【精選】未來(lái)三年級(jí)作文匯總十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的未來(lái)三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
隨著科技的發(fā)展，公路上到處是汽車，這些汽車到處排放“毒氣”，污染了我們生存的家園，還消耗了地球的能源。
我相信，未來(lái)的汽車是多功能的，汽車的喇叭上有許多按鈕，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。多好看的顏色呀上面還有數(shù)字：1-9．哦,我忘了說(shuō)它的功能呢!按一下橙色的按鈕,它就會(huì)給我送上牛奶、咖啡。按一下綠色按鈕，汽車就會(huì)給我送上各種各樣美味的點(diǎn)心，令人垂涎三尺，吃后讓你流連忘返．按一下青色按鈕，它會(huì)負(fù)責(zé)管理播放電視，電影之類的大片，讓你輕松自在。按一下紫色按鈕呢，它是負(fù)責(zé)自動(dòng)開車，消聲，讓你開車時(shí)可以安靜的休息。當(dāng)然最重要的按鈕就是紅、黃、藍(lán)三種按鈕了。在堵車的時(shí)候只要按一下紅色的按鈕，車頂上就會(huì)變出一對(duì)螺旋槳，像小型直升機(jī)一樣飛到天上。等你過(guò)了堵車的地方后，你按一下黃色按鈕就可以回到路上行駛。如果你想看海上風(fēng)景時(shí)，你可以按一下藍(lán)色按鈕，它能帶你到遼闊的海洋上行駛。
未來(lái)的汽車是環(huán)保的，它可以用取之不盡，用之不竭太陽(yáng)能來(lái)行駛，也可以用電能來(lái)行駛。
我相信，在未來(lái)這種汽車一定會(huì)出現(xiàn)。讓我們一起期待吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
曾經(jīng)有位名人說(shuō)過(guò)：“讓過(guò)去過(guò)去，讓未來(lái)到來(lái)”，這句話體現(xiàn)了這位名人的恢弘氣魄，體現(xiàn)了這位名人的不凡思維。
當(dāng)我們站在人生的十字路口上，我們是否真的有勇氣面對(duì)未來(lái)呢？是啊，我們清楚的知道，逃避總不是一種辦法，只有坦然地面對(duì)未來(lái)才是一種出路。誰(shuí)也不法全然清晰地就意識(shí)到未來(lái)究竟是一個(gè)什么樣子，只能夠大概地了解一番。人生總有彎彎曲曲的，可是為什么不勇敢面對(duì)挫折呢？
有人問(wèn)什么是人生，其實(shí)人生就是一段旅程，就似一場(chǎng)夢(mèng)。我們?cè)趬?mèng)中就要經(jīng)歷很多艱辛困苦，而我們幾乎每天都在做夢(mèng)，夢(mèng)里有悲歡離合，夢(mèng)里有丑美善惡。很多時(shí)候，人是往往是困惑與迷茫的，不知道自己該要如何面對(duì)未來(lái)，也不清楚自己的未來(lái)在何方。其實(shí)只要我們勇敢地面對(duì)，只要腳踏實(shí)地，一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，我們就會(huì)自然而然地踏入未來(lái)領(lǐng)域。
人生如戲，我們會(huì)在不經(jīng)意的時(shí)候，不經(jīng)意的地點(diǎn)演繹一出不經(jīng)意的戲劇，很多人面對(duì)未來(lái)顯得很焦慮不安，心情恍惚。只是我想，無(wú)論戲劇如何發(fā)生，我們只需坦然面對(duì)未來(lái)的一切，這已足夠。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間，我三十歲了，我在一家企業(yè)公司當(dāng)了總經(jīng)理，我趴在窗前，望著外面的汽車，我心里別提有多自豪了，因?yàn)�，那些都是我發(fā)明的。不信的話那就讓我來(lái)幫你介紹一下吧！我發(fā)明的汽車有水，陸，空三用的功能，一下子就把以前的汽車和飛機(jī)給壓了下去。人們買回家就不用擔(dān)心車油會(huì)漲價(jià)啦！