精選想象未來三年級(jí)作文匯編八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的想象未來三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
想象未來三年級(jí)作文 篇1
在我們的生活中，鞋子早已不是什么新奇的東西�？晌医裉煲虼蠹医榻B的是一雙來自未來的鞋子。
這雙鞋子很神奇。不論春夏秋冬，它都能穿。只要到了下一個(gè)季節(jié)，它就可以感應(yīng)氣候的變化，而變成人們需要的鞋子�！半y道你的多功能鞋就只能這樣？”你可能會(huì)這么問。哈哈，不是的。要是聽了下面的介紹，你可要大吃一驚了。
鞋子上有四個(gè)精致的小按鈕。按下第一個(gè)按鈕，它就可以隨意變化款式。按下第二個(gè)按鈕，就可以根據(jù)人們的需要調(diào)節(jié)鞋子的功能。按下第三個(gè)按鈕，就可以打開“心情”盒。這個(gè)心情盒的作用可不小。在主人高興時(shí)，它就會(huì)變成鮮艷的紅色或者黃色。在主人心情不好的時(shí)候，就會(huì)變成暗淡無光的黑色或灰色。它甚至可以變成卡通人物，表示你童心未泯。而按下最后一個(gè)按鈕，就可以啟動(dòng)飛行器。那感覺可真好，而且飛行時(shí)間長(zhǎng)久。
將來，這種鞋子一定會(huì)來到千家萬戶，和人們成為朋友。
想象未來三年級(jí)作文 篇2
有一天，我夢(mèng)見了未來的鞋子。
那雙鞋子呈銀白色，看起來與平時(shí)的運(yùn)動(dòng)鞋沒有什么區(qū)別，只是在鞋子的底部有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的細(xì)線，線的一端與鞋子相連，另一端連接在一個(gè)小小的遙控器上，在遙控器上布滿了按鈕。這個(gè)鞋子可以伸縮，任何人都可以穿。
這個(gè)鞋子的功能非常多，它可以在陸地上跑來跑去，和小兔子比賽跑步；可以在水中游來游去，和小魚一起玩耍；也可以在空中騰云駕霧，和小鳥一起翱翔……
我夢(mèng)見自己遲到了，一起床，便慌慌張張地吃早飯。無意間，我看見了這雙鞋子，心里暗暗自喜，說：“看來不用擔(dān)心遲到了，有了這個(gè)‘寶貝’，我就能瞬間到達(dá)學(xué)校�！蔽冶称饡�，穿上這雙鞋子，按下遙控器上的按鈕，便一躍而起，只見鞋子的兩側(cè)長(zhǎng)出了兩只巨大的翅膀，不停的扇動(dòng)，接著我對(duì)著鞋子說：“帶我去學(xué)校！”鞋子“嗖”的一聲，迅速地向?qū)W校趕去，不一會(huì)兒，就把我?guī)У搅藢W(xué)校上方，可是該怎么降落呢？正當(dāng)我左思右想，急躁不安時(shí)，突然看見了遙控器上的“降落”按鈕，我按下按鈕，頓時(shí)，在鞋子的前、后面撐起了兩個(gè)降落傘，原來是為了讓我安全地到達(dá)地面。我按時(shí)到了校，走進(jìn)教室，認(rèn)真的開始聽課。
放學(xué)了，爸爸媽媽帶著我去河邊游玩，我要求和他們比賽捕魚，看誰捉得多。我按下“潛水”按鈕，只見鞋底伸出了兩塊像船槳似的木塊，我的身上自動(dòng)穿上了游泳裝，我便跳入水中，與魚兒“賽跑”，如果魚兒輸了，就得乖乖地游進(jìn)我的小桶里。不一會(huì)兒，我捕到了許多魚，可是，爸爸媽媽只捕到了五六條魚，我不禁驕傲地哈哈大笑。
走到家門口時(shí)，看見了一只小貓正飛奔著抓老鼠，我毫不猶豫地按下“奔跑”鍵，像一陣風(fēng)似的沖了出去，很快就把小貓甩在了后面，抓住了老鼠。這都要?dú)w功于這雙神奇的鞋子。
不久，我睡醒了，睜開雙眼，看看表，“呀，都已經(jīng)遲到了！”我馬上穿好衣服，洗了把臉，連飯也顧不上吃，背著書包就往學(xué)校跑去。唉，不幸的是，到學(xué)校時(shí)，教室里已經(jīng)坐滿了人，只有我的座位空著，我被老師批評(píng)了一頓。我想：如果未來的鞋子能早一點(diǎn)問世，該多好啊！
想象未來三年級(jí)作文 篇3
