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      我的三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-07-15 14:20:27 三年級(jí) 我要投稿

      【熱門(mén)】我的三年級(jí)作文匯編9篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門(mén)】我的三年級(jí)作文匯編9篇

      我的三年級(jí)作文 篇1

        我今年十歲了,是一個(gè)特別愛(ài)跳街舞的男孩。我身體比較瘦弱,性格比較內(nèi)向。我媽媽就建議我學(xué)街舞。報(bào)了街舞后我就喜歡上了街舞。喜歡街舞那種節(jié)奏和氣氛。

        20xx的六月份爸爸媽媽帶我到南陽(yáng)路上的群星藝術(shù)學(xué)校報(bào)街舞,老師給我安排的是每個(gè)星期天的十點(diǎn)上課。第一次上課那天,我九點(diǎn)半就到了街舞班。另一班的同學(xué)還沒(méi)下課。我剛好可以稱(chēng)這個(gè)機(jī)會(huì)欣賞一下。以前都是在電視上看過(guò),那次是第一次近距離的觀看到街舞。當(dāng)時(shí)心里特別高興位。我對(duì)我自己說(shuō)我一定要好好珍惜,努力學(xué)習(xí)。十點(diǎn)到了,終于該我們學(xué)習(xí)了。我們的舞蹈老師是一位又帥又酷年輕老師。老師首先給我們示范了一段街舞?吹嚼蠋熖糜挚煊趾谩S钟谢盍。我更加喜歡街舞了。

        第一堂課的兩個(gè)小時(shí)在老師辛勤的教導(dǎo)下,我學(xué)到了街舞的基本動(dòng)作。也找到了那種超有激情的感覺(jué);氐郊椅液芗鼻械陌盐覍W(xué)到的跳給爸爸媽媽看。他們看了后,非常高興?湮姨煤芎。父母的鼓勵(lì)使我更加有信心更加熱愛(ài)街舞。

        在以后的學(xué)習(xí)街舞課當(dāng)中老師也一直表?yè)P(yáng)我。一有時(shí)間我就會(huì)對(duì)著我家的鏡子練習(xí)老師教給我們的動(dòng)作。在20xx年8月我們有一個(gè)機(jī)會(huì)到河南省戲劇院表演。為了讓這次表演得到大家的認(rèn)可。老師和我們做了重分的準(zhǔn)備,有付出就有回報(bào)。所有家長(zhǎng)對(duì)我們的表演都很滿意。通過(guò)這次表演。我更加喜歡街舞了。是街舞讓我越來(lái)越有活力。越來(lái)越自信。

        我就是這樣一位愛(ài)街舞的小男孩,你們喜歡嗎?

      我的三年級(jí)作文 篇2

        眾所周知,迅雷乃網(wǎng)絡(luò)上飛速的下載器,而我班的“迅雷”便是坐在我前面的陳江毅。

        江毅被稱(chēng)為迅雷,是因?yàn)樗菍?xiě)作業(yè)的神速無(wú)人能比,回想他當(dāng)年10分鐘寫(xiě)完一篇作文的速度,簡(jiǎn)直令人望而生畏。這不,下課10分鐘還沒(méi)結(jié)束,他又把中午的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了。但是他作業(yè)為何寫(xiě)得如此之快,請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)分析。

        原因一:陳江毅一但被老師罰或承接大量作業(yè)時(shí),有時(shí)便會(huì)在上課時(shí)進(jìn)行“非法活動(dòng)”。就像上個(gè)星期的星期五的英語(yǔ)課上,江毅在上課時(shí),以迅雷不及掩耳之勢(shì),拿出了一張練習(xí),奮筆疾書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒,江毅早已寫(xiě)完一面多了。可就在這時(shí),英語(yǔ)老師盯了江毅一眼,幸好他“閃”得快,不然這張練習(xí)就“變”成N張了。

