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      植物的三年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-07-05 19:35:44 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】植物的三年級(jí)作文匯總九篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的植物的三年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【精華】植物的三年級(jí)作文匯總九篇

      植物的三年級(jí)作文 篇1

        我家樓下的花園里長(zhǎng)著很多含羞草,你們應(yīng)該也見(jiàn)過(guò)含羞草吧!含羞草長(zhǎng)著一片片葉子,仿佛像是一條碧綠的裙子。人們一碰到它,她就像一個(gè)害羞的小姑娘藏起了那碧綠的衣裳。清晨含羞草又穿上碧綠的裙子,我覺(jué)得很好奇,又用小手碰下它,它這次很很生氣,一下子把那碧綠的裙子收了回來(lái)。

        我一直在想含羞草為什么這么生氣呢!難道它也跟人類一樣嗎?原來(lái)呀含羞草也和人類一樣擁有著生命,我們?nèi)祟惗寂峦,含羞草也是?huì)怕痛的。我愛(ài)含羞草,因?yàn)樗o我?guī)?lái)快樂(lè),它使我知道植物也有生命。

      植物的三年級(jí)作文 篇2

        我很喜歡胡柚,它是我們龍游的特產(chǎn)。只要回到龍游,就有吃不完的酸甜可口的胡柚。

        剛結(jié)果的胡柚是青色的。隨著時(shí)間的推移,它就會(huì)從青色慢慢地變成黃色、橙色。

        胡柚和橘子很像,頭上也有綠色的蒂,越往外就越黃,到底部,完全變成橙色。

        它的個(gè)頭比橘子大一些,也比橘子更飽滿一些?瓷先A鼓鼓的胡柚,底部卻是平的,所以我們能輕而易舉地把它穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤旁谧烂嫔稀?/p>

        聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),胡柚是我們常吃的一種水果。和橘子相比,它不易過(guò)期,存放的時(shí)間更長(zhǎng),營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也更高。胡柚有清涼去火,鎮(zhèn)咳化痰的功效,多吃可以補(bǔ)充維生素。

        我們那邊的人都愛(ài)吃胡柚,我也不例外。我希望能有更多人喜歡我們龍游的胡柚,它可是我的朋友。

      植物的三年級(jí)作文 篇3

        在我鄉(xiāng)下老家種了很多很多玫瑰花,每次回去我都會(huì)給它們澆水、施肥!

        它們都只有我的手指頭那么粗,葉子是橢圓型的,葉子上有密密麻麻的小刺,一不小心就會(huì)受傷哦!春天天氣暖和的時(shí)候,花骨朵兒就陸陸續(xù)續(xù)的長(zhǎng)出來(lái)了,偶爾有幾朵花兒已經(jīng)怒放了,玫瑰花瓣層層疊疊,微微的往下卷,花瓣的正中間,有許多纖細(xì)的花蕊,整排花兒昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)打完勝仗的將軍。玫瑰花是深紅色的,花開(kāi)的時(shí)候,吸引了一大群的蜜蜂,它們唱著歌兒在微風(fēng)中翩翩起舞。

        玫瑰花的花期特別長(zhǎng),每年的三。四月到下半年的九。十月,都是它的開(kāi)花期,我家的這幾個(gè)月,都被花兒圍繞著,像紅色的海洋,就連鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧了,嘰嘰喳喳來(lái)聚會(huì)啦!

        它是我的好朋友,我要好好照顧它,它回報(bào)給我的就是開(kāi)出最美的花朵!

      植物的三年級(jí)作文 篇4

        春天來(lái)了,迎春花開(kāi)了。他伸了個(gè)懶腰,展開(kāi)它那嫩黃的花瓣。迎春花長(zhǎng)得并不大,樣子像個(gè)小喇叭。枝條是菱形的,由粗到細(xì)。真奇怪,迎春花是先開(kāi)花再長(zhǎng)葉子的。迎春花可真美呀!

