桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文匯總5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。

桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇1

　　昨天是農(nóng)歷八月二十一。在課本上說(shuō)，八月桂花滿枝黃。說(shuō)的真準(zhǔn)，我回奶奶家的時(shí)候，在很遠(yuǎn)的地方都能聞到香味。我們摘了點(diǎn)銀桂做了個(gè)香囊放到了爸爸的車?yán)锩�，希望車�?huì)變得香香的。

　　昨天，媽媽去了外婆家?guī)��?lái)了金桂和銀桂�？偣布悠饋�(lái)竟然有5盆。媽媽對(duì)我說(shuō)：“準(zhǔn)備用那些比較好的桂花做桂花蜜，剩下的就全部做成桂花香囊。”說(shuō)干就干，媽媽馬上拿起桂花清理起來(lái)。為了讓大家都知道桂花的來(lái)臨，媽媽在她的微信朋友圈做了個(gè)小小的活動(dòng)。做20個(gè)香囊免費(fèi)送給媽媽的微信好友，先報(bào)名先得。

　　一開(kāi)始我覺(jué)得會(huì)是很寧?kù)o，估計(jì)要幾天這些香囊才能預(yù)定完�？墒聦�(shí)與我的想法相反。媽媽的朋友圈立刻火了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……還沒(méi)有三十分鐘，二十個(gè)香囊就被預(yù)定完了。我的天啊，媽媽的朋友圈可真是給力呀！有個(gè)朋友因?yàn)檫t了沒(méi)有預(yù)定到感到傷心，媽媽心一軟，就又送了她一個(gè)。

　　媽媽在做香囊，我想我能幫什么呢？我想到了，在送出去的香囊上送上一句祝福語(yǔ)，媽媽也很支持我的想法。我找了貼紙，寫(xiě)上“萬(wàn)事如意，財(cái)源滾滾，一切順利，心想事成……"再貼在每一個(gè)做好的香囊上，希望收到的朋友看到祝福語(yǔ)能夠有個(gè)好的心情。

　　八月的桂花仍然是那樣的美麗，芬芳……

桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇2

　　校園里有幾棵桂花樹(shù)，它沒(méi)有梅花的姿態(tài)，月季的絢麗，牡丹的富貴，但是我非常喜歡它們。

　　陽(yáng)春三月，細(xì)雨如絲，桂花樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露，葉子娃娃們都伸了伸懶腰，從睡夢(mèng)中醒來(lái)。一陣和煦的春風(fēng)吹過(guò)，葉子娃娃們拉緊了手，在春風(fēng)中翩翩起舞。樹(shù)葉的颯颯聲仿佛是”觀眾們”的掌聲。

　　夏姑娘匆匆忙忙地趕到，桂花樹(shù)的葉子更綠了，夏日炎炎，桂花樹(shù)就像一把綠色的大傘，躲在下面乘涼，讓我們感到舒服，卻不向我們索取什么，默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)。

　　秋風(fēng)瑟瑟，桂花樹(shù)養(yǎng)育的花仙子，穿好了黃衣裳，噴好了香水，冒出頭來(lái)，張望著這個(gè)美麗的世界，頑皮地向你笑。這些花仙子好小，喜歡圍在一起說(shuō)悄悄話，平常還喜歡與小朋友玩捉迷藏，它們總讓綠葉保護(hù)著它們，這場(chǎng)游戲就這樣歡樂(lè)地進(jìn)行著……

　　三九嚴(yán)寒，朔風(fēng)凜冽。冬伯伯穿著雪白的羽絨衫來(lái)到人間，不知那個(gè)缺德鬼在冬伯伯的羽絨衫上扎了個(gè)洞，羽毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，鋪滿了整個(gè)世界，也為桂花樹(shù)穿上了美麗的白衣裳。

　　桂花不僅給秋天增加了生機(jī)，芬芳與色彩，而且也使秋天更加迷人。

桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇3

　　走進(jìn)校園，最引人注目的就是花壇里那幾株高大的桂花樹(shù)了。

　　遠(yuǎn)看，桂花樹(shù)就像一把撐開(kāi)的巨大綠傘。樹(shù)干是傘柄，樹(shù)枝是傘架。

　　近看，桂花樹(shù)的樹(shù)干是棕色的，而且粗糙不平。樹(shù)枝有粗有細(xì)，每根上面還有三四個(gè)分杈。有時(shí)候螞蟻會(huì)從樹(shù)干上爬過(guò)。