        原因二:陳江毅與沈愷元時(shí)常在上課時(shí)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”,互相“私通”,進(jìn)行寫(xiě)作業(yè)活動(dòng)。一但江毅遇到不懂或太復(fù)雜的問(wèn)題時(shí),他便會(huì)向愷元“索要”答案。當(dāng)然,愷元也不是白給的,雙方都使用了雙贏政策――你抄我我抄你(對(duì)答案),也難怪江毅的作業(yè)質(zhì)量還挺穩(wěn)定的。

        自從看了江毅的“事跡”后,手不禁也癢了,也準(zhǔn)備在課上冒一次險(xiǎn)。當(dāng)然,我可不會(huì)去抄答案啦!

      我的'三年級(jí)作文 篇3

        一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,小小的鼻梁上架著一副眼鏡。她總是把又黑又長(zhǎng)的頭發(fā)卷起來(lái)扎成一個(gè)小球球,看起來(lái)又漂亮又美麗。她喜歡穿白色和黑色的衣服,還喜歡笑。小朋友們你們猜猜她是誰(shuí)?哈哈!那就是我的班主任——MissYe。她不僅是一位年輕的班主任,還是一位活潑的英語(yǔ)老師。我們的MissYe不但工作認(rèn)真嚴(yán)肅,生活中還是一個(gè)又善良又有愛(ài)心的人。

        那就先從葉老師的善良有愛(ài)說(shuō)起吧!記得有一次,在上體育課的時(shí)候,我和我的朋友在比賽跑步跳繩的時(shí)候,我突然被四二班的人用足球砸到了后腦勺。不出所料,我不僅被突如其來(lái)的襲擊給擊倒在地,手臂也被擦破了。同學(xué)們看見(jiàn)了連忙扶我起來(lái),帶我去MissYe那兒。同學(xué)們先把事情的經(jīng)過(guò)告訴了葉老師,葉老師聽(tīng)完先詢問(wèn)了我?guī)拙洌缓缶蛶е胰メt(yī)務(wù)室擦藥!疤鄄惶?”葉老師親切地對(duì)我說(shuō)。“不疼。”我咬咬牙回答。我深深感受到葉老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

        再來(lái)說(shuō)說(shuō)MissYe的“鐵面無(wú)私”!記得有一次我被老師表?yè)P(yáng)后就開(kāi)始驕傲了,我抱著僥幸的心理連第二天的作業(yè)都沒(méi)做。葉老師發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲地批評(píng)了我,她讓我明白:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

        這就是我的班主任,當(dāng)我們遇到困難時(shí),她總是熱心幫我們解決,當(dāng)我們犯下錯(cuò)誤時(shí),她也公正對(duì)待。我很喜歡她,你呢?

      我的三年級(jí)作文 篇4

        今天晚上,我看一部電視劇,劇中那個(gè)可憐而懂事的小女孩感動(dòng)得讓我了流下了淚水。

        小女孩的親媽媽不幸逝世了,她的后媽對(duì)她很不好,常常打她,她非常怕她的媽媽?zhuān)ε碌讲桓液退膵寢屢黄鸪燥。有一次,母雞從雞窩里出來(lái)了,小女孩就從雞窩里拿了兩個(gè)雞蛋在手里玩。她的媽媽回來(lái)看見(jiàn)了,便罵她,還用腳踢她,小女孩手中的雞蛋也被掉到地上,被打破了。看到小女孩被挨打,我的眼淚情不自禁的掉了下來(lái),那是因?yàn)樾∨⑻蓱z了。

        還好,她有個(gè)愛(ài)她的爺爺,如果媽媽打她的時(shí)候,她就常常躲到爺爺?shù)暮竺妗?/p>

        有一次,小女孩在院子里玩風(fēng)車(chē),她的媽媽看見(jiàn)了就一腳把風(fēng)車(chē)踩壞了。小女孩很傷心的哭了?蘖嗽S久,她看見(jiàn)爺爺回來(lái)了,她就事情的經(jīng)過(guò)告訴了爺爺,爺爺安慰她說(shuō):“不哭了,爺爺給你做個(gè)新的!蓖砩希∨⒃谒X(jué),爺爺就坐在床邊給她做風(fēng)車(chē)。這一次,爺爺給她做了一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē),風(fēng)車(chē)上還有花呢。第二天早上,小女孩起來(lái),看到漂亮的風(fēng)車(chē),高興的說(shuō):“爺爺真好!”

