實(shí)用的可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇1
星期六，我待在家里很無(wú)聊，所以腦子里產(chǎn)生了一個(gè)念頭：去奶奶家玩。可是奶奶家很遠(yuǎn)，我就讓爸爸送我過(guò)去。
剛到奶奶家，我就看見(jiàn)沙發(fā)邊有一個(gè)紅桶，桶里發(fā)出了一陣陣“咚咚”的響聲，我很好奇，立刻如閃電般的速度沖向紅桶，原來(lái)桶里有一只碩大的烏龜，我欣喜萬(wàn)分，我真想把它帶回家養(yǎng)，讓它陪我玩。
我整天看看它，摸摸它，覺(jué)得越來(lái)越無(wú)聊，就想逗它玩�？墒窃趺炊核婺兀课以趺聪胍蚕氩怀鰜�(lái)。突然，我想起了去年釣魚的一段日子，我就想用釣魚的方法去逗它�？墒悄棠碳矣譀](méi)有釣魚的工具，我就用一根細(xì)繩子，把它的一頭緊緊地系在筷子上，又把繩子的另一頭綁上一塊生肉，放在它眼晃來(lái)晃去，它的雙眼也隨著肉動(dòng)來(lái)動(dòng)去。突然，它咬住了肉，我立刻提了提筷子，它便來(lái)了一次空中旅行。我看著它可憐巴巴的樣子，我就把它放回了原處。
逗完它，我又觀察起它來(lái)了。我數(shù)了一下它那烏青的殼是由幾塊組成的，一、二、三……有13塊。我又看了看它的白白的、硬硬的大肚皮，又看了看它那皺巴巴的皮膚。我想，它的個(gè)頭很大，年齡一定在九十歲以上吧。
每次我看見(jiàn)它的頭和四肢縮進(jìn)殼里時(shí)，我就想把它給弄出來(lái)。于是我用冷水潑，用手按按它，用小木棒捅捅它，都沒(méi)用。后來(lái)，我用了火把它熱出來(lái)了，它用生氣的眼神看了看我。我現(xiàn)在才知道，我已經(jīng)嚴(yán)重地傷害了小動(dòng)物。
我很想讓這只大烏龜?shù)轿壹胰�，讓它與我為伴。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜，是爸爸特別為我買的，我十分喜歡它。
每當(dāng)我做完作業(yè)，我總要去觀察它。它的樣子很可愛(ài)，看上去十分溫順，它整個(gè)身體有碗口那么大，它的腦袋像舌頭呈三角形。又寬又大的嘴巴緊閉著，腦袋兩邊有一對(duì)小而有神灰眼睛，好奇地打量著周圍的動(dòng)靜，淺黃色的眼皮一睜一閉，那深褐色的龜背上，有很規(guī)則的花紋路，把它分成十八塊，六邊形。六邊形里又有一塊小六邊形，看上去多么像道士披的袍子。
小烏龜可機(jī)靈了，只要一有動(dòng)靜，它就會(huì)把腦袋和四支腳全縮進(jìn)殼里，一動(dòng)不動(dòng)。我每次給它喂食，它聽(tīng)到腳步聲，馬上把頭縮進(jìn)殼里，我常常逗它玩，把它翻過(guò)來(lái)，可它還是一動(dòng)不動(dòng)，我悄悄地屏住氣走開，它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，才把頭和腳伸出來(lái)，左看右看，沒(méi)有危險(xiǎn)，四支頭一頂，“啪”的一聲就翻過(guò)來(lái)了，多么像在表演雜技呀，有意思極了！
小烏龜愛(ài)吃魚和蝦。我媽媽每次買了魚和蝦，我都把它切成碎片去喂它，它吃食要沒(méi)有人的時(shí)候吃。于是，我假裝走開，小烏龜就狼吞虎咽地吃起來(lái)。
我的小烏龜真可愛(ài)呀，它帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣！
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇3
我家養(yǎng)了兩只可愛(ài)的小烏龜。
小烏龜有四條短短的四肢，全身都是茶褐色的。這兩只小烏龜一只只有一個(gè)拳頭的大小，而另一只比它大一點(diǎn)兒它們就像一對(duì)雙胞胎兄弟。
