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      三年級班長作文

      時間:2022-08-01 10:25:27 三年級 我要投稿

      實用的三年級班長作文九篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的三年級班長作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實用的三年級班長作文九篇

      三年級班長作文 篇1

        從三年級開始.老師讓我們輪流當班長。盼啊,盼啊.終于輪到我當班長了,我心里特別高興。

        早上我充滿自信地走上講臺,我說:“一二三!蓖瑢W們異口同聲地說:“要坐端!蔽艺f:“請同學們翻到語文書第13頁!睅讉同學嚷嚷說:“今天應該讀英語書,不是語文書!边@時有的同學開始小聲說話,做小動作。我管完個管那個,把我的嗓子都說冒煙兒了,還是沒人聽我的,真煩!我心里開始犯嘀咭。正在這時,劉老師邁著大步走進了班里。劉老師說:“大家自已讀吧!”說著就離開了教室。于是,我就到下面管紀律。可是總有個別同學在下面小打小鬧,真叫人心煩!怪不得過去老師一上課,同學們一鬧,老師就生氣,F(xiàn)在我才體會到做老師的辛苦。

        通過當班長我想到:以后同學們都去當班長,去體會一下,讓他們知道在上課時,只有大家安靜、專心地聽講,老師講課才輕松。同學們學習效果才好。

      三年級班長作文 篇2

        “小明,你又闖禍了!” “小紅,你快道歉!辈挥靡娖淙耍宦犨@聲音就知道是我班的班長,因為她那滿腔怒氣的聲音可不是人人都能模仿的。

        她有點胖,小鼻子,櫻桃小嘴,一張圓圓的臉龐上鑲著一雙黑葡萄似的大眼睛,看起來很可愛!她還有一雙“順風耳”,因為有誰說悄悄說,她都能把他給揪出來。她原來不怎么嚴厲的,但因為我們班的淘氣包太多了,所以她的嚴厲是被逼出來的,不過她的嚴厲可是剛中帶柔,怒中帶溫的。不信?就接著看。

        在一次快上音樂課的時候,小明不小心把小紅的新裙子弄臟了,只是草草地說聲對不起,氣得小紅頭都冒煙了,就和他吵起來了,正巧被班長看見了。她急忙走過來,把兩人分開,大聲地對小明說:“小明你用得這樣嗎?明明是你弄臟了小紅的裙子,你認真地說聲對不起,你又不會吃虧,你就不要那么斤斤計較了!彼洲D(zhuǎn)身對小紅說:“你就不要那么小氣,他是不小心的,你和他那么大聲吵,你就不覺得丟臉。你們再吵我就告訴老師!闭f完就回位置上了,這吵架的場面就被她化解了。她做的好事還不止這一件呢。

        有一次,班里一位同學喝完牛奶后把牛奶盒隨手就扔,被她看見了,她要那位同學把牛奶盒撿起來,扔進垃圾箱里,還狠狠地訓了他一頓,訓完以后又告訴了他不能再扔垃圾了,要把垃圾扔在垃圾箱里,要養(yǎng)成好習慣,不然就把他抓去老師的辦公室……

        我挺佩服她的,她心地好,學習成績也好就是有點“嚴厲”而已,不過,在我看來她就是一個好班長。

      三年級班長作文 篇3

        我們班長是一個奇怪的人,雖然他是一個女生,但是膽子比男生還大。他總喜歡搬弄一些小蟲子,比如說:毛毛蟲在她眼里總會變成蝴蝶、螳螂是威武的大將軍、蜘蛛猶如織女一般能織出漂亮的工藝品……

        打她從來都不會為了蟲子忘記自己的職責——最多有時候把蟲子塞進自己的文具盒里,下課的時候觀察。她的學習可是一流的好,從來不會少于全班第十名。他的管理能力非常強,有時她可以憑一己之力擺平我們?nèi)嗄猩,所以我們都對?、敬而遠之,應為她太會雷人了。但是她也是我們唯一的精神支柱,為什么要這么說呢?因為,在每次運動會上,不管我們有沒有奪冠,她都會鼓舞我們?yōu)檫\動員加油,所以才成就了我們光輝的成績。她還非常有正義感,在數(shù)學課上,我們班的是年級上最鬧的,因為有“歪風邪氣”存在,班長一身正氣,在老師的幫助下打散了。

