【熱門】開(kāi)心的三年級(jí)作文匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的開(kāi)心的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇1
我覺(jué)得生活中開(kāi)心快樂(lè)的事就像天上的星星一樣，多得數(shù)也數(shù)不清。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)記憶中那件讓我開(kāi)心的事。
記得那是個(gè)星期天，媽媽給我買了一雙紅色的溜冰鞋，我既興奮又激動(dòng)。吃完午飯媽媽說(shuō)要帶我到體育場(chǎng)學(xué)溜冰，我非常興奮，收拾完畢后我們就高興地出發(fā)了。
到體育場(chǎng)后我迫不及待的穿上溜冰鞋，戴上護(hù)膝、護(hù)腕和頭盔，等我全副武裝好后，媽媽說(shuō)：“小寶，溜冰時(shí)身體要盡量向前趴，重心向前，不要站的太直，還要均勻的擺臂，一定要注意保持身體的平衡�！痹趮寢尩谋Ｗo(hù)下，我小心翼翼地滑出了第一步，剛剛溜了幾步我還覺(jué)得挺順利的，心想：都說(shuō)溜冰簡(jiǎn)單，其實(shí)也很簡(jiǎn)單嘛！溜的時(shí)間一長(zhǎng)我就把媽媽的話拋到了腦后，身體也沒(méi)往前趴直了起來(lái)，突然，我重心不穩(wěn)，一下子摔了一跤，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)到：“小寶，摔倒哪里了，疼嗎？”“沒(méi)事，媽媽，一點(diǎn)也不疼，你不用擔(dān)心！”我如無(wú)其事地說(shuō)著。
穿著溜冰鞋摔倒的我想要站起來(lái)可簡(jiǎn)直是一件件困難的事啊，腿好像被什么東西拽住了一樣，我費(fèi)了好大的勁也沒(méi)站起來(lái)。最后，在媽媽的幫助下我才晃晃悠悠的慢慢站了起來(lái)。這次我一切聽(tīng)從媽媽的指揮，就再也沒(méi)摔跤了，當(dāng)我滑的很順溜時(shí)，媽媽還教了我怎樣調(diào)速、剎閘……當(dāng)時(shí)我聽(tīng)得很認(rèn)真，后來(lái)再溜冰時(shí)也沒(méi)摔過(guò)跤了！真是功夫不負(fù)有心人，由于我天天練習(xí)，一周不到我就能獨(dú)自溜了。我自己還學(xué)會(huì)了一招，溜冰時(shí)左右腳掌握好力度，就可以像離弦的箭一樣飛快向前面滑行了，而且還很穩(wěn)當(dāng)。
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，每次想起來(lái)都有些緊張不安，但總是令我開(kāi)心無(wú)限！
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇2
今天是中秋節(jié)，我很早就醒來(lái)了，我看見(jiàn)爸爸，媽媽還沒(méi)起床，心想：“爸爸，媽媽每天上班這么辛苦，難的今天休息，要不，我來(lái)做早餐給爸爸媽媽吃。”
我來(lái)到廚房，打開(kāi)冰箱，看見(jiàn)有西紅柿，豆腐干，哈哈，就做我拿手的西紅柿豆腐干面吧。我先把西紅柿洗干凈，切成小片，再把豆腐干切成條，一起裝入盤內(nèi)。
準(zhǔn)備工作做好后，我把鍋燒熱，倒入油，等油冒出香味，我連忙把盤里切好的西紅柿，豆腐干，倒到鍋內(nèi)，來(lái)回翻炒到半成熟，倒進(jìn)水，蓋上蓋子。不一回，水就在鍋里沸騰起來(lái)，我把面條放到鍋內(nèi)，面條一到沸騰的水中，立刻就上下舞動(dòng)起美妙的身姿。放入少許鹽，再蓋上蓋子，煮個(gè)兩分鐘�？匆�(jiàn)，面條浮到水面上，就知道面條熟了。
我把面條盛到盤里，小心翼翼端上桌子，這時(shí)，爸爸，媽媽也起床了。看見(jiàn)桌上我燒的面條，夸獎(jiǎng)我，長(zhǎng)大了，真棒！我聽(tīng)了，心里美滋滋，因?yàn)槲医裉熳隽艘患浅ｉ_(kāi)心的事。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇3
有一天，我和媽媽去逛超市。我突然看見(jiàn)了幾臺(tái)夾娃娃機(jī)，我連忙跑過(guò)去只見(jiàn)人山人海，我忽然看見(jiàn)有一臺(tái)夾娃娃機(jī)只有幾個(gè)人在玩，于是，我叫媽媽給我3元錢來(lái)夾娃娃，之后，我把紙錢換成了硬幣，我就在專心排隊(duì)了。
過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了！我把硬幣投進(jìn)去，就開(kāi)始夾娃娃了！突然我看到了有一個(gè)娃娃要掉進(jìn)口子里了。我就連忙操控那個(gè)夾子夾住那個(gè)娃娃的頭，結(jié)果，就差一點(diǎn)點(diǎn)了！娃娃就可以掉進(jìn)口子里了，我沒(méi)有灰心，是在一次地期嘗試。
第2次，我還是夾那個(gè)娃娃，我用力地按那個(gè)按鈕，居然把那個(gè)娃娃加進(jìn)那個(gè)口子里了！我欣喜若狂。娃娃是一只小白兔。然后，我跟媽媽去到另一個(gè)地方，我看到有一家小吃店旁有2臺(tái)娃娃機(jī)，之后，我又去夾娃娃了。
