【推薦】假如我是三年級作文十篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的假如我是三年級作文10篇，歡迎大家分享。
假如我是三年級作文 篇1
一個火熱的夏天，我在我的主人的家里，享受著清涼。
過了一會，我被小主人拿了出來，用筆在我身上畫畫，可是，她好像不滿意，就立刻在一瞬間把我從窗戶扔到了滿是灰塵的馬路上，從那開始，我就在流浪。
一陣風吹過，我隨風飄了起來，飄呀飄，飄到了人群中，我從人們的腳下閃過。
啊，一個好心人把我從地上拾了起來，我還以為他要把我放到我該到的地方，誰知道，他把揉成一團，扔向了遠處。
正在我非常疲憊的時候，一個小孩，走過來，把我一腳踢向了遠方。
就這樣，我在人們的手中和腳下流浪，就這樣，漫長的一天過去了。
為什么人類要多浪費一張紙，而不是多種一棵樹和多節(jié)約一張紙，如果每人都這樣，那我們的地球家園會多么美好、干凈呀!每一棵都很重要，只要砍了一棵樹，就會給地球帶來很大的損失，那如果每天都砍一棵樹，那地球會給人們報應的。
人類呀，我們要好好保護地球家園，不去破壞地球上的美好環(huán)境。
我倡議：讓我們來愛護，保護我們的地球家園，讓我們的家園更干凈、美麗。每人每天節(jié)約一張紙，所有人不再砍樹，我們一起努力吧!愛護自己的家園!
假如我是三年級作文 篇2
同學們，你們應該知道孫悟空吧，他神通廣大，手拿金箍棒，腳駕筋斗云，披荊斬棘，除妖降魔，所向無敵。假如我是孫悟空，我也會為大家做不少好事的。
假如我是孫悟空，我要駕著筋斗云來到沙漠上，用法術(shù)把那一片片一望無際的沙漠變成一片片綠油油的草原，讓那可惡的沙塵暴永遠消失；我還要讓光禿禿的山變得綠樹成蔭；讓荒涼的地方變得繁花似錦、鳥語花香
假如我是孫悟空，我會用火眼金睛找出哪里有堆積如山的垃圾堆，散發(fā)出陣陣惡臭；找出哪個工廠排泄出污染物，把水弄得又黑又臟；找出是什么把空氣弄得烏煙瘴氣。然后我一揮金箍棒，垃圾堆一下子消失得無影無蹤；我從身上拔出幾根毫毛撒到水里，喊聲變，河水立刻變得干凈多了；我輕輕吹口仙氣，空氣也變得十分清新，而且還帶著點香味呢！
同學們，讓我們現(xiàn)在好好學習，將來做個發(fā)明家，比孫悟空更厲害。為了實現(xiàn)這個愿望，讓我們一起努力吧！
假如我是三年級作文 篇3
假如我是爸爸，我的孩子要是馬虎、粗心或是有不會做的題目，我并不會打他或說“你笨呀，開動一下腦子好不好？”“老師沒教過呀，上課時你干什么去了？……”而是用父親的耐心對待他。
假如我是爸爸，孩子的衣服褲子我是決不幫他洗的，讓他自己洗不但可以培養(yǎng)他的動手能力，也可以培養(yǎng)他的生活自理能力。
假如我是爸爸，我會將我的愛全部送給孩子！
假如我是三年級作文 篇4
假如我是媽媽，那我就有了一個幸福的家庭和自己的女兒了。
如果有一天，女兒突然在學校午飯時，肚子疼了，然后就沒有吃飯。當她放學回到家，把這一情況告訴我時，我不會因為女兒沒有吃飯而訓斥她，而是對女兒說：“孩子，沒關(guān)系，我?guī)湍阕�。但下次一定要吃，不然就會餓肚子了，不然肚子會痛得更厲害。”
如果有一天，我的女兒一不小心考試考砸了，回來對我說：“媽媽，這次考試我考砸了，請您原諒�！蹦俏铱隙〞斫馀畠�，不是責怪她，上課不專聽，上課做小動作，考試時不認真粗心大意等。反而會去鼓勵她，讓她更有自信地把下次考試考好。我會對她說：“孩子，拿出試卷吧，讓媽媽和你一起分析錯誤原因�！蔽乙欢〞屗辉贀目荚嚳荚遥屗邮芙逃�，要她相信自己能行，在學習中要追求沒有最好，只有更好。這樣，我的孩子才會開心地去學，開心了就一定能取得好成績的。
