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      游三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-07-09 10:43:36 三年級(jí) 我要投稿

      【精選】游三年級(jí)作文匯總十篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的游三年級(jí)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精選】游三年級(jí)作文匯總十篇

      游三年級(jí)作文 篇1

        “喂!目的地到了,別再睡了!眿寢屌闹壹。我揉揉眼睛,“?我們回老家了嗎?”我驚訝地問(wèn)“哪有啊,我們到山溝溝了”媽媽笑著回答。五一長(zhǎng)假,我們來(lái)到了山溝溝,想在這里痛玩一番。

        買好門票,我們繼續(xù)往里走。一陣微風(fēng)揚(yáng)起樹(shù)葉,讓人不禁感到悶熱。一路的上坡,讓我心煩,不禁嚷嚷著:“有什么好玩的啊!”媽媽看著我發(fā)脾氣,笑而不語(yǔ)。又走了一段路,一大塊介紹牌吸引了我我停下了腳步!凹t豆杉,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物,資源稀少……”我喃喃自語(yǔ)著,“紅豆杉!爸爸,這不就是開(kāi)學(xué)初阿輝叔叔送我們的那個(gè)嗎?”“是啊!”爸爸仰著頭,“你看,這一棵紅豆杉有些歲數(shù)了呢!蔽已鲱^一看,甚至看不到頭,粗壯的樹(shù)干至少要兩個(gè)人才能圍住,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,神似一把巨大的傘。

        告別了紅豆杉,我們繼續(xù)向前走!皣W嘩”遠(yuǎn)處傳來(lái)溪流的聲音。我沿著聲音跑去一看,還真是。在陽(yáng)光的照耀下,溪流閃爍著銀光,十分引人注目。溪流的對(duì)岸,傳來(lái)?yè)潋v的聲音。原理是一群正在戲水的小鴨子啊。我拍打著水花,鴨群順著我的方向游了過(guò)來(lái),我仿佛置身于童年。左右兩旁是茂密的竹林,一陣風(fēng)吹來(lái),竹葉搖曳著,發(fā)出“沙沙”的聲音。不僅僅是這一塊地方,繼續(xù)往上走,還是這一片竹林,好像深陷迷宮之中。但這點(diǎn)綠并不單調(diào)。小草的嫩綠、竹子的蔥綠,遠(yuǎn)處高山的蒼綠……光是這些,就構(gòu)成了一幅大自然油畫。

        正是因?yàn)檫@里的自然環(huán)境,才讓野生動(dòng)植物有棲息地。紅豆杉,古銀杏、鸕鳥(niǎo)……需要我們?nèi)ケWo(hù)。

      游三年級(jí)作文 篇2

        今天我們來(lái)到了新華書店去觀察人。

        從遠(yuǎn)處的天空上一朵朵白云,有的圓圓的,像一個(gè)盤子,有的長(zhǎng)長(zhǎng)的像個(gè)小狗,有的像大象,大象正在伸長(zhǎng)了鼻子,往自己身上噴水呢。

        一上四樓,我回頭一看,看見(jiàn)了個(gè)三四歲的小女孩,她從公主區(qū)挑選出了一本芭比娃娃的書,她拿書的時(shí)候,先用手伸了出去,再踮起腳尖用力把手身上去,她坐在地上,看起了書。小女孩的眼睛瞪得大大的,緊盯著書津津有味的看起了書,小女孩的眉頭有時(shí)候緊緊的皺成一團(tuán),好像在思考問(wèn)題,又有時(shí)候她的嘴角輕微一笑,好像解答了這個(gè)問(wèn)題似得。她的頭發(fā)是棕色的,短短的,好像是染了色的白云。小女孩穿了一件紅色的運(yùn)動(dòng)服,從外表看,好像很喜歡運(yùn)動(dòng)一樣。透過(guò)小女孩的身影一看,書架擺的整整齊齊的,燈光照在小女孩的身上。小女孩拿起了書,她的頭低的很往下,她的兩只腿彎了起來(lái)形成一個(gè)桌面,她用右手托住書,放在了腿上,她用左手輕輕的翻起了書,書發(fā)出了“沙沙”的聲音,放佛是一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。

