實(shí)用的我們的家三年級(jí)作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的我們的家三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的家三年級(jí)作文 篇1
有一天半夜里，一只孤單的小鳥(niǎo)在我的睡夢(mèng)里哭泣，它傷心得對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，請(qǐng)你救救我吧，不要把我們美麗的家園毀掉。前幾天，我的媽媽在一棵高大的樹(shù)上，剛剛建好了房子，我們一家子高高興興的搬進(jìn)新房子里�？墒�，就在這時(shí)，來(lái)了兩位伐木工人據(jù)倒了那棵大樹(shù)，我的三個(gè)弟弟妹妹全都摔到地上死了，媽媽也在傷心中去世了。我好害怕，總有一天，我也會(huì)離開(kāi)地球媽媽的懷抱。”聽(tīng)了無(wú)辜小鳥(niǎo)的話，我的眼角流著淚水，久久無(wú)法入眠。
我在反思之中想著，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都沒(méi)離開(kāi)過(guò)樹(shù)木和它所造的東西。我們學(xué)習(xí)用的書(shū)和鉛筆，我們生活之中天天用到的筷子和紙巾。我們呼出的二氧化碳也要大樹(shù)幫我們吸收，它還同時(shí)呼出氧氣，供我們免費(fèi)使用，它唯一的要求，只希望有一小塊立足之地。
如果沒(méi)有樹(shù)木，我們呼出的二氧化碳和汽車(chē)排出的尾氣，就會(huì)不斷的增多，氣溫也會(huì)加速升高，冰川就會(huì)融化，大海將會(huì)吞沒(méi)我們的家園。最終我們自己也一同消失在地球媽媽的懷抱里。所以我們要保護(hù)樹(shù)木，不用一次性筷子，不要浪費(fèi)一張紙，少削鉛筆……從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從現(xiàn)在做起。
大人們常說(shuō)：森林是地球媽媽的肺。同學(xué)們，讓我們一起努力來(lái)保護(hù)地球媽媽的肺吧！讓我們的媽媽健健康康，永遠(yuǎn)年輕、美麗！
我們的家三年級(jí)作文 篇2
親愛(ài)的小朋友，你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名老師，一名光榮的人民教師！
我喜歡當(dāng)老師已經(jīng)不是一天兩天了。很小的時(shí)候，我就喜歡當(dāng)?shù)艿苊妹脗兊睦蠋�。每�?dāng)假期，我們一起來(lái)到外婆家，我就會(huì)要求弟弟妹妹們坐在客廳里，而臥、我就像模像樣的當(dāng)起一個(gè)老師了！“來(lái)，大家跟我一起念，可，可以的可……”這時(shí)，阿姨們就會(huì)在一邊笑著夸我：“我們家的小老師，挺像樣的哦！”
當(dāng)然，小老師也要付出代價(jià)的啦！每當(dāng)春節(jié)里，阿姨舅舅們一起打牌的時(shí)候，他們就會(huì)大聲地叫：“悠悠，我們家的小老師！把你的學(xué)生都集中起來(lái)，上課去了！”這時(shí)，我就沒(méi)有辦法，乖乖地把弟弟妹妹們集中起來(lái)教學(xué)。有時(shí)，弟弟要我講故事，妹妹要上廁所，我分身無(wú)術(shù)，真想大聲呵斥他們�？墒菋寢尩难凵袂那牡馗^(guò)來(lái)了，仿佛在說(shuō)：“你不是說(shuō)喜歡態(tài)度好的老師嗎？這么兇，誰(shuí)會(huì)喜歡你��？”我沒(méi)有辦法，只好把想罵人的話悄悄地堵在嗓子里。
