有關(guān)三年級(jí)足球的作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級(jí)足球的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)足球的作文 篇1
在操場(chǎng)上，我們一起踢足球，徐文哲說(shuō)：“我和趙文博跟你們4個(gè)斗！”我說(shuō)：“這么賴皮！”我心想：凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊(duì)呢。我就說(shuō)：“我們隊(duì)的凌永康那么差勁，和你們幾個(gè)那么強(qiáng)的斗怎么能行？”徐文哲生氣地說(shuō)：“你和張若宸已經(jīng)很強(qiáng)了！”凌永康說(shuō)：“我守球很厲害呢！”我說(shuō)：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸說(shuō)：“別說(shuō)了，踢吧！”說(shuō)完，我說(shuō)：“我們要球！”徐文哲說(shuō)：“行，我們要那個(gè)門�！蔽衣�(tīng)了，就中場(chǎng)發(fā)球，我開(kāi)了個(gè)腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住這球呢？于是我飛快地跑向后衛(wèi)的位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶著了，我一看，趕緊跑向前，還沒(méi)來(lái)得及搶，趙文博已經(jīng)踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰(shuí)知，凌永康來(lái)了個(gè)鏟球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來(lái)了個(gè)完美射球，耶！球進(jìn)了！就在這時(shí)，正好下課了，我高興地說(shuō)：“贏了！”這時(shí)，徐文哲走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“任巖松，你知道你們隊(duì)最爭(zhēng)氣的是誰(shuí)嗎？我說(shuō)：“不知道？”徐文哲說(shuō)：“是凌永康，因?yàn)樗雷×四且磺�，你才有了反擊的機(jī)會(huì)的�！蔽衣�(tīng)了，心里非常慚愧，心想：當(dāng)時(shí)，我真不應(yīng)該小看他。
從這次踢球，我明白了，人都有長(zhǎng)處和短處，并不是學(xué)習(xí)差一些就證明踢球不好，看來(lái)真的不能小看別人，要注意發(fā)揮別人的長(zhǎng)處。
三年級(jí)足球的作文 篇2
從小我就喜歡各種體育運(yùn)動(dòng)，足球更是我最愛(ài)的一項(xiàng)。從小我看到大哥哥們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛奔的身影，四年一屆的世界標(biāo)足球賽各球星的風(fēng)彩，我就忍不住想與他們一比高下。后來(lái)爸爸給我買了一個(gè)黑白相間的足球，我天天有時(shí)間就與伙伴們一起踢。久而久之我的水平也從最初的“菜鳥(niǎo)”變成了一個(gè)中等水平的小球員，但常常還是被伙伴進(jìn)球或球殺到半路就被搶走了。于是我繼續(xù)練習(xí)。我慢慢長(zhǎng)大了，上學(xué)后練球的時(shí)間和機(jī)會(huì)逐漸減少了，但這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)一直是我的愛(ài)好，埋藏在我的心底。
五年級(jí)下半學(xué)期的一個(gè)下午，放學(xué)后，魏宇哲突然對(duì)我們大喊一聲：“伙伴們，今天作業(yè)不多，我們一起踢球去吧�！蔽覀兒脦讉�(gè)同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“好！”我們先去錢孝晨家放下書(shū)包，又去魏宇哲家拿了足球。一場(chǎng)激烈的球賽即將帷幕。一開(kāi)場(chǎng)，我就先帶球，一個(gè)凌空飛射直接就射進(jìn)了球門。接下來(lái)，對(duì)方白嘉碩帶球，他看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)迅速越過(guò)兩人，趁我方不注意，“嗖”的一聲球射進(jìn)了球門。后來(lái)我們兩方交戰(zhàn)激烈，我方一連進(jìn)了好幾個(gè)球，對(duì)方也不甘示弱，看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)就射門。最后我方以失敗告終。
