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      三年級游泳的作文

      時間:2022-07-15 19:34:02 三年級 我要投稿

      【精品】三年級游泳的作文4篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼娜昙売斡镜淖魑4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精品】三年級游泳的作文4篇

      三年級游泳的作文 篇1

        “什么時候去游泳啊?”我迫不及待地問。老爸說:“立刻就去!”我早就等不及了,像離弦的箭一樣“飛”了出去。眨眼間,我們已經(jīng)整裝待發(fā)坐在車?yán)铩?/p>

        車行了不久,我們就到達目的地——一個清澈的小潭。換好泳衣我立刻下水!巴郏『帽!”我不由地打了個冷顫,“這里的水怎么這么冰呀!”老爸說:“這是溪水,天然泳池。你先得把水在身上拍幾拍,適應(yīng)一下才能下水。”我退上岸,照老爸說的方法做,果然感到水不冰了。

        游了一會兒蛙泳,當(dāng)我到一塊大石頭旁時,老爸叫我到大石頭上面去,我迷惑不解地爬了上去,只聽老爸對我說:“加勉,你從石頭上跳下來!”我往下一看,深不可測的潭水令人恐懼。老爸見我不敢跳,就上來示范給我看。我想:老爸跳水那么輕松,我也一定能行!于是我鼓足勇氣跳了下去,沒想到真成功了!

        做什么事,只要有勇氣,最終一定會成功的!

      三年級游泳的作文 篇2

        有人說,父愛在對兒女的嘮叨里;有人說,父愛在香噴噴的飯菜里;而我卻覺得,父愛在那一次游泳中。

        三年級暑假的時候,我每天在體育館練習(xí)游泳。當(dāng)時我還是一個初學(xué)者,換氣的本領(lǐng)還不熟練。第二節(jié)課的時候,老師讓我先在水里練習(xí)一會兒。

        剛開始,我輕松地練習(xí)著幾個簡單的動作?傻搅艘獡Q氣的時候,頓時,我腦子一片空白,把上節(jié)課教的內(nèi)容全忘了,嚇得我在水里掙扎了起來,一時緊張,還嗆了好幾口水。此時的我,就像只旱鴨子。爸爸看到我的情況感覺不對勁,連忙從座位上站起來,跑到跳板上,高高地跳了下來。

        爸爸跳下來后,好像心里長了眼睛一樣,馬上找到了我,一把抓住,雙腳像發(fā)動機似的快速地拍打著水面。雙手猶如船槳一樣有力。我躲在爸爸懷里,剛才的那一絲絲害怕緊張,現(xiàn)在都拋在了九霄云外。終于,爸爸帶著我游到了岸上,我們兩個人像‘落湯雞’一樣坐在了地上。爸爸氣喘吁吁地說:“下次一定要注意安全!甭牭桨职值囊辉挘m然我身上很濕,風(fēng)吹過來還有一絲絲的涼意,但是我的心里暖暖的。我心里暗暗地說:“爸爸,我下次一定會小心的!

        爸爸是這樣的愛我,我也很愛我的爸爸,我以有這樣的爸爸而感到幸福。

      三年級游泳的作文 篇3

        學(xué)游泳,使我感到濃濃的“咸味”。

        褪下依賴的游泳圈,小心地踏入久違的泳池,我的心里百感交集,涌動在心頭,匯成一股學(xué)習(xí)的沖勁。“連續(xù)換氣100個!”教練嚴(yán)肅有力的'聲音慣斥于耳。大概是我個子高,體形胖,占足了優(yōu)勢,我的心里喜滋滋的。

        然而,接連兩天的練習(xí)卻給我當(dāng)頭一棒。浮板,是借助游泳時平衡的工具。換上它,收,翻,蹬,夾。我們將進行小組內(nèi)的比賽。我吃力地蹬腿,但總像原地轉(zhuǎn)圈,絲毫沒有向前的意思。岸上,隱約傳來哩啦的笑聲……很快,我招架不住,浮上水面,呼吸著空氣;仡^一望,僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時感覺身上擔(dān)著巨大的石頭舉步艱難。口中含著苦水,難以下咽。

        你不勇敢,沒人替你堅強。

        教練特意讓我在深水池練習(xí),找找感覺。我更加小心,努力,終于,漸漸嫻熟。水下,是一片水靈靈的幽藍色,柔和透明。如大海般親近。這悠悠的藍,縱是名家高手,也無法臨摹。我輕松地漫游著,成為海下魚群的一員,我仿佛被美麗的水景簇擁,魚兒,珊瑚,海星……構(gòu)出一幅瑰麗的畫卷。

        經(jīng)過長時間的訓(xùn)練,游泳已不在話下。我的心中,是無比的激動!

      三年級游泳的作文 篇4

        在森林里,今天是一年一度的游泳比賽,大家早早的來到了場地觀看游泳比賽,裁判是一位大熊貓,裁判員有:小鴨、小烏龜、小河馬,小田鼠······

        號令響起,隊員們都拼勁全力的向終點游去,有的蛙泳,有的蝶泳······大家的姿勢都不一樣,這時是小鴨子第一名,小田鼠第二名,小河馬第三名,小烏龜?shù)谒拿。場面上頓時響起歡呼聲。

        這時,小烏龜,不小心把腿碰傷了,小鴨子看見了,急忙游過去,背起小烏龜,往前游,可是,小河馬已經(jīng)把他們甩在后面了,而且還是第一名。他無論怎么游也是最后一名,小烏龜說:“謝謝你,小鴨子,你不用管我,快去比賽吧!我不想拖累你。”小鴨子說:“沒事,大家都是好朋友,應(yīng)該互相幫助!毙觚敻袆訕O了!

        最終,還是小河馬贏了,小鴨看著大熊貓把獎杯給小河馬時,心里很高興,因為他雖然沒得到獎,但是卻幫助了別人。但是令他驚訝的是,小河馬把獎杯給了小鴨,小鴨疑惑不解的說:“小河馬,你贏了為什么要把獎杯給我呢?”小河馬微笑著說:“你雖然沒贏,但卻幫助了別人,所以這個獎杯應(yīng)該屬于你。”小鴨子聽了,感動極了!

        這時,場面上的歡呼聲更激烈了!

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