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      我最熟悉的三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-07-16 19:35:41 三年級(jí) 我要投稿

      我最熟悉的三年級(jí)作文合集8篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編幫大家整理的我最熟悉的三年級(jí)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      我最熟悉的三年級(jí)作文合集8篇

      我最熟悉的三年級(jí)作文 篇1

        每個(gè)人都有一個(gè)最熟悉的人,我最熟悉的人就是我的爸爸。

        我的爸爸是一個(gè)一米六幾的壯漢,他長(zhǎng)得非常黑,所以經(jīng)常有人叫他“老黑”。我爸爸雖然看起來(lái)很“嚇人”,但他卻很幽默,一點(diǎn)也不兇,還經(jīng)常帶我和媽媽外出游玩。

        國(guó)慶假期的時(shí)候,我們一家三口自駕出游。由于路途有些遠(yuǎn),我不知不覺(jué)地就在路上睡著了。

        等我一覺(jué)醒來(lái),竟然已經(jīng)到了目的地,老爸帶我們來(lái)到了一條鄉(xiāng)間的小溪邊。只見(jiàn)老爸拿起一個(gè)漁網(wǎng)就往溪水里趟。這時(shí),一條只有筆蓋大小的魚(yú)兒鉆進(jìn)了老爸的漁網(wǎng),那小魚(yú)好像很害怕,一動(dòng)也不敢動(dòng),仿佛死了一般。老爸拿起漁網(wǎng),小心翼翼地用手捧住小魚(yú),小魚(yú)卻全然不知,下一秒,我的老爸就要把它給抓住了。

        我也拿起漁網(wǎng)進(jìn)入了抓魚(yú)的狀態(tài),不一會(huì)兒就抓到了好幾條小魚(yú),正當(dāng)我準(zhǔn)備將他們放入桶中的時(shí)候,抬頭卻發(fā)現(xiàn)老爸做了一個(gè)河灘泥人。這泥人長(zhǎng)著一個(gè)頭,半個(gè)身子和兩只手,還有用河貝和小石子做的眼睛和一雙大大的耳朵,顯得非常有趣。最有意思的是,他的手里還有一把木片,老爸說(shuō):“瞧,我做的“關(guān)二爺”還不錯(cuò)吧?”

        這就是我最熟悉的人,我親愛(ài)的爸爸。

      我最熟悉的三年級(jí)作文 篇2

        么一凡9歲,是一個(gè)矮矮的'女生,別看個(gè)子小,可是我們的英語(yǔ)課代表。

        么一凡上英語(yǔ)課時(shí),他每次考單詞都考滿分,老師常常夸她。英語(yǔ)老師還讓他當(dāng)了英語(yǔ)老師的小助手。每次收作業(yè)她把沒(méi)寫(xiě)完的和沒(méi)帶的同學(xué)記在一張紙上交給英語(yǔ)老師,英語(yǔ)老師說(shuō);“你真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的課代表,是老師的得力小助手”。

        么一凡可真棒,我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。

      我最熟悉的三年級(jí)作文 篇3

        我的爸爸中等個(gè)子,稍微有點(diǎn)瘦,眼睛有點(diǎn)小,但還是蠻帥的!

        我的爸爸脾氣很大。有一次,我寫(xiě)完作業(yè),爸爸給我出了一道奧數(shù)題。可是我不會(huì)呀!我就問(wèn)爸爸,爸爸讓我讀三遍題目,我有點(diǎn)不耐煩,爸爸怒氣沖沖地訓(xùn)了我一頓,我忍不住流下了眼淚,傷心極了。不過(guò)現(xiàn)在想想,養(yǎng)成認(rèn)真讀題思考的好習(xí)慣,還是對(duì)我很有幫助的。

        爸爸常常給我講他小時(shí)候的故事。過(guò)大年才能吃上一次肉,平時(shí)還吃樹(shù)葉呢!我現(xiàn)在要想吃什么,就有什么。比爸爸小時(shí)候幸福一百倍。所以我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

