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      三年級(jí)幫助作文

      時(shí)間:2022-08-03 18:33:02 三年級(jí) 我要投稿

      【精選】三年級(jí)幫助作文十篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)幫助作文10篇,歡迎大家分享。

      【精選】三年級(jí)幫助作文十篇

      三年級(jí)幫助作文 篇1

        我可喜歡小動(dòng)物了,我曾經(jīng)幫助過(guò)一只小動(dòng)物,想起來(lái)就高興。

        記得那是個(gè)星期天,我做完作業(yè)正在前院玩,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊:“有只小刺猬掉到水里了!”我急忙跑去一看,原來(lái)院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。

        我開(kāi)始想救它的辦法了。我先用手撈,但因?yàn)楦觳蔡虊虿恢?删褪菈蛑艘驳冒ぴ!我又找?lái)了兩根粗粗的小樹(shù)枝,趴在水池邊想把它夾上來(lái),但也失敗了。我并不灰心,拿起一個(gè)花壇里叔叔阿姨澆花用的小桶,小心翼翼的把小刺猬撈了上來(lái)。

        “成功了!”我興奮地大叫起來(lái),當(dāng)時(shí)我心里有說(shuō)不出的感覺(jué)?偠灾,就是一個(gè)字“爽”!小刺猬的頭小小的,四條腿短短的,它抖了抖身上的水珠,還有些冷得發(fā)抖。我忙把小刺猬移到暖暖的陽(yáng)光下,又找了些干草把它圍了起來(lái)。

        過(guò)了一會(huì)兒,小刺猬暖和過(guò)來(lái)了,一搖一擺、慢悠悠的走到草叢里去了。我高興地笑了起來(lái),心想:它可能去找媽媽了吧!

      三年級(jí)幫助作文 篇2

        當(dāng)我看完最后一個(gè)字,輕輕合上書時(shí),眼前一遍朦朧,思緒也猶如波濤洶涌的潮水此起彼伏,久久不能平息,英國(guó)著名作家王爾德寫的《快樂(lè)王子》童話故事給我留下了難以磨滅的印象,快樂(lè)是幫助。

        從前有一個(gè)快樂(lè)王子像,他有一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石眼睛,手中握著一把鑲了紅寶石的寶劍,身上披著金光閃閃的衣服。當(dāng)他看到人們窮苦的悲慘景象時(shí),在小燕子的幫助下,把身上珍貴的東西都奉獻(xiàn)出來(lái),讓小孩不再生病,讓人們不再挨餓……最后他瞎了,身體變得難看了,甚至被拆除掉,可他依然無(wú)怨無(wú)悔,感到非?鞓(lè)。他這種無(wú)私忘我的獻(xiàn)身精神深深地吸引住我,感動(dòng)著我,讓我感受到愛(ài)的真諦——給予是快樂(lè)的。 20xx年5月,一場(chǎng)突如其來(lái)的強(qiáng)烈大地震,使許多家庭骨肉分離,一些襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒失去了慈愛(ài)的母親。蔣小娟,一位普通的公安民警,一個(gè)六個(gè)月大孩子的母親。地震后,她的家也成了危房,正在吃奶的孩子送到鄉(xiāng)下婆婆家照顧,自己卻堅(jiān)持每天在災(zāi)區(qū)執(zhí)勤。一天,當(dāng)她來(lái)到災(zāi)民帳篷區(qū),聽(tīng)說(shuō)四名嬰兒已三天沒(méi)有吃奶,只吃一些水和稀飯的時(shí)候,她毫不猶豫地抱起嬰兒,撩起衣衫喂起奶……后來(lái),記者采訪她時(shí),她笑著說(shuō)“就是很小的一件事兒”。多么樸素的語(yǔ)言啊!多么平凡而偉大的母愛(ài)啊!這一切都體現(xiàn)為一種給予,一種快樂(lè)。 給予別人,快樂(lè)自己,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。美國(guó)女作家海倫凱勒也這樣說(shuō):“我發(fā)現(xiàn)生活很令人興奮,特別是你為他人而生活”,把自己的熱情,自己的愛(ài)心,給予別人,快樂(lè)就會(huì)常駐我們的心里。