這兩只小烏龜很膽小。只要我一碰它們堅(jiān)硬無(wú)比的殼，它們就把全身都縮進(jìn)殼里，一時(shí)半刻也不見(jiàn)它們伸出身子來(lái)，難怪有縮頭烏龜這個(gè)詞呢。時(shí)間久了，它們知道我不會(huì)傷害它們，便等我離開時(shí)再慢慢地把腦袋探出來(lái)，可是它們卻不知道我在偷窺呢。后來(lái)我才知道，烏龜兄弟縮進(jìn)殼里并不是害怕，而是一種保護(hù)的方法。
烏龜兄弟吃飯的時(shí)候特別慢。一天下午，我興高采烈地拿著飼料走到烏龜兄弟面前，倒了一大勺放在我特別定制的小碗里，并把它放在烏龜兄弟的旁邊，烏龜兄弟見(jiàn)了，慢悠悠地吃了起來(lái)。我饒有興趣地看著它們，邊看邊說(shuō)：別搶，別搶，還有很多呢。沒(méi)想到它們居然聽(tīng)懂我說(shuō)的話，不搶不打，可乖了，烏龜哥哥還有意地慢點(diǎn)吃，讓烏龜?shù)艿芏喑砸稽c(diǎn)。我就這樣一直看著它們，不知不覺(jué)過(guò)了好幾分鐘了，可烏龜兄弟們還沒(méi)吃完。這要吃到猴年馬月�。∥野蛋迪氲�。
烏龜兄弟的感情可深了呢。到了冬天，天氣可冷了，就連小動(dòng)物們也開始冬眠，烏龜兄弟也不列外。它們一直縮在殼里，一動(dòng)也不動(dòng)，就連我給它們的飼料也沒(méi)見(jiàn)少過(guò)多少。雖然冷，但烏龜哥哥也會(huì)做一些小動(dòng)作：沒(méi)事緊緊貼到烏龜?shù)艿艿呐赃�，給烏龜?shù)艿軠嘏绻芙o小動(dòng)物們都發(fā)個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，那么烏龜兄弟理當(dāng)?shù)玫绞澜缟细星樽钌畹碾p胞胎。
可愛(ài)的烏龜兄弟，給我的童年生活添加了許多快樂(lè)。我真喜歡你們可愛(ài)的烏龜兄弟。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇4
8月份時(shí)，媽媽給我買了兩只活潑可愛(ài)的小烏龜。它們一會(huì)兒往上游，一會(huì)兒向下游，一會(huì)兒在水里翻跟頭，真惹人喜愛(ài)。
小烏龜長(zhǎng)得可真好看，長(zhǎng)著黑珍珠大的黑色眼珠，邊上圍著一圈黃色眼白。鼻子尖尖的，還有兩個(gè)筆點(diǎn)大的鼻孔、小烏龜?shù)淖彀烷L(zhǎng)得往里，至今我也沒(méi)看過(guò)它張嘴。小烏龜長(zhǎng)了四只小爪子，每只爪子上還長(zhǎng)了五個(gè)尖尖的指甲，背上背了一個(gè)堅(jiān)硬的殼，頭和殼上長(zhǎng)了許多各種各樣的花紋。小烏龜一公一母，公的我給它起名叫“甲骨文”，母的叫“膽小鬼”�！澳懶」怼蹦w色淺，“甲骨文”膚色深。“甲骨文”臉上長(zhǎng)著紅臉兒，跟“鱷魚的假眼淚”一樣。那“膽小鬼’長(zhǎng)得老實(shí)，沒(méi)有“紅臉蛋兒”。小烏龜小時(shí)吃大米飯粒，大了吃生肉片，但從買來(lái)到現(xiàn)在才喂它們吃了兩回飯粒，跟駱駝一樣耐寒、耐餓、耐熱。
有一次，我自己在家，我總是找不到有意思的事，就把膽大的“甲骨文”撈出來(lái)，和它嬉戲。我讓它給我表演，拉著它的一只前爪，它很難受，掙扎起來(lái)，仿佛在跳“芭蕾舞”。玩完了，下一項(xiàng)：我拿出小被，讓它“坐”在沙發(fā)上，我開始搭起“森林迷宮”來(lái)，分別有兩個(gè)比較隱秘的出口，就看它聰明不聰明。嘿！這家伙還真闖出了第一關(guān)。該第二關(guān)了，這次稍微難了點(diǎn)兒，但小烏龜還是奮勇向前地出了第二關(guān)。最后第三關(guān)，這回它可迷路了，我還是給它送了半路，它看到了出口，快速地順利爬了出去。“哎呀！”我害怕地說(shuō)“糟了，小烏龜?shù)舻诫娨暪窈竺媪�！”我趕緊到廁所拿來(lái)掃把，往出撈。“怎么還不出來(lái)？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)�！翱磥�(lái)還是給媽媽打個(gè)電話吧！”我慌忙地去打電話，媽媽讓我繼續(xù)撈。我費(fèi)了九牛二虎之力，終于出來(lái)了。我連忙領(lǐng)它去“洗澡”。我輕輕撫摸它的'頭，害怕它嚇著，說(shuō)：“摸摸毛，嚇不著�！蔽胰滩蛔“阉呕亓怂�。