        小女孩的爺爺愛(ài)她,她也愛(ài)她的爺爺。

        爺爺在外面干活,小女孩在家就把飯做好,等著爺爺回來(lái)吃。

        有一次,天快要下雨了,小女孩找了把雨傘去給爺爺送傘。她在山上找了很久,終于看到爺爺了,突然爺爺摔跤了,她飛快的跑過(guò)去把爺爺扶了起來(lái)。這一次,爺爺摔得不輕,費(fèi)了很大的勁,小女孩才把爺爺扶回家。回到家,爺爺躺在床上一動(dòng)也不動(dòng),小女孩不停的哭著叫:“爺爺,爺爺你快醒來(lái)!!辈还苄∨⒃趺春,爺爺也沒(méi)有睜開(kāi)眼睛。她以為爺爺死了。她傷心的哭著對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,你以后再也不能給我做風(fēng)車(chē)了,再也不能聽(tīng)我唱歌了!毙∨⒄f(shuō)完就哭著給爺爺唱了首歌,唱完了,還還對(duì)爺爺說(shuō):“爺爺,這次考試我又考了第一名。”一會(huì)兒,爺爺睜開(kāi)了眼睛,看到孫女滿臉淚水,說(shuō):“寶貝,別哭了,爺爺只是睡了一會(huì)兒,現(xiàn)在不是醒了嗎?”看到這里,我的眼淚又情不自禁的流了下來(lái),這一次是因?yàn)樗芏虑椤?/p>

        我要向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的懂事,學(xué)習(xí)她很愛(ài)學(xué)習(xí),考試成績(jī)總是第一。

      我的三年級(jí)作文 篇5

        床經(jīng)常對(duì)它的同伴這樣介紹我:“主人每天早上按時(shí)起床,然后把我收拾得干干凈凈、整整齊齊,讓我每天都有一個(gè)好心情。”

        椅子對(duì)它的朋友說(shuō):“我的小主人呀,作文寫(xiě)得很慢,一篇400字的作文要從七點(diǎn)寫(xiě)到九點(diǎn)才能寫(xiě)完,并且寫(xiě)完了還不把我放在桌子下面,讓我好好休息一下,還讓我繼續(xù)加班”!

        電視說(shuō):“我的小主人經(jīng)常背著媽媽讓我工作,但是,只要一聽(tīng)到媽媽上樓的聲音,就會(huì)眼急手快地把我關(guān)上,還一本正經(jīng)地坐在椅子上假裝寫(xiě)作業(yè),真像小偷呀!

        電腦對(duì)它的朋友說(shuō):“只要啟動(dòng)了我,就一發(fā)不可收拾。主人對(duì)我是愛(ài)不釋手,媽媽一般都叫了三四遍,主人才慢悠悠地出來(lái),如果哪一次主人自己自覺(jué)地關(guān)了電腦出來(lái)了,那你看吧,大家準(zhǔn)會(huì)說(shuō)太陽(yáng)打西邊出來(lái)了!

        爸爸說(shuō):“我們的馬虎蛋經(jīng)常不應(yīng)該出錯(cuò)的卻出了錯(cuò),因此常與100分失之交臂!

        媽媽說(shuō):“我們家的搗蛋鬼雖不讓人省心,但是不管在家里還是在外面都很有禮貌!

