精選未來的書包三年級(jí)作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的未來的書包三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
未來的書包三年級(jí)作文 篇1
我們現(xiàn)在的書包多重��！如果有一個(gè)可以自己走路的書包，那該有多好��！
我決定發(fā)明這樣的書包。這種書包沒有翅膀，但是它可以自己在空中飄。它可以一直跟著自己的主人。注意必須在書包上的電子卡片上寫上自己的名字，它才會(huì)把你當(dāng)成自己的主人。
這種書包還會(huì)當(dāng)?shù)靥海鋈ビ瓮娴臅r(shí)候可以休息。書包上有三種按鈕，你如果想讓書包變窄一些的話，就按綠色按鈕；如果想讓書包寬一些的話，就按紅色按鈕；如果要固定寬窄的話，就按黃色按鈕。
“未來的書包”會(huì)和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長。不久的將來，它就會(huì)出現(xiàn)在我們的眼前。
未來的書包三年級(jí)作文 篇2
未來，我想發(fā)明一種神奇的書包，這種書包既輕便又美麗，并且具有“特異功能"。
我們現(xiàn)在每天背著沉甸甸的書包去上學(xué)，多累呀。未來的書包可比現(xiàn)在的書包輕松多了。未來的書包可以把語文、數(shù)學(xué)、英語等各種各樣的書全部裝進(jìn)去，書包里的壓縮系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)，將這些厚厚的書本壓縮成一本本薄薄的小本子，這樣不僅減輕了書包的重量，還節(jié)約了書本所占的空間，真是一舉兩得呀。讀書時(shí)，只要打開出氣孔，書本就恢復(fù)了原來的樣子，既方便又快捷。
不僅如此，末來的書包還可以隨時(shí)變換顏色和圖畫呢！
當(dāng)你開心的時(shí)候，書包的外形就會(huì)變成陽光明媚的樣子，連太陽公公也笑得嘴巴歪到了一邊。當(dāng)你不開心的時(shí)候，書包上就會(huì)立刻出現(xiàn)幾個(gè)小丑，它們不停地扭呀唱呀，還不斷地做出各種夸張的表情和搞笑的動(dòng)作，讓你的心情也跟著“雨過天晴”啦！并且書包還能自動(dòng)和小主人當(dāng)天穿的衣服形成完美搭配呢！
未來的書包還可以讓你飛起來。當(dāng)你走在放學(xué)回家的路上，要經(jīng)過一個(gè)十字路口，路口的汽車太多了，根本沒辦法過去，該怎么辦呢？末來的書包可以幫你解決這個(gè)問題。未來的書包上有一個(gè)紅色的按鈕，只要按一下按鈕，書包兩側(cè)就會(huì)張開一對(duì)翅膀，帶你飛過去。
末來的書包還可以幫小朋友們識(shí)別好人和壞人呢。書包里有一個(gè)報(bào)警器，如果怕小偷偷里面的東西，可以將報(bào)警器打開，小偷一靠近，報(bào)警器就會(huì)響起，從而把小偷嚇跑。
哈哈，這就是我想發(fā)明的未來的書包，夠輕便夠神奇吧，你們喜歡嗎？
未來的書包三年級(jí)作文 篇3
我長大以后要當(dāng)一名科學(xué)家。
咦，同學(xué)們?cè)谡f什么呀？哦。原來是書包太沉，同學(xué)們太累了，希望有一種能減少重量的書包��！所以，我就想發(fā)明一種這樣的書包。
書包有許多功能。比如作業(yè)鍵、知識(shí)鍵、地圖鍵、電話鍵、瀏覽鍵等各種按鈕。各種按鈕有各自不同的功能。
當(dāng)你按下‘作業(yè)鍵’的時(shí)候，老師布置的作業(yè)都會(huì)顯示在書包的顯示屏上；當(dāng)你遇到不會(huì)寫的字或是不會(huì)做的題時(shí)，你可以按下‘知識(shí)鍵’它會(huì)把解題思路告訴你；當(dāng)你迷路時(shí)，‘地圖鍵’就跑出來啦！在你焦急的時(shí)候幫助你。
只要輕輕按下‘瀏覽鍵’語文書、數(shù)學(xué)書等學(xué)科用書都會(huì)由你來控制，再也不需要帶那么多書啦，既減輕了書包的重量又方便使用。只是在考試的時(shí)候就需要按下關(guān)機(jī)鍵！當(dāng)下課時(shí)候按下‘游戲鍵’便可以輕輕松松的玩一些益智小游戲。同學(xué)們可能會(huì)問：“上課玩怎么辦？”“你們不必?fù)?dān)心，上課玩游戲，游戲會(huì)自動(dòng)消失，就再也不能在書包上面玩游戲了！這是對(duì)上課玩游戲的同學(xué)懲罰。”當(dāng)你想和家人說話，可以直接按下‘電話鍵’就可以和家人通電話了。