        再往前走我們來(lái)到一個(gè)漫畫區(qū),只聽(tīng)“啪嗒”、“啪嗒”的聲音。我回頭一看,原來(lái)是一個(gè)穿著藍(lán)色衣服的小孩子,他穿著一條棕色的長(zhǎng)腿褲,是怎么一回事,他剛剛參加完成鋼琴大賽,過(guò)來(lái)放松放松。他拿了個(gè)漫畫書坐在地上,他的眼睛睜的大大的,嘴巴輕輕抿著。

        書就像知識(shí)的海洋,讓我們?cè)跁绣塾伟桑?/p>

      游三年級(jí)作文 篇3

        月河街處于華庭街北部左轉(zhuǎn)的地方,那里古色古香,是嘉興的一條有名的老街。我喜歡早上的月河,也喜歡夜色中的月河,讓我來(lái)慢慢講講它的景色。

        晚上,燈光劃破了黑暗。我緩緩走過(guò)去,看見(jiàn)柳枝上掛滿了彩色的亮條,倒映在河水上異常美麗。走過(guò)一座橋,看見(jiàn)旁邊有一個(gè)個(gè)賣金銀財(cái)寶的,就禁不住眼紅起來(lái)。我左轉(zhuǎn)過(guò)去,看見(jiàn)旁邊一個(gè)個(gè)小吃店就情不自禁嘴饞起來(lái),趕緊買了幾個(gè)吃了起來(lái),吃著美味的小點(diǎn)心,走在月河街上欣賞風(fēng)景。原本古老簡(jiǎn)陋的.房子現(xiàn)在被妝點(diǎn)得如此美麗?粗用妫恢恢还爬系挠未瑒澠坪,游船里傳來(lái)人們的歡聲笑語(yǔ)聲。美麗的燈光像一條條長(zhǎng)龍,也像一顆顆寶石一樣閃亮。

        伴隨著美麗的燈光,我就要和月河說(shuō)再見(jiàn)了。我一步一回頭地離開(kāi)了這個(gè)古色古香,別有一種懷舊味道的月河街。

      游三年級(jí)作文 篇4

        今天,天氣格外晴朗,天高云淡,碧空如洗。我們一家懷著輕松喜悅的心情去橫溪街道石塘村的竹海游玩。

        大約一個(gè)半小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了景區(qū)。進(jìn)入大門,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)不算很大的人工湖。近看,湖水清澈見(jiàn)底,湖面蕩漾著碧波,如同一面碩大的鏡子。藍(lán)天、白云、山峰、竹林、棧道、石橋,都倒映在水中 ,再加上湖面上漂浮著屢屢薄霧,宛如人間仙境。如此美景,難怪有好幾對(duì)新人特地前來(lái)拍婚紗照呢!

        我們沿著石頭小路向山上行進(jìn),只見(jiàn)小路兩旁、草地上、山坡上都是郁郁蔥蔥、層層疊疊的竹子,好像給大山蓋上了一層綠色的毛毯。仔細(xì)看那竹子,有碗口那么粗,有的蒼勁挺拔,像一個(gè)個(gè)威風(fēng)凜凜堅(jiān)守崗位的士兵;有的“抱”在一起,像一個(gè)個(gè)小孩在嬉戲玩鬧;有的“低頭彎腰”,像儀表端莊的紳士,正歡迎我們的到來(lái)……

        我們又來(lái)到了半山腰的“問(wèn)竹亭”中休息,我一邊吃著零食,一邊繼續(xù)欣賞著美景。一陣風(fēng)吹過(guò),竹子隨風(fēng)搖擺,竹葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音,恰似一片綠色的海洋,難怪人們把它叫作“竹海”呢!