慢慢的，我還 真的成了一個(gè)“好老師”了。弟弟犯錯(cuò)了，我會(huì)耐心地和他講道理，陪他改正；妹妹要洗手，我就拿出肥皂，手把手地教她慢慢把手洗干凈……奇怪的是，弟弟妹妹們也漸漸喜歡上我了，有了難題，她們都不找阿姨們了，哈，我真的成了我們家的小老師了！
小朋友，你的夢(mèng)想是什么？我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名這樣讓同學(xué)們喜歡，讓其他老師喜歡的老師哦！我現(xiàn)在就是我們家名副其實(shí)的小老師呢，不信，你可以去問(wèn)一問(wèn)我們家的任何一個(gè)人呢！
我們的家三年級(jí)作文 篇3
古時(shí)候有一個(gè)“唐宋八大家”今天我們班也出了個(gè)“八大家”，下面讓我來(lái)介紹一下吧！
首先介紹一下“數(shù)學(xué)家”韓孟哲，他可是數(shù)學(xué)高手一個(gè)，什么題目都難不了他。
第二位就是我班的“小畫(huà)家”肜譽(yù)，他畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，無(wú)論是人物還是花草樹(shù)木，都讓我陶醉了。
第三位來(lái)頭可不小，就是“舞蹈家”袁穎怡，她跳的舞動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，舞姿優(yōu)美，同學(xué)們都被吸引住了。
第四位就是“朗誦家”莊子祁，他的普通話標(biāo)準(zhǔn)，而且讀書(shū)有感情，我們都想學(xué)到他那種讀書(shū)感情。
第五位就是“書(shū)法家”羅梓柔，她寫(xiě)的字能和大人比了。
第六位就是“勞動(dòng)家”游曉彤，她什么重活累活都搶著干。
第七位就是“聰明家”仲秋健，反正是腦筋急轉(zhuǎn)彎他都是第一名。
第八位就是我“作文家”，我寫(xiě)的作文有好多次都得了優(yōu)＋，還被老師表?yè)P(yáng)過(guò)，看，這就是我們班的現(xiàn)代“八大家”。
我們的家三年級(jí)作文 篇4
以前，我們的家鄉(xiāng)天空蔚藍(lán)，白云飄得高高的，仿佛是畫(huà)家用筆畫(huà)上去的，家旁邊都種著綠油油的樹(shù)。人們高高興興的在外面玩著。
可現(xiàn)在，一到冬天，天空卻被霧霾吞噬了，灰蒙蒙的霧將天空籠罩了起來(lái)，讓我一眼看不到天，空氣也變得混濁起來(lái)了。霧霾檔住了我們的視野，任何東西都看得不清的，只要走近了才能看得清楚。人們也帶上了口罩，在路上迅速的走。白天，汽車(chē)也不得不打開(kāi)車(chē)燈�？諝舛汲蛇@了，可是工廠的廢煙還徘徊在天空中。
我多么希望刮一場(chǎng)大風(fēng)，下一場(chǎng)雪，把霧霾趕走。風(fēng)來(lái)了，雪來(lái)了，霧霾終于被趕走了�？墒沁^(guò)了幾天，霧霾再次出現(xiàn)了。
家旁邊的樹(shù)木被一棵棵地砍倒，平時(shí)“嘰嘰喳喳”的小鳥(niǎo)都去新建家園了。那些可愛(ài)的小動(dòng)物們紛紛去找適合他們的家了。
清澈的小河不見(jiàn)了，河水變得混濁不堪，小魚(yú)們都紛紛去找干凈的水源了。
街道也變臟了，人們把煙頭、廢紙屑、果皮扔地上，風(fēng)一吹，卷起垃圾滿(mǎn)天飛。
