【實(shí)用】三年級(jí)的有趣的作文四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的三年級(jí)的有趣的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
京劇是中國(guó)的“國(guó)粹”。京劇表演時(shí)，當(dāng)然少不了了臉譜。
今天，老師帶來(lái)了各種各樣的臉譜圖片擺在黑板上，它們的顏色有紅色的、黑色色、金色的、白色的、藍(lán)色的，還有綠色的……這些臉譜按顏色可以分為紅臉、黑臉、金臉、白臉、藍(lán)臉、還有綠臉……其中我最喜歡的是藍(lán)臉，因?yàn)槟撬{(lán)臉的臉譜上畫著兩只獵鷹，看起來(lái)威風(fēng)凜凜。聽(tīng)老師說(shuō)，不同顏色的臉譜代表人物不同的性格。比如：紅臉代表忠勇正值，如大名鼎鼎的關(guān)公；黑臉代表勇敢而有智慧，如家家喻戶曉的包公；金臉代表勇敢而有智慧，如神通廣大的孫悟空；白臉代表奸詐，如詭計(jì)多端的曹操……
欣賞了各種各樣的臉譜，接下來(lái)便是表演臉譜秀色環(huán)節(jié)。老師說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)表演神通廣大的孫悟空�！崩蠋熞徽f(shuō)完，我們班的陳炫楷立刻說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)。”老師請(qǐng)炫楷，老師拿了孫悟空的臉譜掛在炫楷臉上，炫楷一會(huì)兒抓耳撓腮，一會(huì)兒耳邊摸出一支金箍棒，��！原來(lái)是一支粉筆，他大聲斥喝說(shuō)：“妖怪”。便把粉筆扔了過(guò)去，逗得下面的同學(xué)哈哈大笑……
今天的臉譜課真有趣！我真想在自己的臉上畫上臉譜，那一定非常有趣！
三年級(jí)的有趣的'作文 篇2
隨著科技的飛速發(fā)展，我成為了一名建筑設(shè)計(jì)家了。
我發(fā)明了一個(gè)教室，這個(gè)教室會(huì)根據(jù)天氣的熱度控調(diào)教室里的氣溫。如果天氣很熱，教室里卻很涼快。如果天氣很冷，教室里卻很溫暖，一點(diǎn)也不覺(jué)得很冷。一進(jìn)教室，講臺(tái)上沒(méi)有老師，但為什么同學(xué)們都在很認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢？原來(lái)黑板上已經(jīng)投出這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)呢！黑板上只能讓大家學(xué)習(xí)，也太無(wú)聊了。于是，我又在黑板后面加了三個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕；如果你要辦黑板報(bào)，只要你對(duì)它說(shuō)一聲要辦什么主題的黑板報(bào)，它就立刻呈現(xiàn)出來(lái)了。這樣的黑板報(bào)既美觀，漂亮、耐看，又節(jié)省了同學(xué)們的體力。第二個(gè)按鈕；下課了，老師一按它，黑板就變得干干凈凈。并且把粉筆末在上課之前變成粉筆，讓老師接著用。這樣既保護(hù)了環(huán)境，又節(jié)約了資源。第三個(gè)按鈕；如果你在學(xué)校就把作業(yè)寫完了，那你就用手機(jī)把作業(yè)照片傳送過(guò)去，他就能把你的作業(yè)馬上改出來(lái)，有錯(cuò)誤的它會(huì)告訴你錯(cuò)在了哪兒？正確結(jié)果是多少？直到你改正過(guò)來(lái)，他才“善罷甘休”。
怎么樣？未來(lái)的學(xué)校好嗎？我堅(jiān)信，隨著科技的飛速發(fā)展，未來(lái)的學(xué)校就一定能造出來(lái)！
評(píng)語(yǔ)：作者觀察細(xì)致縝密,想像力豐富,運(yùn)用夸張等手法,文章生動(dòng)活潑,行文流暢，引起了讀者的興趣.
三年級(jí)的有趣的作文 篇3
今天，我踏著高興的步伐來(lái)到了學(xué)校，知道我為什么這么開(kāi)心嗎？這是因?yàn)榻裉焐衔鐣?huì)開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，也就是科技大篷車進(jìn)校園了。
含有鋼琴、二胡、小號(hào)的音樂(lè)給整個(gè)活動(dòng)做了一個(gè)完美的開(kāi)頭。
有叔叔拉二胡；一位阿姨和一位叔叔彈鋼琴；主持人唱歌……這些節(jié)目令人眼花繚亂，應(yīng)接不暇，精彩的節(jié)目更是引來(lái)了同學(xué)們?nèi)缋坐Q般的掌聲和興高采烈的歡呼聲。
這些節(jié)目中令我久久不能忘懷的是胖叔叔演奏小號(hào)、主持人唱歌、機(jī)器人跳舞。
你看，那位胖叔叔正深吸一口準(zhǔn)備開(kāi)始演奏，這位叔叔演奏得非常精妙：小號(hào)演奏出來(lái)的聲音時(shí)而高亢，時(shí)而低落，時(shí)而柔美，時(shí)而暴躁，節(jié)目結(jié)束了，同學(xué)們向胖叔叔投來(lái)了崇拜的目光。
你瞧，主持時(shí)聲音甜美的主持人，在唱歌的時(shí)候卻宛如花腔女高音，婉轉(zhuǎn)、悠長(zhǎng)、嘹亮，因?yàn)檫@個(gè)變化太大了，舞臺(tái)下傳來(lái)了沸沸揚(yáng)揚(yáng)的議論聲。
你看吧！那個(gè)機(jī)器人正在音樂(lè)中“翩翩起舞”，“他”的動(dòng)作是那樣笨拙：手一伸一縮，腳一進(jìn)一退，臉上的表情更是生動(dòng)豐富，機(jī)器人出色的舞蹈迎來(lái)了同學(xué)們?nèi)缟奖赖亓寻愕恼坡暫途镁貌荒芷较g呼聲。
這次活動(dòng)不僅好玩還可以玩科學(xué)。你說(shuō)呢？
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
在有趣的漢字語(yǔ)文活動(dòng)課上，同學(xué)們以朗誦、幻燈片和手抄報(bào)等形式展示自己收集到的資料。整個(gè)教室充滿了和諧、歡樂(lè)的氣氛。
同學(xué)們的展示各有千秋、各有特色。有的同學(xué)收集的漢字笑話讓其他同學(xué)聽(tīng)了，開(kāi)懷大笑。有的笑彎了腰，有的笑紅了臉……展示奇特的迎來(lái)了一個(gè)個(gè)同學(xué)羨慕的眼光，還有的展示引來(lái)了其他同學(xué)的歡呼……這次活動(dòng)，陳萌月做的幻燈片內(nèi)容、版面和顏色配得很好，讓人耳目一新，贏得了大家一致的喝彩！
通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了漢字的神奇，漢字的有趣，知道了創(chuàng)造漢字的由來(lái)，也摸索到了一些猜字謎的方法。
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