晴天時(shí)只要一點(diǎn)兒陽(yáng)光就可以發(fā)動(dòng)了，雨天只要一點(diǎn)兒雨水就可以，陰天大家也不用擔(dān)心無(wú)法啟動(dòng)，那時(shí)候只要一點(diǎn)兒空氣就可以。有些人們思維開展想到天上去游玩，這當(dāng)然也可以啦！人們只要按一下白色按鈕，車旁兩邊的翅膀就會(huì)展開，帶你到天上游玩，這下就不怕會(huì)堵車了；有些人們想去海底參觀，只要按一下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)自動(dòng)包裝成潛水艇帶著你去海底參觀；還有些人們想在陸地上參觀風(fēng)景，只要你按一下棕色按鈕，車旁的兩個(gè)翅膀?qū)?huì)收回，車底將會(huì)冒出四個(gè)車輪帶你在陸地上參觀風(fēng)景。如果人們想去郊外野餐時(shí)，車位已被停滿，我們的車子將會(huì)自動(dòng)折疊，幫你省去車位呢！你們喜歡我的汽車嗎？
未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
“呸！這桌子搖搖晃晃的，還讓不讓人寫字了？”寫作業(yè)的時(shí)候，班級(jí)里總傳出一陣陣抱怨聲，都說(shuō)學(xué)校的桌子太差勁了。
我不得不停下筆，用手托著腦袋想：的確，這桌子……想著想著，我便趴在桌子上睡著了。我居然還夢(mèng)到了我所期待的未來(lái)課桌！
未來(lái)的課桌功能多樣，它不用電腦控制，而是用人腦控制。雖然桌子看上去與普通的桌子沒(méi)啥兩樣，如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一張?zhí)貏e的“嘴巴”，一個(gè)電子屏幕和兩只可以任意伸縮的手臂。這只“嘴巴”并不是用來(lái)吃飯的，它會(huì)時(shí)刻關(guān)注著你的一舉一動(dòng)。當(dāng)你上課開小差時(shí)，它會(huì)發(fā)出“警告聲”：注意！注意！某某同學(xué)在開小差！可你千萬(wàn)別以為“嘴巴”只能當(dāng)“內(nèi)奸”。當(dāng)你上課還沒(méi)聽(tīng)懂時(shí)，它也會(huì)反反復(fù)復(fù)地教你。不僅如此，它還能在你疲憊不堪時(shí)，為你播放音樂(lè)舒緩疲勞。
電子屏幕是用來(lái)查資料的，當(dāng)你對(duì)一道題目困惑不解時(shí)，它會(huì)自動(dòng)顯示出這道題目是什么意思，該怎么做。但你如果還是不懂的話，它還會(huì)找一個(gè)例題來(lái)為你講解，直到你會(huì)做這道題為止；當(dāng)你不開心時(shí)，小屏幕上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小人，為你表演精彩的節(jié)目；你也可以靜下心來(lái)看看笑話，把煩惱拋到九霄云外。
手臂，它的功能多著哩：清理垃圾、按摩、捶背……每當(dāng)你放學(xué)回家的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)幫你把書桌整理干凈；要是你吃了零食懶得去扔，它就會(huì)替你去扔；要是你累了，它還會(huì)為你捶背、捏肩等。
想想容易，做起來(lái)難。若真要發(fā)明這樣的桌子，可真得花一番工夫。所以我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)個(gè)發(fā)明家……想著想著，我開心地笑了。
嗚嗚嗚，我忘了，現(xiàn)在是上課時(shí)間。我回想一下，要是真的.能發(fā)明出這樣的高科技桌子，那可真的是太好啦！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
人們想飛，就有了飛機(jī)；人們想到遠(yuǎn)方去，就有了汽車、火車、輪船；人們想看看海底世界，就有了潛艇。我是一個(gè)小學(xué)生，我希望我們的學(xué)校可以變得更美好，我就想設(shè)計(jì)一所未來(lái)的學(xué)校。未來(lái)的學(xué)校究竟是怎樣的呢？請(qǐng)聽(tīng)我一一介紹。