        哦,對(duì)了!爸爸像女生一樣臭美。每天早上,他都要梳頭打扮,我和他搶梳子他都不給,真是一個(gè)臭美的爸爸。

        不過(guò),爸爸也是很愛(ài)我的。如果我惹媽媽生氣,媽媽要打我,爸爸就會(huì)當(dāng)我的“擋箭牌”。

        我喜歡我的爸爸。

      我最熟悉的三年級(jí)作文 篇4

        在我的身邊有很多人,就像天上的星星那么多。因?yàn)橛辛藝?yán)厲的爸爸,我的學(xué)習(xí)才會(huì)好,因?yàn)橛辛饲趧诘膵寢屛也艜?huì)很幸福,因?yàn)橛辛岁P(guān)心我的爺爺,才有人接送我。而在這些人當(dāng)中,我最喜歡的還是關(guān)心我的爺爺。

        看,59歲的一個(gè)老人,白發(fā)蒼蒼,有一個(gè)和藹可親的相貌。那嘴巴每時(shí)每刻都帶著一絲微笑,穿著樸素,臉上已經(jīng)開(kāi)始有皺紋,他就是我的爺爺。他很關(guān)心我,他每天都來(lái)接送我,從一年級(jí)到三年級(jí)都一直堅(jiān)持。我每天都和爺爺說(shuō):“您不要來(lái)接送我了,我自己走就可以了,您好好在家休息!倍鵂敔攨s說(shuō):“不行,萬(wàn)一你在路上遇到壞人,那可就糟糕了!睜敔斆刻於加貌叫衼(lái)接送我。時(shí)間一天天的過(guò)去,我真希望爺爺永遠(yuǎn)都像這樣接送我。

        這就是我熟悉的一個(gè)人——關(guān)心我的爺爺,爺爺讓我看到了他的和藹可親,真希望爺爺身體健康,萬(wàn)事如意。

      我最熟悉的三年級(jí)作文 篇5

        我最熟悉的人,就是我親愛(ài)的媽媽,她一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā),白白嫩嫩的圓臉蛋,水汪汪的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,黑黑的眉毛,漂亮極了!媽媽很?chē)Z叨,有一點(diǎn)點(diǎn)矮,但是沒(méi)什么的,可她是我的媽媽。在我的眼里,媽媽是天底下是最好最漂亮的媽媽。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)管得很緊。

        一天,我和媽媽在家里,我在寫(xiě)作業(yè),媽媽在玩手機(jī)。突然,我有一道語(yǔ)文題不會(huì)做,難住了我。我連忙跑過(guò)去問(wèn):“媽媽,這道語(yǔ)文題怎么做?”媽媽?xiě)醒笱蟮卣f(shuō):“我先搶一會(huì)兒紅包,再教你做!

        我看著媽媽?xiě)醒笱蟮貥幼樱浅I鷼,難道媽媽在手機(jī)上玩搶紅包,有這么好玩嗎?我悄悄地走過(guò)去,看見(jiàn)媽媽不在,連忙把手機(jī)拿起,看見(jiàn)一個(gè)紅包,點(diǎn)了二下,紅包出來(lái)了,是8角8分錢(qián)。我高興極了!原來(lái)?yè)尲t包這么好玩,是我誤會(huì)了媽媽。我連忙跑過(guò)去給媽媽看了看,媽媽高興極了!我要媽媽教我寫(xiě)作業(yè),媽媽耐心地教我寫(xiě)作業(yè),作業(yè)終于寫(xiě)完了。

        我終于明白了搶紅包這么好玩,媽媽的手機(jī)上面的微信這么好玩。是我誤會(huì)了媽媽,媽媽果然是個(gè)好媽媽、好榜樣。我要向媽媽學(xué)習(xí),不是學(xué)玩手機(jī),而是學(xué)習(xí)做個(gè)好榜樣。

      我最熟悉的三年級(jí)作文 篇6

        我最熟悉的人是我的表妹,她非?蓯(ài)。

        我的表妹今年五歲,有一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她已經(jīng)上學(xué)前班了,可是還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。