聽(tīng)，小動(dòng)物們都在咆哮了，仿佛是在說(shuō) ：“還我們家鄉(xiāng)吧！”
我也求求大家，救救我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)吧！
我們的家三年級(jí)作文 篇5
隨著人類(lèi)無(wú)限的奢望，地球媽媽慢慢的衰弱，美麗的地球，已經(jīng)不屬于我們了。你看，馬路邊的高樓大廈雖然已經(jīng)拔地而起，但馬路上的垃圾卻數(shù)不勝數(shù)。記得有一次，一位年輕人剛吃完香蕉，就把香蕉皮扔到地下，唉！如果一位老爺爺不小心踩到香蕉皮了，那后果就不堪設(shè)想了。走進(jìn)菜市場(chǎng)，里面臟兮兮的，滿(mǎn)地都是垃圾、污水，人們來(lái)來(lái)往往，污水就被帶到了馬路上，地球就發(fā)出了一陣臭味。每一次我走到垃圾桶時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)垃圾滿(mǎn)地都是。如果人們能及時(shí)將垃圾撿起，也許，地球媽媽便少了一些哭泣。走進(jìn)樹(shù)林，我觀賞著美麗、高大的樹(shù)，芬芳飄香的花，茁壯成長(zhǎng)的草，快樂(lè)嬉戲的鳥(niǎo)，飄飄然然的落葉，樹(shù)林里洋溢著歡悅的氣氛。但是，好景不長(zhǎng)，過(guò)了幾天，一些貪財(cái)?shù)娜藗�，手拿斧頭，來(lái)到了樹(shù)林里。他們要準(zhǔn)備做什么呢？��！只見(jiàn)，他們費(fèi)力地砍著樹(shù)。老樹(shù)、幼樹(shù)們都遭到不幸，都喪失了生命。他們砍伐完后，就拿到市場(chǎng)上去賣(mài)。從此，花兒失去了樹(shù)，就沒(méi)有落葉為它施肥。草兒呢？沒(méi)有了大樹(shù)，就沒(méi)有為它遮擋風(fēng)雨的大傘。鳥(niǎo)兒失去了森林，就沒(méi)有一個(gè)舒適的家。地球媽媽也正在哭泣。我們美麗的家園，將離我們遠(yuǎn)去。由于我們的奢望，地球在不久后會(huì)滅亡。我們只有一個(gè)地球，就這樣，被一些人破壞了，從此就沒(méi)有一個(gè)安定的家，甚至?xí)媾R著死亡……我們也要有惜水意識(shí)。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水“取之不盡，用之不竭。”不知道愛(ài)惜，有的甚至將水白白浪費(fèi)。而我國(guó)水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，再加上污染，使水資源緊缺，自來(lái)水更是來(lái)之不易。只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥�！辈拍軙r(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。同時(shí)，地球也變黃了。有一些河都發(fā)臭了。一條干凈的小溪河，最后，變成了一條臭水溝。我們還有許許多多破壞自然行為和舉動(dòng)，讓我們賴(lài)以生存的家園變得非�；靵y，所以，為了不讓地球母親哭泣，讓我們一起保護(hù)我們的家園吧！讓我們一起挽救地球！
我們的家三年級(jí)作文 篇6
我家有個(gè)特別的新成員，自從它進(jìn)了家門(mén)以后，我就離不開(kāi)它，早上起床后要見(jiàn)它，晚上睡覺(jué)前要擁抱它。你們猜猜我家的這個(gè)新成員是誰(shuí)呢?
