【精選】假如我是三年級(jí)作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的假如我是三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
假如我是一棵美麗的大樹(shù),我要為世界遮風(fēng)擋雨,為世界帶來(lái)歡歌笑語(yǔ)。
春天,我長(zhǎng)在一個(gè)美麗的、漂亮的小花園里,小草、小花長(zhǎng)出了嫩綠的小嫩芽,他們向我問(wèn)好,我伸開(kāi)雙臂與它們一同接受陽(yáng)光的洗禮。
夏天,我的葉子長(zhǎng)得很茂密,樹(shù)枝也越長(zhǎng)越長(zhǎng),人們路過(guò)我時(shí),都喜歡在我的樹(shù)蔭下歇息一陣,會(huì)讓他們覺(jué)得涼爽無(wú)比。
秋天,秋風(fēng)蕭瑟,我的葉子由綠色變成了黃色,它們一個(gè)個(gè)從我的枝干上飄落下來(lái)。葉子在空中翩翩起舞,就像一只只金色的小蝴蝶,它們飄落在地上,也為大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天,下起了大雪,周圍的花草都枯萎回到了土地中,但是我一點(diǎn)都不怕。我粗壯的枝干保護(hù)著我,讓寒冷不會(huì)入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上,周圍有一群在玩耍的小朋友,他們都說(shuō),我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士。
假如我是一棵大樹(shù),我一定要讓這個(gè)世界變得更美好。
輔導(dǎo)老師:李茹
教師點(diǎn)評(píng):
文章以春夏秋冬為順序來(lái)寫(xiě),多次運(yùn)用比喻修辭手法,使文章更生動(dòng)、句子優(yōu)美。
假如我是三年級(jí)作文 篇2
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南,有人想變成能七十二變的.孫悟空,有人想變成智勇雙全的哈利波特,還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長(zhǎng),而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂(lè)的神筆馬良。
假如我是神筆馬良,三年前我一定會(huì)帶著我的畫(huà)筆及時(shí)出現(xiàn)在天津812大爆炸的現(xiàn)場(chǎng)。來(lái)到爆炸現(xiàn)場(chǎng),首先我會(huì)用這支神筆先畫(huà)出一個(gè)能夠隔絕萬(wàn)物的大罩子,將造成爆炸根源的危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)密密實(shí)實(shí)地封起來(lái)。這個(gè)大罩子可不一般,它既可以防止火勢(shì)的蔓延,又可以通過(guò)自帶的滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉,這樣一來(lái),一批批的消防員叔叔們就不用沖進(jìn)爆炸現(xiàn)場(chǎng)犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良,我會(huì)帶著我的這支神筆迅速來(lái)到一幢幢因爆炸而嚴(yán)重受損的房屋旁。站在這里,看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來(lái)的人們,我的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了,此時(shí)的我來(lái)不及想太多,只想讓他們盡快得到醫(yī)護(hù)人員的救治。因?yàn)樘┻_(dá)醫(yī)院離這里還有幾公里的路程,這時(shí),我立刻用神筆畫(huà)出了一個(gè)設(shè)施完備的臨時(shí)醫(yī)院,當(dāng)人們看到臨時(shí)醫(yī)院剎那間出現(xiàn)在他們眼前時(shí),紛紛相互告知,鼓起掌來(lái)。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中,看著眼前傷員們能夠在第一時(shí)間得到救治,這時(shí)的我欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
假如我是神筆馬良,我會(huì)不停地?fù)]動(dòng)著手中的神筆,永不停歇地為人們服務(wù)……“假如”只是個(gè)幻想,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們要努力學(xué)習(xí),將他們變成現(xiàn)實(shí)。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧!
假如我是三年級(jí)作文 篇3
假如我是一棵樹(shù),我一定會(huì)是小鳥(niǎo)溫暖的家,讓他們?cè)谥︻^盡情地歌唱;假如我是一棵樹(shù),我一定會(huì)給人們遮風(fēng)擋雨,成為孩子們納涼玩耍的好地方;假如我是一棵樹(shù),我一定會(huì)給人們提供更多的氧氣,成為人們心中最靚麗的風(fēng)景。
瞧,可愛(ài)的小鳥(niǎo)們?cè)谖业臉?shù)杈上筑起了溫暖的小窩,每天都能聽(tīng)到它們動(dòng)聽(tīng)的歌聲。小松鼠們?cè)谖业臉?shù)枝間上躥下跳,玩得不亦樂(lè)乎!還有孩童們?cè)谖覔伍_(kāi)的濃密枝葉的大傘下玩捉迷臧,都忘記回家的時(shí)間了!
