【必備】三年級(jí)學(xué)生的作文三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)學(xué)生的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇1
在我七歲的生日時(shí)，爸爸給我精心挑選了一只“小豬”儲(chǔ)蓄罐。
“小豬”全身金黃，只有幾處帶著紅。它的耳朵向上伸起，卻沒(méi)有耳洞，難道是不要人打攪它嗎？它長(zhǎng)著一雙黑里透亮的小眼睛，眼睛上面長(zhǎng)著五根又細(xì)又長(zhǎng)的眼睫毛，長(zhǎng)得快要碰到耳朵哩！那個(gè)鼻子使勁向外凸出似乎聞到了什么味呢！鼻子中間的小黑點(diǎn)也顯得烏黑發(fā)亮。他的肚子特別大，像是吃飽了似的，背上的兩個(gè)銅板要往里面放，可“小豬”說(shuō)：“我吃不下了，你不要再給我吃了！”到現(xiàn)在這兩個(gè)銅板始終沒(méi)有“吃”下去。它的兩側(cè)各有一個(gè)福字，是不是祝我幸福？
“小豬”的作用可大了，可以給我存硬幣，讓我學(xué)會(huì)了存錢(qián)。有一次，學(xué)校舉行捐款活動(dòng)，我一回家就把儲(chǔ)蓄罐的蓋子打開(kāi)，“嘩啦啦”硬幣如流水般地涌了出來(lái)，第二天，我拿著錢(qián)交給了老師。
每次我有了零花錢(qián)，就給它吃。它好像在說(shuō)：“主人你對(duì)我太好了！”
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇2
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著來(lái)了。
七月透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，消失的無(wú)影無(wú)蹤。綠樹(shù)濃蔭街上的柳樹(shù)像得了病似的，葉子掛著層灰土在枝上打著卷；枝條一動(dòng)也懶得動(dòng)，無(wú)精打采的低垂著。柏油路被曬得滾燙滾燙的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去發(fā)著白光。
許多花也開(kāi)了，荷塘里綠油油的蓮葉襯托著粉紅的蓮花，而荷花則像一位亭亭玉立的仙女立在水面上。茉莉花也開(kāi)了，它可真白呀，好像冬天里的皚皚白雪。
夏天，水果也很多，西瓜像一個(gè)綠色的身上有許多黑色斑的大皮球，吃上一口，甜絲絲、冰涼涼，解暑又解渴。你瞧，桃子也成熟了，粉嫩嫩的，令人垂涎欲滴，咬一口，甜味沁人心脾。
夜晚，熒火蟲(chóng)在黑暗中飛舞，發(fā)出清亮的光，像給夜行人指路，青蛙在夜間跳上了舞臺(tái)，用自己的歌聲把人們送進(jìn)了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
�。∠奶煺婷�，我愛(ài)夏天！
三年級(jí)學(xué)生的作文 篇3
手持一片春葉的書(shū)簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風(fēng)，來(lái)尋找我眼中的春天。
伴著和煦的`春風(fēng)，感受著細(xì)膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經(jīng)來(lái)到了我們的身邊，我急忙帶上相機(jī)，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪橆a，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風(fēng)般無(wú)情，更不像夏風(fēng)般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細(xì)密，那么綿長(zhǎng)，那么閃爍，柔柔的，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，我突然想起了一句名句，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”雨繼續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的，沒(méi)名字的，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的花匯在一齊，成為一片花的海洋。萬(wàn)紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對(duì)春天有了個(gè)新的定義“我心中的春天”。
【三年級(jí)學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)學(xué)生作文02-14
快樂(lè)的六一三年級(jí)學(xué)生作文02-12
三年級(jí)學(xué)生的作文02-15
快樂(lè)的六一三年級(jí)學(xué)生敘事作文07-04
三年級(jí)學(xué)生隨筆作文04-04
秋雨-三年級(jí)學(xué)生作文03-01