      游三年級(jí)作文 篇5

        在陽(yáng)光明媚的早晨,我和爸爸去東門山。

        我們來(lái)到山腳下,只見(jiàn)一條小溪?dú)g歡喜喜地從山上跑下來(lái),我來(lái)到小溪邊,用手舀了一些,真是又清又甜!小溪旁是一個(gè)公園,公園里面有幾盆花壇,花壇里的花都開(kāi)了,有藍(lán)色的,紅色的,綠色的~五顏六色的,真美麗!幾棵挺拔的松柏,更加蒼翠像士兵一樣。

        我們沿著山路來(lái)到半山腰,舉目望去一片綠色,整座山像一片綠色的海洋,那些紅蝴蝶和黃蝴蝶告訴我們春天來(lái)了!

        有一座紅柱黃瓦的亭子矗立在眼前的柱子上雕刻精美的圖案,坐在亭子里,閉上眼睛,風(fēng)從臉上吹過(guò),感覺(jué)很涼爽,耳邊聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲。

        我們沿著青石鋪成的山道拾級(jí)而上,來(lái)到山頂舉目遠(yuǎn)眺,美麗的昆陽(yáng)盡收眼底。朝北望是一望無(wú)際的田野,縱橫交錯(cuò)的河流把田野分割成一塊塊“豆腐塊”,朝西望,一排排高樓大廈,近處是一排排布局整齊,色彩淡雅的樓房,平陽(yáng)大廈,京都大廈,九州大廈,永泰大廈等像一位位巨人挺立在其中。遠(yuǎn)處,是一塊塊熱火朝天的工地。在朝西望,連綿起伏的群山下,高速公路,動(dòng)車軌道伸向遠(yuǎn)方。

        最后,我和爸爸沿著路回家了。

      游三年級(jí)作文 篇6

        20xx年的最后一天是我們不斷期盼的,因?yàn)槊磕甑淖詈笠惶於际侵档眉o(jì)念的。就在今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——健康節(jié)游園會(huì)。

        本次游園活動(dòng)的內(nèi)容可豐富了,有健康知識(shí)對(duì)對(duì)碰,三階魔方速擰,金雞獨(dú)立,巧算24點(diǎn)……其中,我最喜歡的就是三階魔方速擰了。就是給你一個(gè)魔方,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),讓你拼出完整的一面來(lái)。輪到我時(shí),我不由自主地緊張起來(lái),心像揣著小鹿一樣,怦怦直跳,我暗暗地告訴自己,不要緊張。只聽(tīng)哨聲一響,我的手指立刻生了風(fēng),飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),向左轉(zhuǎn),向右轉(zhuǎn),我一下子就把完整的一面拼出來(lái)了,我拿著游園卡,歡天喜地地去敲章。接著,我還玩了其它的項(xiàng)目,玩得可真開(kāi)心啊。

        接下來(lái),還舉行了激烈的親子接力賽,參賽的學(xué)生和家長(zhǎng)使出吃奶的勁,你追我趕,觀看的同學(xué)齊聲吶喊著:“加油,加油……”把活動(dòng)推向了高潮。

        游園活動(dòng)在校管樂(lè)隊(duì)的演奏中,落下了帷幕。這次活動(dòng),我玩得很高興,也很難忘,給我的童年增添了無(wú)盡的快樂(lè)。

      游三年級(jí)作文 篇7

        今天,我們學(xué)校組織了秋游活動(dòng)------參觀印象園,同們學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息后很都很高興,個(gè)個(gè)手舞足蹈,都很想趕快到達(dá)目的地。

        在歡歌笑語(yǔ)中,終于到達(dá)了我們期待的旅游勝地--嶺南印象園。大家迫不及待地下了車,排好隊(duì)伍,在我們老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了嶺南印象園。