      三年級(jí)幫助作文 篇3

        愛(ài)心森林要舉行一場(chǎng)活動(dòng),消息一出,所有的動(dòng)物居民們都很好奇:這是一個(gè)怎么樣的活動(dòng)呢?終于,森林管理員老虎貼出了公告:原來(lái)是一場(chǎng)為期一周的助人比賽,比一比誰(shuí)幫助的人更多。

        公告剛一貼出,小狗黃黃就報(bào)名參加了比賽;丶衣飞希S黃想了很久,他想一個(gè)人的力量是有限的,如果能有更多的人一起幫助他人,效果就更好了,于是他打算組建一個(gè)幫助人的團(tuán)隊(duì)——黃黃隊(duì)。

        經(jīng)過(guò)一條小河,黃黃看見(jiàn)小貓花花在河邊哭泣,急忙跑過(guò)去問(wèn):“花花,你怎么了?”花花說(shuō):“我的毛線球掉到小河里了,那是我最喜歡的毛線球!秉S黃說(shuō):“別哭了,我來(lái)幫你!敝灰(jiàn)黃黃一下子就跳進(jìn)河里,很快把毛線球拿了回來(lái);ɑㄕf(shuō):“謝謝你幫助我。”“不用謝,不用謝,幫助你,我很開(kāi)心!秉S黃說(shuō),“我參加了助人比賽,打算組建助人小隊(duì),你愿意參加嗎?”花花高興的說(shuō):“我愿意,我愿意。”于是,小貓加入了黃黃隊(duì)。

        黃黃和花花一起向前走,突然聽(tīng)見(jiàn)“救命啊、救命啊……”原來(lái)是小喜鵲美美被獵人布下的捕鳥(niǎo)網(wǎng)纏住了。他們趕緊跑過(guò)去,想跳起來(lái)撕破捕鳥(niǎo)網(wǎng),可怎么也夠不到。黃黃便讓花花站在自己的背上,花花猛地向上一跳,用爪子把捕鳥(niǎo)網(wǎng)撕破了,美美脫離了險(xiǎn)境,對(duì)他們說(shuō):“謝謝你們幫助了我!秉S黃和花花齊聲說(shuō):“不用謝。幫助你我們很開(kāi)心!被ɑㄓ终f(shuō):“我們要組建一個(gè)助人小隊(duì),你愿意參加嗎?”美美高興的說(shuō):“我愿意,我愿意。”于是,小喜鵲美美也加入了黃黃隊(duì)。

        后來(lái),三個(gè)小伙伴又幫助了擱淺的小魚、被石子壓住的螳螂、翅膀受傷的老鷹、肚子疼的大黑熊、身陷險(xiǎn)境的'小鹿……他們都愿意加入黃黃隊(duì),一起去幫助別人,并從中得到了快樂(lè),還一起創(chuàng)作了隊(duì)歌《幫助別人我開(kāi)心》。

        一個(gè)星期很快就過(guò)去了。大家齊聚森林愛(ài)心廣場(chǎng)。管理員老虎走上臺(tái)說(shuō):“本次助人比賽活動(dòng)結(jié)束了,誰(shuí)是當(dāng)之無(wú)愧的獲勝者呢?”大家異口同聲地說(shuō):“黃黃!”大家讓黃黃發(fā)表獲獎(jiǎng)感言,黃黃謙虛地說(shuō):“其實(shí)獲勝的不是我,而是我們整個(gè)黃黃隊(duì)。幫助別人,是我們大家共同的心愿!

        最后,老虎大聲的宣布,這次比賽黃黃隊(duì)獲勝。大家高興的再次唱起隊(duì)歌《幫助別人我開(kāi)心》!