假如我是媽媽，我一定會把媽媽做得最稱職，孩子有事，我就是再忙再累也一定會停下手中的活，去幫助她，如果她要開家長會，我一定會去的，一個稱職的媽媽必須做到這些喲。
假如我是三年級作文 篇5
有人想變成屢破奇案的名偵探柯南，有人想變成能七十二變的孫悟空，有人想變成智勇雙全的哈利波特，還有人想變成大名鼎鼎的黑貓警長，而我最想變成的就是巧奪天工、助人為樂的神筆馬良。
假如我是神筆馬良，三年前我一定會帶著我的畫筆及時出現(xiàn)在天津812大爆炸的現(xiàn)場。來到爆炸現(xiàn)場，首先我會用這支神筆先畫出一個能夠隔絕萬物的大罩子，將造成爆炸根源的危險品倉庫密密實實地封起來。這個大罩子可不一般，它既可以防止火勢的蔓延，又可以通過自帶的.滅火裝置將里面的熊熊大火瞬間滅掉，這樣一來，一批批的消防員叔叔們就不用沖進爆炸現(xiàn)場犧牲掉他們年輕的生命了。
假如我是神筆馬良，我會帶著我的這支神筆迅速來到一幢幢因爆炸而嚴重受損的房屋旁。站在這里，看到眼前滿身是血、相互攙扶從家中跑出來的人們，我的眼睛頓時濕潤了，此時的我來不及想太多，只想讓他們盡快得到醫(yī)護人員的救治。因為泰達醫(yī)院離這里還有幾公里的路程，這時，我立刻用神筆畫出了一個設施完備的臨時醫(yī)院，當人們看到臨時醫(yī)院剎那間出現(xiàn)在他們眼前時，紛紛相互告知，鼓起掌來。而急救人員們則迅速投入到救治傷員的狀態(tài)中，看著眼前傷員們能夠在第一時間得到救治，這時的我欣慰地點了點頭。
假如我是神筆馬良，我會不停地揮動著手中的神筆，永不停歇地為人們服務……“假如”只是個幻想，從現(xiàn)在開始，我們要努力學習，將他們變成現(xiàn)實。讓我們一起為美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！
假如我是三年級作文 篇6
假如我是一棵美麗的大樹，我要為世界遮風擋雨，為世界帶來歡歌笑語。
春天，我長在一個美麗的、漂亮的小花園里，小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽，他們向我問好，我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。
夏天，我的葉子長得很茂密，樹枝也越長越長，人們路過我時，都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣，會讓他們覺得涼爽無比。
秋天，秋風蕭瑟，我的葉子由綠色變成了黃色，它們一個個從我的枝干上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞，就像一只只金色的小蝴蝶，它們飄落在地上，也為大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，下起了大雪，周圍的花草都枯萎回到了土地中，但是我一點都不怕。我粗壯的枝干保護著我，讓寒冷不會入侵到我的體內(nèi)。雪花落在我的胳膊上，周圍有一群在玩耍的小朋友，他們都說，我是一個堅強的戰(zhàn)士。
假如我是一棵大樹，我一定要讓這個世界變得更美好。
輔導老師：李茹
教師點評：
文章以春夏秋冬為順序來寫，多次運用比喻修辭手法，使文章更生動、句子優(yōu)美。
假如我是三年級作文 篇7
假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。
