【精選】三年級(jí)的秘密作文合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的秘密作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的秘密作文 篇1
一天周末，我一回到家就去外面玩耍。玩著玩這次，我突然發(fā)現(xiàn)一片葉子上有一只蝸牛。我心里想：蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)回家去問(wèn)正在上網(wǎng)的爸爸。爸爸笑呵呵地說(shuō)：“盈盈，你有了問(wèn)題，為什么不自己想辦法解決�。俊蔽衣�(tīng)了之后慚愧不已，覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題都要問(wèn)爸爸。于是我下定決心要自己想辦法知道蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)。我開(kāi)始做試驗(yàn)，我找來(lái)青菜葉、肉絲、小蟲(chóng)子，再把這三樣?xùn)|西放到蝸牛面前。饑餓的蝸牛慢吞吞的爬到了青菜葉上，輕輕地咬起來(lái)。噢，原來(lái)蝸牛是害蟲(chóng)�。�
我高興地把答案告訴爸爸，爸爸對(duì)我豎起大拇指，并對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：只要有所努力，就會(huì)有收獲。
三年級(jí)的秘密作文 篇2
今天，我放學(xué)的的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到了爸爸。我假裝不開(kāi)心。爸爸看到我的樣子問(wèn)道：“怎么了？我對(duì)爸爸說(shuō)了，我上課的時(shí)候都是用的洋洋的橡皮，我想買橡皮擦。爸爸聽(tīng)了恍然大悟。沒(méi)關(guān)系，我們?nèi)ド痰曩I橡皮擦好嗎？我聽(tīng)了非常高興，因?yàn)槲业男≡幱?jì)就要成功了。爸爸隨我到了商店，我說(shuō)要兩塊好嗎？爸爸點(diǎn)頭同意。哈哈，我好高興！
中午睡午覺(jué)的時(shí)候，我給媽媽說(shuō)：”午睡后，我自己拿我的褲子我自己穿�。∫�?yàn)槲业难澏道镉形屹I的兩塊橡皮擦。可是不幸的是媽媽發(fā)現(xiàn)了我的小伎倆。我只能坦白交代我的兩塊橡皮擦是給洋洋和我的。媽媽聽(tīng)了：“你送給同學(xué)禮物媽媽不反對(duì)，可是你和洋洋、魯文宇是好朋友，如果你給了洋洋沒(méi)魯文宇的，那么如果換成是你，你沒(méi)有得到禮物會(huì)傷心嗎？是��！我怎么沒(méi)想到��！如果，換成了我我一定傷心。我就問(wèn)：”我能不能也送魯文宇一塊橡皮擦�。∵@樣，我們?nèi)齻�(gè)都有禮物了 。經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，我在上學(xué)的路上又買了一塊橡皮擦。
我送給她們兩個(gè)禮物，她們一定會(huì)很高興的。
三年級(jí)的秘密作文 篇3
星期六，媽媽從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買來(lái)一盆頑強(qiáng)的仙人掌，這個(gè)身穿盔甲的“刺猬”頗像一位廝守邊疆的戰(zhàn)士，它那堅(jiān)實(shí)碧綠的莖上，布滿了尖銳的刺，人一不小心就會(huì)被戳傷。
