【精華】春節(jié)的三年級(jí)作文匯總6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的春節(jié)的三年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春節(jié)的三年級(jí)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是洛陽(yáng)，那里有許多習(xí)俗，元宵節(jié)吃湯圓，清明節(jié)祭奠死去的親人，但這里有一個(gè)習(xí)俗由來(lái)已久——那就是貼對(duì)聯(lián)。
春節(jié)是我們中國(guó)人最看重的節(jié)日，因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)圓，有一個(gè)傳說(shuō)說(shuō)道：春節(jié)時(shí)，有一個(gè)名叫年的怪獸來(lái)?yè)寲|西，但有一個(gè)老爺爺知道，年怕紅色的東西，于是，每逢春節(jié)，我們便在門口貼紅色的對(duì)聯(lián)，穿紅色的衣服，放鞭炮，以防年來(lái)侵襲。
20xx年的時(shí)候，我就和家人們度過(guò)了一個(gè)難忘的春節(jié)。
那天晚上，媽媽，姑姑煮餃子，我和爸爸妹妹便到門口貼對(duì)聯(lián)，我雙手緊握對(duì)聯(lián)，妹妹拿著膠水，爸爸帶著我們來(lái)到了門口。爸爸喊：“膠水！”妹妹趕緊遞上去，他又喊：“對(duì)聯(lián)！”我抽了一張給他，只見(jiàn)他一手拿膠水，一手拿對(duì)聯(lián)，把膠水往對(duì)聯(lián)上一擠，“啪”的一聲，拍上門框，又照葫蘆畫瓢，將另一張也拍了上去。然后，甩著大手進(jìn)去了，邊走邊喊：“貼——好——了——！”聽(tīng)爸爸這么一喊，大家都跑來(lái)看，可在“欣賞”了爸爸的“作品”后，大家捧腹大笑，笑完后，媽媽告訴他：“你貼反了！”爸爸疑惑不解的問(wèn)：“怎么貼反了？”“對(duì)聯(lián)分上下聯(lián)和橫批兩部分，上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊，橫批貼中間，你看你是不是貼反了？”姑姑回答。爸爸看了看，趕緊揭下來(lái)，重新貼，之后我們一起吃餃子，看電視，一個(gè)美好而又甜蜜的春節(jié)就這樣過(guò)去了。
這一次過(guò)春節(jié)，我不僅知道了對(duì)聯(lián)應(yīng)該怎么貼，還領(lǐng)略了中國(guó)傳統(tǒng)的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，連貼一張小小的對(duì)聯(lián)也有講究。
春節(jié)的三年級(jí)作文 篇2
這天這樣大年初一，外面張燈結(jié)彩、普天同慶，熱鬧極了！大街上有放鞭炮的、有敲鑼打鼓的、有玩套圈的、有賣氣球的……最好玩的還要數(shù)舞龍燈了。只見(jiàn)兩條長(zhǎng)“龍”在飛舞著，中間有一位叔叔舞著一顆“龍珠”，兩條長(zhǎng)“龍”都想把“龍珠”變成自我的寶貝，它們上下翻滾著、跳躍著，真這樣活靈活現(xiàn)。
這天，最開(kāi)心的事，還要數(shù)拿壓歲錢了。我把部分壓歲錢交給了媽媽，讓媽媽幫我存到銀行里去。還留下一小部分放在自我的'錢包里，準(zhǔn)備留著買一些學(xué)習(xí)用品。轉(zhuǎn)眼間天就黑了，時(shí)光過(guò)得真這樣太快了！
春節(jié)的三年級(jí)作文 篇3
今天，是一年一度的春節(jié)，我和爸爸，媽媽一起去游樂(lè)園玩。
游樂(lè)園里人可真多��！玩轉(zhuǎn)木馬也要排十幾分鐘。
唉，好不容易排上了個(gè)海盜船，精彩的還在后頭呢！
只見(jiàn)海盜船慢慢地開(kāi)始搖擺，剛開(kāi)始時(shí)我怕也不怕，但是海盜船搖擺得越來(lái)月歷害，我大喊：“天哪！”看船沒(méi)有一丁點(diǎn)兒反應(yīng)我只好在船上升時(shí)閉上眼睛，船下降時(shí)張開(kāi)眼睛。
經(jīng)過(guò)了一輪刺激以后，我又享受了一份“刺激快餐”了，菜是阿拉伯飛毯，調(diào)味料是刺激。
坐上阿拉伯飛毯時(shí)和坐海盜船剛開(kāi)始的感覺(jué)一樣，但是――咦？怎么啦？飛毯停在半空中！等等，有一些反應(yīng)了耶。哇！飛毯開(kāi)始翻轉(zhuǎn)了��！救命，help me!~大概是飛毯聽(tīng)懂了我的話的緣故吧，我剛說(shuō)完就停下了。嗟，剛覺(jué)得過(guò)癮的。
接下來(lái)我又玩了升空飛車，森林打鬼等，都挺過(guò)癮的。可是今天就像我最愛(ài)吃的薯片一樣，一眨眼功夫就沒(méi)了，唉，接下來(lái)的是――回家。
春節(jié)的三年級(jí)作文 篇4