        總的來說,我覺得我們班長是一個:正直、善良、有責任心的人。

      三年級班長作文 篇4

      敬愛的老師,親愛的同學們:

        你們好!今天我站在臺上競選班長,感到無比榮幸與緊張。

        我做事缺乏信心,沒有自己的主見,我想經(jīng)過這一競選我,鍛煉鍛煉自己的勇氣,勇敢面對自己,但我也有自己的長處:首先我組織能力比較好,我能很好地把同學們團結起來,其次我很友好,還在樂于助人、善良、肯吃苦,腳踏實地。

        假如我當上班長,我一定與同學們團結友愛,如果有人發(fā)生爭執(zhí),我一定盡力讓他們和好,不再爭吵或打架,我會組織委員,與同學一起保持衛(wèi)生,如果地上有垃圾會及時撿,地上有灰塵及時掃掉,保持班級衛(wèi)生;還有讓一些學習成績好的同學,幫助一些學習成績差的同學,讓他們也趕上來。這樣,就會使班級更加光彩,我還會成為老師 的小助手。

        我會與同學們一起努力,努力,把班級變成一個優(yōu)秀的班級,請同學們給我一次機會。

        如果我未當選,我也不氣餒,因為那一定是因為我做得還不夠好,還需努力,聽以下次,我還會來競選的.,謝謝!

      三年級班長作文 篇5

        “班長”這個職務在每一個學校都有。比如:班級里的班長選舉;學校的廣播里面說:“請各班班長到大隊室開會!钡鹊。這些都離不開班長?梢姡鞍嚅L”這個名詞在班級中影響力是很大的。

        我們班的班長叫蓋磊,中等個,偏胖。一張圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的眼睛、一個不大也不小、配在他的臉上正合適的鼻子,還有一張管人管倒不行,說話說倒不停的嘴。只要他在你面前一站,給你留下的印象一定是相當不錯了。

        蓋大班長最大的優(yōu)點就是管理班級的能力很強,而且還為同學們著想。

        有一次上美術課,老師講完課,就讓蓋磊管理班級的紀律。開始紀律還不錯。一會兒,老師就出去了。老師這一走可好,全班就炸了鍋,同學們干什么的都有:有的在看閑書;有的在說話……"閉嘴!”蓋大班長這一吼,把我們?nèi)颊鹱×耍磿囊膊桓铱戳,說話的也不敢說了,就連管燈也快要掉下來了。下了課,老師一個勁地表揚他,說得他臉都紅了。當時我想:原來蓋大班長還會害羞呢!

        還有一次全校去掃雪,沒等老師說完我們班的分擔區(qū),蓋磊就開干了?僧斔晦D(zhuǎn)頭,正巧看見一輛出租車向我們班的蘭云飛飛快地駛來,蓋磊發(fā)瘋似的大叫:“蘭云飛,快閃開……”這樣,一場即將發(fā)生的車禍,就很好的避免了。

        這就是我們班的班長,一個能夠充分管理好班級的班長;一個為同學們著想的班長。

      三年級班長作文 篇6

        我是一個班長,可現(xiàn)在沒人理睬我,你們說說,我有多苦惱。事情是這樣的:一次,在放學回家的路上,大喬無故打了小苗,奪走了她的鉛筆、書包。還用腳狠狠的絆了他一大跤。同學們扶著小苗返回學校,小苗和同學們都等我裁決,只大喬扭臉對著窗外的樹梢。

        那時,我想:怎么辦?小苗對我也沒不好,可大喬是我很要好的朋友,到底幫誰?我想了半天,最后說:“打架,打架嘛當然不好,但是,已經(jīng),已經(jīng)打過了嘛也就算了!钡,這下,剛在議論紛紛的同學們都不出聲了,過了一會兒,同學們開始討論,明明小苗說:“這真是個不公平的班長,明明是大喬打了你,他還幫大喬!毙〖t說:“對啊,小苗,我們走,以后再也別和他玩了,也不他了!闭f完,就一左一右扶著小苗走了,別的同學也陸陸續(xù)續(xù)的回家了。

        從此以后,沒一個同學愿意和我玩,出出進進身邊只剩下影子和大喬,可大喬也不和我說話。,一個人要是只和影子一起生活,也沒什么意思了。你們幫我想想,我該怎么辦?

