精選三年級大象作文合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級大象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級大象作文 篇1
狗熊到了大象家敲了敲門，大象把門打開了，說：“哇塞！這么漂亮的一條褲子�！贝笙笳f著說著，眼睛里冒出了金光，它迫不及待地說：“快快請進(jìn)，快快請進(jìn)，快把褲子拿來讓我穿穿看�！贝笙笫箘乓坏糯┎簧�，又使勁一蹬還是穿不上。
大象火了，說：“你怎么回事，不是說好的一定會給我做好的嗎？”狗熊說：“這我可沒做錯(cuò)呀！我穿著正好合適，舒服極了，你怎么會穿不上呢？”大象說：“你比我瘦，我比你胖，你穿著合適，那我穿著可就不合適了�！�
狗熊想了大半天才想明白，狗熊說：“那這樣吧，你再給我一塊布料，我重新再給你縫一條，怎么樣？”大象說：“你得了吧，那條褲子你自己要吧，我還是找別人再給我做吧，或許別人給我做的合適呢！”
就這樣，大象讓別人做的褲子很合適，穿上非常漂亮。
三年級大象作文 篇2
大象住在河邊的草地上，他的夢想是去看更多的樹。大象的家非常美麗，有紅色的小花，綠油油的小草……可大象覺得樹非常少，他想去樹木非常多的地方看看。
大象不知道哪里有很多樹，就在他發(fā)愁的時(shí)候，他的朋友們來了，朋友們問大象要去哪里，大象說：“我想去看大樹，但我不知道哪里有很多的樹。”大家說：“我們也不知道，我們?nèi)枂杽e人�！�
過了兩天，朋友們又來了，對大象說，“河對岸應(yīng)該有很多大樹�！贝笙舐犃舜蠹艺f的地方，決定要去河對岸看一看到底有沒有許多樹，就向河對岸飛奔過去。
偶遇鱷魚
大象走啊走啊，終于走到了河對岸。突然，從水中跳出一只鱷魚，把大象嚇了一大跳，鱷魚先生問：“你是從哪里來的？來這兒干什么？”大象說：“我是來看大樹的�！摈{魚先生叫了兩只鱷魚，帶大象一起去看樹木。看到很多的樹木后，大象還是覺得不夠，又問哪里還有更多的樹木，鱷魚說：“天已經(jīng)很晚了，要不就先在這里過夜吧�！贝笙笙肓艘幌�，同意在鱷魚的地盤過一夜。
第二天早上，大象又問，“鱷魚，哪里的樹最多？”鱷魚說，“大山上的樹最多。”聽完，大象向鱷魚道別，向大山走去。
偶遇小牛
在大山上，大象感到非常餓，突然從房子里出來一群小牛，小牛拿了一個(gè)果子給大象。大象吃了一驚，居然有這么多好心的動(dòng)物來幫助我。大象看著一旁的小牛，小牛非常孤單，沒有朋友。大象問：“我們能交個(gè)朋友嗎？”小牛開心地答應(yīng)了。大象對其它牛說，“你們?yōu)槭裁床缓托∨Ｒ黄鹜嫠Ｄ兀俊逼渌Ｂ犃舜笙蟮脑�，和小牛一起玩了�?/p>
過了一天大象問牛園長，“哪里的樹最多呢？”園長告訴他森林里的樹最多，大象還沒等牛園長說完就跑了。
找到朋友長頸鹿
在森林里，大象真的看到了很多樹。在看樹的過程中，他看到了一個(gè)長脖子的東西，大象走了過去，原來是朋友——長頸鹿，大象還差點(diǎn)把他當(dāng)成了樹木。大象和長頸鹿一起玩，到了晚上大家都玩累了，回家了。大象住在長頸鹿家住了好多天，一直在觀察樹木。
大象回家
大象讓鳥把信帶給家鄉(xiāng)的朋友，告訴大家：“今天我要回來了�！迸笥褌兪盏叫藕蠛荛_心，大家辦了一個(gè)聚會，歡迎大象回家。大象到家后，手舞足蹈地給朋友們講起了他尋找很多樹的故事……
三年級大象作文 篇3
一天，天氣晴朗，朵朵白云在空中飄來飄去。小貓吃完早餐就去森林里散步了。
小貓走著走著，一只蝴蝶突然從它的眼前飛了過去，小貓覺得這只蝴蝶非常漂亮，于是它就跟在蝴蝶后面撲來撲去。玩得正高興時(shí)，小貓一不留神，“撲通”一聲摔到河里去了，小貓不會游泳，拼命地掙扎著，并且大喊道：“救命啊”“救命啊”!誰來救救我？”
這時(shí)大象伯伯正在河邊洗澡，它聽到小貓的呼救聲以后，趕忙跑了過去，把鼻子伸了過去，說道:“快，抓住我的鼻子！”小貓趕緊抓住了大象的鼻子，大象伯伯一提，就把小貓救上了岸。小貓感激地對大象伯伯說：“太謝謝你了，大象伯伯，要不然我就沒命了。”大象伯伯搖了搖頭說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。”
