【精選】小學(xué)三年級(jí)的作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
要求：依據(jù)所給的開頭，展開豐富的想象把故事寫完整。比一比，誰(shuí)寫的故事更有趣
開頭：秋天到了，樹上的葉子幾乎落光了。寒風(fēng)中搖搖擺擺的樹枝上落著一只孤零零的小鳥......
秋天到了，樹上的葉子幾乎落光了。寒風(fēng)中搖搖擺擺的樹枝上落著一只孤零零的小鳥。小鳥對(duì)樹伯伯說：“我們成為好朋友好嗎?”樹伯伯微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這樣小鳥在樹上做了巢，每天都給樹伯伯講故事、唱歌.....就這樣小鳥和樹伯伯相依為伴無憂無慮的度過快樂的每一天。
不知不覺中，秋爺爺離去了迎來了冬妹妹。北風(fēng)呼呼地刮著，天氣一天天的變冷。小鳥流著淚要告別樹伯伯了，小鳥說：“再見了樹伯伯，我要去南方過冬了，明年的春天我會(huì)再來看你的，你一定要保重呀!”小鳥戀戀不舍地往南方過冬。小鳥在南方做了巢，它時(shí)時(shí)刻刻都在想念它的樹伯伯，等待著第二個(gè)春天的到來。
當(dāng)?shù)诙舜禾斓降臅r(shí)候，小鳥迫不及待地趕回來找樹伯伯，它在想樹伯伯一定穿上了新衣裳了，一定也急切得盼望著它的到來�？墒钱�(dāng)小鳥飛回原地的時(shí)候，沒有樹伯伯的蹤影，小鳥哭的可傷心了。這時(shí)候旁邊的小樹告訴它：“樹伯伯被那些砍伐樹木的壞蛋給砍走了”小鳥不相信這個(gè)事實(shí)，它下定決心一定要找到樹伯伯，因?yàn)樗鼈兒痛禾煊袀�(gè)約會(huì).....
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
多動(dòng)聽的話啊，誰(shuí)聽了不心動(dòng)呢，誰(shuí)聽了不高興，不開心呢!沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫馨。我趕緊拿起鍋鏟，給蛋翻了個(gè)身，哇，反面已經(jīng)成黑乎乎一片！"你看，時(shí)間的步伐竟如此形象生動(dòng)地概括了變幻的人的一生。
在我很小的時(shí)候，曾經(jīng)有過很多夢(mèng)想：看到花店就想去當(dāng)花店老板；看見蛋糕店就想做蛋糕師；每次生病了，去看醫(yī)生，就想做一名“白衣天使”……但是，隨著時(shí)光的流逝，當(dāng)一名老師的.夢(mèng)想，卻在我的心中扎下了根。
假如我當(dāng)了老師，我會(huì)和同學(xué)們一起看書學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們擁有更多的知識(shí)，會(huì)讓同學(xué)們做很多的游戲，開發(fā)他們的智力，我會(huì)登上那三尺高的講臺(tái)，向孩子們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事，里領(lǐng)悟到人生的真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中，感受到語(yǔ)言的神奇；會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂趣，在樂趣中學(xué)習(xí)，愛上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續(xù)努力，才能有所成功�！�
當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí)，我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，堅(jiān)持就是勝利�！蔽視�(huì)像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣，把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛心，有責(zé)任心，有正義感的好孩子，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課，一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……