未來的學(xué)校非常美麗，像個(gè)大花園。大大門上有聲音識(shí)別器，只要隨便說一句話，就能知道你是不是陌生人，如果不是他就說：“對(duì)不起，我不認(rèn)識(shí)你您。"如果你是本校的學(xué)生或老師，他就會(huì)說：“歡迎您回到學(xué)校，希望您在這里度過一段美好時(shí)光�！�
走進(jìn)校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就會(huì)把你送到教學(xué)樓里。走廊里四周的墻是水晶玻璃的，能看見外面的紅花，綠樹，碧水和藍(lán)天。而且，墻上有隱形自動(dòng)換氣系統(tǒng)，能把室內(nèi)污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進(jìn)來。墻上掛滿了同學(xué)們的藝術(shù)作品，有剪紙，有繪畫，有書法。在這里，同學(xué)們多有展示自己的機(jī)會(huì)。
還沒走進(jìn)教室，先聽見教室里傳來朗朗的讀書聲：“子曰：詩三百，一言以蔽之。曰；思無邪�！笔且荒昙�(jí)的學(xué)生在上誦讀課。哎，怎么深?yuàn)W的東西呀！據(jù)校長(zhǎng)講，在這里，同學(xué)們都會(huì)背《論語》，個(gè)個(gè)知書達(dá)理，樂觀堅(jiān)定；寫起作文，一點(diǎn)兒都不發(fā)愁�？珊⒆硬粫�(huì)覺得太枯燥了？不會(huì)的，老師把這些文字的意思編成了一個(gè)小故事，學(xué)生自然而然的就背下來了。
環(huán)顧四周，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教學(xué)用具都是高科技。墻上掛著電子黑板，老師需要寫板時(shí)，只要對(duì)電子板一說，黑板就會(huì)自動(dòng)顯示出來，再也不用吃粉筆灰了。下課后，只要說Yes或No，黑板就會(huì)自動(dòng)保留或自動(dòng)墻上還有自動(dòng)顯示資料的屏幕，能自動(dòng)變換光線強(qiáng)度的電子燈。天花板則是一個(gè)星空，一到晚上，他就會(huì)繁星閃爍，幫助同學(xué)們認(rèn)識(shí)到許多的星座。
我真希望這種未來的學(xué)校能早點(diǎn)出現(xiàn)。
想象未來三年級(jí)作文 篇4
科技越來越發(fā)達(dá)了，人類設(shè)計(jì)出了電腦住宅，功能最強(qiáng)的就是臥室了，跟我來看一看吧。
臥室里擺放著衣柜、床、書柜和寫字臺(tái)，先說寫字臺(tái)吧，當(dāng)你在上面寫字時(shí)，要是沒寫好，它就會(huì)伸出機(jī)械手，將你的紙拿開，示意重寫；要是你寫得好，姿勢(shì)也端正，它就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一杯果汁。怎么樣？這個(gè)懲獎(jiǎng)分明的寫字臺(tái)好吧！衣柜的功能也不少，里面裝滿了各種好看的衣服，只要你一下床，衣柜就會(huì)根據(jù)你的心情來為你搭配衣服，真是“衣隨心動(dòng)”��！還有床，它能根據(jù)你骨骼的生長(zhǎng)程度來決定床的軟硬，還能為調(diào)試出你最滿意的高度。再來看看書柜，這里的書每天都會(huì)換一個(gè)種類，當(dāng)你說：“拿書來！”它就會(huì)伸出機(jī)械手，仔細(xì)地為你挑選你喜歡的書。如果你的臥室臟了的話，只要你輕輕按下門上的“清掃”按鈕，兩只機(jī)械手就會(huì)來幫你打掃房間，沒幾分鐘，你的房間就又變得干干凈凈了。
怎么樣，這個(gè)臥室還不錯(cuò)吧！
想象未來三年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我翻了個(gè)身，伸了個(gè)懶腰，便開始了我一天的求學(xué)生活。
來到學(xué)校，門口站著一排漂亮的機(jī)器人禮儀小姐，我跟禮儀小姐一握手，她便把我平安到校的消息發(fā)給爸爸媽媽，使他們放心。
