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      三年級(jí)的雨作文

      時(shí)間:2022-07-26 15:34:48 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】三年級(jí)的雨作文7篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的三年級(jí)的雨作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】三年級(jí)的雨作文7篇

      三年級(jí)的雨作文 篇1

        秋天的雨是一盒五彩繽紛的顏料:它把粉紅色給了石榴,石榴咧開(kāi)嘴笑了,露出了一顆顆珍珠般的牙齒;它把黃色給了桂花,桂花穿上了漂亮的裙子;它把五顏六色給了菊花仙子,菊花仙子穿著那五顏六色的禮服,美極了!

        秋天的雨藏著好聞的氣味,它把甜味給了蘋(píng)果,然后螞蟻忍不住爬到樹(shù)上,想嘗嘗蘋(píng)果的味道;它把酸味給了桔子,讓人們看了就忍不住流口水。

        秋天的雨吹著金色的小喇叭:它輕輕的對(duì)著青蛙說(shuō),冬天快來(lái)了,趕緊挖洞;它輕輕的對(duì)著小松鼠說(shuō),秋天來(lái)了,多準(zhǔn)備一些食物;它大聲的告訴小朋友們說(shuō),秋天來(lái)了,趕緊加衣服。

        秋天給我們帶來(lái)了快樂(lè)!

      三年級(jí)的雨作文 篇2

        這本書(shū)講的是男孩五龍求雨的故事。

        村里長(zhǎng)期干旱,五龍為了能讓村里的莊稼喝上水,得知人工可以降雨,于是他就沿著打炮的聲音去找降雨的人。一路上很熱,也很寂寞,于是在遇到樹(shù)生之后也慢慢沒(méi)有了以前的矛盾,兩個(gè)人和好了。他們終于聽(tīng)到了炮聲,沒(méi)想到卻是電影中的聲音。他們又渴又餓就爬了一輛小西瓜車(chē)吃完西瓜睡著了,西瓜車(chē)開(kāi)走了,把他們帶回了村子,正趕上村里下大雨。他們開(kāi)心極了,就好像這場(chǎng)雨是他們求來(lái)的一樣。

        下雨對(duì)一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)可能沒(méi)有什么影響,但是五龍看到弟弟提水很累,想到村子里會(huì)因?yàn)闆](méi)有水而生活艱苦,他是為了大家才去求雨的。也許是他的善良感動(dòng)了上天,當(dāng)他們回家的時(shí)候,雨也正好下起來(lái)了。所以只要努力去做一些有益別人的事,最后就一定就會(huì)得到美好的結(jié)果。我喜歡五龍為了全村的幸福而不顧一切往前沖的精神,他能夠勇敢去做自己想做的事情。

        故事的結(jié)尾都是美好的,雨終于下了,無(wú)論是不是五龍做到的,但是五龍?jiān)诤醯闹挥杏辏@也是小孩的天真。

      三年級(jí)的雨作文 篇3

        今天上午,我在路上看見(jiàn)螞蟻排成了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍搬家,我忙喊姐姐來(lái)看。姐姐和我蹲下來(lái)看了好一會(huì)兒,然后說(shuō):“螞蟻搬家是因?yàn)橐掠炅耍鼈儼鸭野岬礁咛幦,不然家?huì)被淹掉的。我們也快點(diǎn)回家吧!

        果然,下午天上就下起了蒙蒙細(xì)雨。

        似牛毛、似花針的雨好像是在給大地送來(lái)綿綿的情意,輕輕的、悄悄的下著。沒(méi)想到,家鄉(xiāng)的雨景這么迷人。你看那晶瑩剔透的雨珠兒蹦在地上,濺起一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的水花,真美!整個(gè)雨中的世界都變得那么迷蒙,綠葉似乎更翠,鮮花似乎更紅,空氣也變得更加的清新。

        我看見(jiàn)蘭花的花瓣被雨水滋潤(rùn)得更加飽滿,它仰起艷麗的小臉好像在說(shuō):“暴烈的太陽(yáng)差點(diǎn)讓我美麗的臉盤(pán)褪色了,多虧了你雨。 毙〔菰谟曛蟹藗(gè)滾,又翻了個(gè)滾,好像在說(shuō):“洗了個(gè)多么舒服的澡!”……