夢(mèng)想就如同一雙翅膀，帶著我在寬廣的天空中飛翔，讓我的人生更有意義。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的名字，每個(gè)人的名字都有不同的意義，家長(zhǎng)給自己的孩子取了一個(gè)意義深刻的名字，都是對(duì)孩子的一種期望，期待著自己的孩子有一個(gè)美好的未來。
我的名字叫王謙，姓王的王，謙虛的謙，這個(gè)名字是爸爸和媽媽一起給我起的。他的意義很好理解，希望我長(zhǎng)大以后做一個(gè)虛心、不自滿的人。爸爸曾經(jīng)說過，謙虛是學(xué)習(xí)和做人的好朋友，一個(gè)人為人處事謙虛一些，就會(huì)有很多的好朋友喜歡你，幫助你，得到了別人的喜歡和幫助，你將有很大的進(jìn)步。后來，我慢慢地長(zhǎng)大了，懂事了，也知道了自己名字的意義。我覺得，知道名字的意義很容易，但是能夠做到的確不容易，從每一件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)謙虛、不驕傲的人。
名字伴隨我們每個(gè)人一生，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力一生，奮斗一生，做一個(gè)大家喜歡的人，做一個(gè)有用的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
春天來了，陽(yáng)臺(tái)上的花爭(zhēng)相開放，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命讓我情不自禁地想起了外婆家那一棵棵綠意盎然的蔬菜。
我的外婆是一個(gè)和藹可親又一絲不茍的人。每當(dāng)有菜成熟時(shí)，她總是第一時(shí)間把菜寄給我，讓媽媽炒菜給我吃。外婆種的菜吃起來帶點(diǎn)清甜味，個(gè)兒也非常大。
最盼望的便是去外婆家游玩了。我們的車行駛在鄉(xiāng)間的小路上，路旁的田里，農(nóng)民趕著老黃牛，拖著犁。另一旁是密密的小樹林，或高大挺拔，或稀疏矮小，或生機(jī)勃勃……穿過這片樹林，便來到了我外婆的家。
剛走進(jìn)家門，便聞到一股誘人的菜香。外婆見我們回來了，就端上了香氣撲鼻的飯菜。我狼吞虎咽地吃著，外婆看我吃得這么好，在一旁開心地笑了，漸漸地，她“飽”了。
外婆每天要做許多農(nóng)活，早上喂牲畜，中午拾雞蛋，下午為菜施肥……她從來不叫苦叫累，看到牲畜和菜越長(zhǎng)越大，她又笑了。有時(shí)她會(huì)來看我刷題，看到我認(rèn)真的樣子，她再一次露出了欣慰的笑容。
在我眼中，外婆從來不苦惱，永遠(yuǎn)都是笑的。外婆的笑容隨著門前的小溪流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
短頭發(fā)小圓臉，一雙又細(xì)又彎的眉毛下藏著一雙小小的眼睛，一張薄一張厚的嘴辰皮組成一個(gè)能說會(huì)道的大嘴巴。校園里人多的地方都有我的身影。
我每學(xué)年都被評(píng)為班級(jí)三好學(xué)生，但學(xué)習(xí)不是班里最好的，媽媽說我的成績(jī)只是一般般，但我的愛好很廣泛，彈琴、跳舞、騎車、毛筆字、畫畫、鋼筆字、溜冰等等，而且特別喜觀看電視，其中最最愛看《喜羊羊》了。
我非常喜歡學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，而且經(jīng)常獲獎(jiǎng)，我家的一面墻壁上貼滿了我的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀。
我也是一名體育健將。我每天早上6點(diǎn)鐘起床，不分天晴下雨，堅(jiān)持早鍛煉：跑步、跳繩、打籃球…我知道，一份耕耘，一份收獲。每年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都積極報(bào)名參加，并都取得
較好的名次，為自己、為班級(jí)取得了較好的榮譽(yù)。
我呀，彈電子琴已經(jīng)五年了，現(xiàn)在是六級(jí)彈琴高手，每次唱歌比賽，我都是唯一的伴奏員。，
我呀，能寫一手很好的鋼筆字，是班里唯一考上八級(jí)的同學(xué)。每次學(xué)校書寫比賽我都是一等獎(jiǎng)。
我同時(shí)也是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷，每天都有要看書，看過的書擺滿了整整一個(gè)書架。閱讀范圍很廣，古代的、現(xiàn)代的歷史故事，名人著作，我最愛看童話故事、奇思妙想、十萬個(gè)為什么，還有科幻故事。每次看書我都很入迷，我會(huì)用一個(gè)晚上的時(shí)間看完一本好看的書。