        有一次,我去我表妹家里玩,她正在讀課文,我就去看了一眼,真是讓我哭笑不得,她讀的卻跟她指的不一樣。讀到第三行,卻指到第五行。課文里的字,她根本不認(rèn)識(shí)幾個(gè),這篇課文是靠她背下來(lái)的。我說(shuō):“豆豆,你是讀課文還是背課文呀?”表妹一愣,瞪著她的那雙大眼睛說(shuō):“我記憶力好,指著你認(rèn)的字,你都不認(rèn)識(shí)吧”“哎呀媽媽讓我做的手工還沒(méi)完成呢”說(shuō)著便跑開(kāi)了,看著表妹的背影,心里想呀,她把能說(shuō)會(huì)道的嘴用到讀書(shū)識(shí)字,應(yīng)該是一個(gè)聰明的學(xué)生吧!

        衷心祝福我的表妹快樂(lè)活潑天真可愛(ài)。在步入小學(xué)的學(xué)堂時(shí),能認(rèn)識(shí)更多的字。

      我最熟悉的三年級(jí)作文 篇7

        我有一個(gè)弟弟,他已經(jīng)三歲了。圓圓的腦袋下有一雙烏黑的大眼睛,兩只大耳朵豎在腦袋旁邊顯得非?蓯(ài),誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。他愛(ài)吃零食,特別愛(ài)吃棒棒糖。

        有一次,我們?nèi)胰ノ譅柆敵。一進(jìn)超市,弟弟就迫不及待地提起籃子,向零食區(qū)跑去。拿了很多零食,他拿了一大袋“不二家”的棒棒糖,就跑到我面前,叫我把它拆開(kāi)。我就:“糖要付錢(qián)了才能拆開(kāi)吃”,弟弟說(shuō):“不要付錢(qián),我就要現(xiàn)在吃”。我告訴他,沒(méi)付錢(qián),拆東西會(huì)被管理員抓起來(lái)的。弟弟聽(tīng)了坐在地上哇哇大哭,說(shuō):“不要,不要,我就要馬上吃”,哭著哭著,突然起身帶著“不二家”糖跑開(kāi)了。

        我到處找,發(fā)現(xiàn)他躲在角落里精精有味的吃糖。我扳著臉大聲說(shuō):“你怎么把糖拆開(kāi)了呢?”他說(shuō):“我只吃一顆嗎”。爸爸、媽媽聽(tīng)見(jiàn)了,走過(guò)來(lái),我告訴他們事情的經(jīng)過(guò),爸爸媽媽抱起弟弟,安慰弟弟說(shuō):“東西付錢(qián)了才能吃”。弟弟不哭了說(shuō):“我們把糖拿去付錢(qián)吧!”付完錢(qián),弟弟開(kāi)開(kāi)心心地抱著糖果離開(kāi)了。

        這就是我可愛(ài)、愛(ài)吃棒棒糖的弟弟。

      我最熟悉的三年級(jí)作文 篇8

        提起我最熟悉的一個(gè)人,當(dāng)然是我的爸爸。

        有一次,我們正在上課,突然,“嘩啦啦……”,天下起了大雨。“叮零零……”,放學(xué)了。同學(xué)們都說(shuō)“怎樣回家呢!”老師說(shuō):“同學(xué)們不用著急,要沉著冷靜,家長(zhǎng)會(huì)來(lái)接你們的!甭(tīng)了老師的話,大家都安靜了下來(lái)。不一會(huì)兒,就接走了四五個(gè)同學(xué)。我心里想:我的爸爸怎樣還不來(lái)呢?心里正想著,突然,我的同學(xué)說(shuō):“宿華棟,你爸爸接你來(lái)了。”我提起書(shū)包,滿心歡喜的跑了出去。

        回到家里,我看見(jiàn)爸爸手臂上有個(gè)傷口,就問(wèn)爸爸是怎樣弄得,爸爸說(shuō):“剛才在路上滑到了。”我真沒(méi)有想到,爸爸為了接我竟弄出這么大的一塊傷口。這塊傷口雖然疼在爸爸的身上,但卻象疼在我的心上一樣。

        這件事,留在我的記憶深處,怎樣也忘不掉。

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