實(shí)用的時(shí)間三年級(jí)作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的時(shí)間三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇1
這個(gè)學(xué)期的時(shí)間不想上個(gè)學(xué)期那樣長，只有短短的十六周，再減去運(yùn)動(dòng)會(huì)、節(jié)假日等等，只有短短的十三周，在加上今年暑假我們都要考初中，還要考一個(gè)自己理想的初中，時(shí)間就安排的更緊了。如果沒有合理規(guī)劃好時(shí)間的話，考初中前肯定會(huì)手忙腳亂，考試也肯定會(huì)考砸。那么怎樣才能合理規(guī)劃好時(shí)間呢？下面我就跟大家說說。
我先舉一個(gè)例子來說吧，在一個(gè)下午，爸爸媽媽都出去了，把我一個(gè)人留在家里，我很高興，因?yàn)槲液茏杂�，不用有爸爸媽媽的拘束，爸爸媽媽出去的時(shí)候，我在睡午覺，等他們走后，裝睡的我一骨碌爬起來，跑到電腦前，在開機(jī)的時(shí)間里，看了看表，算一下我睡一小時(shí)的時(shí)間，說明我可以在電腦前看一小時(shí)的電視劇，或者是自己想看的東西，慢慢的，一小時(shí)過去了，覺得時(shí)間過的好快。馬上就要進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，彈鋼琴、寫課外作業(yè)等等，滿腦子都不想干，但是回來又怕媽媽兇我，慢慢的打開鋼琴，彈了半個(gè)小時(shí)，又到電腦桌前開始看，就像電腦這里的資料就是我的“癮”，是永遠(yuǎn)也甩不掉的。結(jié)果大家可想而知，爸爸媽媽回來后，發(fā)現(xiàn)我坐在電腦桌前，沒干正事，狠狠地兇了我一頓。
我經(jīng)過了無數(shù)的教訓(xùn)，好不容易才快甩掉了這個(gè)“癮”，知道要干完自己應(yīng)該干的事情，才能干自己想干的事情，而且做作業(yè)要保證質(zhì)量，不能因?yàn)橄敫蛇@個(gè)東西而質(zhì)量不高，后期檢查需要很麻煩，就前功盡棄了，以后我會(huì)克制住自己，甩掉這個(gè)“癮”。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇2
一天早上，我懶懶的趟在床上，腦海里浮現(xiàn)一個(gè)夢境。
我在夢境中看到，一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著，時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩電子游戲，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了，如今我一無所有，我真后悔呀！”時(shí)光老人看他哭的可憐，試探地問：“假如你能返老還童。”，“返老還童？”流浪漢抬起頭講老人打量一番，“撲通”跪下了，苦苦的哀求到：“假如能再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”“好吧！”時(shí)光老人答應(yīng)了流浪漢，隨機(jī)就消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已經(jīng)變成了一個(gè)十歲的少年，肩上還背著嶄新的書包。
流浪漢想起自己的承諾，立刻向熟悉的一所小學(xué)走去。路上，看到了幾個(gè)孩子正玩玻璃球，他很想去玩，隨即擠進(jìn)去玩起來。他依然按照老樣子生活，玩電子游戲，打麻將。到了老年，他有懊悔的.哭起來。正巧又碰到了時(shí)光老人，他“撲通”一聲就跪下了，乞求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春�！拔易隽艘患朗拢 睍r(shí)光老人冷笑著說：“給你多少個(gè)青春都一樣不會(huì)感受到生命的價(jià)值和生活的意義。
當(dāng)我從夢中驚醒的時(shí)候，深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間對(duì)每個(gè)人是公平的，從小就要做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇3
今天，我跟時(shí)間來了一場特別的比賽。
因?yàn)樽蛱焱砩厦κ殖瓐?bào)的事情，睡得很晚。今天早上我一覺睡醒，時(shí)間已經(jīng)是7:05分了，而學(xué)校的早讀時(shí)間是7:50分。我快速洗漱之后，就收拾書包、吃早餐，從家里出發(fā)時(shí)已經(jīng)是7：35分了。一路上，我和媽媽簡直就是競走加小跑，跑得我心驚肉跳，就擔(dān)心遲到。終于，在7:48分的時(shí)候，我氣喘吁吁地坐在了座位上。這一次我跑贏了時(shí)間!