假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。
假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。
假如我是三年級作文 篇8
小時候，我最喜歡聽媽媽講馬良的故事了。每次聽完，我也會在紙上畫出一些千奇百怪的圖案，可是它們卻變不成真的。我就會好奇地問媽媽：“媽媽，媽媽！我畫的畫怎么變不成真的呢？”媽媽聽了，摸著我的頭，笑著說：“傻孩子，因為你沒有馬良的神筆��！”我想，要是我是馬良該有多好��！我不禁陷入了幻想之中。
一天，我在電視上看到山區(qū)的小朋友們沒有書看，也沒錢上學。他們實在太可憐了，我決定幫助他們。我立刻拿起畫筆，給山區(qū)的小朋友畫了一所學校，一些書和幾位老師，小朋友們?nèi)琊囁瓶实匚罩R。我看到他們這么開心，我相信他們一定會珍惜這來之不易的機會，好好學習，天天向上的。
一次，我在一邊吃飯，一邊欣賞窗外的美景。我發(fā)現(xiàn)有一輛車飛快地行駛，前方有一位白發(fā)蒼蒼的老太太。我心想：不好了，如果汽車沒有看到前方的老太太或者看到了來不及剎車，老太太就會被撞到的，那她的兒女該有多傷心啊！我趕快在這輛飛快行駛的汽車前畫了一個紅綠燈中的紅燈，汽車馬上減速了，老太太安全地過了馬路，而那輛汽車在紅綠燈那里慢慢地開走了。我又做了一件好事，我開心極了。
假如我是馬良，我還會給失去雙眼的盲人畫上美麗的眼睛，給沙漠上需要水的駱駝畫一些小溪，給失去雙手或雙腳的人畫上手和足……
總而言之，假如我是馬良，我會努力為人們做出更大的貢獻，讓大地上充滿歡聲笑語！
假如我是三年級作文 篇9
我一直在想，假如我是“神筆馬良”那該多好�。∠胫�，想著，我仿佛自己就是馬良，手里拿著一支無所不能地神筆，在天空中飛翔。
我飛到埃及，在金字塔下畫出治療埃博拉病毒的解藥，不能讓這種病毒一而再再而三地傷害我們?nèi)祟惡蛣游�。沒有了埃博拉病毒，人們都走出了房子，他們仿佛在對我微笑，向我揮手，仿佛在說：“謝謝你，親愛的中國小朋友！”
我飛去我的學校，在樹陰下畫一個自動清潔機，把我們的校園打掃得干干凈凈。清潔阿姨們再也不用那么辛苦了。我仿佛看到她們伸出了大拇指表揚我呢！
過了好長時間，我才清醒過來，原來我還是我—一名普通的小學生。我要努力學習，長大做一名發(fā)明家想馬良一樣為人類做貢獻 。
假如我是三年級作文 篇10
一天夜里，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。在夢里，我變成一陣涼爽的風兒。
我來到一個無邊無際的大海邊，看見一個正要出海的人，可是這個人怎么坐在船上發(fā)呆呢？不一會兒，我看見那個人用力地朝風帆吹著風，可船還是一動不動。我輕輕地飛過去，張大嘴巴吸一口氣，用力地朝風帆吹去，船立刻動了起來。那個人邊跳邊感謝我，我心里甜滋滋的。
我來到森林里，看見樹木都長得郁郁蔥蔥的。可是，其中的樹伯伯生病了。我生氣極了，這該死的害蟲總是騷擾這樹木。我挺起身來，張大嘴吧一吹，吹得害蟲死去活來到處亂竄。樹伯伯的“頭發(fā)”好了，身體也舒服多了。樹伯伯還高興地向我招手。我高興極了。
我來到一個垃圾車旁，看見垃圾到處“亂飛”，回不了家，真可憐！我輕輕一吹，垃圾“飛”到了草地上，將草地變黑了，還發(fā)出了陣陣臭味。我再用力一吹，這次真行，一下子就把垃圾送回了“家”，垃圾還高興得向我點頭呢！
我高興地飛來飛去，把床搖得擺來擺去，突然驚醒了。原來是一場夢��！
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