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      三年級(jí)的幫助作文

      時(shí)間:2022-08-08 16:43:02 三年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)三年級(jí)的幫助作文5篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)的幫助作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關(guān)三年級(jí)的幫助作文5篇

      三年級(jí)的幫助作文 篇1

        童年是詩(shī),比詩(shī)更有韻味;童年如萬(wàn)花筒,比萬(wàn)花筒更豐富多彩;叵肫鹦r(shí)侯所做過的傻事,我總會(huì)忍俊不禁。

        小時(shí)候的我喜歡郊游,喜歡養(yǎng)小動(dòng)物,喜歡模仿醫(yī)生為小動(dòng)物治病。

        記得我5歲的那年春天,伙伴養(yǎng)了6條小蝌蚪,黑溜溜的身子,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,特別可愛!一天,我去他家觀察蝌蚪,只見蝌蚪全身呈灰黑色,已經(jīng)長(zhǎng)出了四條短腿,可尾巴還有三毫米。我想:咦?不對(duì)呀!書上的青蛙可沒有尾巴呀!不如我給它動(dòng)動(dòng)手術(shù),把尾巴剪了,讓它早日成為真正的青蛙吧!

        我把主意告訴了伙伴;锇闈M臉疑惑地問:“能行嗎?萬(wàn)一手術(shù)沒成功,小蝌蚪死了呢?”我拍拍胸脯,信心十足地說:“沒事,包在我身上。我們這是做好事!放心吧!”伙伴半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        說干就干,我們先找來小網(wǎng)、剪刀和鑷子,然后把魚缸端到陽(yáng)臺(tái)上,并準(zhǔn)備了藥水——酒。一切就緒,我挽起衣袖,深深地吸了口氣,右手迅速伸入魚缸中攪動(dòng)。霎時(shí),水形成了旋渦,蝌蚪們隨波逐流,攪得它們頭昏目眩。再逆水一擋,一條蝌蚪立即撞在我手上,可是,蝌蚪又迅速?gòu)奈沂种缚p中溜走了。;; 于是,我拿著小網(wǎng)斜著放入魚缸中,等蝌蚪游到網(wǎng)下,便順勢(shì)一撈。嘿!網(wǎng)住了。我拿鑷子夾住蝌蚪,只見它努力地掙扎著,好像十分痛苦。我小聲地說:“小蝌蚪啊,小蝌蚪,你乖一點(diǎn)兒吧。我給你把尾巴剪掉,你就能早日成為青蛙了。”

        我瞄準(zhǔn)好位置,“喀嚓”一剪,只見蝌蚪的尾部上泌出了黃色液體,它的四肢瘋狂地抖動(dòng)著。我學(xué)著醫(yī)生的口吻對(duì)伙伴說:“看得出病人很痛苦,快拿止痛藥水。”伙伴立即遞上“藥水”(酒)。我用棉簽蘸了一點(diǎn)藥水擦了擦,然后,一臉嚴(yán)肅地對(duì)小蝌蚪說:“現(xiàn)在我?guī)湍阕兂汕嗤芰,但由于剛?dòng)手術(shù),不能沾水,你就在‘病床’上躺著吧!”說完把它小心翼翼地放在一塊木板上。蝌蚪先拼命掙扎著,沒過多久,便一動(dòng)不動(dòng)了,可我卻以為它在休息。我繼續(xù)忙碌著,幫蝌蚪們“成長(zhǎng)”?墒屡c愿違,后來蝌蚪們相繼都死了。;

        我傷心地去問媽媽。媽媽聽了,“撲哧”一聲笑了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“傻孩子,萬(wàn)物都有自己的生長(zhǎng)規(guī)律,你剪掉小蝌蚪的尾巴,無益于‘揠苗助長(zhǎng)'。 蔽衣犃藡寢尩腵話,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。;;

        我的童年是一部喜劇,一部快樂有趣的喜劇。在生活中,我懂得的知識(shí)已越來越多。

      三年級(jí)的幫助作文 篇2

        在我班里許多令我佩服的同學(xué),云夢(mèng)就是其中一個(gè)。

        她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容,她有著一雙恫恫有神的眼睛,每當(dāng)一笑起來臉蛋上就會(huì)露出兩個(gè)深深的酒窩。她不但成績(jī)好,而且還很喜歡幫助別人。

        記得有一次,我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了,快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服,抓起書包就向外跑,連早飯也是隨隨便便買一個(gè)包子吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了,我急的滿頭大汗,不知怎么辦才好。這時(shí),云夢(mèng)看見了我,她走過來問:“有什么事我可以幫忙呀?”我說:“我的紅領(lǐng)巾忘帶了!彼B忙說:“別急,我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾,借你一條吧!”說著,她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過紅領(lǐng)巾我才放松了心情,真不知怎么感謝她才好。

