同學身上，恍惚中同學們仿佛都變成了綠蘿的片片葉子，正在聆聽“綠蘿仙子”的指導，“做人就像綠蘿，清新淡雅，有水即活，頑強拼搏，將綠色充滿世界，開出自己的生命之花”。
三年級人的作文 篇9
草，便就是再普通但就是的東西了。
千古以來，人們大多都就是贊頌欲寒開放的梅花，挺拔的簡單，可有誰曾留意過，在我們身邊隨處可見青青野草？那嫩綠的小草，頂著著尖尖的小芽，任憑風吹雨打，在經(jīng)過一次次的考驗，在經(jīng)過一次次驕陽的磨練，堅強的小草便會重新挺直身子。迎著風傲然挺立著。
一次，我無意在墻角的石塊中發(fā)現(xiàn)了一抹淡淡的新綠色，起初，我還以為就是苔蘚，但走近一看，啊，一株嬌小的葉子從石縫中伸了出來，葉子雖小，但卻嫩油油的，那里很少曬到陽光，又缺少雨水的澆灌，更沒有可供他扎根的泥土，她就是怎沒生長出來的��？他也許能夠不發(fā)芽，做一粒種子安全的呆在石塊中，可他又就是花費了怎樣的發(fā)奮才沖破這堅硬的石塊，在沒有陽光，雨露和泥土時候。這一株新生的小草，雖然不久之后邊枯掉了，但他完成了他的使命，雖然他開不出鮮艷的花朵，但他卻有最頑強不屈的精神，為世界有添加了一份綠的色彩。綠在這短短幾天的時刻里，石縫的小草便已經(jīng)綻放出了生命最耀眼的光彩。
小草，你的身軀雖然弱小，但在一次次的磨練后，你的脊背總會重新挺直，真如人正道路上，慢慢的人生長河中，如果經(jīng)不起風雨的考驗，將永遠不會成功，只有在一次次的戰(zhàn)勝失敗之后才會得到成功的果實，取得品嘗喜悅，綻放出人生最美的光彩。
奧，那抹不起眼的淡綠色，那就是風中頑強的小草，綻放出了生命最美的色彩。
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