有關(guān)三年級(jí)雪花的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的三年級(jí)雪花的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)雪花的作文 篇1
當(dāng)人們還在睡中時(shí)，我悄悄地來(lái)到了人間，等人們醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)為大地鋪上了一層雪白的地毯。
我落到了一個(gè)小區(qū)里，我見(jiàn)到了許多同伴，我相他們問(wèn)好，他們也相我打招呼。突然，一個(gè)出去上班的叔叔踩到了我，我跟他開(kāi)了個(gè)玩笑，把他摔倒了。他說(shuō)：雪天真不好！不一會(huì)，一位阿姨也踩到了我，我也跟她開(kāi)了個(gè)玩笑，把他她也摔倒了。她也生氣的說(shuō)：下雪一點(diǎn)也不好，我出來(lái)買菜就摔了三次，這時(shí)我偷偷地笑了。
到了中午，小朋友們和我玩游戲。有的在堆雪人、有的在滑雪、有的在打雪仗一個(gè)小朋友拿起我，用我團(tuán)了個(gè)雪球朝他的朋友仍去，結(jié)果剛好砸在他的臉上，他的臉上頓時(shí)開(kāi)了花。他們倆都笑了。又有一個(gè)小朋友把我拿了起來(lái)去堆雪人，他用我和我的同伴們做雪人頭�？斓酵砩狭�，他們堆好了雪人，這時(shí)他們也都該回家了。
第二天晚上，他們來(lái)看雪人時(shí)，雪人已經(jīng)不在了，地上只有一灘水�？粗麄儾唤獾媚抗�，我笑著說(shuō)：哈哈，不知道了吧，這就是水變成雪，雪變成水的道理，去看書吧！
三年級(jí)雪花的作文 篇2
今天，下了一場(chǎng)大雪。
下雪的時(shí)候非常美。一個(gè)個(gè)小雪花在空中飛舞，一個(gè)個(gè)像小精靈，拍打著銀白色的翅膀，紛紛落下。
下過(guò)雪后也非常美。大樹(shù)上的雪厚厚的，就好像身上穿了一件厚厚的白衣。地上的雪白白的，就像鋪了一層又白又大的地毯。小朋友們都到雪地上去玩耍，有的在堆雪人，堆起來(lái)的雪人把冬天裝扮的更漂亮，還有的小朋友在打雪杖，給冬天增加了許多歡樂(lè)……
我喜歡冬天，更喜歡冬天的下雪天！
三年級(jí)雪花的作文 篇3
冬天到了，我久違的老朋友——雪花，悄悄地來(lái)到了我的身邊。她依然那么輕盈、潔白，我還是那樣地喜歡她。
細(xì)細(xì)的追究，喜歡雪花的原因，要從兒時(shí)打雪仗說(shuō)起。
那時(shí)候，一到冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、鋪天蓋地地落下來(lái)。地上一會(huì)兒就積了一層厚厚的雪花，我總高興得手舞足蹈，呼朋引伴，來(lái)到雪地上打雪仗。你看，小虎一個(gè)雪球打在小強(qiáng)的后背上，小強(qiáng)的后背立刻開(kāi)了花。我們痛痛快快地打了一場(chǎng)雪仗后，特別累，為了再使伙伴們興高采烈，我提議堆雪人，大家一致同意。我們揮著鐵鍬，把雪人胖胖的身體、大大的腦袋做好后，我們開(kāi)始打扮雪人。我用兩塊黑煤渣做雪人的眼睛，小明把一個(gè)紅蘿卜插在眼睛下面當(dāng)鼻子，曉鴻把一個(gè)桶扣在雪人頭上做帽子。�。∫粋�(gè)栩栩如生的雪人在我們手中誕生了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)雪的喜愛(ài)，早已不僅僅停留在玩上了。隨著知識(shí)面的擴(kuò)大，我知道了瑞雪兆豐年的道理，每到冬天，我總是急切地盼望下雪，有一句諺語(yǔ)：今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。由此，我想到了明年農(nóng)民伯伯滿倉(cāng)的小麥和豐收喜悅的心情。
冬天來(lái)了，我久違的老朋友雪花又來(lái)到我的身邊，陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的冬天。當(dāng)雪花默默離去了，它將獻(xiàn)給我一個(gè)更加燦爛的春天。
潔白的雪花，我愛(ài)你。
三年級(jí)雪花的作文 篇4