      三年級(jí)幫助作文 篇4

        被人幫助是種幸福!幫助別人是種快樂(lè)!前幾天我就體會(huì)到了這種快樂(lè)。

        那是上個(gè)星期發(fā)生的事了,那天放學(xué)值完日后我就和常玫瑰一起回家,我們一路走一路說(shuō)笑。走到小賣部門口,感覺(jué)腳下踩到了一個(gè)什么東西,我撿起來(lái)一看,原來(lái)是一本駕照;氐郊椅亿s緊拿給媽媽看,媽媽看了看,說(shuō)這是真的駕照,我一聽(tīng)著急了,那我們得趕緊找到這個(gè)人,丟的人沒(méi)有駕照就開(kāi)不了車,一定會(huì)著急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的,有可能這個(gè)人也住在水岸華庭小區(qū),媽媽一聽(tīng)連連點(diǎn)頭,媽媽撥打了水岸華庭小區(qū)電話,居委會(huì)的阿姨一聽(tīng)這個(gè)情況,很熱情的幫我們查找,可是泰山區(qū)并沒(méi)有這個(gè)人。我們又打到了黃山居委會(huì),可是也沒(méi)有這個(gè)人。我和媽媽一下泄了氣,不知道該怎么找這個(gè)人,我們沒(méi)了頭緒。

        這時(shí)我拿起了那本駕照,發(fā)現(xiàn)里面夾著一張粉色的發(fā)票,是張手機(jī)發(fā)票,上面有一個(gè)手機(jī)號(hào),我哈哈大笑起來(lái):真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫!媽媽,你快看,上面有手機(jī)號(hào)!我們按照這個(gè)手機(jī)號(hào)撥了過(guò)去,一說(shuō)原來(lái)就是水岸華庭去外面的賓館老板的駕照。我和媽媽都松了一口氣,和老板約好明天還駕照。

        第二天上學(xué)的時(shí)候我和媽媽把駕照還給了叔叔,叔叔摸著我的頭說(shuō):謝謝你,你真是個(gè)好孩子!我心里美滋滋的,我想起媽媽原來(lái)給我說(shuō)過(guò)的一句話:贈(zèng)人玫瑰,手留余香。這也是幫助別人得到的快樂(lè)!

      三年級(jí)幫助作文 篇5

        小雷來(lái)人類世界有一段時(shí)間了,但除了學(xué)校和紅領(lǐng)巾公園哪也沒(méi)有去過(guò),于是陶小明叫上王林林,齊一佳,吳小小明天一起去郊外野餐。

        第二天,王林林,齊一佳,吳小小,陶小明都到了公交車站,過(guò)了一會(huì)兒,公交車來(lái)了,那輛公交車不但人多,還沒(méi)有空調(diào),,都過(guò)了好幾站,他們才有了座位。又過(guò)了兩站,上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,因?yàn)闆](méi)有座位,老奶奶站不穩(wěn),有好幾次都差點(diǎn)摔跤。

        小雷看不下去了,對(duì)陶小明說(shuō):你把座位讓給老奶奶吧!

        不讓,我也好不容易等到的。陶小明說(shuō)。

        那你別怪我呀!陶小明丈二和尚摸不做頭腦,只見(jiàn)小雷一抖,陶小明便情不自禁地把座位讓給老奶奶了。

        這時(shí),王林林對(duì)他說(shuō):好樣的!

        吳小小也對(duì)他說(shuō):我原來(lái)怎么就沒(méi)有看出你這么愛(ài)樂(lè)于助人呢!

        喬一佳鼓起掌來(lái),大家看到了,也鼓起掌,陶小明知道,是小雷幫了他,他也鼓起了掌為小雷。

        到了野餐地點(diǎn),老奶奶對(duì)他們說(shuō)來(lái)我家吧,我家可好玩了!于是他們一行人來(lái)到了老奶奶家,開(kāi)開(kāi)心心玩了一天。

      三年級(jí)幫助作文 篇6

        她,一頭齊肩的黑發(fā),白白的皮膚,不高不矮的個(gè)子,再加上一雙明亮的大眼睛——這就是我們五(6)班的班長(zhǎng)朱嘉怡。

        朱嘉怡每門功課的成績(jī)都名列前茅,作文曾獲得蒲公英當(dāng)場(chǎng)作文大賽特等獎(jiǎng)!她管理起班級(jí)來(lái)井井有條,被同學(xué)們譽(yù)為班級(jí)的小能人。