        雨漸漸停了,花朵上、綠葉上的雨珠像一顆顆珍珠一般,讓我想把它們穿成項(xiàng)鏈戴在脖子上。洼地上已經(jīng)是清清亮亮的一片,淺淺的水映照著天上的白云和路上行人的倒影,顯得相印成趣。姐姐說(shuō):“好懷戀剛才的雨景!”我說(shuō):“我也是!

      三年級(jí)的雨作文 篇4

        我是雨。但我不是狂風(fēng)暴雨,我是綿綿細(xì)雨。輕輕地,我來(lái)到田野和牧場(chǎng)上;來(lái)到魚(yú)塘和小溪里;來(lái)到需要我的一切人的家里。我把田圃里冷凍著的種子來(lái)喚醒;我給失去牛羊的枯黃的牧場(chǎng)增添生機(jī);我讓魚(yú)塘里親愛(ài)的小魚(yú)來(lái)做游戲,讓它們體會(huì)這快樂(lè)的氣息!

        我是雨。一個(gè)充滿快樂(lè)的雨。我到過(guò)的地方總會(huì)留下歡聲笑語(yǔ),尤其是從孩子的嘴里,發(fā)出咯咯的笑聲,我都會(huì)欣慰無(wú)比。我愛(ài)孩子,愛(ài)和他們?cè)谝黄。我喜歡和他們一起玩耍,一起感受春天到來(lái)的氣息。我會(huì)給他們講那些古老的故事,告訴他們這世界的美麗!

        我是雨。幸福泛濫的雨。我在白云的襁褓中成長(zhǎng),在藍(lán)天的庇佑下生活,一切都是那么的無(wú)憂無(wú)慮。我希望孩子們和我一樣,每天都會(huì)像一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),在廣袤的天地里,自由自在的飛翔。不畏艱難,不畏險(xiǎn)阻,勇往直前,幸福地開(kāi)創(chuàng)屬于自己的那一片藍(lán)天!

        我是雨。會(huì)創(chuàng)造奇跡的雨。幸福像花兒一樣,雖易凋零,但卻盛的美麗。我會(huì)用我這滋潤(rùn)的雨水澆灌它,呵護(hù)它,讓它延長(zhǎng)花期,或是經(jīng)久不衰。相信我,會(huì)創(chuàng)造奇跡!

      三年級(jí)的雨作文 篇5

        今天早上,我被一個(gè)響雷嚇醒了。真有點(diǎn)地動(dòng)山搖的味道。我馬上起來(lái),原來(lái)天正下著大雨。我呆呆地看著天,等雨小了之后再去上學(xué)。

        等待中,雨并沒(méi)有因?yàn)槲乙ド蠈W(xué)而小起來(lái)。大概是為考驗(yàn)我上學(xué)的決心的吧。我一頭扎進(jìn)了雨中,向?qū)W校去。我到教室時(shí),全身都已是濕漉漉的了。

        上課了,我們安靜地坐在教室里,外面的風(fēng)卻不知疲憊,還在繼續(xù)工作,而且越干越賣(mài)力。里面老師說(shuō)行起勁,外頭風(fēng)吹得來(lái)勁,而我則是一邊聽(tīng)課,一邊調(diào)整被大風(fēng)大雨洗過(guò)的心情。

        下課了,雨姑娘又開(kāi)始工作了,而且是越來(lái)越賣(mài)力,以至成了暴雨了。我好奇地伸出手去想看看雨最開(kāi)始下來(lái)時(shí)是什么形狀的?僧(dāng)一滴雨落在我手心里里時(shí),我覺(jué)得我的手有了痛的感覺(jué),就把手縮了回來(lái)。就在這時(shí)狡猾的小雨點(diǎn)從我手掌里逃脫了。雨姑娘越來(lái)越高興,工作量也越來(lái)越大。小河弟弟可太高興了,每次雨滴到它心有,它都會(huì)露出燦爛的笑。