春天,我會(huì)隨著春姑娘的腳步,抽出嫩綠的枝葉,給生機(jī)盎然的春天更添一份活力。
夏天,我變得郁郁蔥蔥,枝繁葉茂,是孩子們納涼玩耍的好地方,你聽(tīng),又是一陣陣歡聲笑語(yǔ)……
秋天,我換上了五彩繽紛的衣裳,當(dāng)陣陣秋風(fēng)吹來(lái),飄落的樹(shù)葉在空中翩翩起舞,像極了一只只飛舞的彩蝶,美麗極了!
冬天,鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),我披上了厚厚的白色外套,只要輕輕一碰我的枝條,片片雪花落下,又形成了一道別樣的風(fēng)景。
假如我是一棵樹(shù),我相信大家一定會(huì)喜歡我,愛(ài)上我的!
假如我是三年級(jí)作文 篇4
一天晚上,我正在看科幻小說(shuō)。突然兩個(gè)科技人從書(shū)里鉆了出來(lái)。將我改造成了一臺(tái)機(jī)器人,還叫我去幫助人類。
后來(lái),我想看看我自己有多大的威力,于是我縱身一躍,在空中翻了一下,跳到地上,立馬變成了一臺(tái)鈔票機(jī),沒(méi)過(guò)一秒,我就印造出了一堆逼真的一百元鈔票
于是我來(lái)到了街上。只見(jiàn)一位媽媽喊著:“快追那個(gè)小偷!”我看了看就知道情況不妙,連忙變成了一輛安全的電動(dòng)車,叫那位媽媽坐上來(lái)我去幫她追那個(gè)小偷。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,小偷就被追到,被我們送到警察局里去了。
后來(lái),我又來(lái)到廣場(chǎng)上去散步,看見(jiàn)一個(gè)小女孩在找媽媽。我問(wèn)清楚了事實(shí)。我就開(kāi)啟了智能掃描,在人群中找到了小女孩的媽媽。于是我牽著小女孩的手送到了她媽媽的面前,那位媽媽非常感激我,我心里像吃了蜜一樣的甜。我在心里想要真是機(jī)器人該有多好!
“快起床!小懶蟲(chóng)”“你看這都幾點(diǎn)了,下面買早餐的店鋪早都收攤了!蔽铱戳丝寸,!我在做夢(mèng)!
假如我是三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想,有的想成為老師,有的想成為科學(xué)家,還有的想成為醫(yī)生……可是,我的理想?yún)s與他們截然不同,我想成為那勤勞的神筆馬良,擁有那只神奇的畫(huà)筆,為人們制造出許許多多的東西來(lái)……
假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出一棟又棟的房子。并把這些房子送往去年四川大地震時(shí),那些受災(zāi)的群眾的手里,讓他們有自己的房屋,過(guò)上更加快樂(lè)、美滿的生活。
假如我是神筆馬良,我就會(huì)畫(huà)出很多的稻米,分發(fā)給那些沒(méi)有飯吃的人們。要知道,這些人每天都要在大街上乞討。一天下來(lái),他們手里的錢多則十幾元,少則只有幾元錢呀!所以,我要多畫(huà)點(diǎn)米,讓這些叔叔們不再那么辛苦,那么勞累。
假如我是神筆馬良,我還會(huì)畫(huà)出無(wú)數(shù)的課本,送給那些和我們一樣大卻因?yàn)榧依锾厥庠虿荒苌蠈W(xué)的小孩子們。讓他們?cè)诩依镒约鹤x書(shū),遨游在書(shū)的海洋里。瞧,這些孩子們,是多么渴望和熱愛(ài)書(shū)呀,讀得多認(rèn)真!也許,這些書(shū)就是對(duì)他們來(lái)說(shuō)最驚喜的禮物吧。
假如我是神筆馬良,我會(huì)畫(huà)出……
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