突然，我聽到媽媽的聲音：“明明，快起床了上課要遲到了！”哦！原來是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)，這場(chǎng)夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的`。
未來的書包三年級(jí)作文 篇4
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成了舉世聞名的大設(shè)計(jì)師了，我設(shè)計(jì)了一款多功能書包。
這款書包是橘色的，你可能會(huì)說：“我不喜歡橘色�！睕]關(guān)系，你只要輕輕按“A”健，語音系統(tǒng)就會(huì)啟動(dòng)，書包就會(huì)聽從你的指令，你對(duì)著書包說：“我想把書包更換成綠色”，這時(shí)書包就自動(dòng)切換成綠色，你喜歡什么顏色，說什么顏色，就可以啦！
這款書包不僅顏色可以變換，功能也很強(qiáng)大。如果你的書包很沉，背書包上學(xué)太累了，你就對(duì)書包說：“啟動(dòng)行走模式�！边@時(shí)書包的底部就會(huì)伸出機(jī)械腿，一搖一擺地跟著我步行去上學(xué)了。下課了，你發(fā)現(xiàn)你課桌太亂了，只要你對(duì)書包說：“請(qǐng)幫我收拾一下課桌吧！”這時(shí)書包立刻從它身體兩側(cè)伸出機(jī)械手臂，快速幫你把課桌分類整理好。
這款書包還可以輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，當(dāng)你在家做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)寫的字，你只要讀出來，書包正面的電腦屏幕上馬上出現(xiàn)這個(gè)字的讀音和筆畫。如果你遇到解不出來的題目，你只要提出問題，電腦屏幕上就會(huì)顯示這道題的解題思路，一步步幫你解析。
你喜歡這款多功能書包嗎？如果喜歡，就趕快找我訂購吧！
未來的書包三年級(jí)作文 篇5
一轉(zhuǎn)眼，己到了20xx年，我發(fā)明了一種書包，給大家介紹介紹。
因?yàn)楝F(xiàn)在孩子們的功課來越多，書包背起來越來越笨重，而且書越來越多，書包就裝不下。所以，書包的第一功能就是變大變小。
你肯定會(huì)想，怎么控制它呢？你不用擔(dān)心，這種書包具備了聲控功能，你只要對(duì)著它身上的一些小孔孔發(fā)號(hào)令，它就可以任你調(diào)節(jié)，直到你滿意。
這是我一次偶然的靈感。那天，我正在試用書包時(shí)，突然想到：書包雖然可以變大變小，但有時(shí)候拿的時(shí)候很麻煩。于是，我靈機(jī)一動(dòng)：何不在書包里加上可以讓書包自己走動(dòng)的功能呢？我開始潛心研究。起初，只能在書包上安裝一個(gè)信息發(fā)送。接收器，然后用搖控控制。但后來，這項(xiàng)技術(shù)有了新的突破，它不但可以不用搖控控制，還可以在上學(xué)前一小時(shí)前對(duì)它發(fā)號(hào)令，讓它跟著你走。怎么樣，夠神吧！大家一定想趕快擁有這種書包吧！你們別急，只要好好學(xué)習(xí)，在不久的將來，它就會(huì)和你們見面。
未來的書包三年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在，每天都背著沉甸甸的書包去上學(xué)，就像背著一塊石頭。每到夏天，熾熱的陽光照耀大地，背著書包走在太陽底下，汗一滴一滴的往下流。但是，未來的書包已經(jīng)改善了這些缺陷。
未來的書包有智能芯片，書包底下有輪子，這個(gè)書包不是拉的，是用一個(gè)遙控器來呼叫書包找主人。這個(gè)書包有指紋識(shí)別，只有他主人指紋才能打開。這個(gè)書包頂部有一個(gè)大小伸縮傘，只要到下雨天傘就會(huì)張開擋雨。書包的左側(cè)有一個(gè)秘密暗格，里面有一個(gè)太陽能風(fēng)扇，每到夏天，如果天氣很熱，書包的太陽能就會(huì)出來，風(fēng)扇也會(huì)出來，替他的主人扇風(fēng)。如果出去遠(yuǎn)足，書包里可以裝很多東西，書包還可以折疊裝在口袋里。如果在野外下起了大雨，書包的傘就會(huì)張開，然后書包會(huì)指引主人到一個(gè)能避雨的地方，才把伸縮傘收起來。但是，如果書包的主人不好好對(duì)待書包的話，書包就會(huì)離開他的主人，再找一個(gè)主人。
這就是未來的書包，未來的書包多式多樣！
未來的書包三年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在的書包里面裝滿了書，特別沉，每當(dāng)我背起沉甸甸的書包，就會(huì)幻想要是能有一個(gè)多功能的書包減輕我們的負(fù)擔(dān)該多好。