        這就是我,一個(gè)活潑開(kāi)朗的多面男孩。

      我的三年級(jí)作文 篇6

        “起床了!起床了!”媽媽在樓下親切地呼喚著。我張開(kāi)瞇成一條縫的眼睛,但還是抵擋不了我的睡意,我又沉沉睡去。媽媽見(jiàn)我好久沒(méi)有動(dòng)靜,就快速跑上樓,看見(jiàn)我又在呼呼大睡,這可把媽媽急壞了。媽媽大聲喊道:“起床了,再不起床就要遲到了!”我緩緩睜開(kāi)睡眼,在媽媽的監(jiān)督下,慢慢地伸出雙手,穿上衣服,正要穿褲子,發(fā)現(xiàn)襪子找不到了,我連忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙m子還在樓下呢,幫我去拿一下吧!”媽媽生氣地說(shuō):“你這個(gè)拖拉大王,襪子下去穿吧!”“不行!不行!如果不先穿襪子,棉毛褲會(huì)縮上去的,多難受。 眿寢尩闪宋乙谎,下去幫我拿襪子了。

        我穿好衣服、褲子,磨磨蹭蹭地走下樓,拿起牙刷,哼著小曲開(kāi)始悠閑地刷牙!鞍,這慢性子!”媽媽嘆了口氣。刷完牙,我慢悠悠地走向衛(wèi)生間,開(kāi)始洗臉。媽媽見(jiàn)了,說(shuō):“都來(lái)不及了,能不能走快點(diǎn)!”只見(jiàn)媽媽都已經(jīng)拎著包,等在門(mén)口了。我洗完臉,披上外套,一屁股坐到地上開(kāi)始穿鞋。媽媽見(jiàn)了,大發(fā)雷霆:“你以為你是80歲老爺爺啊,穿雙鞋還要坐到地上,你最后一個(gè)走進(jìn)教室,你不覺(jué)得難為情!”我瞧瞧爸爸、媽媽?zhuān)及逯粡埬槨?/p>

        當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí),校門(mén)口已經(jīng)沒(méi)什么人了。我來(lái)到教室門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在朗讀課文,再看看費(fèi)老師,她也正看著我呢!那眼睛好像在說(shuō):“你是我們班的拖拉大王嗎?”我刷的一下臉紅了,感覺(jué)真尷尬,恨不得地上有條縫,立刻鉆進(jìn)去。我暗暗對(duì)自己說(shuō):“我再也不能這么拖拉了,一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣!”

      我的三年級(jí)作文 篇7

        爸媽經(jīng)常說(shuō)我不安分,坐沒(méi)坐相,站沒(méi)站相。想想也是,我不就是一條抓不到、捏不住的小蛇嗎?

        望女成鳳的爸爸,把我的不安分視作“害蟲(chóng)”。每當(dāng)我放學(xué)回家,爸爸總會(huì)嚴(yán)厲的說(shuō):“去看看數(shù)學(xué)書(shū),讀讀語(yǔ)文書(shū),背背單詞!钡牵铱偝撩杂谀切┬≌f(shuō)故事,沉迷于故事中主人公的大膽行為,沉迷于那一段段幽默的文字。我想和湯姆﹒索亞一樣成為英雄,想和?讼壬黄鹩80天環(huán)游地球,一路上抑強(qiáng)扶弱,我也想像愛(ài)麗斯那樣做一個(gè)美麗的夢(mèng),更想和吉姆一起去尋找秘密。巧的是,我的“偷梁換柱”對(duì)爸爸總能“瞞天過(guò)!。我生性好動(dòng),老師講的原理,我總要自己動(dòng)手去試試。我就是我,一個(gè)不安分的我,將來(lái),很有可能會(huì)有出息喔!

