【精品】小學(xué)三年級(jí)作文300字7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
大家一定看過西游記吧！孫悟空有72變，他那如意金箍棒很厲害，我希望有一天我能變成孫悟空。
我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)黑暗的世界，被一個(gè)東西緊緊的抱住了，我使出了渾身的力氣一擠，只聽到嘣的一聲，抱住我的那塊大石頭，被擠開了，我手持金箍棒，身穿華麗的盔甲，別提有多帥氣了！
我一個(gè)筋斗云飛了十萬八千里，來到海邊。這時(shí)正在發(fā)百年罕見的特大海嘯，眼看著滾滾海浪就要把岸邊沖垮，以迅雷不及掩耳的速度從耳朵中取出來金箍棒，大喊一聲“變”，在海浪即將涌過來時(shí)，把金箍棒立在海邊，海浪立刻被金箍棒的力量怔住了，海嘯減退了。我高興的歡呼雀躍，一個(gè)筋斗又沖向云霄。
我飛到了郊外，這時(shí)有一個(gè)婦人正提著一個(gè)布袋走在小路上。突然一個(gè)騎摩托車的男子將婦人手中的布袋調(diào)走，她立即大聲呼喊，來人啊，抓小偷。此刻，我變成了一只力大如牛的蒼蠅，在男子面前飛來飛去，直到把那個(gè)男的給催眠了。把婦人的布袋拿了回來，便變成了直升機(jī)，把她送回了家。
就當(dāng)我還想繼續(xù)幫助別人時(shí)，突然聽到媽媽在大聲叫我，起床了，寶貝，不然上作文課又要遲到了。這篇作文便是我在作文課上寫的。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)孩子都是喜歡動(dòng)物的，我當(dāng)然不例外。
在網(wǎng)上看了好多好多小動(dòng)物的圖片，我徹底被這些可愛的小動(dòng)物打倒了，于是，我去哀求媽媽給我買一只小動(dòng)物。
果不其然，媽媽答應(yīng)我了，因?yàn)閶寢屢彩窍矚g小動(dòng)物的。
它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，毛茸茸的身體，紅色的眼睛，你們猜，它是什么？
我想，你們一定猜對(duì)了，這就是小兔子。
這只小兔子的眼睛是紅色的，十分漂亮。我特別喜歡它的眼睛。還有它的耳朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很可愛。它的身體毛茸茸的，讓人摸著很舒服，會(huì)不自覺地來回多摸一摸。我很喜歡這只小兔子！
你瞧，它總是躲在籠子中睡覺。但是，你把它放到嫩草從中，它立即會(huì)變身為一個(gè)“小吃貨”，不停地“吭哧吭哧”的吃，吃到吃不動(dòng)了為止，那個(gè)時(shí)候，它會(huì)瞪大眼睛好奇的看著周圍的一切，這兒跑跑，那兒蹦蹦。
小兔子很可愛，我們要愛護(hù)它。
當(dāng)然，這也不僅僅是小兔子，還有其他動(dòng)物，我們也要保護(hù)好它們。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
從小學(xué)一年級(jí)開始，書就已經(jīng)被我視為珍寶了，成了我生活不可缺少的一部分。
我最早接觸的讀物是童話故事書。那里面的人物各種遭遇都牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)！當(dāng)我讀到一個(gè)小男孩的悲慘經(jīng)歷時(shí)，我會(huì)總是把這件事掛在嘴邊，整天悶悶不樂，無論你扮多少鬼臉，我都不會(huì)開心，當(dāng)我知道這個(gè)小男孩又重獲自由時(shí)，我會(huì)歡呼雀躍，一蹦三尺高。
漸漸地，我又愛上了講科普知識(shí)的書。我看第一本科普讀物是《十萬個(gè)為什么》，這本書告訴了我許多個(gè)“為什么”，也成了我可以傾心交談的好朋友。自從我把這本書帶到學(xué)校來，同學(xué)們也開始了他們的“瘋狂借閱”。
現(xiàn)在，我開始品讀文學(xué)作品�！缎ω埲沼洝�、《小故事，大道理》、《同桌冤家》……不理解的句子我會(huì)多讀幾遍，直到把它理解透徹為止。書中今令我念念不忘的句子已經(jīng)成為了我的座右銘，如果一句話就是一箱貨的話，那我不知道已經(jīng)有幾車了。
我只要手中有一本書，就徹徹底底地變成了一個(gè)宅女。我愛讀書！
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇4
前幾天，我做數(shù)學(xué)練習(xí)的《英才小靈通》，有道題很難，我和媽媽一起研究。過了一會(huì)兒，我高興地說：“老媽，看，我會(huì)了。”媽媽認(rèn)真地檢查起來，“嗯，是對(duì)了。難以置信，這么難的題你居然做對(duì)了！”媽媽用怪異的眼神看了我一眼，就又仔細(xì)地檢查了一遍�！澳闶窃趺醋龅�？快給我講講�！边@就讓我當(dāng)了一回小老師。我笑著說：“這小題兒其實(shí)挺簡(jiǎn)單。”我就講給媽媽聽了。媽媽驚奇地說：“哈，原來這么簡(jiǎn)單，是我想復(fù)雜了。你真聰明！”