因此，我對(duì)仙人掌也敬而遠(yuǎn)之。連續(xù)一個(gè)星期都沒(méi)給仙人掌澆水，我十分焦急：哎呀，我居然把這么重要的事給忘了，這該怎么辦啊……我三步并作兩步地沖向陽(yáng)臺(tái)。一看，咦？居然還活著！這是為什么呀？我的頭頂上冒出了無(wú)數(shù)個(gè)大問(wèn)號(hào)。我看著課外書(shū)，苦思冥想，但還是解不開(kāi)這個(gè)難題。
于是，我只好請(qǐng)教媽媽，媽媽告訴我：“孩子，仙人掌表面有層蠟質(zhì)，葉子也進(jìn)化成了針狀，減少了水分蒸發(fā)。皮上的蠟質(zhì)保護(hù)層可保持濕氣，減少水份流失。如果每天澆水或光照太少都會(huì)造成仙人掌根部腐爛而枯萎死去�！编福瓉�(lái)是這樣�。�
為了證明這個(gè)原理是正確的，我又連續(xù)一個(gè)月沒(méi)理睬它，結(jié)果仙人掌還是活得好好的，它的莖還是這么翠綠。刺也沒(méi)有一點(diǎn)兒枯萎的現(xiàn)象，看來(lái)媽媽說(shuō)的是對(duì)的呀！
今天，我不僅知道了仙人掌的秘密，還懂得了：只要你仔細(xì)觀察，大自然還有許多秘密等著你去發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的秘密作文 篇4
每個(gè)人都有自己的小秘密。我也有自己的一個(gè)小秘密，這個(gè)秘密埋藏在我心里有四個(gè)月之久。
有一次，我跟姑姑約去鼓浪嶼玩，我想打漂漂亮亮的，就跑到媽媽的房間，走到媽媽的梳妝臺(tái)前，拿起眉筆、口紅……梳妝打扮起來(lái)，我還特意拿了媽媽最心愛(ài)的香水，在身上噴了幾下，我聞了聞，突然，貝貝（我的寵物狗）跑了過(guò)來(lái)，添了一下我的腳，我嚇得雙手一松，一聲巨響，香水掉到了地上，我哭了起來(lái)，把爸爸驚醒了，爸爸問(wèn)到：“發(fā)生了什么事？”我一五一十地把真相告訴了爸爸，爸爸微微一笑，答應(yīng)幫我保密，并幫我解決這個(gè)問(wèn)題。
跟姑姑玩后，我把爸爸叫了出來(lái)，他陪我來(lái)到了中山路，陪我一家店一家店的找，我們走了好幾家店服務(wù)員都說(shuō)沒(méi)有這款香水，我失望了，見(jiàn)眼前還有一家香水店，走了進(jìn)去我問(wèn)服務(wù)員：“阿姨，這了有沒(méi)有清淡海豚味的香水？”阿姨連說(shuō)有，我高興得跳起來(lái)，說(shuō)我要400毫升，阿姨幫我裝好后，我拿著它著急的回家了。回到家媽媽正好下班回來(lái)，我好心虛，差點(diǎn)說(shuō)漏了嘴，但是這件事直到現(xiàn)在還是沒(méi)有讓媽媽發(fā)現(xiàn)，好險(xiǎn)！好險(xiǎn)！我這才領(lǐng)悟到：“莫要人不知，除非己莫為！
三年級(jí)的秘密作文 篇5
一個(gè)炎熱的夏天，媽媽帶著我和小伙伴一起在小河邊玩耍。
這時(shí)，我看到了很多小蜻蜓在低空中飛翔，還看到了小螞蟻成群結(jié)隊(duì)的正在往高處搬家。一眨眼，烏云蓋頂，電閃雷鳴，小伙伴們?nèi)颊f(shuō)這是世界末日，這時(shí)媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，快要下雨了，先上車再說(shuō)吧！”
媽媽說(shuō)這是下雨前的征兆。過(guò)了一會(huì)兒，嘿！果不其然真的下起了大雨。媽媽又說(shuō)：“燕子和蜻蜓低飛是因?yàn)樵谙掠昵埃諝庵袧穸认喈?dāng)高，低飛是那些燕子和蜻蜓捕食的昆蟲(chóng)在下雨前保護(hù)自己的做法，燕子和蜻蜓要捕食它們就只有隨他們低飛而低飛了。
“那螞蟻搬家時(shí)為什么呢？”我好奇地問(wèn)。
媽媽說(shuō)：“因?yàn)槲浵伳茴A(yù)感空氣中的濕度，當(dāng)它們感到洞內(nèi)潮濕的時(shí)候，就知道要下雨了，之所以螞蟻往高處搬家是因?yàn)橄掠攴e的水會(huì)淹沒(méi)它們的洞，它們?yōu)榱吮苊獗凰退溃艜?huì)往高處搬家的�！�
