精選三年級記事作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的三年級記事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級記事作文 篇1
十月十三日，是個陰天，有點(diǎn)冷，可大家臉上都洋溢著燦爛的笑容，似乎一點(diǎn)兒也不怕冷。那是因為今天是我們秋游的日子。
我們先來到了風(fēng)景如畫的虎跑公園。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了賀之章的詠柳。于是我把這首詩改編了一下，正好可以形容這般美景：
詠虎跑
碧玉妝成一樹高，
樹下溪水清見底。
不知此景誰畫出，
十月秋風(fēng)美似畫。
我們終于來到了虎跑泉旁，要說那虎跑泉的水，那叫一個清呀！別說我們，就連長頸鹿站在虎跑泉旁，都可以看見泉水的底部。聽完小導(dǎo)游的講解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。
接著，我們來到了美麗的動物園，看到各種千奇百怪、五顏六色的動物。我們先來到了虎園，可是一只老虎也沒有，于是我們失望的來到了豹園。在豹園停留了一會兒之后，我們來到了我最喜歡的地方——猩猩園。
要說我為什么會最喜歡猩猩園，因為我想看看黑猩猩到底有多聰明，還想看猩猩蕩藤條。不過，動物園里沒有藤條，只有布條。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里，以迅雷不急掩耳之勢滑了下來。那精彩，用什么詞都無法形容。我還看見另外兩只猩猩在吃東西。還有一只猩猩在猩猩園內(nèi)徘徊著，好像在找東西吃，似乎它好幾天沒吃東西了。
然后我們看了其它動物，用過餐，便回學(xué)校了。
這次秋游我們既看了風(fēng)景，又長了知識，真開心。
三年級記事作文 篇2
“叮鈴鈴”，在悅耳的鬧鈴聲中開始了美好的一天。睜開眼睛望著窗外明媚的陽光，伸伸懶腰，從床上爬起來。刷牙、洗臉、吃飯，然后背著書包高高興興地向?qū)W校飛奔。
一路上，到處是上學(xué)的小朋友。他們有的在家長的.帶領(lǐng)下快速地走著，有的和自己的好朋友在一起邊說邊走，還有的三五成群結(jié)伴而行。突然，我看到了我們班的一群同學(xué)，他們在路上一邊走，一邊玩。
咦？他們要干什么呢？怎么走到了路邊的小店里了？
一會兒，他們出來了，每個人的手里都拎著零食，有的手里拿著辣條，有的嘴里嚼著泡泡糖，還有的手里抓著“唐僧肉”······他們邊走邊吃，邊吃邊走。難道他們早上沒沒有吃飯？難道他們不知道這些食品是“三無食品”？我心里很是奇怪。
快到學(xué)校門口了，他們把手里的零食一下子全塞到嘴里，順手又把碳酸手里的飲料放進(jìn)了書包，這是要悄悄地帶到學(xué)校，準(zhǔn)備偷偷地喝呢（因為學(xué)校有規(guī)定，不允許把零食和飲料帶入學(xué)校的）！
看著他們這樣，我趕緊走上前去對他們說：“請你們以后不要在路上吃零食了，這些零食不衛(wèi)生，吃了有害健康。還有在上學(xué)路上，邊走邊吃容易發(fā)生交通事故，危害健康！”
聽了我的話，他們不好意思了，連聲說道：“我們知道了，下次不會再這樣了！”
看著他們認(rèn)識到了自己的錯誤，我們便一起開心地走進(jìn)了我們美麗的校園。
三年級記事作文 篇3
在生活中會發(fā)生很多的新鮮事。今天，我們學(xué)校就發(fā)生了一件新鮮事——開展突發(fā)事件緊急疏散活動。
為什么要開展這個活動呢？因為今年5月12日發(fā)生了大地震，很多人都埋在廢墟下。可是有一所學(xué)校在地震中無一人傷亡。因為他們在地震前開展過此項活動。
下午第二節(jié)課，熊老師走進(jìn)教室說：“今天，我們將進(jìn)行一次突發(fā)事件緊急疏散活動，警報一響時，大家就按組的順序排好隊�！毙芾蠋熢捯魟偮�，就聽見了“嗚嗚”的警報聲。熊老師一聲令下：“開始排隊�！蓖瑢W(xué)們快而有序地走出教室。我們班和三（4）班各排一隊同時下樓。我班靠扶梯走，三（4）班同學(xué)挨墻走。我們兩個班的同學(xué)魚貫而出，非常有序，快速而安全地到達(dá)到了操場中央。然后同學(xué)們手抱頭，蹲在操場的地上。我的心情緊張而興奮，好像真的發(fā)生了危險的事情。演練進(jìn)行了兩次。最后老師說：“全校只用了兩分鐘時間就把同學(xué)們?nèi)渴枭⒌搅瞬賵錾��！?/p>
這次活動非常有意義，如果遇到緊急情況時可以幫助我們快速逃生。