        有一次,老師們都去開(kāi)會(huì)了,同學(xué)們大吵大鬧,一片混亂。朱嘉怡拿起尺子,在講臺(tái)上狠狠地拍了一下。頓時(shí),班里立刻安靜下來(lái)。連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。她說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你們現(xiàn)在認(rèn)真了,呆會(huì)兒不就可以玩了嗎學(xué)就是學(xué),玩就是玩,怎么能混在一起呢聽(tīng)完朱嘉怡的話,全班都安靜地開(kāi)始自習(xí)起來(lái)。

        朱嘉怡不但管理班級(jí)井井有條,而且很樂(lè)于助人。

        在我出黑板報(bào)的時(shí)侯,因?yàn)槿耸植粔,所以?huì)有點(diǎn)困難。朱嘉怡看到了,主動(dòng)過(guò)來(lái)要求幫我的忙,在她的幫助下,那次的黑板報(bào)出得格外成功。

        你說(shuō)她能不能被譽(yù)為小能人呢

      三年級(jí)幫助作文 篇7

        小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向它走來(lái)

        小兔看見(jiàn)了忙問(wèn):小松鼠你怎么了?小松鼠忙說(shuō):小兔子,我剛剛看到前面有一只大灰狼,它正向我們這邊跑來(lái)了,大概已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們了,你快和我一起跑吧!說(shuō)完,小松鼠就想拉著小兔子快跑。小兔子眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái),它說(shuō):別著急,我想到了一個(gè)好主意,我們這樣跑不行,我們跑得慢,大灰狼跑得快,你瞧,這里有一大片蘑菇地,我們不是正好可以藏在大蘑菇的后面嗎?我們藏好,等大灰狼過(guò)去了再出來(lái)。小兔子邊說(shuō)邊把小松鼠拉到了一個(gè)大蘑菇的后面一起躲藏了起來(lái)。剛藏好,大灰狼就跑來(lái)了,你瞧它正在東張西望,自言自語(yǔ)地說(shuō):奇怪了,我剛剛還好象看到了一只松鼠和一只兔子在這里,怎么一會(huì)兒功夫就不見(jiàn)了,跑哪去了?怎么一點(diǎn)兒蹤影也不見(jiàn)了?我得再到前面找找看大灰狼說(shuō)著就向前面跑去了。兩個(gè)小伙伴藏得好好的,等大灰狼走遠(yuǎn)了,才悄悄地從大蘑菇的后面走出來(lái),小松鼠擦了一把汗,對(duì)小兔子說(shuō):多虧了這片蘑菇地,不然的話,我們現(xiàn)在都在狼肚子里了,小兔子,你可真聰明!謝謝你救了我。小兔子忙謙虛地說(shuō):不用謝我,還是多虧了你提醒我前面有大灰狼,我們才一起躲過(guò)去的,我還要謝謝你的及時(shí)提醒呢!

        說(shuō)完,他們害怕大灰狼發(fā)現(xiàn)前面沒(méi)有它們,再轉(zhuǎn)回頭來(lái)找它們,就快快得分手回家去了。

      三年級(jí)幫助作文 篇8

        世界上樂(lè)于助人的人有很多,我也接受過(guò)好心人的幫助,那時(shí)雖沒(méi)看清他的容顏,但卻記憶深刻,至今我還清楚地記得那只手。

        那天,媽媽有事讓我一個(gè)人坐公交車去上興趣班,可是那天是周末,人非常多。我來(lái)到公交車站看到的景象卻是到處人山人海,你擠我碰的,這簡(jiǎn)直是人的海洋呢。我呢,就像一只小小的螞蟻,站在一邊看著,非常害怕,就一直緊緊的扶著站牌旁的欄桿,心里期待著公交車快點(diǎn)到來(lái)。

        等啊等……。過(guò)了好一會(huì)兒,公交車終于到了,一陣悅耳的提示聲響起“開(kāi)往青少年宮的公交車到了。”我個(gè)子小,連滾帶爬地到了公交車門口?墒,車上的人太多了,根本輪不到我上車,我急得像熱鍋上的螞蟻,一直往里擠?晌仪澳_剛上去,后腳又被擠了下來(lái),反復(fù)擠了幾次我都沒(méi)有成功,我頓時(shí)氣得暴跳如雷,用力往前一推,好不容易腿上去了,又被一個(gè)大屁股的人擠了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒車子走了,我只好等下一班車。