        我不喜歡雨,特別是今天這樣大的雨,因?yàn)樗Φ梦乙卵潩裢,害得我一路艱辛。但我喜歡下雨后的情景,如果沒(méi)有下雨,那天空就不會(huì)出現(xiàn)彩虹。這跟我們的.學(xué)習(xí)一樣,如果前面沒(méi)有付出的艱辛的勞動(dòng),那么永遠(yuǎn)也聞不到書(shū)香的味道。

      三年級(jí)的雨作文 篇6

        在一個(gè)安靜的午夜,我正在睡夢(mèng)中玩耍,忽然,一陣沙沙聲把我叫醒了。我睜開(kāi)眼睛,什么在響動(dòng)呢?我莫名其妙,不禁好奇的披上了衣服,走出門(mén)。只覺(jué)得幾滴水掉在了我的臉上、手上。原來(lái)下雨了,“沙沙,沙沙……”浮現(xiàn)在眼前的是那么漆黑,躺在床上使我更加難以入睡。

        早晨,我推開(kāi)窗戶,一股清新的空氣撲面而來(lái)。雨點(diǎn),像一個(gè)一個(gè)的水晶球,一滴滴地掉在雨水回程的水洼上面。

        我望著這令人心曠神怡的景象,默默地沉思:雨!你是多么的高尚,本來(lái)你是一片潔白無(wú)瑕的云朵,漫游蔚藍(lán)色的天空,領(lǐng)路大自然壯麗的風(fēng)光。為了讓無(wú)數(shù)生命及時(shí)得到水分,你不管自己的生命,無(wú)情的從天空中慢慢的飄落下來(lái),來(lái)救需要水分的生命。水----生命的資源,如果不是你,無(wú)數(shù)生命和天地早就干枯了。

        晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一滴小小的雨點(diǎn),投向大地的懷抱。在那沒(méi)有吵鬧的世界里,是那么美好,天天都有開(kāi)心的笑聲,我終于過(guò)上了快樂(lè)、幸福、安祥的生活,是那么的自在!

      三年級(jí)的雨作文 篇7

        兩天了,雨越下越猛,有人高興,有人憂愁。雨從昨天早上就開(kāi)始下了,已經(jīng)下了整整兩天一夜了,也不知道什么時(shí)候才能停。

        雨雖然不大,畢竟“人多力量大”,也也是如此。密密麻麻的雨滴落在身上,一大塊濕斑便露了出來(lái)。一股寒風(fēng)襲來(lái),吹在身上濕掉的地方,冷!雨落在屋頂上,落在池塘里,落在我的手心里,交織著形成了雨的交響曲。“叮!薄班保鼪](méi)有樂(lè)譜,也沒(méi)有規(guī)律,但卻十分清脆動(dòng)聽(tīng)。

        也不知過(guò)了多久,雨突然停了。我走出門(mén),感覺(jué)到了一絲暖意,天空也露出了難得的笑臉,變得明朗了許多。樹(shù)葉上,屋頂上,還有小水滴在漫不經(jīng)心地掉落下來(lái)。植物似乎有了很大的變化,變得更加翠綠,更加惹人喜愛(ài)——啊,洗了個(gè)澡,果然不比尋常了!

        風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,帶來(lái)了無(wú)限的清新。深吸一口氣,果然,和雨前的氣味不一樣了,由此帶給我的只有一個(gè)字——爽!再深深地吸了一口,風(fēng)中含著桂花的氣息,含著秋意盎然味道,含著豐收的喜悅。呵!秋天的氣息似乎又強(qiáng)了點(diǎn)兒,真涼爽!

        雨,有開(kāi)始下了;天,又變得灰蒙蒙了;風(fēng),又變得寒冷了。我走進(jìn)屋內(nèi),回到書(shū)桌上,看著窗外發(fā)呆。許久,我回過(guò)神來(lái),在紙上寫(xiě)了一句話:

        雨,既是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),也是神奇的泉靈!

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