【實用】小學三年級的作文匯總6篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學三年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學三年級的作文 篇1
王子和公主生活在起后，公主總是好吃懶惰，王子看不下去了。因此他們最終離婚了。
之從小人魚上了天堂以后，整天悶悶不樂，上帝非常同情她。
一天，上帝對小人魚說：“我可以實現(xiàn)你的三個愿望，說吧！”。小人魚高興地說：“我希望永遠在王子的身邊，我需要三套裙子，一套像太陽一樣金色的，一套像月亮一樣銀色的，還有一套像星星一樣燦爛�！庇谑牵∪唆~告別了上帝，來到了人間。
她來到了王子的王宮，正巧王宮里要舉行一次連續(xù)三天的舞會。于是，小人魚穿上那套像太陽一樣金的裙子。她高興地走進王宮。王宮里的人們看小人魚來了，以為小人魚是一位公主王子看見小人魚來了，就拉上她的手。如果有人要和小人魚跳舞。王子就會說這是我的舞伴。一天很快就結(jié)束了。王子想留住她�？墒切∪唆~跑的太快了，轉(zhuǎn)眼就沒蹤影了。
原來，她跳進了熟悉的大海和她的姐姐們玩耍，姐姐們看見小人魚時非常吃驚。于是，小人魚把她的事情講給姐姐們聽。
第二天，小人魚穿上了像月亮一樣銀的裙子，王子已經(jīng)等她等得好久了，看見她來了，就馬上跟她握手和她一起跳舞。如果有別人要和她一起跳舞，王子就會和以前一樣說這是我的舞伴。第二天也飛快過去了，小人魚和以前一樣悄悄的溜走，王子想留住。可是，小人魚跑得飛快，一轉(zhuǎn)眼就沒了蹤影。
原來小人魚和以前一樣和她的姐姐們玩耍。
第三天，小人魚又穿上了像星星一樣燦爛的裙子，小人魚高興的走進王宮，王子又看見小人魚來了，馬上緊緊地拉著小人魚和她跳舞，如果別人要和她跳舞，王子就會說這是我的舞伴。在跳舞時，王子悄悄的在小人魚手上帶了一個金戒指，小人魚卻沒有覺察到，回去的時候小人魚和以前一樣，跳進了大海。
有一天，王子在海邊散步，他看見小人魚的頭靠在岸邊，手撐著岸上，左手還帶著一個走時送給小人魚的金戒指，小人魚在和姐姐們說話，根本沒有察覺后面的王子在看著她。過了一會兒，王子緊緊握著小人魚的手，把她拉上岸。于是，金光閃閃裙子又露了出來，王子把小人魚抓得很緊，小人魚想掙脫都掙脫不了。王子對小人魚說：“你當我的妻子吧！”小人魚很愛王子，王子也很愛小人魚。
于是，第二天他們舉行了一次隆重盛大的婚禮，從此，小人魚和王子開始了快樂的生活。
小學三年級的作文 篇2
我的名字叫Xx，今年上三年級，已經(jīng)8歲了，我的愛好是跳舞，興趣是看書，是一個“文武雙全”的小學生。
我是女生，長得挺漂亮的。瓜子形的臉上張著一雙又黑又亮的小眼睛，平時眼珠總是骨碌碌地轉(zhuǎn)。我皮膚有點黑，爸爸說是健康的顏色。我身材瘦小，一年級時購買的中號校服，現(xiàn)在穿上正全身。就連不到兩歲的妹妹穿著合身的外套，我現(xiàn)在穿上還不算太緊。
我的興趣是看書。記得有一次，我坐在地上看書，媽媽讓我去陽臺上把椅子搬進來，我邊搬椅子邊看書，誰知，我把晾在外面的衣服收了進來。媽媽哭笑不得。
我還喜歡跳舞。我從三歲開始學習跳舞，每次，老師教的`新舞蹈我都會認真地練習。有一次，媽媽讓我洗手吃飯，我發(fā)現(xiàn)舞蹈墊子還在地上鋪著，于是就順勢上了個頂，并堅持了60秒，才下來洗手吃飯。
看書充實知識，舞蹈對身體健康有益，你說，我是不是個“文武雙全”的小學生。
小學三年級的作文 篇3
“呀！太香了！太好吃了！再給我來一個！”
夏日里的一天，天氣特別晴朗，時而飄來幾朵牛奶般的白云。我在院里玩的時候，突然想起爸爸小時候吃過的燜土豆。于是，我對爸爸說：“爸爸，今天我們吃燜土豆吧。”爸爸說：“可以呀，今天就讓你嘗一嘗燜土豆的味道�！蔽壹泵θツ媚绢^，爸爸說：“不用木頭�！闭f完，撿來了一些干樹枝，我們在李子樹下挖了一個長坑，就開始做了起來。