        過(guò)了一會(huì)兒第二班車子終于來(lái)了,我第一個(gè)沖了上去,可是結(jié)果還是和之前一樣被擠下來(lái)。就在我泄氣的時(shí)候,突然一只溫柔的手輕輕地推了一下我,我看見(jiàn)那是一只白嫩而有力量的手,“啊!我上來(lái)了!蔽议_(kāi)心地喊道?戳丝词直恚瑫r(shí)間剛剛好,不會(huì)遲到。這時(shí)門關(guān)上了,推我上車的那人卻沒(méi)有上來(lái),車開(kāi)了,我甚至沒(méi)有看清他的容貌。

        我站在車上想:“這人到底是誰(shuí)啊?真是一個(gè)大好人,我要謝謝他!我以后也要像他一樣做個(gè)好人,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你那充滿力量的手!

      三年級(jí)幫助作文 篇9

        在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小雞提著水桶來(lái)到岸邊,想給對(duì)岸的小花和小草澆水?墒,小雞不會(huì)游泳,它心急火燎地說(shuō):“我怎么辦呀?”這時(shí),小鴨走過(guò)來(lái),熱情地說(shuō):“小雞,我送你過(guò)去吧!”小雞說(shuō):“謝謝你!”

        小鴨縱身一跳,只聽(tīng)“撲通”一聲,跳進(jìn)了河里,說(shuō):“你騎著我,我送你過(guò)去!毙‰u說(shuō):“我很重,會(huì)把你累壞的!”小鴨說(shuō):“你再重,我也要把你馱過(guò)去!毙‰u“通”的一聲,就跳到了小鴨身上。這時(shí),小鴨感到壓力很重,使盡全身力氣馱著小雞,一刻不停地?fù)軇?dòng)有蹼的雙腳,像小汽艇一樣穩(wěn)穩(wěn)地向前游。小鴨累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

        到岸了,小雞一下子就跳到岸上。可是,岸太高了,小鴨上不去。小雞左思右想,靈機(jī)一動(dòng),跑到了河深的地方用水桶打滿水,往河淺的地方倒水,倒了一桶又一桶,水越來(lái)越高,小鴨也離岸越來(lái)越近。終于,小鴨走上了岸。它握著小雞的手,感激地說(shuō):“謝謝你,幫我上了岸!毙‰u說(shuō):“不用謝,我們?cè)谝黄饝?yīng)該互相幫助!

        后來(lái),它們手拉著手,一起去給小花和小草澆水去了。

      三年級(jí)幫助作文 篇10

        也許我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助,現(xiàn)在我想起來(lái)有這么一件事還是記憶猶新.

        記得一次數(shù)學(xué)期末測(cè)驗(yàn).當(dāng)我做到畫圖題時(shí),打開(kāi)鉛筆盒想拿把尺,卻發(fā)現(xiàn)我忘了帶尺了,我心里非常著急心想:怎么辦?老師規(guī)定一定要用尺的呀,要是放棄這道題3分就白白地丟掉分?jǐn)?shù)了,要不就先做后面的題吧.但是我的心就是平靜不下來(lái),后面的題一下子就像變成了動(dòng)腦筋題一樣,感覺(jué)特別難.眼看所剩的時(shí)間不多了,我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目,不時(shí)發(fā)出沙沙的響聲,而我的腦子一片空白,什么都不會(huì)做了,我急得都快要哭出來(lái)了.這時(shí)坐在我旁邊的張耿煌仿佛看出了我的心思,就問(wèn)我:"怎么回事?"我就告訴他我沒(méi)帶尺.他聽(tīng)后馬上把他的尺借給了我,我借到尺后心里平靜多了,趕緊把畫圖題做完,剩下的題目豁然開(kāi)朗也變得簡(jiǎn)單多了,于是我抓緊時(shí)間把它做完.第二天老師公布成績(jī)時(shí),我考了個(gè)高分,心里開(kāi)心極了,也非常感謝張耿煌幫了我.

        通過(guò)這件小事使我懂得了不管事情大小,對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō),得到別人的幫助是最開(kāi)心的,也是最感激的.所以以后,我一定要盡我一點(diǎn)微薄的力量去幫助那些需要幫助的人.

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