走進(jìn)教室，亮晃晃的顯示屏墻已把昨天同學(xué)們的作業(yè)反饋了出來，我走上前將手在屏幕上一按，響起一段動(dòng)聽的旋律，伴隨著“你的作業(yè)正確及時(shí)，真棒！”的語音。讓我一天都擁有好心情。坐下來，打開桌子表面的觸摸式電腦。放進(jìn)一張光盤，電腦里顯示出1－6年級(jí)的所有課文和一些課外書名，我點(diǎn)擊了今天上課的內(nèi)容，它便自動(dòng)整理出課堂的大綱和要注意的問題，讓我進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)。
如果口渴了，我可以點(diǎn)擊一個(gè)畫有水杯的按鈕，就會(huì)有一杯開水從桌子一角緩緩升起，我喝一口，嗯，不冷不燙，水溫剛剛好。戶外活動(dòng)時(shí)，只要輸入一些今天的個(gè)人信息，它就會(huì)為我設(shè)計(jì)出適合我的幾種活動(dòng)內(nèi)容，供我選擇。讓我得到最合理的鍛煉�！澳阍撚貌土恕彪S著一聲溫柔的.提醒。才讓我意識(shí)到都已經(jīng)12點(diǎn)啦，今天吃什么好呢？我打開菜單，里面的菜琳瑯滿目，應(yīng)有盡有，有牛排、龍蝦、田園四色、鴛鴦奶茶……我點(diǎn)了個(gè)牛排一嘗，太好吃了！鮮中帶咸，咸中帶甜，真是山珍海味、人間一絕��！
到了美術(shù)課，同學(xué)們就更方便了，你要畫什么畫，只要告訴電腦，屏幕上就會(huì)出現(xiàn)很多幅這樣的畫面，供你參考。并教你先從哪里畫起，怎樣涂色方便。
終于盼到了開心的活動(dòng)課，我一按活動(dòng)課的按鈕，椅子就把我?guī)У轿蓓數(shù)挠螛穲?chǎng)里。在游樂場(chǎng)里盡情地玩耍。什么摩天輪、海盜船、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬……應(yīng)有盡有。下課了，突然從椅子背后伸出一只手，把我拖回到它身上，然后又從云梯里送回教室。
“撲通”一聲，我掉在了地上，原來只是個(gè)夢(mèng)，不過我堅(jiān)信，在不久的將來，這種學(xué)校一定會(huì)被造出來的！
想象未來三年級(jí)作文 篇6
在20世紀(jì)，人類的許多幻想紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們也展開想象的翅膀，暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展，暢談各自的奇思妙想。
在新的世紀(jì)有一款未來地板，它很與眾不同，也有神奇之處。未來的地板內(nèi)裝了兩個(gè)腳型按鈕，樣子是正方形，顏色是棕色的，按一下它還會(huì)自動(dòng)伸縮呢！
接下來就由我來介紹這些按鈕的功能。腳型按鈕1：自動(dòng)掃地，擦地。你如果覺得地板很臟，就按下按鈕，內(nèi)存感應(yīng)器就會(huì)自動(dòng)迅速地打掃擦地，沒一會(huì)兒功夫地板就檫的一塵不染。你檢查滿意，只要跟這個(gè) 鈕說一聲贊美的話，那下一次的服務(wù)就會(huì)更周到。而且它還會(huì)自動(dòng)充電呢!腳型按鈕2：自動(dòng)調(diào)節(jié)冷熱溫度。它會(huì)隨著季節(jié)的變化，地板的溫度也會(huì)隨著變化，不用拖鞋踩在地板上冬暖夏涼的溫度一定會(huì)讓你滿 意。腳型按鈕3：自動(dòng)變軟硬。當(dāng)你下班感覺累的時(shí)候，只要按下這個(gè)按鈕，踩在這個(gè)地板上就會(huì)軟綿綿的，而且還會(huì)放出優(yōu)美的歌曲，讓你放松，你也會(huì)不禁地跳起舞來，簡(jiǎn)直就是一種享受。 這種理想以后一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，只要我們用心讀書，長(zhǎng)大必將會(huì)創(chuàng)造這種地板。
想象未來三年級(jí)作文 篇7
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)我的房間，我已經(jīng)精神抖擻地出門了。走到通往學(xué)校的特殊通道門口，我把學(xué)生證在刷卡區(qū)刷了一下，門就自動(dòng)打開了。進(jìn)了門，就進(jìn)入到一個(gè)特殊的電車，看，我的同學(xué)們都陸續(xù)上車了。當(dāng)我坐在坐位上的時(shí)候，我面前的小桌子上已經(jīng)擺好了豐盛的早餐，我和同學(xué)們說說笑笑地吃了早餐，不一會(huì)兒就到學(xué)校了。