今天是安全教育手抄報(bào)上交的最后期限，由于之前沒有合理安排好時(shí)間，所以昨天晚上熬夜到很晚。盡管如此，我也只是設(shè)計(jì)好版面，畫好圖，涂好了色，文字的部分還沒有動(dòng)手呢。中午一吃過飯，我便去媽媽辦公室“加班”。我不停地寫啊寫，時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間就上課了，可是手抄報(bào)還是沒有完成。無奈之下，下課的時(shí)候我又來到了媽媽辦公室，我拼命地寫，生怕完成不了而前功盡棄，我在心里不停地為自己加油鼓勁兒。沒想到，后來我居然在鈴聲響起的時(shí)候完成了。真是有驚無險(xiǎn)啊!這一次我又跑贏了時(shí)間!
這兩次我雖然以分秒之差戰(zhàn)勝了時(shí)間，但是內(nèi)心的慌亂和緊張實(shí)在不好受。下次，我一定會(huì)踏踏實(shí)實(shí)、平平穩(wěn)穩(wěn)地去做事，合理安排好自己的時(shí)間，讓我的內(nèi)心不再如此慌張。魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總是會(huì)有的�！彼�，學(xué)會(huì)擠時(shí)間，學(xué)會(huì)合理利用時(shí)間才是最重要的。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇4
傍晚，我正在收拾書包準(zhǔn)備睡覺，“咚、咚、咚”一陣清脆的敲門聲傳來。我打開門，發(fā)現(xiàn)門外站著一位慈祥的老爺爺。他左手拿著一個(gè)沙漏，右手拿著法杖，一身銀光閃閃的衣服上寫著“時(shí)間”兩個(gè)字。
我問老爺爺：“你是誰？你要找誰？”“我找的就是你，”老爺爺說。“我是時(shí)間老人，想和你談?wù)勗鯓诱湎r(shí)間的問題�！�
“我知道時(shí)間是什么，我也知道時(shí)間是很寶貴的�！薄袄蠋熢�(jīng)對(duì)我們說過：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”我大聲地回答。時(shí)間老人說：“你回答得非常正確，但是你是怎樣珍惜時(shí)間的呢？”一邊說著，時(shí)間老人一邊將手里的法杖朝空中一揮，空中立刻出現(xiàn)了一張圖片，圖片上畫著一位正在聚精會(huì)神看書的中年人�！睍r(shí)間老人說：“圖片上的人，小時(shí)侯很貪玩，不懂得珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)。長大后，因?yàn)樽约阂皇聼o成，才知道學(xué)習(xí)是多么重要，時(shí)間是多么寶貴！”“古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。小朋友，你要珍惜你的每一分每一秒，好好學(xué)習(xí)，如果你拋棄時(shí)間的話，時(shí)間也會(huì)拋棄你！”聽了時(shí)間老人的話，我又問：“我覺得自己已經(jīng)很珍惜時(shí)間了，但是總感覺時(shí)間不夠用�！睍r(shí)間老人回答到：“你要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，時(shí)間就好像海綿里的水，擠擠總會(huì)有的�！�
聽了時(shí)間老人的話，我知道了時(shí)間很寶貴，我一定會(huì)珍惜時(shí)間的！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇5
日光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，一周就過去了，一月就過去了，一年就過去了，日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，不知不覺間，昨日還感覺自己是個(gè)小伙子，今日已變成了老大叔，時(shí)間咋過得這么快，我不由得陷入恐慌、焦慮之中，直嘆時(shí)間過得飛快，又恨自己怎么就抓不住時(shí)間呢？唉，人生大半已過，我卻碌碌無為，這該怎么辦呢？