三年級記事作文 篇4
人生中的每一件事都有自己獨(dú)特的“味道”，有令人高興的、傷心的、激動的其中，令我印象最深的，就是一件讓我感動的一件事。
記得那一次正在考試，我完成了試卷就開始檢查。由 “沈逸雯！快點(diǎn)睡覺了！”爸爸叫道“哦！”我不耐煩的說。于是我倒在床上，爸爸又說：“明天我叫你，你可要早點(diǎn)起來哦！”“恩！知道了！知道了！一定！你就放心吧！”
到了早上爸爸真的00叫我于我太驕傲了，所以我檢查得很馬虎，中途又玩了一會兒。差不多下課時我才繼續(xù)開始檢查。我檢查到最后一題時，來時來到我的跟前，看了看我的試卷，用紅筆在我的試卷上打了一個交叉。我嚇了一跳，以為沒事了，就繼續(xù)檢查。老師突然說：“你還沒看出你錯在哪里了嗎？”許多同學(xué)圍了過來，一位同學(xué)看了看，說：“你這里算錯了呀！”下課鈴響了，同學(xué)收卷后，我哭了。
我被老師叫去辦公室，老師跟我說了一番話。我回到教室，同學(xué)們一個勁兒的安慰我，我很感動。第二次考試時，我認(rèn)真檢查，最后考了100分。
通過這件事，我知道了：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。友情的力量是十分偉大的！
三年級記事作文 篇5
上周五，老師安排我們回家去種蒜苗。我興奮極了，回家準(zhǔn)備了一個小碟子和一頭小蒜。姥姥說小蒜需要水才能活，我就把碟子盛滿水，再把小蒜放進(jìn)去。
第二天，我來到小蒜跟前，可它卻既沒生根，也沒長芽。我失望極了，但我還是相信奇跡的出現(xiàn)，相信它一定會長的。
第三天，我又興沖沖地來到了小蒜的跟前——我徹底失望了——小蒜還是老樣子，沒生根，沒長芽。在這一天夜里，我做了一個夢，夢見我的蒜苗生出了根，長出了芽。小苗綠油油的，散發(fā)出耀眼的光芒。
就在這時，媽媽把我叫了起來，興奮地說：“寶貝兒！你的小蒜長了，快來看看呀！”我起來一看，真的！小蒜已經(jīng)長出了小嫩芽！小芽翠綠翠綠的，好像一個個怪獸的小犄角。
又過了些天，小芽長長了，最后變成了苗，放在陽臺上特別的顯眼。通過這件事讓我懂得了一個道理：無論做什么事，都要對此充滿信心，只要你付出了努力，就一定會有收獲的。
三年級記事作文 篇6
記得小的時候，那時正是秋天，天氣還有點(diǎn)冷，爸爸媽媽帶我到連云港海濱浴場去玩。下水游泳已不可能，但到海水里玩玩還是可以的。我和爸爸媽媽在水里跑著，唱著。爸爸拿著相機(jī)撲捉著最美好的瞬間。
海邊有許多礁石，翻開礁石，一只螃蟹爬了出來，橫行霸道的樣子。我伸手去抓，不料手一下子被它鉗住了，鮮血直流，我痛的哇哇直叫。不由自主地一甩手，螃蟹被我甩的老遠(yuǎn)。我急忙追過去，螃蟹見我追來，急忙往石頭縫里鉆。我心里想：“咬完我就想跑，沒門！”這次我小心捏著它的背部，扔進(jìn)帶來的小水桶里。它無可奈何地在桶底轉(zhuǎn)著圈，有時停下來憤怒地朝我吐著泡沫，我猶如負(fù)傷的將軍露出了勝利的喜悅。
接著我們又登上游艇，乘風(fēng)破浪，藍(lán)天碧海，海鷗在天空翱翔，我的心也在飛翔……
西陽西下，彩霞滿天，我們踏上了歸途。
多么令人難忘的一天啊！
三年級記事作文 篇7
今天，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日---重陽節(jié)。
外公患有糖尿病，每天晚上，外婆總要幫外公捶背。今天，吃過晚飯，我對外婆說：“外婆，今天我?guī)屯夤繁?”這時，外公開始看新聞了，他剛坐下沙發(fā)，我對外公說：“外公，今天我來幫你捶背!”然后，我叫外公稍微轉(zhuǎn)過來一點(diǎn)，先從肩膀處往下捶到腰部，再從左邊往右邊捶。這樣反復(fù)幾次捶了大約十分鐘，外公笑嘻嘻地對我說：“真舒服啊!休息一會兒吧，謝謝你!”
雖然我的手有點(diǎn)酸，但聽了外公的話，我心里甜滋滋的，暗自決定以后要經(jīng)常幫大人做一些有意義的事情!
點(diǎn)評：這是一篇優(yōu)秀的敘事作文，小作者以通順流暢的語言，向我們描述了幫外公捶背這件事，敘述完整、詳細(xì)、具體，事件雖小，但反映出的情感真摯，具有一定的教育意義。
【三年級記事作文】相關(guān)文章：
三年級記事作文06-15
三年級的記事作文02-07
三年級記事作文12-05
記事作文三年級12-04
小學(xué)三年級記事作文11-18
三年級記事作文范文02-06
三年級釣魚記事作文02-10
三年級記事作文櫻桃02-21
三年級記事優(yōu)秀作文12-17
三年級寫景記事作文02-15