雖然我們失敗了，但我對(duì)足球的喜愛(ài)再一次燃燒。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地練習(xí)下去，總有一天，我也會(huì)與那些萬(wàn)眾矚目的球星一決高下。
三年級(jí)足球的作文 篇3
“Hi！”咦，你一定會(huì)問(wèn)：“這是誰(shuí)��？”哦，原來(lái)是學(xué)習(xí)新來(lái)的外教足球老師呀！
新來(lái)的外教足球老師從烏克蘭來(lái)。他上的課十分有趣。開(kāi)學(xué)前幾天，他就來(lái)我們這來(lái)教學(xué)了，第一聲問(wèn)好時(shí)我們就喜歡上了新老師。然后，他喀什教我們用腳背運(yùn)球。球在我們的腳下滾來(lái)滾去，我們可開(kāi)心了！他上課比平常上體育課有趣多了，他上課有許許多多的好玩游戲。比如說(shuō)：帶球跑，……。他用溫和的眼神，暖暖的大手，細(xì)心地指點(diǎn)著同學(xué)們的每一個(gè)錯(cuò)誤，就像爸爸一樣溫和。我們課喜歡這個(gè)新老師上的課了！
“鈴鈴鈴！”�。∠抡n的鈴聲響了，我們戀戀不舍地排成兩路隊(duì)伍。這時(shí)，新老師跑過(guò)來(lái)跟我們一個(gè)一個(gè)的擊掌、歡呼。我們與老師的互動(dòng)讓課堂變的十分有趣。
接下來(lái)幾節(jié)課里，老師讓我們開(kāi)始掌握足球技巧，我們還是那么熱情，他也是那么的溫和！
啊，如果這位好老師一直上著這么有趣的足球課，我相信，我們的足球水平一定會(huì)大大提高的！
三年級(jí)足球的作文 篇4
在操場(chǎng)上，我們一起踢足球，徐文哲說(shuō)：“我和趙文博跟你們4個(gè)斗！”我說(shuō)：“這么賴皮！”我心想：凌永康學(xué)習(xí)那么差怎么能在我們隊(duì)呢。我就說(shuō)：“我們隊(duì)的凌永康那么差勁，和你們幾個(gè)那么強(qiáng)的斗怎么能行？”徐文哲生氣地說(shuō)：“你和張若宸已經(jīng)很強(qiáng)了！”凌永康說(shuō)：“我守球很厲害呢！”我說(shuō)：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸說(shuō)：“別說(shuō)了，踢吧！”說(shuō)完，我說(shuō)：“我們要球！”徐文哲說(shuō)：“行，我們要那個(gè)門。”
我聽(tīng)了，就中場(chǎng)發(fā)球，我開(kāi)了個(gè)腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住這球呢？于是我飛快地跑向后衛(wèi)的位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶著了，我一看，趕緊跑向前，還沒(méi)來(lái)得及搶，趙文博已經(jīng)踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰(shuí)知，凌永康來(lái)了個(gè)鏟球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來(lái)了個(gè)完美射球，耶！球進(jìn)了！就在這時(shí)，正好下課了，我高興地說(shuō)：“贏了！”
這時(shí)，徐文哲走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“任巖松，你知道你們隊(duì)最爭(zhēng)氣的是誰(shuí)嗎？我說(shuō)：“不知道？”徐文哲說(shuō)：“是凌永康，因?yàn)樗雷×四且磺�，你才有了反擊的機(jī)會(huì)的。”我聽(tīng)了，心里非常慚愧，心想：當(dāng)時(shí)，我真不應(yīng)該小看他。
從這次踢球，我明白了，人都有長(zhǎng)處和短處，并不是學(xué)習(xí)差一些就證明踢球不好，看來(lái)真的不能小看別人，要注意發(fā)揮別人的長(zhǎng)處。
三年級(jí)足球的作文 篇5
“153，加油！153，必勝！”操場(chǎng)上人山人海，加油聲一浪高過(guò)一浪，我們班和一五二班的足球比賽就要開(kāi)始了。
只見(jiàn)隊(duì)員們個(gè)個(gè)生龍活虎，在球場(chǎng)上你追我趕，比分不分上下。首先，152班占據(jù)優(yōu)勢(shì)，他隊(duì)的一名隊(duì)員躲過(guò)了我們班隊(duì)員的阻擋，舉腳一記怒射，“咻——”球帶著風(fēng)聲飛向球門。我班守門員以“獅子滾繡球”的姿勢(shì)，把射來(lái)的球緊緊抱在懷里，扔給隊(duì)員們。我班的一個(gè)隊(duì)員眼看就要踢進(jìn)對(duì)方球門里，可球卻像個(gè)不聽(tīng)話的孩子，不飛直線，偏飛曲線，故意撞到了球門上，被彈了出來(lái)。他隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員在右邊鋒的密切配合下帶球突破，像一陣旋風(fēng)，讓我們隊(duì)措手不及，連進(jìn)兩球。再看看坐在我身邊的一個(gè)同學(xué)，她看得入了迷，像有根線把一雙眼睛拴在那飛動(dòng)的足球上，足球飛到哪里，她的眼睛跟到哪里……