我欣賞萬(wàn)物復(fù)蘇的春，我欣賞熱情奔放的夏，我欣賞果實(shí)累累的秋，但冬的潔白無(wú)瑕，冬的粉妝玉砌卻是我生命中的最愛(ài)，我喜歡雪花的滋味。
冬姑姑悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)，她將一把把的雪花飄向大地，雪花飄呀飄呀，好似翩翩起舞的白蝴蝶。
它們有的飄到小河里，讓奔流不息的小河睡大覺(jué)；有的飄到了田野里，給大地鋪上一層白被子；還有的飄到了公園里，讓孩子們可以堆雪人、打雪仗。
我走出家門，笑著，跳著。突然，我產(chǎn)生了一種想法：我還不知道雪花是什么味道呢，我要吃一片嘗嘗。
媽媽聽(tīng)了哭笑不得，爸爸笑了笑，說(shuō)：“去吧！特別好吃，嘗一嘗吧，你就知道啦”
他又轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)：“你看這孩子多有趣！”他話音剛落，我便一溜煙跑了出去。
一片雪花落進(jìn)我的嘴里，我還沒(méi)合嘴，它便化了。我仔細(xì)地回想著那一幕，真奇怪，雪花竟然是沒(méi)有味道的。沒(méi)有味道！索然無(wú)味？
見(jiàn)我呆呆地站在那兒，爸爸噗嗤一聲笑了，想要告訴我真相，卻又說(shuō)不出口。
我上當(dāng)了嗎？爸爸可真壞！
可是我轉(zhuǎn)念一想：
爸爸為什么讓我去嘗一嘗呢？我想是不是讓我學(xué)會(huì)：凡事都自己嘗試一下，才會(huì)找到最好的`感覺(jué)和答案呢！
我走過(guò)去對(duì)爸爸說(shuō)：你是不是已經(jīng)嘗過(guò)了雪花的滋味啦？
爸爸笑了，他振振有詞地說(shuō)：姑娘，別人告訴你的你可能不會(huì)相信，只有在生活中親身經(jīng)歷的事情，你才會(huì)品味到其中真正的滋味……
無(wú)味？怎能說(shuō)她無(wú)味，她多么美好——
啊，好一個(gè)迷人的冬天，好一片令人陶醉的雪花，我喜歡她無(wú)暇的色彩，喜歡她翩翩的舞姿，我喜歡她純潔的心靈。
在無(wú)味的生活中尋找生活的亮點(diǎn)和樂(lè)趣！這才是我要的生活！
雪花無(wú)味但有趣……
三年級(jí)雪花的作文 篇5
在人們的久久盼望中，雪，終于伴著呼嘯的北風(fēng)到來(lái)了，仿佛剎那間雪精靈就為大地裹上了銀裝。
瞧！她們一片一片飄飄灑灑地從天空中落下來(lái)，就像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的仙女在半空中漫天飛舞。他們落在大街兩旁的冬青樹(shù)上，一棵棵古老的冬青樹(shù)就像一位位笑容可掬、身著盛裝的圣誕老人，在夾道歡迎我們。廣場(chǎng)上歡蹦亂跳的孩子們臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，與雪精靈們相互追逐著，大人們也似乎被施了魔法，與孩子們一起嬉戲、玩耍、打雪仗。啊，這歡快地雪！
聽(tīng)！他們肆無(wú)忌憚地停落在人們的額頭上、發(fā)梢上、睫毛上、衣服上，發(fā)出輕微的“簌簌”聲，然后頑皮地鉆進(jìn)脖子里，像是在玩躲貓貓。然后他們又一次次“啪啪”地打在窗戶上，難道是望見(jiàn)我們坐在教室里，也想進(jìn)屋里取取暖？人們興奮地走在較厚的積雪上，伴著“嘎吱、嘎吱”的聲響，身后便留下了一串串的腳印，唯恐我們找不到回家的路。啊，這可愛(ài)的雪！
三年級(jí)雪花的作文 篇6
在江南地區(qū)，下雪是不常有的事，十年里大概只有三年下雪。同學(xué)們都喜歡下雪，我也不例外。
今年，等雪等了二年的我，終于盼來(lái)了那潔白的、純凈的、美麗的雪。我迫不及待地去了白云山游玩。我看見(jiàn)無(wú)數(shù)的樹(shù)木“穿”上了“銀裝”，不由得在心里感嘆，大自然真的是魔術(shù)師�。�
我玩了一會(huì)兒，突然想起：雪這么美麗，而我又沒(méi)帶瓶子裝雪，怎么辦？
噢！自制雪花！可是，把水冰起來(lái)不是冰塊嗎？雪花飄到我的衣服上發(fā)出沙沙沙的聲音。雪是蓬松的，冰是堅(jiān)硬的！又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我的腦海里，怎么讓雪蓬松呢？關(guān)鍵時(shí)刻，我還是請(qǐng)教了高明的魔術(shù)師——-大自然。雪的形成是這樣的：水蒸發(fā)到數(shù)千米的高空中，遇冷凝華成小冰晶。小冰晶越長(zhǎng)越大，直到大氣壓支撐不住后，就落下來(lái)，成了雪�？磥�(lái)我需要模擬水蒸氣，而水蒸氣怎么模擬呢？又一個(gè)困難阻擋了我。用花露水的噴霧器就行了。
