實(shí)用的三年級(jí)秋景作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)秋景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)秋景作文 篇1
早晨，我打開(kāi)窗戶，一陣風(fēng)吹來(lái)，這風(fēng)不像春天那樣清晰，也不像夏天那樣炎熱，更不像冬天那樣寒冷，而是秋意濃濃的。不知道什么東西發(fā)出了濃濃的香味，吃完早飯，我和老媽去小區(qū)里一探究竟。
找著找著，我被一棵楓樹(shù)給迷惑了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓樹(shù)葉子像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，走近一看，像一雙雙燙紅的小手掌。楓樹(shù)是一棵團(tuán)結(jié)樹(shù)，是由一雙雙小手掌組成的。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，一雙雙燙紅的小手掌正在拍手呢，應(yīng)該是在歡迎秋姑娘的來(lái)到。
剛才聞到的香味原來(lái)是桂花呀！一簇簇，一排排，一朵朵，顏色有很多，有的是淡黃的，有的是金黃的，有黃得發(fā)紅，美麗極了！
往前在走幾步，突然，腳下發(fā)出了咔嚓咔嚓的聲音，原來(lái)是銀杏葉呀！一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像一只只金黃的蝴蝶在翩翩起舞呢！
小區(qū)的秋天是藍(lán)湛湛的，天空不時(shí)飛來(lái)一群大雁，它們有時(shí)排成“一”字形，有時(shí)排成“人”字形的往南飛。
這就是我的小區(qū)，你喜歡我的小區(qū)嗎？
三年級(jí)秋景作文 篇2
“秋高氣爽”這詞一點(diǎn)也不假。你瞧，秋天的天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像是被油漆匠用特別的油漆制過(guò)一樣。秋天的白云就像一位魔法大師，一會(huì)兒變成一群綿羊，一會(huì)兒又變成棉花糧，弄得我這只小饞“貓”口水都流下了“三千尺”。
秋天的稻田像亭亭玉立的少女在土里把自已金黃色的頭發(fā)扎在土面上，好像在比比誰(shuí)的美麗，金黃色的“頭發(fā)”一望無(wú)際。在陽(yáng)光的照耀下閃著耀眼的光芒。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們左右搖晃著，好像在跳著他們民族的舞蹈慶祝節(jié)日呢！
秋天的果園是個(gè)非�？蓯�(ài)的地方。不信？你們看：那片蘋果樹(shù)上的蘋果，像一個(gè)個(gè)害羞的小女孩。又大又紅，哎喲，真想吃一個(gè)！還有那葡萄樹(shù)上的葡萄，又紫又圓，珍珠還沒(méi)它們美呢。吃一個(gè)，感覺(jué)是甜滿整個(gè)心田。整個(gè)果園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一幅生機(jī)勃勃的畫卷。
秋天的'花園就更美麗了。葵花露出了笑臉，在陽(yáng)光的照耀下顯得亮晶晶的。五顏六色的菊花長(zhǎng)在花園的土地里，為花園增添了不少的色彩。還有月季花、桂花、蝴蝶蘭都不甘示弱，整個(gè)花園就成了一個(gè)五彩繽紛的世界。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的美景。
三年級(jí)秋景作文 篇3
秋天來(lái)到我家的院子里，迷人的秋景使人陶醉。一進(jìn)院門，一股清香撲鼻而來(lái)。舉目觀看，院子中間有一棵高大的蘋果樹(shù)。樹(shù)葉稀疏，被秋霜打過(guò)后變成了紅色。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉在枝間飛舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，踩上去軟綿綿的，像鋪著一張紅色的地毯。樹(shù)上果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)蘋果水靈靈的，像一盞盞小紅燈籠似的，高掛在樹(shù)枝上，紅彤彤一片。蘋果有瓷碗大小，紅里透黃，像一張張小妹妹的笑臉，逗人喜愛(ài)。
蘋果樹(shù)附近，生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)株各色各樣的菊花，紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪，朵朵傲霜吐艷，競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，使人眼花繚亂，驚訝不已。
院子南邊，挺立著丁香，那濃綠的葉子變得黝黑黝黑，而且落了許多，只長(zhǎng)著稀稀拉拉的幾片。丁香周圍的一片串天紅，雖不如夏天鮮艷，但依然可愛(ài)，被秋風(fēng)一吹，沙沙作響。
三年級(jí)秋景作文 篇4
雨后的日湖顯得更加清爽，更加動(dòng)人了。
穿過(guò)靜謐的林間小道，我來(lái)到了伊甸園。伊甸園里的亭子是用木頭建造而成，柱子上寫著“到此一游”，我心里頓時(shí)騰起怒火：是誰(shuí)呀？這么不像話！是哪個(gè)小子在亂涂亂畫，太不文明了！有五六座這樣的涼亭呢！樹(shù)也多的數(shù)不清：松樹(shù)公公在蕭瑟的秋風(fēng)里擺動(dòng)著翠綠的葉子；樟樹(shù)也是滿頭綠發(fā)，只是中間戴著幾個(gè)紅發(fā)夾；銀杏樹(shù)戴著頂金帽子，比往日好看多了……邁上低底的石橋，旁邊是小池塘，池面上零星地浮著一些碧綠的浮萍，�。≌媸堑酶釉�(shī)情畫意了呀！
“桃溪觀魚(yú)”的中間就是一個(gè)大水池，四周環(huán)繞著白色郎亭，是個(gè)看魚(yú)的好去處。可是今天我往水里一看—咦？魚(yú)兒到哪兒去了？啊，原來(lái)是當(dāng)上了“潛水員”，跑到水底去了！呵呵，怪不得河面再也沒(méi)有夏日快樂(lè)嬉戲的身影。桃溪觀魚(yú)里的游客也是稀稀拉拉的，少的屈指可數(shù)。
對(duì)了，還有親水廣場(chǎng)。親水廣場(chǎng)邊的湖里荷花已經(jīng)凋零，湖水里沒(méi)了孩童們嘻嘻哈哈的笑聲，覺(jué)得十分冰涼，十分冷清，霧籠罩著湖面，迷迷茫茫。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似是童話中的仙境。
日湖真美，還有黃金沙灘，濱水廊庭……
說(shuō)句實(shí)話，我真的很喜歡日湖公園。
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