怎么樣？我的兩只小烏龜可愛(ài)吧！
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇5
你看，小烏龜?shù)谋成媳持粔K大石板，像是它的“盔甲”，仔細(xì)一看，這大石板上還有幾個(gè)圖形呢！上面一條淡黃色的線穿過(guò)每個(gè)圖形，像一條項(xiàng)鏈。四只腳都有蹼，怪不得它能在水里游來(lái)游去呢！穿著“盔甲”的小烏龜時(shí)不時(shí)伸出頭來(lái)，看見(jiàn)我又收回去，圓圓的腦袋真令人喜愛(ài)�。⌒觚斶�時(shí)不時(shí)的眺望，可能在思念家人吧。
我家小烏龜很可愛(ài)，但平時(shí)貪吃好睡，有時(shí)也爬出籠子在地上溜達(dá)，它的足跡遍布我們家，什么電視機(jī)、電腦、床……都不放過(guò)，真是個(gè)好奇的小烏龜。我家小烏龜還有個(gè)奇怪的習(xí)慣，就是愛(ài)吃肉，我喂它龜食它不吃，但如果我給它肉吃，它就盯得兩眼發(fā)光，急不可耐地大嚼起來(lái)，它可真是個(gè)奇怪的烏龜。
小烏龜是我的寶貝。每次放學(xué)時(shí)總想看看它。當(dāng)做作業(yè)時(shí)，我喜歡把小烏龜放在我的桌邊，因?yàn)槲胰绻肴ネ鏁r(shí)，它會(huì)用嚴(yán)厲的眼神看著我，好像在說(shuō)：快點(diǎn)做作業(yè)吧。做完再玩不是更好嗎？于是我又會(huì)乖乖的做作業(yè)。吃飯時(shí)，我會(huì)把它放在飯桌上，我喂它什么它就吃什么，從不挑食。每次看小烏龜津津有味地吃著，我心里美滋滋的。小烏龜還會(huì)安慰我。一天，我被媽媽罵了一頓，邊哭邊跑進(jìn)房間，這時(shí)，小烏龜爬到我的身邊，眼睛射出柔和的目光，好像在說(shuō)：沒(méi)事，媽媽罵你是因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事，改正就行了。頓時(shí)我就會(huì)開心起來(lái)
我真喜歡我的小烏龜。
可愛(ài)的烏龜三年級(jí)作文 篇6
“汶羲，媽媽把你的小烏龜帶回來(lái)了哦！”媽媽一邊進(jìn)門一邊喊道。這可是我今天上寫話課的獎(jiǎng)勵(lì)。我迫不及待地接過(guò)來(lái)，認(rèn)真觀察起我的小烏龜。
小烏龜長(zhǎng)得真可愛(ài)！它全身墨綠墨綠，尾巴尖尖的，好像一枚釘子，堅(jiān)硬的龜殼上有一些不規(guī)則的花紋，就像士兵的鎧甲。它的爪子很鋒利，猶如一枚枚小鋼針。小烏龜?shù)哪X袋上有兩條紅色的條紋，眼睛長(zhǎng)在腦袋的頂上，像兩顆綠寶石。它可膽小了，只要你敲一敲玻璃，或是用手輕輕地觸碰它，它立刻就把整個(gè)身子縮到殼里。
我想知道烏龜是怎樣吃東西的，就我放了幾顆龜糧進(jìn)去，可是等了好久，烏龜一動(dòng)不動(dòng)，一口也不吃。后來(lái)爸爸告訴我，烏龜是要在確認(rèn)周圍環(huán)境安靜、安全的情況下才會(huì)慢慢享受食物的。我悄悄地躲在一旁觀察，過(guò)了好一會(huì)兒，它感到周圍沒(méi)有聲音了，就先把腳伸了出來(lái)，再小心翼翼地伸出半個(gè)腦袋，最后才會(huì)放心地把整個(gè)腦袋伸出來(lái)吃東西。
有一天，我和爸爸從河里抓了幾條小魚，把它和小烏龜放在一起，等我再來(lái)看時(shí)，小魚早已經(jīng)成了小烏龜?shù)拿啦土恕Ｔ瓉?lái)，小烏龜還會(huì)吃小魚哩！
我可喜歡我的小烏龜了，它就像我的小伙伴！
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