首先，我們把樹枝放在坑里，爸爸叫我拿幾個土豆和玉米，我連忙拿了幾個玉米，又捧來幾個土豆，爸爸把土豆和玉米沒有剝皮就放了進去，又用土捏了許多橢圓形的“蛋”，爸爸把“蛋”擺在坑的上方，擺成了一個城堡形，只留一個拳頭那么大的口。爸爸點燃幾根火柴放進去，火慢慢地燃燒起來，跳動著的火焰映著我那期盼的小臉。過了一會兒，“蛋”有點變紅了，爸爸連忙把城堡踩塌，火慢慢地滅了，爸爸又在上面蓋了點土。
過了一會兒，爸爸從坑里挖出來一些黑黑的東西�！斑@是什么呀？”我問。爸爸說：“這是放進去的玉米�！卑职謩冮_玉米那黑黑的外衣，我迫不及待地吃了一口，真香呀！爸爸又把土豆的皮剝了下來，我吃了一口土豆，真面呀！我一連吃了好幾個。這是我今天吃過的最好吃的大餐了。
土豆和玉米還可以這么燜著吃，真是有趣極了！
小學三年級的作文 篇4
周末，我們?nèi)チ顺Ｖ菘铸垐@。一路上，我們歌聲朗朗，好不快活！不一會兒就到了常州恐龍園。哇！好多游樂設施��！其中，我最喜歡海獅表演了。
瞧！訓獸員帶著海獅出場了。訓獸員一揮手，一只海獅就明白了他的意思，迫不及待地拍起手來。訓獸員為了獎勵它，扔給它一條魚。海獅叨了魚就走在一旁吃得津津有味。臺下的觀眾哈哈大笑。接下來是頂球表演。訓獸員拋給海獅一只球。海獅用嘴一頂，球像著了魔似的，海獅走到哪兒，球就在它的鼻尖上跟到哪兒。
然后是排球比賽。一只海獅很聰明，球打過來，剛好落在這海獅的頭上。這只海獅就勢一頂，出奇制勝。一比零。結(jié)果，剛才得分的那只海獅以三比零獲勝！海獅高興地滑下來，歪著頭望著訓獸員，好像在說：“我勝了，給我魚！”玩過排球之后是水上芭蕾。海獅在水里作旋轉(zhuǎn)運動，還爬到岸上裝暈。我們游完了恐龍園，依依不舍地回去了。
小學三年級的作文 篇5
在一個遙遠的星球，有個汽車王國，那有一座非常奇特的城堡。
城堡里有可愛又聰明的小公主，她叫希嘟，有王后，還有厲害的國王。
有一次汽車王國的感情盒能量越來越少了，打不過來侵略的敵人，國王讓小寶，海希絲，貝洛，白小鴨，小貓，蜻蜓飛飛去人類世界獲得感情盒能量。
到了人類世界，他們變小了，一位人類名字叫可可的小女孩發(fā)現(xiàn)了他們，就把他們?nèi)珟Щ丶伊�，問：“你們是誰？”他們說：“我們來找感情盒能量�！毙∨⒂终f：“情感盒能量是什么？”他們就說：“感情盒能量能讓人開心，身上就會掉情感盒能�！毙∨⒅懒�，他們成為了好朋友，然后幫他們一起找了好多就依依不舍地回到了汽車王國。
國王看見了找到的感情盒能量，很高興，然后把情感盒能給自己的女兒和勇士們。壞蛋汽車軍隊來了，一眼望去有各式各樣的汽車，有的像甲殼蟲，有的像大象，還有的像小蝸牛。國王和王后命令勇士們開著自己的戰(zhàn)車利用感情盒能量變形，和壞蛋打仗，經(jīng)過激烈的戰(zhàn)爭，壞蛋軍隊輸了，然后勇士們把壞蛋大王抓了。
大家興高采烈地歡呼著：“我們的戰(zhàn)爭勝利了！”
小學三年級的作文 篇6
我，是一個可愛的小女生。有一頭卷卷的的頭發(fā)，大家都說我像個“洋娃娃”。是一個愛唱歌的“洋娃娃”哦！
我從小就愛唱歌。媽媽說我還是個嬰兒的時候，只要一聽到有音樂，我的小手和小腳就會隨著音樂擺動。還記得我四歲那年，我和爸爸、媽媽，還有朋友們一起去沙灘上唱歌。大人們唱得正歡呢，突然，他們唱到了一首我會唱的歌曲，我就拿起麥克風，一口氣把這首歌給唱完了。大人們都說我小小年紀就能唱得這么好，真是了不起！從那以后，我仿佛得到了鼓勵一樣，每當大人們唱歌的時候，我都會讓媽媽點一首我熟悉的歌來唱。因此。媽媽給我取了個外號叫“麥霸”。
經(jīng)過每次這樣的“練歌”，我現(xiàn)在已經(jīng)唱得很好了。唱歌讓我明白了：堅持不懈，就會得到成功！
我每次唱歌的時候都會很快樂，我也會把這種快樂分享給其他人的。這，就是愛唱歌的我。
師評：
讀罷習作一個活潑可愛、喜歡唱歌的女生形象躍然紙上。這篇習作語言很有特點，如“洋娃娃、麥霸”等詞語輕松風趣，極富童真童趣，給人留下深刻印象。結(jié)尾部分分享了唱歌帶來的樂趣“把快樂傳遞給他人”，立意深遠！是一篇可圈可點的佳作!
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