每天怎么總是那么忙碌而又沒有一點(diǎn)成就感呢？早上四五點(diǎn)鐘就醒來了，心里不知怎么老是焦慮睡不著覺，起來吧，外面還是漆黑一片，看書看報(bào)紙吧，不知怎么老是靜不下心來，不想看，于是不由得伸手拿過手機(jī)翻看起上面的新聞或是微信，不知不覺間就到了六點(diǎn)來鐘，趕緊起床洗洗涮涮，三四十分鐘就過去了，就到了吃早飯的時(shí)間。吃完早飯，七點(diǎn)四十左右，大部分這個(gè)時(shí)候，我會(huì)坐在電腦前，開始向靈寶教育網(wǎng)、弘農(nóng)杏壇、縣市省級(jí)報(bào)紙發(fā)我寫的校園新聞稿子，很多網(wǎng)站還要配圖片，轉(zhuǎn)眼就到了晨誦的時(shí)間，若是周一周三周五早上，我會(huì)從早上八點(diǎn)晨誦開始，一直要上到十點(diǎn)鐘，緊接著是半個(gè)小時(shí)的大課間，我還要到操場進(jìn)行查操，總的來說，一天備備課、上上課、改改作業(yè)，寫寫校園新聞投投稿，處理一下政教上一些工作，真的是忙得不得了，有時(shí)甚至?xí)幸环N焦頭爛耳的感覺，特備是上面又要方案又要總結(jié)又要記錄的時(shí)候，真的是感覺都快要崩潰了，這時(shí)候挫敗沮喪感特別強(qiáng)烈，焦躁得想罵娘，甚至?xí)幸环N想把擔(dān)子一撂的強(qiáng)烈沖動(dòng)，如果這時(shí)誰敢說個(gè)什么，弄不好會(huì)大吵一架甚至打一架。自己的工作自己做不了主，中國的教育，大小是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，誰都敢來指手畫腳，你都得按人家的指示去做，哪怕你再在行，你沒有發(fā)言權(quán)，你只有服從和接受的權(quán)利。所以教師一天，忙備課，忙上課，忙批改作業(yè)，忙抓學(xué)生成績，一個(gè)個(gè)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但沒有一點(diǎn)成就感，心中滿是挫敗與沮喪。
唉，時(shí)間到底都到哪兒去了呢？我的床頭邊擺滿了書籍，沙發(fā)上亂七八糟地扔了很多報(bào)紙，我就是沒時(shí)間看。我一天忙于應(yīng)付上級(jí)各種檢查督導(dǎo)和教學(xué)瑣碎事務(wù)中去了，忙著寫豆腐塊的校園新聞，就是靜不下心來，也沒有思緒寫出一篇文章來。說句實(shí)在話，我對(duì)自己目前的這種狀態(tài)很不滿意，但又陷入其中不能自拔。我想擁有整塊的時(shí)間去干自己感興趣的事情，這是不可能的。于是，我想時(shí)間就像海綿里的水，擠是能擠出來的。以后，我可在上課后、飯后、睡覺前、起床前、課間、雙休日、下午放學(xué)后、午休的時(shí)間……抓住那零零碎碎的時(shí)間，去讀書去寫作，去干自己感興趣的事情。我相信，天長日久，積少成多，由量變到質(zhì)變，一定會(huì)有意想不到的收獲。
時(shí)間過得那么飛快，又一去不復(fù)返，千金難買寸光陰，我們何不見縫插針擠時(shí)間、抽時(shí)間，去干自己感興趣的事情呢？若那樣的話，堅(jiān)持下來，持之以恒，天長日久，必會(huì)有大的收獲。讓我們趕快去實(shí)施吧，別再讓時(shí)間偷偷從我們身邊溜走了�？熳プr(shí)間，做時(shí)間的主人吧。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇6
時(shí)間好像涓涓的流水，夜以繼日不曾停過，而且只會(huì)前進(jìn)不會(huì)后退。歡樂的時(shí)光快如飛馬，痛苦的時(shí)刻就像度日如年。
生命固然短暫，因此我們應(yīng)該好好珍惜，不能浪費(fèi)時(shí)間，如果把時(shí)間浪費(fèi)了，就無法再回來了。成功最大的敵人，就是拖拖拉拉，如果你每天都在床上睡懶覺，你的時(shí)間就會(huì)越來越少，當(dāng)老了就無法把時(shí)間買回來，不如現(xiàn)在快點(diǎn)起床做你想要做的事。
現(xiàn)今是分秒必爭、講求效率的科技時(shí)代，如果在事前能先做好計(jì)劃表，后來的時(shí)間才不會(huì)在不注意之中不斷流逝�！皶r(shí)間就是金錢”這真是顛撲不破的金科玉律啊！只要愛惜光陰、把握時(shí)間，把心神投注每一時(shí)間，發(fā)揮你的良知良能，就能彩繪亮麗的人生。
生命是時(shí)間的組合，如果已經(jīng)沒有了時(shí)間，生命也會(huì)結(jié)束，因此大家都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇7
光陰似箭，時(shí)間在我們的日常生活中,甚至于人的生命都是非
常重要的,人們常用這樣的話來形容時(shí)間的重要“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”；“珍惜時(shí)間，就是珍惜生命”！