      我的三年級(jí)作文 篇8

        我的名字叫王悅童,我有一雙亮晶晶的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛有點(diǎn)往上翹,眼睛忽閃忽閃,像會(huì)說(shuō)話的小窗戶。我個(gè)子不高,臉上總掛著天真的笑容,像個(gè)快樂(lè)的小精靈。我的膽子很小,見(jiàn)到生人臉就紅,低著頭都不敢說(shuō)話。但是一遇到重要的事情,我的膽子也會(huì)變“大”哦。

        周一上音樂(lè)課時(shí),老師開(kāi)始選拔合唱團(tuán)的新生,幾個(gè)同學(xué)被選上了,可惜老師沒(méi)注意到我。我沮喪地回到家里,把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭?lì)我說(shuō):“你自己去爭(zhēng)取呀!”我一縮頭,小聲地說(shuō):“我可不敢。”過(guò)了一會(huì)兒,我想了想,還是央求媽媽說(shuō):“你給我寫(xiě)張條吧!”

        第二次上音樂(lè)課時(shí),我悄悄地從書(shū)包里拿出媽媽寫(xiě)的條,在手心里一直攥著,手心都出汗了。“叮鈴鈴”,下課了,老師收拾東西都準(zhǔn)備走了,我鼓足勇氣站起身,顫抖地把紙條交給了老師。我的手一直在抖,心“怦怦”亂跳,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,老師看了我的紙條,微笑地說(shuō):“你唱一首歌我聽(tīng)聽(tīng)!”我很激動(dòng)也很害怕,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有在這么多人面前唱過(guò)歌呀!為了進(jìn)合唱團(tuán),我還是放開(kāi)嗓子唱了起來(lái):“原諒我以往一點(diǎn)錯(cuò)……”,我感覺(jué)嗓子在冒煙,聲音都是顫抖的,心想:這下完了,合唱團(tuán)是沒(méi)戲了。沒(méi)想到老師聽(tīng)后贊許地說(shuō):“行,唱得還不錯(cuò),你可以進(jìn)合唱團(tuán)了!”我激動(dòng)得幾乎要跳起來(lái),我終于進(jìn)入夢(mèng)寐以求的合唱團(tuán)了!

        我現(xiàn)在膽子還是很小,遇到生人仍然不敢說(shuō)話,但是,為了我喜愛(ài)的事,我也可以變成一個(gè)勇敢的人!這樣的我,大家喜歡嗎?

        教師點(diǎn)評(píng):這是一篇選材新穎真實(shí)的文章,具體寫(xiě)出自己由膽小變膽大的一次經(jīng)歷。動(dòng)作、心理描寫(xiě)細(xì)膩,人物刻畫(huà)生動(dòng)細(xì)致,希望你不管什么時(shí)候,膽子都要這么大哦!

      我的三年級(jí)作文 篇9

        我不知道曾經(jīng)的我是不是還是那樣瘋,一年級(jí)的時(shí)候我不跟路隊(duì),經(jīng)常和朋友一起躲到男廁所,不跟路隊(duì)只到組隊(duì)全部走完,我們我們假裝是值日生騙過(guò)門(mén)口的老師。

        但是有一次,我和朋友我還是躲到男廁所,全校的路隊(duì)走完了,我們到校門(mén)口的時(shí)候,班主任正好回來(lái),把我們逮個(gè)正著,班主任把我們帶到了辦公室,準(zhǔn)備打電話叫家長(zhǎng),我和另外兩個(gè)朋友走在班主任的后面,趁機(jī)逃到了校外,正好我奶奶來(lái)接我了,我們上完補(bǔ)習(xí)班回到家了,爸爸說(shuō):“媽媽叫你上樓!蔽疑蠘橇耍嘀魅伟盐液吞诱n的朋友的照片發(fā)到了班主任群,媽媽知道了,媽媽吵了我兩句,爸爸這時(shí)候來(lái)了,我本以為能解困,但是爸爸要狠狠地打了我,我沒(méi)哭,因?yàn)槲抑溃矣绣e(cuò)。

        從此我不再不跟路隊(duì),我也不騙人了。

        不過(guò)現(xiàn)在回一起來(lái),還有點(diǎn)懷念。

        如果能回到一年級(jí),我一定——算了,回不去了。

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