      三年級班長作文 篇7

        我們班有一個“正版“的書迷,那就是我們的班長——鄭瑞蕓。

        她可是全班赫赫有名的書迷。如果哪個同學不讓她讀書或者看書,她就和誰翻臉。只要她一觸碰到那光滑的書面,就如獲至寶似的抓起來就往肚子里“捂”知識,那個時候,就像掀起了餓狼傳說一樣“吃”了一本書還不夠,抓起另一本再“貪婪的撕咬”。這時她就不能受到任何打擾,不然的話……嘿嘿……后果可想而知。

        那一次,她還是我的組長,我們有一個背誦的作業(yè)要背給組長聽,當我信心滿滿,胸有成竹的揣著語文書跑到組長面前,她正在貪婪的“進食”,似乎根本沒有注意到我的存在。我叫了她一聲、兩聲、三聲……她終于不耐煩地嘟嚷了一句:“干嘛?”我說:“我要背課文”。她有口無心的哦了一句,就又浸在書的海洋當中。當我嘰里呱啦的背完了全文,她仍是一動不動,我又繼續(xù)叫了她三聲,她總算抬起了頭,一臉迷茫地望著我說:“背完了?我沒聽見,嘻嘻!”

        看!她是一個那么愛書的人,簡直就是一個“正版”的書迷。

      三年級班長作文 篇8

        趙老師說過,作為班級的一員,要互幫互助,如果你是班級的一名班委,更要以身作則,給予同學關心與愛護,不能傷害別人。但是,今天,卻發(fā)生了一件令我不愉快的事情。

        上午的時候,下課鈴響了之后,包瑞珅他們聚在一起玩游戲。正在這時,有一位同學走了過去,想看一看他們在玩什么。忽然被一位正在玩游戲的班委看見了,那位班委便對他說:“你干什么?”“我想看看你們在玩什么。”那同學說!罢l讓你來看啦!”說完,那班委還用力推了他一下。我看后,十分驚訝,對那位班委說:"虧你是一位班委呢!竟敢欺負同學!“說完,我瞪了他一眼。聽了我的話后,那位班委似乎感到了慚愧,便停了手。

        我們每一個人都是班級的一員,不能因為一些小事而起爭執(zhí),應該換一個角度去想想:如果我是他,會怎樣呢?

      三年級班長作文 篇9

        那天,老師讓我當一次班長,我激動極了。

        上課了,老師還沒有來,我不能讓同學們說話,我十分神氣地坐在講臺上。

        第一節(jié)課,老師笑著對我說:“老師有一點事,所以得等一小會兒才能來班上課,你先看著班,不能讓同學說話!蔽一仡^一看,全班同學都在說話,我生氣地說:“同學們,不要說話了,老師來了一定吵我的!蓖瑢W們聽了,根本沒把我的話當回事,一個個跟沒有聽見似的。不一會兒,老師來了,同學們還在說話,老師把我叫到辦公室,把我吵了一頓,我心里委屈急了。我心里想:不是我不管,而是他們不聽我的話。

        下午,這節(jié)課是自習課,又該班長管班了,我想了一條計策說:“哪一組表現(xiàn)好,明天一人給一塊糖,如果說話一人扣一分。”同學們聽了,一個個高呼:“萬歲,班長真好!蔽衣犃诵睦锸指吲d,不一會,全班都鴉雀無聲了。放學時,老師拍拍我的肩膀說:“李達,你真有辦法,干得不錯。”我聽了老師的話,心里十分高興。

        當班長真不容易,要管好班級,還真得動番腦筋呢。

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