　　桂花樹(shù)的葉子剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，小小的，呈淡綠色，不大引人注意。但過(guò)了一段時(shí)間之后，他們長(zhǎng)大了，老師和學(xué)生們都無(wú)法忽視它了。因?yàn)槟切┤~子綠得那么新鮮，看著就讓人感到舒服。葉尖一順兒朝下，鋪的那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒縫隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，他們隨風(fēng)飄動(dòng)，顯得蔥郁茂盛。

　　桂花樹(shù)的花朵很小，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹(shù)葉哥哥的.后面�；ǘ溆伤摹⑽鍌�(gè)小花瓣組成的，幾朵小花兒又?jǐn)D成一簇，爭(zhēng)先恐后的在枝頭綻放。一陣風(fēng)拂過(guò)，一些桂花紛紛落下，就像下了一場(chǎng)花瓣雨，空中全是桂花的清香。

　　我愛(ài)這美麗的桂花樹(shù)，更愛(ài)這美麗的校園！

桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇4

　　我愛(ài)百花齊放的春天，愛(ài)生機(jī)勃勃的夏天，愛(ài)銀裝素裹的冬天，但我最愛(ài)的，還是那金桂飄香的桂花。

　　秋天，桂花樹(shù)棵棵亭亭玉立、枝繁葉茂，從遠(yuǎn)處望去，真像一幅美麗的圖畫(huà)，深綠中帶著一點(diǎn)點(diǎn)金黃，煞是好看。桂花樹(shù)上的葉子像涂了一層蠟，閃爍著迷人的光澤。葉片呈橢圓形，正面是深綠色，背面是青綠色，兩邊稍稍翹起，真像一條精巧美妙的綠色小船。

　　樹(shù)干魁梧的是梧桐、迎風(fēng)擺動(dòng)的是柳樹(shù)，而桂樹(shù)的可人之處就在它平凡中透著那不凡。桂花的每朵是四片花瓣的，一簇簇的抱成團(tuán)的張張笑臉，呈現(xiàn)出金燦燦的黃色，那么美麗，那么可愛(ài)，像小傘，似喇叭，那么大方、那么素雅。微風(fēng)拂面，那沁人心脾的香氣洗滌了我整個(gè)的心靈。

　　老師告訴我：桂花樹(shù)原產(chǎn)于我國(guó)西南與中部，有丹桂、金桂、銀桂、四季桂四種。桂花的用途眾多，可以用來(lái)泡茶、釀酒、作腌制食品食品的作料，桂花糕也是人們喜愛(ài)的甜點(diǎn)。

　　桂花，你令我回味無(wú)窮，我愛(ài)你，更愛(ài)你的香味。

桂花的描寫(xiě)三年級(jí)作文 篇5

　　花有很多很多種：桂花。水仙花。桃花。菊花……我最喜歡的就是桂花。

　　桂花在我們陽(yáng)朔非常多，一到秋天，桂花的香氣就會(huì)在全縣彌漫，走到哪里，它就香到哪里，所以有很多游客慕名而來(lái)。桂花穿著一身金色的衣服，有四片花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似綠色的葉子中鑲嵌著許許多多“金”瑩剔透的瑪瑙，而且，一棵樹(shù)就有非常多桂花，隨手搖一搖樹(shù)，就會(huì)有無(wú)數(shù)朵桂花掉落下來(lái)，像是在下桂花雨似的。

　　桂花還有很多用途：可以做桂花糖，以滿足小孩子的心意，可以泡桂花茶，它的香氣很多人都喜歡，可以用來(lái)做菜，它具有鎮(zhèn)靜止痛。通氣健胃的作用，還可以釀酒，甜中帶香的桂花酒，嫩黃的酒色中帶著淡淡的翠綠，晶瑩剔透……

　　桂花的香氣令全縣人民都沉浸在它的香氣海洋里，讓人心情舒暢。

　　我喜歡桂花，我也喜歡這令人心曠神怡的香氣！

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