我喜歡元宵節(jié)，我喜歡重陽(yáng)節(jié)，我喜歡端午節(jié)，我喜歡中秋節(jié)……但我最喜歡的是春節(jié)。
還記得去年過(guò)春節(jié)，我哥哥在家里玩電腦，我覺(jué)得非常無(wú)聊，就跑到陽(yáng)臺(tái)上，往下面的廣場(chǎng)上看：呀！今天怎么這么熱鬧！我叫哥哥來(lái)看，他看了也表示非常驚訝。我們就一起去問(wèn)媽媽。媽媽非常不屑地對(duì)我們說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓谴汗?jié)啊！”我高興地大叫起來(lái)：“今天是春節(jié)！可以放鞭炮啦！”我剛說(shuō)完，就聽(tīng)到樓下一連串的鞭炮聲。我迫不及待的往樓下跑去。
大街上人山人海，音樂(lè)聲、鞭炮聲、叫賣聲交織在一起，真像是一片歡樂(lè)的海洋。我與哥哥買了許多鞭炮，找來(lái)一片空地開(kāi)始放，鞭炮變成了一朵朵美麗的小火花，我們不停地歡呼起來(lái)。
一直玩到晚上，媽媽出來(lái)找我們，我們才依依不舍地回家了。吃過(guò)飯?zhí)稍诖采�，我還在回味白天放鞭炮的情景。
唉，要是每天都是春節(jié)，那該多好！
春節(jié)的三年級(jí)作文 篇5
春節(jié)里我們可以吃到各種美食：香甜的元宵、美味的餃子、松脆的糕點(diǎn)。春節(jié)的習(xí)俗也不少，搞衛(wèi)生、貼春聯(lián)、放鞭炮、看春晚、拜年等。春節(jié)也給親人提供一個(gè)團(tuán)結(jié)的機(jī)會(huì)。大家聚在一起吃團(tuán)圓飯、拍全家福、發(fā)發(fā)紅包，象征團(tuán)結(jié)、興旺，對(duì)未來(lái)寄托希望……
今年的春節(jié)，除此之外，我過(guò)得比往年更有意義。吃過(guò)年夜飯，媽媽拉著我匆匆地走出了家門。我們來(lái)到了與距小區(qū)不遠(yuǎn)的福利院。媽媽說(shuō)：“每個(gè)孩子都是上天派來(lái)的天使，也是父母收到的最好的禮物，但福利院的孩子從出生那一刻起，就注定是一群折翼的天使。在這個(gè)大家都團(tuán)圓的日子里，我們也要讓他們感到溫暖�！�
雖然已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備，邁進(jìn)福利院，看到比我或大或小的孩子，我還是被震撼了。一個(gè)2歲的腦癱兒出生幾天就被扔在府西路路邊。還有幾個(gè)患有重度腦癱的大孩子，都躺在床上或坐在特制的椅子上，生活不能自理。媽媽給他們換上了帶來(lái)的新衣服。在福利院阿姨的指導(dǎo)下，我喂他們吃了湯圓，很有成就感喲！還有一個(gè)與我同齡的孩子，我們相互交流了學(xué)習(xí)、生活情況。馬上成了好朋友。她向我講述了墻上展示的一排排照片。有不少孤兒被收養(yǎng)了。給我印象深刻的是一個(gè)叫杰西卡約的孤兒被一個(gè)荷蘭家庭收養(yǎng)。20xx年還回建德尋訪故鄉(xiāng)呢！挺感人的！
讓我感動(dòng)的還有福利院里工作的阿姨們。很多都是義工。他們不怕辛苦，無(wú)微不至的照顧這些孩子。這些孩子大都患有腦癱、唇裂、失語(yǔ)、多動(dòng)癥、孤獨(dú)癥……他們都經(jīng)歷了被親生父母遺棄的惡夢(mèng)，遭受著身體和心靈的雙重傷害。有了福利院阿姨們的無(wú)私付出，才讓他們體會(huì)到了人間的溫暖，沐浴在關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光之中。
回家的路上，媽媽問(wèn)我的收獲。我說(shuō)：“比起他們我幸福得多，起碼我有溫暖的家庭，健康的身體。我們還要盡自己最大的能力幫助他們�！眿寢屆业念^說(shuō)：“我們要時(shí)刻做一個(gè)善良的人。培養(yǎng)扶弱濟(jì)困的良好品質(zhì)！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
春節(jié)的三年級(jí)作文 篇6
春節(jié)快要過(guò)去了，現(xiàn)在想想過(guò)得很開(kāi)心，很快樂(lè)。大年三十那天，家人都忙忙碌碌地，我和哥哥弟弟一起玩耍。到了晚上，我們吃過(guò)餃子后，就開(kāi)始放煙火，煙火五顏六色的，像一個(gè)個(gè)流星一樣。聯(lián)歡晚會(huì)剛開(kāi)始，我和弟弟就迫不及待地給爺爺奶奶磕頭，還給他們說(shuō)祝福的話，爺爺奶奶高興極了，給我們發(fā)了好多壓歲錢。到了半夜12點(diǎn)時(shí)，老爸和哥哥又放了一掛響亮的鞭炮，慶祝新年第一天的到來(lái)。大年初一早上，我在噼噼啪啪的鞭炮聲中起床，吃過(guò)早飯后，我和哥哥弟弟玩呀、跳呀、吃呀，度過(guò)了歡快的一天。
過(guò)年真好，我喜歡過(guò)年。
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