“時(shí)間”嗒 嗒┄┄一秒一秒的向前走著，像流水一樣，永不停留，永不后退。時(shí)間不偏不倚，對(duì)于我們每一個(gè)人都是平等的，它不會(huì)因我們沒做完一件事情而等待，也不會(huì)因我們對(duì)某件事后悔而后退。在我們的生活中，時(shí)間是寶貴的，只有尊重時(shí)間、珍惜時(shí)間，才能贏得時(shí)間。醫(yī)院里為了搶救危重病人的生命，醫(yī)生要跑在時(shí)間的前面，爭取每一分每一秒的時(shí)間來救治病人，搶在了時(shí)間的前面，這個(gè)病人就有可能獲得新生；當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，消防隊(duì)員們要以最快的速度趕到火災(zāi)現(xiàn)場，他們就是在與大火搶時(shí)間，與時(shí)間賽跑，早到一分鐘，就能及時(shí)的搶救被大火圍困的人們和國家的財(cái)產(chǎn)，就能及時(shí)控制和撲滅大火，防止火勢的蔓延，減少火災(zāi)帶來的損失。時(shí)間對(duì)于人們的生命和財(cái)產(chǎn)是多么的寶貴。
在學(xué)習(xí)上，我們也要做到與時(shí)間賽跑。從小學(xué)到初中、再到高中、大學(xué)，我們可要讀十幾年的書呢，這十幾年是我們的一個(gè)學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)的時(shí)間，也是我們?nèi)松^程中的一個(gè)重要階段，這個(gè)時(shí)間看似很漫長，但一愰就會(huì)過去，如果我們不充分的利用這個(gè)階段，珍惜時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)，我們就會(huì)失去這一掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，那時(shí)后悔。
也來不及，有的同學(xué)沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒，上課的時(shí)候在課堂上隨便說話，不認(rèn)真聽老師講課，還怎么掌握知識(shí)呢？這樣一來他就不知不覺的被時(shí)間甩到了后面，浪費(fèi)了的時(shí)間是永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來的。因此，我們只能珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，作一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
與時(shí)間賽跑并不是一件簡單的事，要付出努力，要有毅力和耐心，這樣才能做到與時(shí)間賽跑。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇8
時(shí)間，一種看不見的東西，對(duì)于某些人來說，似乎永遠(yuǎn)也用不完；而對(duì)于某些人來說，時(shí)間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問，你自己有沒有浪費(fèi)時(shí)間，有沒有用好每一分每一秒。
教師跟我們講了一個(gè)故事，說的是兩個(gè)智商相同的人，他們擁有的時(shí)間一樣，為什么一個(gè)人成績好，而另一個(gè)人成績差呢？就好像我們班上的人一樣，為什么有些人成績好，有些人成績差？相信大家都知道答案，由于有些人沒有用好、用對(duì)時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí)，在家里丟下作業(yè)看電視時(shí)，一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習(xí)。這就是答案，這就是不珍惜時(shí)間的后果！
俗話說得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁耄覀冋幱趯W(xué)習(xí)關(guān)鍵階段，假如我們不好好珍惜時(shí)間，貪玩好耍，沒學(xué)好知識(shí)，將來我們能在那里找工作？那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)，將來受害的是我們自己呀！因此我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，把握好每一分每一秒，將來找個(gè)好工作，為祖國做出貢獻(xiàn)呀！
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