        我要向云夢(mèng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神。

      三年級(jí)的幫助作文 篇3

        世界上樂于助人的人有很多,我也接受過好心人的幫助,那時(shí)雖沒看清他的容顏,但卻記憶深刻,至今我還清楚地記得那只手。

        那天,媽媽有事讓我一個(gè)人坐公交車去上興趣班,可是那天是周末,人非常多。我來到公交車站看到的景象卻是到處人山人海,你擠我碰的,這簡(jiǎn)直是人的海洋呢。我呢,就像一只小小的螞蟻,站在一邊看著,非常害怕,就一直緊緊的扶著站牌旁的欄桿,心里期待著公交車快點(diǎn)到來。

        等啊等……。過了好一會(huì)兒,公交車終于到了,一陣悅耳的提示聲響起“開往青少年宮的公交車到了!蔽覀(gè)子小,連滾帶爬地到了公交車門口。可是,車上的人太多了,根本輪不到我上車,我急得像熱鍋上的螞蟻,一直往里擠?晌仪澳_剛上去,后腳又被擠了下來,反復(fù)擠了幾次我都沒有成功,我頓時(shí)氣得暴跳如雷,用力往前一推,好不容易腿上去了,又被一個(gè)大屁股的人擠了下來。過了一會(huì)兒車子走了,我只好等下一班車。

        過了一會(huì)兒第二班車子終于來了,我第一個(gè)沖了上去,可是結(jié)果還是和之前一樣被擠下來。就在我泄氣的時(shí)候,突然一只溫柔的手輕輕地推了一下我,我看見那是一只白嫩而有力量的手,“啊!我上來了。”我開心地喊道?戳丝词直,時(shí)間剛剛好,不會(huì)遲到。這時(shí)門關(guān)上了,推我上車的那人卻沒有上來,車開了,我甚至沒有看清他的容貌。

        我站在車上想:“這人到底是誰(shuí)。空媸且粋(gè)大好人,我要謝謝他!我以后也要像他一樣做個(gè)好人,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那充滿力量的手。”

      三年級(jí)的幫助作文 篇4

        在我們?nèi)松杏性S多感人的事情,同學(xué)們之間互相幫助,互相關(guān)心,在我身邊就發(fā)生了一件事。

        一天,放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)IC卡忘記帶了,聲上又沒錢,而且家長(zhǎng)沒了接我,我都急的哭了,后來顧**(我同學(xué))看見了我得樣子,問我怎么了,我只是喃喃說出了原因.說到這是,我眼圈已經(jīng)紅了!"那我借你一元錢吧。⑽翌D時(shí)心里暖了起來,說了聲謝謝,接下了那一遠(yuǎn)錢。"我明天就還你"這是一句話從我耳邊閃過,"不用還了"那一剎那我突然明白了一個(gè)道理,那就是友誼比金錢更真貴.

        像這種事情在我們生活中數(shù)不勝數(shù)。

      三年級(jí)的幫助作文 篇5

        有一天,在路上我遇到一只小狗。我轉(zhuǎn)身要走,它跟了上來,我看它一直跑過來。這只小狗得那么可愛,雪白的毛,一雙水汪汪的大眼睛里卻流露出一絲憂傷。我仔細(xì)上前一看,“我的天啊!那么可愛的小狗竟然——竟然有一條傷口!蔽医械,傷口在它左臉頰上,小狗似乎被我的聲音嚇了一跳,連忙往后退了幾步,我胡亂做了個(gè)手勢(shì),叫它跟我走,它竟然真得跟在我后面乖乖地走著。

        我邊走邊想:帶它去寵物醫(yī)院吧!到了寵物醫(yī)院,我抱起小狗對(duì)護(hù)士說:“幫它把傷口看下,包一下。”那只可憐的小狗被帶到了里頭,“請(qǐng)等一下!弊o(hù)士說,我坐在房間外的凳子上等啊等。

        小狗終于出來了,我都不認(rèn)識(shí)了,頭上包著繃帶,有點(diǎn)怪樣!小狗還沒反應(yīng),東張西望。走出了寵物醫(yī)院,我把狗放在草叢里,因?yàn)閶寢尣幌矚g狗,所以不能帶它回家養(yǎng)。我走了,但我還擔(dān)心,它還會(huì)找到主人嗎?或者有好心人收養(yǎng)它?

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