        嶺南印象園是典型的嶺南傳統(tǒng)風(fēng)格建筑群落,民居依水而建,或窄門高屋, 或鑊耳高墻。悠長(zhǎng)的青云港,古樸的趟憂門,精致的滿洲窗,小溪蜿蜓,池塘清澈,處處散發(fā)著嶺南水鄉(xiāng)的韻味。

        我們興致勃勃的參觀著嶺南印象園,其中我最喜歡的是金魚(yú)池塘,池塘里住著五顏六色的金魚(yú),有紅色的,有黃色的,有橙色的,還有黑色的……這些金魚(yú)姿態(tài)各異,有的突然從石縫里鉆出來(lái),好像在在思考什么問(wèn)題;有的兩只挨著在一起像在說(shuō)悄悄話;還有的躍出水面像在比賽跳高。當(dāng)我們?nèi)鱿卖~(yú)食的時(shí)候,它們就爭(zhēng)先恐后地?fù)尦贼~(yú)食,看的我們哈哈大笑。

        嶺南印象園給我們大開(kāi)眼界,從中我還了解了廣繡,珠繡,廣彩,木雕,欖核雕……的無(wú)限魅力,讓我不由自主地愛(ài)上了嶺南印象園。

        歡迎你來(lái)嶺南印象園,細(xì)細(xì)游賞,相信你一定會(huì)贊口不絕。

      游三年級(jí)作文 篇8

        十月一日,爸爸媽媽帶我去紫蓬山玩。

        我到了紫蓬山,看到一個(gè)湖面和連綿起伏的山巒,一山綠一山青,真像一幅優(yōu)美的山水畫。走近一瞧,呵!那山就像一位高大的巨人在摸我們的頭呢。

        我先玩了“水上芭蕾”,“水上芭蕾”長(zhǎng)得是橢圓形的,兩邊都有網(wǎng),那是讓我們進(jìn)出的地方,我和我的好朋友——龍龍一起玩,他玩得滿頭大汗,汗如雨下,我呢乘機(jī)跑動(dòng)起來(lái),他被我?guī)У臇|倒西歪,我也笑的沒(méi)勁了,爸爸看我們玩的差不多了就喊我們出來(lái)玩別的,我倆才慢吞吞的走出來(lái)。

        吃過(guò)飯后我們迷路在森林里,我們走了幾十里路也沒(méi)能找到出口,大部分人腳都走疼了,但是他們都堅(jiān)持著。我們走石路、翻山、過(guò)河……、大家我的帶瓴下終于走出了森林,回到了游樂(lè)園。

        我還玩了”塔橋過(guò)河”,很是刺激。兩根鐵鏈從河的這邊拉到那邊,中間是用木板交叉鋪墊的,人走在上面會(huì)兩邊搖晃,這可是挑戰(zhàn)自己的膽量的喲。我走到中間時(shí)把眼睛放大看,我就不怕了,呵呵!一個(gè)回合下來(lái)我只用了短短的五分鐘,爸爸媽媽為我的勇敢而驕傲,我也為自己的勇氣而感到自豪。

        !今天游紫蓬山真開(kāi)心啊!

      游三年級(jí)作文 篇9

        江南園林甲天下,蘇州園林甲江南,而在我們太倉(cāng),也孕育著一座古典園林,她雖沒(méi)有拙政園那樣的精致,沒(méi)有獅子林那樣的嫵媚,但在我眼里,她卻是最美的園林,她就是南園。南園始建于明朝,是當(dāng)朝宰相王文肅建造,占地三十余畝,至今已有400多年,是宰相處理政務(wù)和種梅養(yǎng)菊之處,太倉(cāng)民間稱“太師府”。這不,在這深秋時(shí)節(jié),我和佐樂(lè)米小伙伴們又來(lái)了!