        在遠(yuǎn)處看,這么多的迎春花,一朵有一朵的姿勢(shì),看看這朵很美,看看那朵也很美。如果把眼前的一株引迎春花看作一幅活的畫(huà),那畫(huà)的本領(lǐng)可真高!

        如果你把鼻子靠近迎春花的話,你會(huì)聞到一陣淡淡的清香。

        迎春花雖小,但它意味著春天的到來(lái),是春天的使者,所以也叫報(bào)春花,花期較長(zhǎng),一般在3-5月開(kāi)花,可達(dá)50天之久。漿果黑紫,有很多的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值。

      植物的三年級(jí)作文 篇5

        我有一個(gè)朋友,它住在我們家陽(yáng)臺(tái)上,它就是“捕蟲(chóng)能手”——食蟲(chóng)草。

        它生活在一個(gè)白色的小花盆里,莖很短,顯得身材不高,但披綠色的披風(fēng),也很威風(fēng)。它的莖上長(zhǎng)了很多像貝殼一樣的夾子, “貝殼”的上下邊緣長(zhǎng)著齒,就像兩排鋒利的牙齒,這就是它的捕蟲(chóng)夾。捕蟲(chóng)夾里面是紅色的,就像一個(gè)個(gè)血盆大口,你可別被這些大嘴巴嚇壞了,它還有一個(gè)別的本領(lǐng)呢!它會(huì)偽裝成一個(gè)色彩鮮艷的甜蜜陷阱,散發(fā)出誘人的香甜味,吸引各種昆蟲(chóng)自投羅網(wǎng),平時(shí)它就張著嘴靜靜地等待獵物。

        有一次,我把蟲(chóng)子放在它嘴里,捕蟲(chóng)草以迅雷不及掩耳之勢(shì)合上它的嘴巴,把蟲(chóng)子給緊緊咬住,我仿佛看到它伸長(zhǎng)“脖子”,張開(kāi)血盆大嘴,咬到蟲(chóng)子后慢慢享用!

        看到這里,你是不是也覺(jué)得我的朋友很酷呢?

      植物的三年級(jí)作文 篇6

        我家有一盆美麗的吊蘭,我非常喜歡它。

        那盆吊蘭的葉子已經(jīng)長(zhǎng)了不少了。往上長(zhǎng)的綠葉當(dāng)中,有幾片比較長(zhǎng),就像雞群中間有幾只長(zhǎng)頸鹿。還有少數(shù)的枝條特別特別長(zhǎng),是往斜下方長(zhǎng)的,像幾條正在迎接客人的'手臂。要是把它放在門口,等客人來(lái)了就讓它去“迎接”,我敢肯定,效果一定和黃山的迎客松差不多。如果把它放在我的房間里,寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了就看看它碧綠碧綠的葉子,再聞聞它淡淡的清香,我會(huì)精神百倍。

        我用媽媽的手機(jī)查了查,發(fā)現(xiàn)吊蘭又稱垂盆草、掛蘭、釣蘭、蘭草、折鶴蘭、空氣衛(wèi)士,西歐又叫它蜘蛛草或飛機(jī)草,我還發(fā)現(xiàn)它的原產(chǎn)地竟然是南非呢!

        聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō),像吊蘭這樣的植物,只要把它的枝條剪一段下來(lái)插在土里,就會(huì)長(zhǎng)出一棵新的植物。悄悄告訴你,我這學(xué)期帶去教室的植物,就是把家里的一盆吊蘭的枝條剪一段下來(lái)插在土里長(zhǎng)出來(lái)的呢!

        你喜不喜歡我的植物朋友吊蘭呢?