在日常生活學(xué)習(xí)中，許多同學(xué)累了總是想趴在桌上睡大覺，有的還會(huì)趴著寫作業(yè)，不久就變成了駝背，很難再挺起來。而我的這個(gè)書包在背部安裝了小型按摩器，當(dāng)你學(xué)習(xí)累時(shí)，打開開關(guān)，頓時(shí)會(huì)感覺好像有一只無形的手先扶正你的身體，然后在你的背部輕柔地按摩起來，使你的疲勞很快就消失了，再次以飽滿的情緒投入學(xué)習(xí)，同時(shí)也矯正了你的形體。
下雨時(shí)，如果你忘了帶雨具，只要按一下按鈕，書包里隱藏的雨傘就會(huì)自動(dòng)彈出來，使你再也不必因?yàn)橄掠甓鵁⿶�。�?dāng)你覺得書包超重時(shí)，它會(huì)告訴你東西太多了。如果的確需要這么多東西，書包就會(huì)自動(dòng)減輕重量。
此外，它還可以為你提供信息服務(wù)。只要按一下控制鍵，就可以冒出一個(gè)信息屏，它可以告訴你當(dāng)天的課程，當(dāng)天的新聞時(shí)事和液晶顯示的時(shí)間、日期，還可以放音樂，讓你輕松一刻，它還能在你灰心時(shí)鼓勵(lì)你……
我的書包是不是很神奇？而它能有這么多神奇功能只是因?yàn)樵跁牡撞堪惭b了一部微型電腦，所有信息接收、命令、發(fā)出均來于此。
這雖然是我的想象，但是我相信在未來它一定能誕生，我更渴望它在我的手中誕生，你相信嗎？
未來的書包三年級(jí)作文 篇8
放學(xué)了，背上我那沉重的書包，我的肩膀又酸又麻。不行!我得設(shè)計(jì)一款未來的書包。
首先它的材質(zhì)要像羽毛一樣輕盈，所有的書放進(jìn)去立馬都變輕了，就像沒背書包一樣。書包上有個(gè)小兔子，旁邊有個(gè)奇特的按鈕，只要輕輕一按，“叮”的一聲，那只小兔子就睜開了眼睛，只要用指紋按一下它的頭，書包就認(rèn)你做主人了。
按下黃色按鈕，開啟定位模式，這樣父母也能清楚的知道我們所在的位置。
按下紅色按鈕，可以記錄所有上課的知識(shí)。在學(xué)校上課時(shí)，如果老師講的內(nèi)容沒聽清楚，或講了還不會(huì)的時(shí)候，都可以讓智能小兔來幫忙，一一全都錄在文件里，想聽或想寫都可以拿出來試聽或試寫，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)一直上升。
按右下角的方形按鈕，長按2秒，“鐺”的一聲，一把晴雨傘從書包正上方冒了出來，既能擋雨，還能遮擋外面那強(qiáng)烈的太陽光，可方便了!
快點(diǎn)投入生產(chǎn)吧，真希望不久的將來，我們每個(gè)同學(xué)都用上這款多功能書包。
未來的書包三年級(jí)作文 篇9
光陰似箭、日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們?nèi)祟惥陀瓉砹艘粋�(gè)嶄新的世紀(jì)——22世紀(jì)。
就在那城市安詳寧靜的夜晚，你將會(huì)看到有一座研究院的二樓還亮著燈，只見二樓里面的一個(gè)實(shí)驗(yàn)室被白霧繚繞，實(shí)驗(yàn)室里面只有一個(gè)身穿藍(lán)色大衣，手拿機(jī)器的一個(gè)人。只見那個(gè)人欣喜若狂地按下“確定”牌。不一會(huì)兒，在那個(gè)人眼前便出現(xiàn)了一個(gè)書包。那個(gè)人便是我，在當(dāng)時(shí)的一名發(fā)明家�，F(xiàn)在映入我眼簾的一個(gè)書包可不是一個(gè)普通的書包。那個(gè)書包內(nèi)裝載了一臺(tái)微型機(jī)器人，這臺(tái)機(jī)器人能夠讓這個(gè)書包根據(jù)人類的語言，來做與人的語言相應(yīng)的事情。
這個(gè)書包的作用可多了。比如：一個(gè)小朋友把許許多多的書裝進(jìn)書包里，背起來一定十分的重，但是，如果把書裝進(jìn)書包里，并對(duì)書包說：“減輕.”然后把書包背起來，就算裝再多的書，把它背起來也是小菜一碟。如果你遇到難題，你可以把題目寫在紙上，然后裝進(jìn)書包里，在對(duì)書包說：“解答”。然后把紙條從事包里拿出來，一道完全正確的題目就清楚的寫在上面了。如果你作業(yè)寫完了，覺得十分無聊，可以讓這個(gè)書包陪你玩游戲。并且，上課時(shí)，你東西掉了，它會(huì)幫你撿起來�？偠灾�，這個(gè)書包在學(xué)習(xí)上能起到很大的作用。
這就是未來的書包。
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