千里之行，始于足下。我回到家后，說(shuō)做就做，開(kāi)始了我自制雪花的實(shí)驗(yàn)。
我還上了百度，查了人工造雪的過(guò)程，與我的完全一樣！連表達(dá)也差不多。只不過(guò)百度上用的是專業(yè)器材而已。我高興極了！
看來(lái)需要水蒸氣和低溫這2個(gè)條件才能形成美麗的雪花。2個(gè)條件缺一不可！我的實(shí)驗(yàn)也成功了，這就是我的結(jié)論。
三年級(jí)雪花的作文 篇7
下雪了。
雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空落下來(lái)，像鵝一毛一、像花朵，像被撕碎的棉花，美麗極了。雪花的姿態(tài)也很美，她們雖小，但成千上萬(wàn)朵一起飛舞著也十分壯觀。而且，雪花每一種每一片都不同，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的美麗。她是那么的高貴純潔，是那么的美麗輕一盈。
雪后，白雪的世界。
起先，大地顯得安靜極了，但是接下來(lái)，孩子們便一個(gè)個(gè)興高采烈地跑出來(lái)了，他們?nèi)宄扇海笃鹦⊙┣虼蜓┱�，滾起大雪球堆雪人，還 有人把雪球放到樹(shù)上呢，這樹(shù)立刻變成了一棵晶瑩的圣誕樹(shù)。
下大雪了，農(nóng)民伯伯和麥苗都很高興。農(nóng)民伯伯高興是因?yàn)檫@場(chǎng)雪意味著明年有個(gè)好收成，瑞雪兆豐年嘛；麥苗高興，是因?yàn)榭梢栽谘┍蛔永锩姘舶卜�(wěn)穩(wěn)地度過(guò)寒冬。
過(guò)了一會(huì)兒，我爸爸要出門，到樓下缺找不著我們家的小汽車了，原來(lái)，下雪后，小汽車被雪花蓋住了，變成了一輛輛白色的汽車，我不禁笑了，笑這個(gè)頑皮的小一精一靈。
啊，雪花仙子，你多么美麗，把自己奉獻(xiàn)給了大地
三年級(jí)雪花的作文 篇8
大家都知道雪花是在冬天才可以見(jiàn)到的，而且只有在北方的冬季才可以見(jiàn)到。我有幸是一個(gè)北方孩子，所以雪花對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種非常熟悉的冬季美景。因?yàn)槎煊辛嗣利惖难┗�，所以我更喜歡北方的冬天。
有的人認(rèn)為雪花不就是冬天下雪時(shí)的樣子，沒(méi)有什么好玩的，但是，我覺(jué)得雪花非常的美麗。如果你仔細(xì)觀察，雪花會(huì)給你帶來(lái)好多樂(lè)趣呢！記得去年冬天的一個(gè)星期天，突然下起了鵝毛大雪，雖然天氣很冷，但卻是去年的第一場(chǎng)雪，所以我仍然很興奮。一個(gè)人跑到外面去了，我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的勸告，當(dāng)時(shí)也不怕冷，還渾身熱乎乎的。因?yàn)槲以诖蠼稚虾蛶讉�(gè)小朋友一起追著雪花玩呢！
雪花在空中飄著，我們總想將它捉住，可是怎么也捉不到，為什么呢？因?yàn)�，每�?dāng)我剛剛捏著正在飄運(yùn)的雪花時(shí)，它就是很生氣地化作一團(tuán)雨消失了，我不甘示弱地再去追，一直追了幾個(gè)小時(shí)，小伙伴們都沒(méi)有一個(gè)捉到的，大家仍然樂(lè)得格格笑個(gè)不停。就這樣，我們?cè)谕饷嫱娴臅r(shí)候，不但不冷，反正更加暖和了，嘿嘿。
回家后告訴媽媽說(shuō)：“媽媽，我今天玩得很開(kāi)心，我和空中的雪花捉迷藏呢！我怎么也捉不到它，雪花真得很美麗！”媽媽笑了，她笑得多么開(kāi)心��！
作者通過(guò)自己和伙伴們的一次快樂(lè)的玩耍，雖然在一個(gè)寒冷的冬季，仍然覺(jué)得雪花很美麗，告訴大家不管遇到什么環(huán)境下，都有自己喜歡的東西。
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