現(xiàn)在的學(xué)�？臻g太小，只能不停地學(xué)習(xí)，卻沒(méi)有小朋友自由玩耍的地方。我希望未來(lái)的學(xué)校有一個(gè)巨大的游戲空間，可以讓小朋友自由奔跑，自由打鬧。上課的時(shí)候，它是一個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，下課了，我們就按一下大門上的按鈕，這里就可以變成一個(gè)空曠的地方。我們不僅能在這上體育課、足球課，還可以讓它變成游泳池、游樂(lè)場(chǎng)、電影院……可好玩的了。
現(xiàn)在的學(xué)生總是離不開書本，離不開筆，沒(méi)有筆就到處找，沒(méi)帶書本，又怕被老師批評(píng)。未來(lái)的學(xué)校就不用擔(dān)心這些。未來(lái)學(xué)校的課桌上有一個(gè)按鈕，你只要按一下那個(gè)按鈕，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)平板電腦，我們可以在電腦上學(xué)習(xí)、提問(wèn)題和考試，讓我們更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。下課了，我們還能在電腦上看電影、看書、聽(tīng)歌……放松身心。
現(xiàn)在的學(xué)校，不讓我們帶零食上學(xué)，在上第三、第四節(jié)課的時(shí)候，我們就餓了。在未來(lái)學(xué)校，我們就再也不會(huì)挨餓了，因?yàn)槲磥?lái)學(xué)校的筆墨是用牛奶做成的，紙是用面包做的，筆是用各種各樣的食品做的，用完以后還可以吃，再也不會(huì)產(chǎn)生那些污染環(huán)境的垃圾。
這樣的學(xué)校你喜歡嗎？真希望可以早一點(diǎn)走進(jìn)這樣的學(xué)校，讓我們的學(xué)習(xí)時(shí)光更多快樂(lè)，更多美好！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
再過(guò)30年，隨著科技的發(fā)展，我將建一棟特別的房子。你一定非常想知道這是一棟什么樣的房子吧!來(lái)，我?guī)銇?lái)看一看吧！
這棟房子的外形和普通房子沒(méi)有什么不同。門的上面有一個(gè)指紋識(shí)別器，如果沒(méi)有主人的指紋，誰(shuí)也別想進(jìn)去。房子的頂部有一對(duì)翅膀，在地震的時(shí)候，它會(huì)帶著房子一起飛上天空。在下雨的時(shí)候，房子就會(huì)把雨水儲(chǔ)存在房子的小水庫(kù)里。在沒(méi)有水的時(shí)候，小水庫(kù)會(huì)給你供水的。
再來(lái)房子里看看。如果你餓了或渴了，你就對(duì)著廚房說(shuō)出這個(gè)食物的名字，它就會(huì)給你做出相應(yīng)的食物。房子里還有個(gè)活動(dòng)室，里面的健身器材應(yīng)有盡有，有跑步機(jī)、游泳池、杠鈴……臥室內(nèi)的窗簾也會(huì)根據(jù)客人或主人的愛(ài)好和喜歡的東西變換圖案。房子的墻壁上有一紅一藍(lán)兩個(gè)顏色的按鈕。如果你按一下紅色按鈕，房子就會(huì)變得和玩具一樣小。再按一下藍(lán)色按鈕就變回原型了。這樣你出去旅游就不會(huì)費(fèi)心思去找旅店了。
我相信只要我努力學(xué)習(xí)，將來(lái)一定會(huì)建出這樣的房子。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘”每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的、《我的未來(lái)來(lái)不是夢(mèng)》，我在心里暗想，未來(lái)是掌握在我們手中的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。我的未來(lái)不是夢(mèng)。我認(rèn)真地過(guò)每一分鐘。是啊，我們每個(gè)人的人生不可能是一帆風(fēng)順的，不可能每一件事都會(huì)美夢(mèng)成真，不可能在人生道路不會(huì)遇到挫折。所以，我們要堅(jiān)信我們的未來(lái)不是夢(mèng)！