        步行至南園門樓,一座精致的兩層建筑呈現(xiàn)在眼前,粉墻黛瓦,靜靜地迎接著遠(yuǎn)方的賓客。門樓兩旁的木桿上掛滿了火紅的燈籠,好像跳著熱情的舞蹈,我們也懷著激動(dòng)期待的心情邁入南園。剛踏入園內(nèi),映入眼簾的是五顏六色、婀娜多姿的菊花,有紅的、有黃的、有紫的,一排排、一團(tuán)團(tuán)、一簇簇,真是美不勝收。欣賞完美麗的菊花,我們依依不舍的離開(kāi)菊?qǐng)@,漫步在小石橋上,我心里不由感嘆:南園的水可真清!這時(shí)一群小精靈打破了園內(nèi)的寧?kù)o,它們?nèi)宄扇、嬉戲打鬧,“嘎嘎嘎”地叫著,好像也在熱情的歡迎我們呢。延著長(zhǎng)廊繼續(xù)向前,遠(yuǎn)處突然出現(xiàn)了一艘奇怪的大船,它分為前中后三段,臨水處是一個(gè)亭子,尾部是一個(gè)兩層樓的建筑。我心里疑惑著,加快了腳步,想一看究竟。原來(lái)它叫寒碧舫,俗稱“旱船”,是賞梅觀菊的好地方,站在船頭的確有一種揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的感覺(jué)。離開(kāi)旱船,穿過(guò)一個(gè)低矮的假山,我們來(lái)到了知津橋,橋面離水面有近3米高,遠(yuǎn)看就像一道美麗的彩虹,橋面倒映水中,又像是一打精美的鑰匙,緩緩走上知津橋,放眼望去,仿佛整個(gè)南園都盡收眼底了。順著橋指引的方向,我們慢慢走向出口,就這樣我和小伙伴們懷著愉快的心情結(jié)束了南園之行。

        南園——我心中最美的園林!

      游三年級(jí)作文 篇10

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和媽媽還有幼兒園的全體教師坐著客車來(lái)到江南古鎮(zhèn)—西塘。剛進(jìn)西塘,古老的氣息迎面撲來(lái)。瞧,在古鎮(zhèn)一平方公里,小橋多,弄堂多,廊檐多,涼棚多整個(gè)游程給我印象最深的是下西街的石皮弄,聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹其建于明末清初,寬一米左右,一塊塊條石上鋪了一層薄如紙的花崗巖而得名。

        走進(jìn)弄堂,發(fā)現(xiàn)兩邊是高高的圍墻上面長(zhǎng)著青苔,一條小路筆直地向前延伸,光線又黑又暗,來(lái)來(lái)往往的游人相遇時(shí)都不約而同地側(cè)過(guò)身走:大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)紐扣有博物館嗎?有,當(dāng)然有嘍!在西塘古鎮(zhèn)的紐扣博物館里各種各樣的紐扣令人目不暇接。有圓紐扣扁紐扣,木紐扣和用各種布條盤起來(lái)的盤扣,五顏六色、大小不一,十分好看。

        西塘古鎮(zhèn)的紐扣博物館還有一座小型紐扣作坊,工作人員現(xiàn)場(chǎng)操作:制作紐扣的各道工序供游人觀看,原來(lái)很早以前的襯衫紐扣是從蚌殼中沖出毛胚,經(jīng)過(guò)車圓磨光打孔制成中午時(shí)間到了,我們?cè)谖魈恋男【频甓䴓亲呅蕾p風(fēng)景邊品嘗美食真是兩全其美。西塘的特產(chǎn)可真多!有熏青豆、大頭菜紅燒蹄膀,粉蒸肉芡實(shí)糕媽媽全買了。

        粉蒸肉全是用荷葉包的,很香,饞得我直流口水,紅燒蹄膀上都是一粒一粒的油,但吃上去卻不膩。

        時(shí)間過(guò)得真快,我戀戀不舍地離開(kāi)古鎮(zhèn)。如果下次還有機(jī)會(huì),定還要重游西塘!

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