這就是我，你現(xiàn)在了解我了吧！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我有一個(gè)長(zhǎng)得特別可愛的小弟弟，他現(xiàn)在已經(jīng)有五個(gè)月大了。他有著白嫩嫩的皮膚和圓圓的小臉蛋兒，臉蛋上嵌著一雙水汪汪的大眼睛、一張小小的嘴巴和兩個(gè)迷人的小酒窩。
弟弟有些煩人。媽媽給他把屎把尿，他不拉，還要哭；給他換好尿不濕了，他立刻拉在尿不濕上。他不喜歡喝牛奶，喜歡吃媽媽的奶。但是，媽媽的奶水又不夠。喂他牛奶時(shí)，他要全家人在一旁唱歌逗他。有時(shí)還要剩下許多，真是浪費(fèi)。
弟弟也非常討人喜歡。他看別人吃東西時(shí)，口水會(huì)不停地往下流，真是“飛流直下三千尺”��！我弟弟才五六個(gè)月，他就會(huì)“唱歌”了！音樂響起，他就會(huì)“哎、呃”地唱起歌來。其實(shí)，我弟弟才三個(gè)月時(shí)，就已經(jīng)叫過“爸爸”了。事實(shí)證明，那聲“爸爸”是弟弟偶然間無意中發(fā)出的，直到現(xiàn)在，再怎么教他，他都沒有再叫了。
弟弟雖然有些煩人，但他也非常討人喜歡。他就是我們家的“開心果”，是我們?nèi)业膶氊�。我以后�?huì)更加愛他、呵護(hù)他、鼓勵(lì)他，讓他快樂地成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
一天，媽媽對(duì)我說：“你的衣服都太小了，你去拿出來送給妹妹吧。“我就去衣柜里拿衣服，當(dāng)我把一件衣服拿起來時(shí)，我驚呆了，我看見了一只鯨魚！我正要大叫，鯨魚對(duì)我小聲說：”你別怕，我不會(huì)傷害你的，千萬別讓大人知道呀！”天哪！他竟然會(huì)說話！我越來越對(duì)這神奇的鯨魚感興趣了。
這時(shí)，媽媽對(duì)我大喊著說：“快點(diǎn)！好了沒？”我就趕緊說：“馬上了！”我就開始問它：“你從哪里來的？你吃什么？你為什么還這么�。俊宾L魚回答：“我從海里來。你吃什么，就吃什么。我這么小，是因?yàn)槲疫�沒長(zhǎng)大。”很快，我就和鯨魚成了朋友。
從此以后，媽媽買零食，我都要兩份，開始，媽媽覺得很奇怪，見我都吃了，她也就不說什么了。我給鯨魚一塊巧克力，鯨魚吃了之后竟然說：“我喜歡這個(gè)味道！”
第二天早上，我要去上學(xué)了，鯨魚對(duì)我說：“我也要去�！闭f完，它就變小了。我很吃驚，但是我還是帶它去了。我在做題時(shí)，有一道不會(huì)了，它居然告訴了我正確的答案。
現(xiàn)在，我家里的衣柜仍舊是它的家，不過你要保密呀！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
《夏洛的網(wǎng)》是我讀過的第一本純文字的長(zhǎng)篇故事書。之所以這么說，是因?yàn)楫?dāng)我還在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽就開始給我讀這本書。媽媽告訴我，在我出生后，她一給我讀到“小豬了不起”這一句時(shí)，我就咯咯咯地笑個(gè)不停，這真是很神奇的事情。
這個(gè)暑假里，我從書柜里取出這本書，開始獨(dú)立地，認(rèn)真地閱讀。然而，當(dāng)我再次讀到“小豬了不起”時(shí)，我沒有笑，而是深深地被打動(dòng)。
在這本書里，夏洛是一只蜘蛛。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，有一只叫威爾伯的小豬，他和夏洛建立了真摯的友誼�？墒�，威爾伯在圣誕時(shí)難逃任人宰割的命運(yùn)，他要被用來做熏肉火腿了。為了挽救好朋友的生命，夏洛在網(wǎng)上織出了“了不起”“王牌豬”這樣的字，于是谷倉(cāng)里的所有動(dòng)物和所有人都把威爾伯看為神豬。威爾伯得救了，他在集市上得到了冠軍，可與此同時(shí)，夏洛卻在吐完最后一根絲后獻(xiàn)出了生命，只留下了三只小蜘蛛陪伴威爾伯。
這個(gè)感人的故事告訴我們：夏洛為了友誼，它敢于犧牲自己，幫助朋友。他的品質(zhì)讓人敬佩，也非常值得我們學(xué)習(xí)。我也要多為朋友們付出，做一個(gè)勇敢而溫暖的人。
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