小的時(shí)候我一直在幻想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，因?yàn)槟菚r(shí)爸媽工作忙，所以我在學(xué)校的時(shí)間就很長(zhǎng)，因此跟老師相處的機(jī)會(huì)很多，我曾看到老師諄諄教導(dǎo)學(xué)生，看到老師為學(xué)生的成績(jī)發(fā)愁，看到老師在燈下為學(xué)生備課，看到老師放飛起一架又一架理想的風(fēng)……老師的職業(yè)是神圣的，老師是人類靈魂的工程師。
記得有一天班主任病了，沒(méi)能來(lái)上課，便囑咐我們幾個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理班里的紀(jì)律，這可難壞了我們，因?yàn)槲覀兤饺绽餂](méi)有這種體驗(yàn)，管理班級(jí)紀(jì)律，我們?cè)缇鸵粋�(gè)頭兩個(gè)大了。但看道班里鬧哄哄的樣子，我又想起老師在時(shí)的場(chǎng)景，于是我同幾個(gè)組長(zhǎng)商量一人負(fù)責(zé)一節(jié)課，有我先開始。
站在講臺(tái)上，我想起老師的一貫作風(fēng)，既然我的夢(mèng)想是成為一名教師，何不趁現(xiàn)在的機(jī)會(huì)好好的鍛煉一下呢？于是我先讓同學(xué)們安靜下來(lái)，按照老師平常的做法先對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，看到同學(xué)們踴躍的回答問(wèn)題，頓時(shí)我信心百倍，開始了我做老師的第一堂課，課上不免有幾位同學(xué)聽(tīng)不懂，必須反復(fù)的去講某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)我真的想放棄，但夢(mèng)想是需要奮斗與堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)的，于是我又耐心的給同學(xué)們講題，與此同時(shí)，我也體會(huì)到了老師的辛苦與不易，這更讓我對(duì)我的夢(mèng)想增添了幾分敬意�！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲的響起，我的第一堂課圓滿落下了帷幕。
夢(mèng)想是樹，奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是養(yǎng)料，是雨露，只要有他們的存在，那么夢(mèng)想之樹就會(huì)枝繁葉茂，最終果累累。
與此時(shí)，我對(duì)自己理想的實(shí)現(xiàn)更有了自信，充滿了希望．我對(duì)自己說(shuō)：加油!努力!因?yàn)槲抑�，我的未�?lái)不是夢(mèng)。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
20xx年的床已經(jīng)不是現(xiàn)在這樣的了。
如果你干了一天的活，非常累。只用躺在床上，按一下紫色的按紐，床就一邊給你按摩，一邊給你放催眠曲，等你睡著了才停止。如果冬天很冷，你只要按一下紅色的按紐，床里面就會(huì)放出來(lái)一個(gè)紅色的氣球，紅氣球會(huì)根據(jù)室溫放出熱氣。如果夏天很熱，你只要按一下白色按紐，床里面就會(huì)放出來(lái)一個(gè)白色的氣球，白氣球會(huì)根據(jù)室溫放出冷氣。如果你對(duì)床的樣式不滿意，就按一下藍(lán)色的按紐，床里面會(huì)伸出一只機(jī)械手，機(jī)械手里拿著一個(gè)話筒，你只要說(shuō)出你想要什么樣的床，再按一下確定按紐就行了。
這就是我設(shè)計(jì)的20xx年的床，歡迎你購(gòu)買。
未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
