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      雪三年級作文

      時間:2022-07-03 17:37:23 三年級 我要投稿

      【實用】雪三年級作文匯編六篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的雪三年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【實用】雪三年級作文匯編六篇

      雪三年級作文 篇1

        小時候,常聽大人說:“不到長城非好漢”,幼稚的我就會趕緊跑到父母跟前,大聲嚷著:“我想登長城,我要做好漢”。聽到這些,大人們往往都是一笑而過,讓我不知所措。

        終于有了去北京游玩的機會,終于可以登長城了,我抑制不住內(nèi)心的激動?墒翘旃蛔髅溃缕鹆所Z毛大雪,到處都是白茫茫的一片,天也變得陰沉沉的,好不容易等到雪停了,天空也放晴了,我們就立馬動身前往八達嶺長城。

        路上,許多雪后奇景展現(xiàn)在我的眼前。簡陋的房屋整齊錯落,青磚灰瓦,古鄉(xiāng)古色,在白雪的覆蓋下,顯得落寞而肅靜,路邊偶爾出現(xiàn)的樓閣亭臺大多都是漢白玉砌成,讓人賞心悅目,顯得雅致貴氣;遠處的、近處的枝丫上都掛滿了雪花,像一簇簇白色的珊瑚……忽然,迎入眼簾的是盤旋在崇山峻嶺之間的一條巨龍,越來越大,越來越清晰。啊!我向往的八達嶺長城終于到了。

        我滿懷著喜悅向長城奔去,青磚鋪設(shè)的路面,時而平路,時而臺階,我可顧不了那么多,一口氣跑上了一個烽火臺,氣喘吁吁地回頭望去,和我同行的游人,已遠遠地落在了后面。環(huán)顧四周,綿延起伏的長城上有數(shù)不清的烽火臺,聽大人講這個四四方方的小臺子可是有大作用的,在古時候那些信息不夠發(fā)達的年代,軍隊都是在這上面點燃烽火來傳遞戰(zhàn)事信息的。在佩服古人聰明和智慧的同時,我暗暗下定決心:一定要爬到最高峰。于是,我繼續(xù)向前攀登,路變得更加陡峭,臺階也越來越密集,寒冷的風(fēng)吹著我發(fā)熱的臉龐,像是要阻止我前行似的,漸漸地我的臉紅了、腿酸了,氣息也越來越急促了,但我還是堅持一步一步地向前邁進,不知過了多久,我費盡九牛二虎之力登上了八達嶺長城的最高峰—北8樓。

        望著長城內(nèi)外,白茫茫的一片,好一個銀裝素裹的世界。∵h處山坡上有的積雪較厚,有的露出黃色的枯草,白黃相間,像給群山穿上了一件水紋似的花衣。在這樣的景色襯托下,長城顯得更加雄偉壯觀,既像披著白色鎧甲的武士,又像是中華民族的鋼鐵屏障;城墻上那一處處殘缺,使我想到了孟姜女的傳說,想起了千百年來,中華兒女對封建暴政的反抗,想起了在它周圍發(fā)生的許多英雄故事。

        站在長城上,我俯看那東方巨龍的身軀。它體現(xiàn)著中華民族抵御外強的堅毅頑強精神,它凝結(jié)著中華兒女無與倫比的氣度、才能和智慧。

        站在長城上,我高聲呼喊:長城,你是中華民族永遠的驕傲,我愛你!

      雪三年級作文 篇2

        江南的雪是很少見的,在我的記憶中,有過三場雪。 年的那一場雪,最大、最美。

        在晴天之一,藍色的天映著白色的.雪,頗具一番風(fēng)味。旋風(fēng)忽來,雪瓣兒便蓬勃地奮飛,在日光中燦爛地生光,如包藏火焰的大霧,旋轉(zhuǎn)升騰,彌漫蒼穹,使蒼穹旋轉(zhuǎn)而且閃爍。

        初次在學(xué)校中看見下雪的情景,校園里蕩漾開一陣驚喜、一片贊嘆。

        我從沒見過單獨的一片大雪花。雪,或不下,或一下不可收拾。漫天的雪花,似乎是在那一剎那一起落到人間的。

        雪是沒有味道的,只是冰涼的一滴水——那是雨的精魂。雪是沒有聲音的,只是默默地落在地上、草上、樹上、屋頂上……

        看得多了才漸漸感覺到,作為單獨一片兒雪花,其生命是極其短促的,從天空落下,一著地便什么也沒有了。

        雪從不單獨一片落下來,他們永遠是在一起的。待一朵雪花剛剛觸及地面,第二瓣、第三瓣、第四瓣……幾乎是同時落下。如此不斷,雪才越積越多、越積越厚。

        魯迅說:“是的,那是孤獨的雪……”我不禁想問:真的是這樣嗎。

        在雪中,我發(fā)現(xiàn)了一個新的世界,一個和平、安詳?shù)臒o瑕世界。

      雪三年級作文 篇3

        今天,媽媽帶我去大明山滑雪。一大早,我們就興高采烈地出發(fā)了。

        到了大明山,我們首先得乘坐巴士上山。一路上,巴士在綠樹成蔭、彎彎曲曲的山路上行駛著,兩側(cè)的巖石上結(jié)滿了鐘乳石般的冰柱,大小不同,粗細各異,到了半山腰,我們看見了許許多多的枯樹,雖然掉完了葉子,但冰幫它們長了一層“冰葉”,在太陽的照耀下閃閃發(fā)光,接下來的路要坐纜車,在纜車上,我們經(jīng)過了一片片松樹林,有些松樹因為結(jié)了太多的冰,已經(jīng)有點垂了下來,有些則頑強的挺立在山上。