這是一臺(tái)多功能智能馬桶。自從來(lái)了我家，它儼然成了智能又衛(wèi)生的“服務(wù)之星”。接下來(lái)就讓我講講這臺(tái)神奇的智能馬桶吧。
首先，它很智能。我只要往它前面一站，手輕輕地?fù)]一下，馬桶蓋就自動(dòng)抬起。只要一坐上馬桶，它就快速加熱到人體舒適的溫度，讓我們能在寒冷的冬天感受到家人般的溫暖。您可能想象不到上廁所也成了一種享受。如果我如廁結(jié)束了，輕輕按下“屁洗”按鈕，它就會(huì)伸出一個(gè)微型花灑，噴出的小水柱把我的小屁屁洗得干干凈凈。然后，再按下“烘干”按鈕，它會(huì)自動(dòng)幫我烘干沖洗留下的水滴，讓我們的小屁屁保持干燥，不容易滋生細(xì)菌。這時(shí)，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，它就開(kāi)啟沖刷和除臭、消毒功能，蓋子也自動(dòng)放下。
其次，它既環(huán)保又衛(wèi)生。為什么說(shuō)它環(huán)保呢?設(shè)計(jì)師在研發(fā)時(shí)好好動(dòng)了一番腦經(jīng)，因?yàn)樗鼪_洗的水柱又細(xì)又小，比普通的馬桶節(jié)水。還有，在我如廁的整個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有使用哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙巾。又為什么說(shuō)它衛(wèi)生呢?正如大家看到的，從如廁開(kāi)始到結(jié)束，我的雙手沒(méi)有沾到馬桶，不讓馬桶上的細(xì)菌有“爬”到我身上的機(jī)會(huì)。另外，它有自動(dòng)除臭、消毒功能，所以我家的廁所空氣和公園一樣清新呢。
我家的這個(gè)新成員是不是很出色呢?聽(tīng)爸爸說(shuō)這臺(tái)智能馬桶完全是我們國(guó)家的企業(yè)自己研發(fā)，自己生產(chǎn)的。相信在不久的將來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都能擁有這個(gè)新成員。
我們的家三年級(jí)作文 篇7
徐悲鴻的馬，齊白石的蝦，都是驚世之作，他們本人也是名揚(yáng)四海。而在我們班，有一位新起畫(huà)家，能十分傳神地畫(huà)出心情，而他，是我們班性格乖戾的沈廣闊。
在周五下午的活動(dòng)課上，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了他的“天賦”�；顒�(dòng)課上，老師讓各個(gè)小組回答自己準(zhǔn)備的問(wèn)題，可雖然是自己準(zhǔn)備的問(wèn)題，卻難倒一大片，許多組零分上榜，也有一些半殘上陣，唯有一組滿(mǎn)分，真是組比組，氣死人！而坐在黑板腳下的沈廣闊，就理所應(yīng)當(dāng)?shù)某蔀橛浄謫T。
他記得十分認(rèn)真，一筆一劃地寫(xiě)。剛開(kāi)始寫(xiě)漢字，一看不行，又換數(shù)漢結(jié)合，依然不好，才換純數(shù)字，真是用十八般方法來(lái)記分。這時(shí)，他好像突然靈感迸發(fā)，用彩色粉筆在分?jǐn)?shù)前面畫(huà)了起來(lái)。看到這種情形，作為離他最近的我應(yīng)該制止，可我饒有興趣地看了下去，不看不知道，一看神魂顛倒。
他用黃色與白色的粉筆，勾勒出晴天、陰天與多云。他正用這三種畫(huà)表示不同的處境、心情與分值。滿(mǎn)分的組，烈日當(dāng)空，在這嚴(yán)冬之中送上溫暖。在零分的組上面，畫(huà)一個(gè)烏云密布的天空，還夾雜著雨絲，正如他們此時(shí)的心情，郁悶無(wú)比。他仔細(xì)聆聽(tīng)上課內(nèi)容，還畫(huà)出一幅幅人心之作，當(dāng)之無(wú)愧大畫(huà)家。
畫(huà)龍畫(huà)虎難畫(huà)骨，知人知面不知心，心都畫(huà)出來(lái)了，還不是大畫(huà)家么？
我們的家三年級(jí)作文 篇8
我們家有一條小太陽(yáng)，你一定很奇怪吧，我們家怎么會(huì)有太陽(yáng)，如果我們家有太陽(yáng)了，那天上的太陽(yáng)去哪兒了？而且我們家的'太陽(yáng)還是一條！別誤會(huì)，所謂的小太陽(yáng)只是我們家養(yǎng)的一條小金魚(yú)。