現(xiàn)在的教室，雖說(shuō)寬敞明亮，可對(duì)于我們這些崇尚科技的零零后來(lái)說(shuō)，總覺(jué)得有些不盡與人意的地方，因此，我想是向往有一間既神奇又智能的教室！
這間教室是會(huì)飛、會(huì)穿梭到舊時(shí)代的。如果現(xiàn)在是自然課，老師正在講亞馬遜森林，那教室就會(huì)穿越到亞馬遜森林，整個(gè)教室的墻壁都變成了森林般郁郁蔥蔥的。如果現(xiàn)在是語(yǔ)文課，老師正在講魯國(guó)的孔子，那教室就會(huì)穿越到魯國(guó)的孔子廟，還能在智能墻壁上欣賞到孔子和他的七十二弟子講學(xué)的情境，讓我們感覺(jué)身臨其境，仿佛也變成孔子的弟子，正認(rèn)真地聽(tīng)他講學(xué)。
學(xué)生的桌子有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是綠色的，一個(gè)是紅色的。這兩個(gè)按鈕的作用可大啦！紅色的按鈕一按，就可以將這節(jié)課用過(guò)的物品一下子收到桌斗里，綠色的按鈕一按，就可以將下節(jié)課需要的物品彈出放到桌子上。
在教室的最右角，有一個(gè)特殊的學(xué)生，他叫作業(yè)機(jī)器人，他可以幫老師批改作業(yè)�？梢酝ㄟ^(guò)學(xué)生們的作業(yè)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，并將情況反映給老師。在教室的最左邊，還有一個(gè)特殊小助手，它叫知識(shí)機(jī)器人。它的任務(wù)就是將學(xué)生們的錯(cuò)題出示在黑板上，并給同學(xué)們講解。
未來(lái)的教室已經(jīng)不再需要空調(diào)，因?yàn)榻ㄔ旖淌业牟牧戏譃閮煞N。第一種是在最外層，用來(lái)識(shí)別溫度。第二種是在最里層，用來(lái)調(diào)節(jié)溫度。這樣一來(lái)，教室就可以自己根據(jù)室外溫度調(diào)控室內(nèi)溫度，就室溫始終保持在適宜的溫度，讓同學(xué)們能在舒適的環(huán)境中認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
未來(lái)的教室里，采用的燈泡還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光亮，如果是晚自習(xí)，燈泡就會(huì)變得比較亮，如果是白天正在上課，燈泡就會(huì)變得比較適中。
那燈泡會(huì)不會(huì)沒(méi)電呢？這個(gè)問(wèn)題不需要擔(dān)心，因?yàn)闊襞菀呀?jīng)不需要電了�？諝饪梢越o它們帶來(lái)能量。燈泡的燈芯是用特殊的材料制成的。這種材料可以將空氣轉(zhuǎn)換成電能。
這么美好的教室，你一定充滿期待了吧？那就讓我們好好學(xué)習(xí)，將這美好的遐想實(shí)現(xiàn)吧！
未來(lái)三年級(jí)作文 篇10
長(zhǎng)大后，我成了一位世界著名的汽車設(shè)計(jì)師了，我發(fā)明了一種高科技汽車。
我的未來(lái)汽車很特別哦!它不像現(xiàn)在的汽車會(huì)排出對(duì)人有害的尾氣，只要往里面倒進(jìn)奶油,它就可以奔跑，并釋放出甜甜的奶油香味。
今天我?guī)О职謰寢屓ヂ糜�，“哎呀，前面堵車了�！眿寢屩钡卣f(shuō)，果然馬路上堵得水泄不通。我不慌不忙按了綠色的按鈕，只見(jiàn)車子慢慢地垂直往上升，然后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵蚯帮w去�！皡柡�！”媽媽驚嘆地叫道�！敖o媽媽準(zhǔn)備一杯草莓汁�！绷⒖虌寢屒懊娉霈F(xiàn)了一杯新鮮的草莓汁。到了海邊，我的汽車也可以像一艘潛水艇，在水中飛快地行駛，進(jìn)入了海底。爸爸媽媽往車外一瞧，只看見(jiàn)一群群各式各樣的魚，有大鯊魚、小比目魚、大鯨魚。
“哈哈，這就是我的未來(lái)汽車——未來(lái)的發(fā)明。”
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