        到了滑雪場,我急忙地穿裝備,結(jié)果頭盔都戴反了,讓我十分尷尬,終于穿戴好了裝備,我跟著教練信心十足地走進滑雪場,進了雪場,教練認真地教我新動作和復(fù)習(xí)老動作,我認真地聽著,模仿教練的動作,等教練教會我基本動作,我們就開始乘坐電梯上坡,到了坡頂,教練準(zhǔn)備帶我一起滑下去,我卻說“不用了,我自己會的!比缓螅揖陀赂业鼗讼氯,一開始,我不慌不忙地做動作,可是動了中間,有一個小坡,由于我速度太快,一下子懸空了,嚇得我心都快蹦出來了,更別說擺動作了,幸好教練拉了我一把,不然就撞到墻上了。不過快樂的時間總是很短暫的,一個小時很快就到了,我們不舍地回了家。

        滑雪原來是一種交通工具和打獵方法,極其危險,如果摔了一跤,有可能重傷,但是隨著科技發(fā)展,有了造雪機、滑雪場等設(shè)施,既能保障安全,又提供了方便,所以逐漸走進了千家萬戶。

      雪三年級作文 篇4

        昨天,下起了雪,飄落在了我身上。

        第三節(jié)課下課后,下起了大雪。大雪像無數(shù)位美麗的小舞蹈家,在天空上跳起了優(yōu)美而緩慢的舞,那優(yōu)美的舞姿真是迷人啊!過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)雪變小了,小雪像滿天白色的小精靈,緩緩地飛,飛啊飛,飛到了人間。我被這雪景迷住了,便陶醉在其中。雪一會兒大,一會兒小,有趣極了!

        幾片雪花落到了窗上,從窗上往下看,操場上的小朋友有的用手接雪,有的在玩,還有的在跳舞。雪也打著歡快的節(jié)奏。

        放學(xué)的時候,雪花落到了我身上。

        我喜歡這美麗、可愛、調(diào)皮的小雪花,它使我一天都很快樂!

      雪三年級作文 篇5

        “下雪了,下雪了!

        早晨,我還在甜甜的睡夢中就聽到媽媽清脆的喊聲。我趕緊從被窩里鉆出來,打開窗戶一看,哇!鵝毛般的大雪從天上飄落下來,像一只只白蝴蝶在空中飛舞。我被這美景吸引呆了,不知道要去上學(xué)。不一會兒,我用最快的速度準(zhǔn)備完一切,跟著來到學(xué)校。

        走進學(xué)校,學(xué)校里面的雪景就像一副天然的畫像;ㄅ枥、大樹上、屋頂和小草上都積上了一層厚厚的積雪。

        同學(xué)們異常地興奮,因為從來沒有見到這么美麗的雪景。就連上課我們也想偷偷地窗外看幾眼。終于盼到放學(xué)了,天空又開始下起了鵝毛大雪。

        媽媽接著我和賀朝斌,說帶我們?nèi)V場。此刻,我按捺不住心里的激動,終于可以跟同學(xué)打雪仗玩了。

        來到廣場上,我們興高采烈地找了一片積雪最厚的地方,抓起雪花就向?qū)Ψ饺舆^去。我們在廣場上你追我趕,玩得高興極了。正當(dāng)我們玩得十分投入的時候,媽媽走過來說:“玩得差不多了,還要回家做作業(yè)。”我們和旁邊的雪人一起拍了好多張照片,跟著媽媽依依不舍地離開了這個歡樂的地方。

        雪花,我愛你,你雖然是一場小小的雪,卻給我們帶來了無比的歡樂,我們永遠都會記住你。

      雪三年級作文 篇6

        夏天的中午,太陽火辣辣地照射著大地,兩個雪糕袋的故事作文。梧桐樹上的葉子紋絲不動,柏油馬路映得人眼睛發(fā)疼,人們無事就躲在家里不出門。即便迫不得已走上大街也都是來去匆匆。

        從北邊走過來一對情侶,阿姨年輕漂亮,叔叔英俊瀟灑,他們邊走邊親密的交談著什么,走到路邊的小攤前,叔叔買了兩塊雪糕,他遞給阿姨一塊,兩人把揭下來的雪糕包裝袋丟在地上,好像已經(jīng)習(xí)慣那樣做。

        這時,“梆、梆、梆”從遠處走來一位拄著雙拐的“大蓋帽”叔叔!按笊w帽”叔叔從前一定是警察,他雖然拄著雙拐,可走路的姿勢依然帶有軍人的風(fēng)度。他追隨那對情侶。呀,他要做什么?只見他走到雪糕袋前,慢慢彎下身子,把一只拐放在地上,一只手緊抓著另一只拐,然后艱難地蹲下身子,從地下慢慢地撿起雪糕袋,挪動雙拐再艱難地直起身。他四處張望,走到果皮箱前,把雪糕袋仍了進去。然后轉(zhuǎn)身,慢慢拄著雙拐走遠了。

        我想:把雪糕袋扔進果皮箱里,只是舉手之勞,何累之有?為什么那么干凈的叔叔阿姨會隨手丟掉呢?如果地球上的人類都像那對情侶,那么,地球環(huán)境又會怎樣?日積月累我們以后又會生活在什么樣的家園環(huán)境里呢?讓我們大家攜起手來,像那位拄雙拐的“大蓋帽”叔叔一樣,從身邊的小事做起,保護我們家園的環(huán)境吧!

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