它的身體是桔紅色的，讓人感到很溫暖，就像一個(gè)太陽(yáng)，所以我才給它取名叫小太陽(yáng)；而耳朵很小很小，幾乎看不叫；眼睛鼓鼓的，亮亮的，像兩顆閃閃發(fā)光的珍珠；嘴巴也是小小的。別看它的嘴巴這么小，吃起東西來(lái)，照樣吃很多，而且還不知饑飽飽，沒(méi)命地吃，怪不得金魚(yú)總是被撐死呢！
小太陽(yáng)很喜歡玩捉迷藏，每次吃完飯后，就在魚(yú)缸里游來(lái)游去。一會(huì)兒躲在水草后面（假的），一會(huì)兒躲在石頭后面，一會(huì)兒又躲在水草里面（因?yàn)槔锩婵障逗艽螅宜菖赃呥�有一堆紅色的花，不注意的話，很難發(fā)現(xiàn)它），而且還時(shí)不時(shí)的探出一點(diǎn)小腦袋，就像小朋友玩捉迷藏的時(shí)候，生怕被別人找到，探頭看情況一樣。
剛才已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，小太陽(yáng)非常愛(ài)吃東西，我就超級(jí)納悶，魚(yú)食有那么好吃嗎？每次都吃那么多，你是要去參加大胃王比賽嗎？真是的，搞的我現(xiàn)在只給它喂四顆魚(yú)食（以前是六七顆）。
小太陽(yáng)還非常愛(ài)跳高。有一次一下跳到魚(yú)缸外面去了，嚇得我趕緊扔下鉛筆（當(dāng)時(shí)我在畫(huà)畫(huà)），把它重新扔到魚(yú)缸里。真不明白為什么要跳那么高，難道它要去參加跳高比賽，準(zhǔn)備得第一名，捧個(gè)大獎(jiǎng)牌回來(lái)？要不干嘛每天都時(shí)不時(shí)的跳一下？唉，魚(yú)類(lèi)的習(xí)慣我真不明白。
我非常喜歡我的小太陽(yáng)，我一天也離不開(kāi)它，它是我最好的小玩伴，我永遠(yuǎn)都會(huì)LOVE著它。小太陽(yáng)，姐姐永遠(yuǎn)LOVE著你。你聽(tīng)到了嗎？
我們的家三年級(jí)作文 篇9
我多想和爸爸媽媽一起動(dòng)手建造一個(gè)屬于我們的溫暖小家庭，今天終于有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我如愿以?xún)敚H自和爸爸一起建設(shè)我們的“家”。
爸爸為了我專(zhuān)門(mén)找來(lái)了建造所需的各種材料，例如：木材，釘子，膠水，切割機(jī)等。在一切準(zhǔn)備就緒之后，爸爸找來(lái)了紙，讓我畫(huà)出理想的家的雛形，然后他來(lái)幫我完成。
首先，我們找來(lái)了木板，先將它們切割出我們需要的結(jié)構(gòu)，有長(zhǎng)木板四個(gè)來(lái)做家的圍墻為我們的家擋風(fēng)，然后找兩塊相同長(zhǎng)度的板子做屋頂來(lái)遮雨。
然后用釘子將它們拼湊起來(lái)，獲得一個(gè)大概的雛形，看著爸爸辛苦的勞動(dòng)著我也忍不住加入其中，為“新家”的周?chē)砑痈嗟纳�，讓它看起�?lái)更加的絢麗多姿，更加結(jié)實(shí)，最后我還在房子的墻上畫(huà)上了一朵向日葵，象征著我們的生活充滿(mǎn)朝氣，迎著太陽(yáng)升起的方向，更加的暖意融融。我也會(huì)像向日葵一樣樂(lè)觀積極，幸福成長(zhǎng)。
最后經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的“工作”，我們的家終于建設(shè)成功了，它的完成寓意著我們的家會(huì)更加的完美，我多想在這樣的家里和爸爸媽媽住在一起，永遠(yuǎn)是他們的小棉襖，依偎在他們的懷里。從其中我慢慢的懂得爸爸媽媽為了更好的建設(shè)完好的家所付出的努力，就是這短短的三個(gè)小時(shí)，雖然天氣轉(zhuǎn)涼了，但是在爸爸的額頭上依然可以看見(jiàn)豆大的汗珠滾落。這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我的課余生活，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，也讓我和爸爸之間的默契更好了，很開(kāi)心。
我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)肝覀兡茉谶@樣的環(huán)境下一直幸福美滿(mǎn)下去。
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