【推薦】三年級(jí)感恩的作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)感恩的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)感恩的作文 篇1
親愛的爸爸，是您背起了我們家的重任；親愛的媽媽，是您把我?guī)У竭@個(gè)世界上，給予我生命；爸爸媽媽，是你們一直以來對(duì)我付出無微不至的`關(guān)懷，感謝你們！
有時(shí)候我很調(diào)皮搗蛋，但是我一定不會(huì)讓你們失望，你們的辛苦我看在眼里，埋藏在心里。你們被工廠里的老板罵，我每次看到都會(huì)找一個(gè)墻角躲在那里偷偷哭泣，不敢讓你們看見，同時(shí)我也暗下決心，我一定要努力讀書，將來讓你們過上安逸的生活。我覺得這個(gè)世界上沒有什么東西比得過親情，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上只有親情是最寶貴的。
雖然我不懂什么是感恩，但是我知道一點(diǎn)感恩，你們的養(yǎng)育之恩我會(huì)永遠(yuǎn)記住；雖然我不聽話的時(shí)候你們會(huì)罵我，但是我知道“打是親，罵是愛”，正是因?yàn)槟銈儛畚也艜?huì)耐心教育我。爸爸媽媽，我深深地了解，我只有努力讀書才能報(bào)答你們。
我真的很感謝你們，我知道對(duì)于你們的付出，我是怎么回報(bào)都不夠的，爸爸媽媽你們一定要健健康康地等我長(zhǎng)大，讓我在有能力的時(shí)候好好報(bào)答你們。
三年級(jí)感恩的作文 篇2
一個(gè)普通的中午，我正坐在座位上批改作業(yè)，誰知噩運(yùn)卻悄無聲息的來到我的身邊。
“砰”地一聲只見我捂著手腕，而手腕上卻搭著一塊門板，我的臉上布滿了汗珠，我知道我的手腕脫臼了。正巧，杜老師前來詢問我作業(yè)的批改情況撞上了我臉色蒼白的一幕，立即走過了向我問道：“是不是斷了，別動(dòng)，我先在就給你的家長(zhǎng)打電話，千萬別動(dòng)�！�
時(shí)間在流逝，我的手腕也越發(fā)的疼痛起來，而杜老師則是一臉的憂慮，無心完成她那未完成的課件，找來同學(xué)照顧我，時(shí)不時(shí)的問一聲：“疼得厲害不厲害�！睘榱瞬蛔尪爬蠋煋�(dān)心我總是笑了笑說：“有點(diǎn)兒�！�
我的家長(zhǎng)來了，路上杜老師給我家長(zhǎng)打了好幾個(gè)電話都在問：“怎么樣？明天能來么？傷的重不重？”我的心里洋溢起了幸福的滋味，我為我在這個(gè)班遇到杜老師而感到幸福。手雖然很疼，但是我的心里面卻是幸福。
杜老師：講臺(tái)上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)；
花園里，扶殘助弱，風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭。
三年級(jí)感恩的作文 篇3
明天就是母親節(jié)了，該送媽媽什么呢？
今天是5月12日，小記者們?cè)谑捝饺請(qǐng)?bào)9樓里學(xué)習(xí)手語：時(shí)間、食物、動(dòng)物等一系列的手語和句子，像“少吃快餐和方便面”、“每天吃一個(gè)蘋果很健康”、“今天中午和朋友吃了什么”——但讓我們小記者最感興趣的還是一首催人淚下的歌《感恩的心》。用手語來表演出那種感情還是挺難的，老師讓幾個(gè)學(xué)生上臺(tái)來，用手語演繹出“感恩的心”，我雖然比較害羞，但還是勇敢地站上了舞臺(tái)。因?yàn)槊魈焓悄赣H節(jié)，我想把《感恩的心》表演給媽媽欣賞。
“感恩的心，感謝有你——”伴隨著音樂，起初還有些害羞的我已經(jīng)慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，寧愿自己苦也不愿讓媽媽看見我狼狽的樣兒。“馬上就可以了，加油”我的二只手已經(jīng)是又酸又累，但我暗暗鼓勵(lì)自己，堅(jiān)持就是勝利，想到媽媽在母親節(jié)看見我正在用感恩的手語對(duì)著她說話，心里一定是甜甜的，我就覺得特別有成就感，這樣的累還是值得的。
這次小記者活動(dòng)，我覺得就是在教我們懂得感恩，感恩媽媽，感恩爸爸，感恩老師，感恩所有照顧過、關(guān)心過我們的人。最后讓我發(fā)自肺腑地對(duì)媽媽說一句：“媽媽，母親節(jié)快樂！女兒永遠(yuǎn)感恩您！”
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