比賽結(jié)束了，我們以0比6的成績(jī)敗給了152班。這讓我們隊(duì)員稍稍有些失望，不過(guò)，大家馬上調(diào)整戰(zhàn)略，都互相鼓勵(lì)說(shuō)：“比賽還沒(méi)結(jié)束，誰(shuí)都不能預(yù)測(cè)輸贏，不到最后絕不輕言放棄，我們一定要加油！”
稍作休息，又開(kāi)始了我班對(duì)151班的比賽。這是一場(chǎng)半決賽，如果我們贏了，就能參加決賽爭(zhēng)奪冠軍，比賽開(kāi)始了。151班隊(duì)員靈活地躲過(guò)我隊(duì)的阻攔，帶球突破防線，一記凌空飛射，球徑直向著球門飛去。守門員吳子軒舒展長(zhǎng)臂，來(lái)了個(gè)餓虎撲食把球牢牢接住。好險(xiǎn)��！我的心也仿佛隨著球落了地。憑著對(duì)這一個(gè)進(jìn)球的'有效狙擊，我們班的士氣大振，隊(duì)員之間配合得越來(lái)越好，球也越踢越順。主力隊(duì)員陳宗福像踢毽子似的用腳背頂著球，突然轉(zhuǎn)身射門，球像激光彈一樣射進(jìn)了對(duì)方的球門門里，連進(jìn)了4球……比賽結(jié)束了，最終我們班以6比2的成績(jī)進(jìn)入了決賽。
這真是一場(chǎng)振奮人心的足球比賽啊！雖然我們的球隊(duì)一開(kāi)始遇到了挫折，但憑著全體隊(duì)員的團(tuán)結(jié)和勇氣，我們最終取得勝利。
三年級(jí)足球的作文 篇6
我的爺爺啊，當(dāng)真是個(gè)奇特?zé)o比的人，他什么都不喜歡，什么都不愛(ài)，偏偏愛(ài)一樣?xùn)|西。這樣?xùn)|西啊，也真是奇怪，那么多人為它拋頭顱灑熱血，投入自己的畢生精力，真是讓人忍不住咂舌。怎么，你們還沒(méi)有猜出來(lái)？那我就來(lái)和你們說(shuō)說(shuō)吧，那就是——足球……
我的爺爺年紀(jì)已高，已經(jīng)退休了，在家里很是“無(wú)聊”。大家都覺(jué)得他肯定是沒(méi)有樂(lè)子，但是錯(cuò)了錯(cuò)了，爺爺一有空就把電視調(diào)到足球頻道，津津有味地看著電視，好不樂(lè)乎。當(dāng)他意外地聽(tīng)到爸爸說(shuō)，我們家附近還有個(gè)足球場(chǎng)的時(shí)候。別提多開(kāi)心了，就差一蹦三尺高了，那真可謂笑得合不攏嘴。才第二天早上，爺爺就按捺不住興奮，硬要爸爸帶他去踢足球。爸爸也是為難啊，不得不陪爺爺去踢足球，最后足足踢足球踢了五個(gè)小時(shí)，把爸爸累的是汗流浹背，而爺爺呢，卻不亦樂(lè)乎，是啊，又玩起了自己最愛(ài)的東西，能不開(kāi)心嗎？
怎么樣？這就是我獨(dú)愛(ài)足球的爺爺！
三年級(jí)足球的作文 篇7
在一片綠草如茵的草地上，正在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的足球賽。
你看！守門員站在兩只書(shū)包搭成的球門中間，雙腳分開(kāi)，微微彎曲，雙手撐在膝蓋上，身體前傾，兩眼炯炯有神地盯著足球，他帶著一雙黑色皮手套，儼然是一位專業(yè)守門員，頗有“一夫當(dāng)關(guān)萬(wàn)夫莫開(kāi)”的架勢(shì)，全然顧不上膝蓋上的那點(diǎn)小傷了。
站在他身后的是一位穿著紅衣紅褲的男孩，大概是個(gè)替補(bǔ)的隊(duì)員。他雙手背在腰上，那眼神，好像巴不得守門員接不住球，好讓他替補(bǔ)上場(chǎng)呢！
草地邊的木椅子上，坐著一排觀眾，中間一個(gè)帶著紅帽子的，彎下腰弓著背看球，他旁邊的黃頭發(fā)小男孩估計(jì)被遮住了視線，便不由地挺直背伸長(zhǎng)了脖子…..這樣一來(lái)，后邊一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的小女孩被遮住了，她索性站了起來(lái)，繼續(xù)觀看。小女孩右邊坐著兄弟倆，哥哥摟著弟弟，他們的眼睛一眨不眨，準(zhǔn)是一對(duì)球迷。坐在邊上那個(gè)帶黑帽子，穿黑衣服，著黑褲子的叔叔，手中拿著一本書(shū)，大概是來(lái)這兒看書(shū)，卻被激烈的小足球賽吸引的吧！叔叔旁邊那個(gè)戴風(fēng)雨帽的男孩和抱洋娃娃的女孩也都全身貫注地盯著球，連他們腳邊那只雪白的小狗都一動(dòng)不動(dòng)的仿佛也被球賽吸引了。
足球一會(huì)兒到這兒，一會(huì)兒到那邊，幾十分鐘還不分勝負(fù)，緊張極了！
激烈的小足球賽還在如火如荼地進(jìn)行著……
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