過(guò)了好一會(huì)兒，雨慢慢停下來(lái)。經(jīng)過(guò)這一次游玩，我學(xué)到了很多知識(shí)。
三年級(jí)的秘密作文 篇6
有一天，我們一家去逛夜市。路上有很多攤位，有吃的、玩的，還有釣魚(yú)……，五花八門的攤位，看得我眼花撩亂；我們左看右看，看得心花怒放！弟弟說(shuō)：“我想去釣魚(yú)。”爸爸說(shuō)：“不行，魚(yú)釣回去又沒(méi)有用�！眿寢寣�(duì)爸爸說(shuō)：“就讓他釣吧！”弟弟接著說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！”爸爸很無(wú)奈的說(shuō)：“好吧！”弟弟蹦蹦跳跳，活像一條鯉魚(yú)要躍龍門�？此灥眯老踩艨�，爸爸卻唉聲嘆氣！
弟弟釣完魚(yú)之后，對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)槲乙恢蹦弥~(yú)，可能會(huì)弄丟，所以我們快快回家吧！”回到家之后，弟弟立刻把魚(yú)倒進(jìn)魚(yú)缸里。每天晚上都會(huì)觀察它的一舉一動(dòng)，喂魚(yú)飼料，真是自得其樂(lè)，喜形于色！
就這樣過(guò)了三個(gè)月，寒假終于來(lái)了。有一天我趁弟弟不注意時(shí)，給魚(yú)喂飼料，可是因?yàn)槲也恢酪o多少，一不小心就給了很多飼料�？粗~(yú)兒大快朵頤，吃得超快，我也心花怒放。
到了晚上，天氣突然轉(zhuǎn)涼。吃完飯后，弟弟去看魚(yú)，一看，他氣得火冒三丈的說(shuō)：“是誰(shuí)害死我的魚(yú)？”全家都沒(méi)有反應(yīng)，這讓全身快噴火的弟弟更生氣的說(shuō)：“到底是誰(shuí)？”我說(shuō)：“可能是晚上太冷，冷死的吧！”弟弟覺(jué)得有道理，所以就信以為真的相信我。還好他還沒(méi)有什么常識(shí)，要不然，打破砂鍋問(wèn)到底，我恐怕吃不完兜著走！
又有一年暑假的晚上，我在睡覺(jué)時(shí)，手邊摸到濕濕冷冷的東西，我突然從夢(mèng)中驚醒，嚇出一身冷汗，我以為我尿床了，原來(lái)是我身邊的弟弟尿床了，我趕緊叫媽媽來(lái)處理，也告誡自己不可以像弟弟一樣。睡前要少喝水，一定要上廁所，我相信自己能做到不尿床。當(dāng)然，我也會(huì)幫弟弟保守秘密，要不然，他可是死愛(ài)面子的人，我若說(shuō)溜嘴了，他肯定和我一刀兩斷──絕交。守口如瓶的我，也算是償還之前害死他心愛(ài)魚(yú)兒的秘密了吧！
三年級(jí)的秘密作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，爸爸給我?guī)Щ貋?lái)一只放大鏡，我拿著放大鏡左看看，右看看，心想放大鏡會(huì)有什么作用呢？
我拿起放大鏡對(duì)著爸爸的臉，看了又看，嘻！爸爸的臉被放的又大又圓，看得我哈哈大笑，放大鏡還真有趣。
一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說(shuō)：“走，咱們?nèi)ネ鎮(zhèn)�好游戲�！卑职趾臀襾�(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，正午的陽(yáng)光很刺眼，照得我都睜不開(kāi)眼。爸爸說(shuō)：“寶貝，先去拿張紙來(lái)。”我心想：爸爸這是要玩什么游戲，拿紙干什么？