還有一次，媽媽做“班主任信箱”。媽媽做的小盒太小了，根本裝不了什么東西。我就建議媽媽把兩個(gè)小盒連接在一起，并示范給媽媽看。媽媽豎起大拇指：“不錯(cuò)的建議，采用了！”媽媽輕輕地摸著我的頭夸我聰明。
媽媽的夸獎(jiǎng)讓我信心倍增，讓我有勇氣去挑戰(zhàn)生活中的困難。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇5
記得小時(shí)候，我在媽媽辦公室的一張桌子上，看見一個(gè)古怪的東西。
它的身子方方正正，底下還有一個(gè)方方正正的托盤。辦公室的叔叔阿姨們都叫它電腦。電腦，它是什么？可以吃，可以用嗎？從那時(shí)起，我的腦海里就有了一連串的問號(hào)。
一天，媽媽告訴我，電腦還有一個(gè)名字是電子計(jì)算機(jī)。它是一種先進(jìn)的科技產(chǎn)品，可以完成許多我們?nèi)斯o法完成的'高難度的復(fù)雜工作。這使我感到十分好奇。
有一次，我學(xué)著大人樣子，輕輕地按了一下電腦右下角的一個(gè)圓圓的小東西。突然，本來是黑色的電腦一下子變白了。我嚇了一跳。后來我看見屏幕上顯示出了一些英文字母，便對(duì)照著打了一遍。嘿，真靈，電腦進(jìn)入了游戲系統(tǒng)，游戲系統(tǒng)里面的游戲可有趣啦！有挖地雷、玩撲克從那時(shí)起，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來，我慢慢學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單操作，可以用電腦打出自己的作文了。今年，學(xué)校開辦了電腦課。在這堂課里，我知道了電腦是由主機(jī)、顯示屏、鍵盤和鼠標(biāo)組成的。我還學(xué)會(huì)了鍵盤操作指法呢！爸爸媽媽給我買一臺(tái)電腦就好了，因?yàn)檫@樣，我就可以在雙休日的空閑時(shí)間里，去探索電腦里的奧秘，去遨游電腦這個(gè)知識(shí)的海洋
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇6
給我一雙翅膀，我將翱翔于藍(lán)天，同鳥兒一起追尋自由的蹤跡。
給我一雙翅膀，我將游歷于世界各地，同游客一起欣賞大自然的神奇。、
給我一雙翅膀，我將飛翔宇宙，同科學(xué)家一起探索宇宙的奧秘。
一提及到“翅膀”，人們就會(huì)感覺到莫名的莊重與神圣。一看到翅膀，一種美有心而發(fā)。一聽到翅膀的扇動(dòng)聲，一股力量頓時(shí)充滿全身，微微的亮光黑暗的道路上。
從古到今，有一雙翅膀是多少人的夢(mèng)寐以求你的愿望，像鳥兒一樣飛翔又是多少人夢(mèng)中的景象。隨著科技的進(jìn)步，也許這個(gè)夢(mèng)想會(huì)在不久的將來得以實(shí)現(xiàn)，也許這永遠(yuǎn)是人們心中的幻想。
翅膀是光明，是希望，是克服無盡困難的不竭動(dòng)力，是擺脫束縛枷鎖的力量，更是人類文明的源泉，
翅膀代表的是成功，是發(fā)展，是進(jìn)步，是自由，是速度。它象征是是世界上的善良、美好與快樂。
給我一雙翅膀，我將用它劈波斬浪，航行到理想地彼岸。
給我一雙翅膀，我將用它擺脫禁錮在人身上的枷鎖，用大膽、自主、創(chuàng)新來開辟一個(gè)鮮活的世界。
給我一雙翅膀，我將用它把快樂傳遞到每一個(gè)人的心中，沒有爾虞我詐，沒有勾心斗角，所有人一起和諧快樂的生活。
給我一雙翅膀，我將用它……
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇7
我的家鄉(xiāng)有一條小河，一年四季景色都很美，最美得那就是人見人愛，花見花開的春天和冬天了，你覺得呢。
春天，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。河水好像更加清了，周圍樹木茂盛。河水前還有高大無比的山，共好幾座呢。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪。淙淙地流著。溪里長(zhǎng)滿了春水。柳樹的枝葉在空中翩翩起舞。小朋友在游玩，它們有的彎下腰戲水，有的跳起舞了。小燕子在飛，它們有的張大嘴巴歌唱。小鹿在河邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。
冬天，雪花紛飛。樹上積滿了白雪。小河旁積滿了雪，小河凍結(jié)了。太陽出來了，照射在河上，河面顯得更加亮了。地上的雪厚厚的，又松有軟，常常沒過膝蓋。西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢。小鳥和螞蟻不得不躲進(jìn)各自的洞里。小鳥捕到一只蟲子當(dāng)美餐，螞蟻只好吃人們丟給它的面包渣。小朋友在玩耍，他們有的在歡快堆雪人，有的興奮地滑雪。
家鄉(xiāng)的小河真美麗呀！我為我的家長(zhǎng)感到自豪。
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