      植物的三年級(jí)作文 篇7

        我喜歡的植物朋友是冬青,因?yàn)樗侨祟惖暮门笥选?/p>

        在我們學(xué)校的操場(chǎng)周圍種著一排排的冬青,它們的衣服是綠色的,葉子是橢圓形,摸起來(lái)滑滑的。夏天的時(shí)候它會(huì)開(kāi)出一朵朵小小的白花。冬青一年四季都是綠色的,它不像別的樹(shù),一到冬天就掉光了葉子。

        有一次,我在操場(chǎng)跑步的時(shí)候,看到冬青的葉子上積滿了灰塵,臟兮兮的。我有點(diǎn)不喜歡它了。放學(xué)后,我回到了家,把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽。我說(shuō):“學(xué)校的冬青樹(shù)的葉子上積滿了灰塵,看起來(lái)一點(diǎn)也不漂亮了!”媽媽聽(tīng)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子呀!冬青就像是一個(gè)巨大的吸塵器,它幫助我們吸走了空氣中的灰塵,它寧愿把灰塵吸到了自己的身上,也要讓我們呼吸新鮮空氣!”

        從那以后我更喜歡冬青了,它一年四季都堅(jiān)守在自己的工作崗位上,是我們?nèi)祟惖暮门笥眩?/p>

      植物的三年級(jí)作文 篇8

        我在桂花小學(xué)讀書(shū),里面有許多植物。

        一進(jìn)校門,就可以看到一尊被鮮花包圍著的石像,石像下那些不知名的小花正欣然怒放,有紅色的、有紫色的、有黃色的、有白色的……五彩繽紛,美麗極了。

        石像后面有一條小路。小路的一邊種著一排高大的榕樹(shù)。榕樹(shù)的枝干上長(zhǎng)著無(wú)數(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的須根,有些須根是垂下來(lái)的,風(fēng)吹來(lái)時(shí)會(huì)隨風(fēng)舞動(dòng);有些卻纏繞在樹(shù)干上。還有一些大樹(shù),枝葉長(zhǎng)得密密層層的,葉片卻很;有幾棵樹(shù),枝葉長(zhǎng)得很稀疏,葉片卻很大。校園里的樹(shù),大部分葉子都是綠色的。地上有許多從樹(shù)上飄落的黃葉,如果踩上去,就會(huì)發(fā)出像我們吃餅干時(shí)發(fā)出的咔嚓聲,有趣極了。

        教學(xué)四周還有一棵棵高大的棕櫚樹(shù)。棕櫚的樹(shù)干是白色的,樹(shù)葉一縷一縷的,都垂下來(lái),好像一個(gè)個(gè)披著長(zhǎng)頭發(fā)的小姑娘,美麗極了。

        停車場(chǎng)旁邊的花圃里有一棵橘樹(shù),樹(shù)上結(jié)了許多小橘子,像一盞盞綠色的小燈籠。橘樹(shù)下面還有一株株開(kāi)出艷麗花朵的萬(wàn)壽菊。

        圍墻邊還有幾棵變色木。變色木長(zhǎng)著一片片五彩繽紛的大葉子。樹(shù)下還有許多小螞蟻在搬糧食準(zhǔn)備過(guò)冬呢。

        校園里的植物千姿百態(tài),美麗極了。正因?yàn)橛辛怂鼈儯覀兊膶W(xué)校更加絢麗多彩。

      植物的三年級(jí)作文 篇9

        我喜歡的植物不是雍容富貴的牡丹,也不是那嬌艷的桃花,而是那“出淤泥而潔白無(wú)暇”的荷花。

        走進(jìn)荷花池,映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉,像綠色的海洋。走進(jìn)細(xì)看,荷花千姿百態(tài),潔白無(wú)暇,像水晶一樣純潔。有的花瓣全展開(kāi)了,像一個(gè)小小的搖床,嫩黃色的花蕾在這個(gè)美麗的搖床上歡快地歌唱;有的還是一朵青里泛白的,花苞,含苞欲放,好像要馬上裂開(kāi)了。

        站在荷葉中,我覺(jué)得我就像一朵荷花,穿這火紅火紅的衣裳,一陣輕風(fēng)吹過(guò),我就跳起了歡快的舞蹈,陶醉在這一邊潔白無(wú)暇的世界。

        忽然,荷葉上的露珠像斷了線的珍珠滾下來(lái),荷葉浮在水面上,像一個(gè)碧綠的大圓盤。

        荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,然而,她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。。∥覑(ài)荷花,愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛(ài)它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)。

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