我拿上紙給了爸爸，只見(jiàn)爸爸把放大鏡對(duì)著陽(yáng)光，再把紙放在放大鏡下面。我看見(jiàn)一個(gè)小小的圓圓的光點(diǎn)，過(guò)了一會(huì)，紙上竟然冒起了煙，慢慢的就被燒出了一個(gè)洞。啊！真是太神奇了。我的心里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的疑問(wèn)，這到底是怎么回事呢？
經(jīng)過(guò)查資料，我才知道了答案：因?yàn)榉糯箸R有集焦的特點(diǎn)，它可以把太陽(yáng)的光聚攏起來(lái)，變成一個(gè)點(diǎn)，溫度會(huì)非常高，能燒著東西。
我很高興，發(fā)現(xiàn)了放大鏡的秘密。
三年級(jí)的秘密作文 篇8
編者按：你們想知道恐怖箱里的秘密嗎？并不是我們所想象的那么可怕哦！下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《紙箱中的秘密》。
充滿歡樂(lè)氣氛的夜晚中，一個(gè)驚天動(dòng)地的消息，在班級(jí)中嘩然傳開(kāi)!吳老師向全班同學(xué)宣布，今天要開(kāi)展特別的活動(dòng)——摸“恐怖箱”。教室一片沸騰，像炸開(kāi)鍋似的`。大伙議論紛紛，臉上的表情各不相同：有的嚇得臉色蒼白，雙手緊握;有的沉默不語(yǔ)，好像對(duì)箱里的情況了如指掌似的;有的花容失色，躲在背后默默地祈禱。
我小聲地詢問(wèn)同桌：“你怕嗎?知道箱子里裝的是什么嗎?”這時(shí)老師還使壞地提醒道：“我已經(jīng)幫你們準(zhǔn)備好了醫(yī)用品了�！蔽倚睦镬话玻呵f(wàn)不要是老鼠、蛇這些詭異的東西呀!老師呀，能不玩這樣的游戲嗎?我怕呀!
當(dāng)我沉浸在自己的想象中，班級(jí)的第一名“小勇士”誕生了，只見(jiàn)她大步走向箱子，不做停留地一下就把手迅速地伸進(jìn)箱子，還一臉的輕松，側(cè)著頭，臉上帶著笑容：“不會(huì)動(dòng)，細(xì)細(xì)、長(zhǎng)長(zhǎng)、滑滑的，好像還有個(gè)小頭，有點(diǎn)像蘑菇。”她詳細(xì)地形容著，大家都屏住呼吸，仔細(xì)聽(tīng)她分析。我想每個(gè)人心里都在估摸著答案吧。第二個(gè)同學(xué)也起立走上臺(tái)，淡定地走向箱子，摸的是和第一個(gè)同學(xué)一樣的箱子，形容也基本一致。
這時(shí)的我躍躍欲試，有前面的分析，心里淡定多了。我給自己打氣：你行的江楠，試試去吧!人就要讓自己勇敢地嘗試，才不會(huì)后悔。你可是一個(gè)求知欲望很強(qiáng)的女漢子哦。我慢慢地站起身，像蝸牛一樣小步小步地移向箱子。仿佛時(shí)間靜止了一般，兩個(gè)擺在面前的箱子像有魔力的挑釁者，我要伸向哪一個(gè)呀?1，2，3，一下子，我勇敢地伸向了還沒(méi)有人碰觸過(guò)的那個(gè)。突然一位同學(xué)尖叫了一聲，我又把手收了回來(lái)。不能放棄，加油!我再一次給自己打氣，又勇敢地把我的小手伸進(jìn)恐怖箱：“呀!不是不會(huì)動(dòng)嗎，這怎么會(huì)滑動(dòng)呀?滑溜溜，冰冷冷，濕漉漉的，不會(huì)真是蛇吧?”我驚恐地縮回手，退了兩步，大家的目光都聚集在我身上。哇，你們不要這樣盯著我，我會(huì)緊張的，你們不要再盯著我。我一邊慢慢地把又手伸進(jìn)恐怖箱，一邊默默地在心里一直念叨著：“是會(huì)動(dòng)，身體很小，還挺溫和的�！边@次，我戰(zhàn)勝了恐懼，和小東西互動(dòng)著。摸到了，原來(lái)是它。
你們想知道恐怖箱里的秘密嗎?并不是我們所想象的那么可怕。原來(lái)只是一只滑溜溜的小泥鰍，可愛(ài)極了。
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