就在這時(shí)，旁邊的草叢里躥出了一只老鼠，老鼠“哧溜”一下鉆到大象的鼻子里面去了，大象伯伯難受極了，怎么甩也甩不出來。
小貓趕緊抓起旁邊的干辣椒碾碎，放在大象的鼻子底下，大象聞后打了一個(gè)大大的噴嚏“嘻”的一聲，老鼠被噴了出來，小貓一下子上前摁住了老鼠。
從此以后，小貓和大象成了無話不談的好朋友。
三年級大象作文 篇4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，小猴在樹上欣賞風(fēng)景，熊貓?jiān)诰G油油的草坪上做早操，小鳥在樹枝上唱著歡快的歌。
一只從河邊游來的小鴨正在大搖大擺的走過來。突然，咚的一聲，小鴨拍打著有力的翅膀急得大聲呼喊：救命呀，救命呀！
大家聞聲飛快跑過去，最先到的是小猴，它機(jī)靈一動(dòng)，像一匹脫韁的野馬直接跑到樹下，拿起一根又長又粗的'樹枝，伸進(jìn)洞里對小鴨說：抓著樹枝爬上來吧！小鴨咬著樹枝，小心翼翼地爬著�？墒菢渲μ�，小鴨咚的一聲掉下去了。這時(shí)，小猴絕望了。原來一向足智多謀的它突然也變得束手無策了。這時(shí)，樂于助人的大象和熊貓跑來了，它們一見此時(shí)的情景，異口同聲的說：我們有辦法救小鴨了。只見熊貓如離弦之箭提起水桶跑到河邊打了滿滿的一桶水，大象也跑到河邊用鼻子吸水。然后它們一起把水倒入洞中，就這樣，正當(dāng)它們累得氣喘呼呼的時(shí)候，小鴨終于浮出水面得救了！
小鴨感激地對大家說：謝謝你們救了我！
三年級大象作文 篇5
今天，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)：回家做手工，然后寫一篇作文。
放學(xué)回到家后，我馬上拿出《金筆思維》這本書，想找簡單又容易做的手工來做。可是，我翻來翻去，都找不到合適的，生氣地把書扔到書桌上，不做了！這時(shí)，窗外吹進(jìn)一陣大風(fēng)，把書翻到113頁，我一看，這個(gè)折大象的手工步驟這么少，一定容易！“好！就是它了�！蔽腋吲d地大叫起來。
我把折紙剪下來，就開始做了。前面的5個(gè)步驟都很順利。可是，到了第6個(gè)步驟，也是最后一個(gè)步驟——折大象的鼻子。我怎么折都折不好，折長了，放不下去，折短了，又不像大象的鼻子，真煩人！這鼻子怎么這么難折，不折了！我把沒完工的大象又往桌子扔去。在旁邊看報(bào)紙的叔叔看見了，走過來，說：“洪海，做事情可不能半途而廢��！如果你不怕困難，繼續(xù)做，叔叔相信你一定能成功的！”我聽了叔叔的話，心想：叔叔的話好象也有些道理啊，試試看吧。于是，我又拿起折紙，認(rèn)真地端賞：啊，剛才折鼻子時(shí)，怎么沒發(fā)現(xiàn)有兩條虛線呢，按照虛線折一下，不就完事了嗎？我高興地一拍腦門，馬上動(dòng)手做。
很快，完整的一只大象就出現(xiàn)在我眼前了。看著這只大象，我又轉(zhuǎn)頭看看叔叔，叔叔也正看著我，還向我豎起了大拇指，我沖他做了個(gè)鬼臉，開心地笑了！
三年級大象作文 篇6
狗熊拿著剛做好的褲子，得意洋洋地向大象家里走去。
狗熊說：“怎么樣？褲子不錯(cuò)吧？是不是很合身？您給我的布太大了，我在家里給您裁了又裁，剪了又剪，可把我給累死了！”大象接過褲子試了試，褲子太小了，連大象的一只腳也放不下。“這褲子太小了，不合身�！惫沸苷f：“小？不可能啊，我在家里量了呀？”大象解釋道：“你是按照你的體型做的褲子，而我的體型比你大多了，所以我穿起來不合適�！惫沸艽诡^喪氣地回家去了。
大象沒穿到合適的褲子，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小猴有禮貌地問：“大象伯伯，什么事讓您急得這樣？”大象說：“我想要一件褲子，可我自己不會做�！毙『镎f：“那么就讓我來為您做吧。”小猴從家拿來了一把尺子、一把剪刀和一塊布，把大象的身體量了量，然后小心翼翼地給大象做了一件合身的褲子。
大象笑著說：“謝謝你，小猴，你真是聰明的孩子�！毙『锊缓靡馑嫉匦α�。
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