走入校園，到處是綠樹成蔭，鳥語花香。我們文化路一小是森林學(xué)校，我們的教學(xué)樓全部都建在森林當(dāng)中，每一座教學(xué)樓就是一個(gè)美麗的城堡。
上午，我們要上語文、數(shù)學(xué)和英語課，那么我們就要分別去文文城堡、數(shù)數(shù)城堡和字母城堡中上課。讓我先帶大家走進(jìn)文文城堡吧！城堡一共分成六個(gè)區(qū)域，分別是一到六年級(jí)。一年級(jí)的主題是拼音，這里到處是拼音組成的圖案，連桌子和椅子都是拼音的造型。老師開始講課了，同學(xué)們根據(jù)自己喜好坐在自己喜歡的椅子上，教室里沒有固定的黑板，每一塊墻壁都可以當(dāng)做黑板，只要老師需要，一按手中的按鈕，一個(gè)黑板就會(huì)出現(xiàn)了。而當(dāng)老師說到什么內(nèi)容時(shí)，墻壁就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)相應(yīng)的內(nèi)容。對(duì)于我們來說，聽課就像是看動(dòng)畫片，在一片歡身笑語中掌握了知識(shí)，充滿了樂趣。
中午，我們來到休息城堡，這里有機(jī)器人為我們做好營(yíng)養(yǎng)搭配合理的飯菜，我們只需要按動(dòng)按鈕，就可以吃上可口的午餐。吃完飯以后，每一把椅子都可以變成一個(gè)小床，我們就在學(xué)校里午休。
下午，我們不再分年級(jí)上課，在另一個(gè)更大的城堡里，有科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育等豐富多彩的課堂，學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛好選擇不同的課堂。
放學(xué)了，我們又坐著特殊的電車回家了。
這就是我設(shè)計(jì)的未來的學(xué)校，大家覺得怎么樣呢？是不是很美好呢？那就和我一起好好學(xué)習(xí)，努力讓夢(mèng)想成真吧！
想象未來三年級(jí)作文 篇8
時(shí)光如梭，我駕駛著自己發(fā)明的多功能汽車飛馳在2100年的高速公路上。
我的這輛汽車使用空間自動(dòng)導(dǎo)航儀，即使你單獨(dú)駕車去全世界旅游也不會(huì)迷路。因?yàn)槟阒灰涯康牡剌斎腚娔X，它就會(huì)自動(dòng)為你導(dǎo)航。它的窗戶是用透明的磁石做成的，具有非常強(qiáng)的抗震性。如果不慎與其他物體相撞，駕駛員的座位會(huì)立即變成圓形的保護(hù)倉，讓駕駛員免受車禍的傷害。它不再用汽油作為燃料，而是用空氣為動(dòng)力，排放的白色氣體無污染，十分有利于保護(hù)環(huán)境。而且車上有一個(gè)折疊桌子，如果餓了的話，只要對(duì)桌子喊出想吃的食物，桌子就會(huì)立刻變出你想吃的食物，吃完了，再對(duì)桌子喊一句“吃飽了”，桌子就會(huì)馬上折疊起來。
駕駛倉的操縱桿上面有三個(gè)按鈕，上面白色的按鈕代表空中飛翔啟動(dòng)程序，中間黃色的按鈕代表陸地行駛啟動(dòng)程序，后面藍(lán)色的按鈕代表水下運(yùn)行啟動(dòng)程序，三種程序可以隨意轉(zhuǎn)換。汽車尾部還裝有四個(gè)火箭筒，你想讓車速變得飛快，就按下方向盤上的一個(gè)紅色按鈕，這時(shí)火箭筒就會(huì)啟動(dòng)，比飛機(jī)的速度還快。水里沒有空氣，怎么駕駛呢？我告訴你吧，汽車在水里可以自動(dòng)測(cè)量水中空氣的含量，如果空氣含量太低，它就會(huì)自動(dòng)從水中分離氧氣，用以提供強(qiáng)大的動(dòng)力，這樣你就可以暢游海底兩萬里了。
這就是我發(fā)明的多功能汽車，很棒吧！
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