第3次，我看到了離口子比較近的娃娃，在次用力按按鈕喲成功了娃娃是只狗。
這就是令我最開(kāi)心的事了！
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇4
“快樂(lè)奧數(shù)”培訓(xùn)中心邀請(qǐng)12月份生日的小朋友參加生日派對(duì)，很開(kāi)心，我也應(yīng)邀參加。
當(dāng)我走進(jìn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，只見(jiàn)大廳內(nèi)彩燈高掛，墻上貼滿了五顏六色的彩球，“Happybirthday”映入眼簾，一派喜慶。不一會(huì)兒，參加派對(duì)的同學(xué)們陸續(xù)到來(lái)了。
主持人詢問(wèn)大家的名字，小伙伴們落落大方地自我介紹一番，開(kāi)始是互動(dòng)游戲“接球大賽”，游戲規(guī)則是每組兩名同學(xué)，一個(gè)人扔乒乓球，另一個(gè)用口杯接球，哪一組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接的球多，就算勝利。我和子涵合作，組成一隊(duì)，我們倆配合默契，取得了第一名，獲得了一份小禮物，我們擊掌相慶，開(kāi)心得合不攏嘴。
游戲結(jié)束，當(dāng)主持人將蛋糕端上來(lái)時(shí)，小伙伴們都?xì)g呼起來(lái)，大家齊手點(diǎn)燃12根生日蠟燭，它象征著12月份出生的伙伴生日快樂(lè)，大家圍著燭光唱起了《生日歌》，逐一許愿，在一片歡樂(lè)聲中一起吹滅了蠟燭。同學(xué)們開(kāi)心地品嘗著美味的`生日蛋糕，沉浸在歡樂(lè)的海洋……
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇5
“好消息！好消息！星期三我們?nèi)昙?jí)去長(zhǎng)沙生態(tài)動(dòng)物園游玩！”黃佩紫大呼小叫地跑到了教室。瞬間，教室里熱鬧沸騰了起來(lái)，你一言我一語(yǔ)……
期盼已久的星期三終于到了！我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了動(dòng)物園大門。一進(jìn)大門，我們飛一般地乘車去“猛獸區(qū)”，首先映入我們眼簾的動(dòng)物是我們最最熟悉的“森林之王”——老虎。它們有的懶散地趴在草地上，眼睛半睜半閉，好像沒(méi)有睡醒；有的在馬路兩旁悠閑地散著步，面對(duì)我們的到來(lái)，它們似乎無(wú)動(dòng)于衷，難道是它們見(jiàn)慣不怪了。一路上，笨重的熊、傳說(shuō)中的狼、鴕鳥(niǎo)、駱駝、長(zhǎng)頸鹿……讓我們一雙眼睛都看不過(guò)來(lái)！
過(guò)了“猛獸區(qū)”我們要看動(dòng)物明星們的演出了。精彩的演出讓我們個(gè)個(gè)歡呼、鼓掌：山羊背猴走鋼桿、獅子戲球、猴子騎單車、老虎鉆圈……最讓我難忘的是大象的演出：只見(jiàn)一只大象用它的長(zhǎng)鼻子將一位叔叔高高地舉了起來(lái)，又輕輕地送回地面……如此反復(fù)幾次后，贊嘆聲、尖叫聲此起彼伏！我們也忍不住跑過(guò)去跟它親密互動(dòng)起來(lái)：大象用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子和我們握手、親我們的頭，這讓我們興奮極了！原來(lái)動(dòng)物也是有感情的。
終于到步行區(qū)了，憨態(tài)可愛(ài)的熊貓、兇猛的犀牛、獅子、豹子……還有一群活蹦亂跳的小猴子，它們爭(zhēng)先恐后地跟我們打招呼，又像在跟我們告別。
不知不覺(jué)該回家了，今天玩得真開(kāi)心！我不想離開(kāi)這兒，不想離開(kāi)這群可愛(ài)的動(dòng)物們，我多想時(shí)間能靜止在這一刻……
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇6
本來(lái)以為放暑假便是解脫，苦日子熬到頭了，快樂(lè)的暑假開(kāi)始了�？墒俏覅s覺(jué)得暑假一點(diǎn)都不開(kāi)心，暑假就是噩夢(mèng)的開(kāi)始。
同學(xué)A：好好學(xué)生，暑假到了，可是他并不開(kāi)心。父母在外面給他報(bào)了數(shù)不清的提高班：什么小博士啦，奧數(shù)啦，博雅啦……要多少有多少。身為好學(xué)生的他，在校天天被老師夸愛(ài)學(xué)習(xí)�？烧l(shuí)知道他的心聲呢?他是真的愿意上那些輔導(dǎo)班嗎?我想不會(huì)，孩子都要玩，也都有玩的天性，玩的權(quán)力。天天學(xué)，時(shí)時(shí)學(xué)，秒秒學(xué)的生活不是我們想要的，家長(zhǎng)為什么不能理解我們呢?
好不容易盼到暑假了!可暑假并不愉快。天那!那么多的補(bǔ)習(xí)班，都快喘不過(guò)氣來(lái)了。。。。。。誰(shuí)能聽(tīng)見(jiàn)我的訴苦啊!在家作業(yè)壓的我頭都抬不起來(lái)了!可大氣不敢出一聲。為什么?怕媽媽罵唄。暑假原本應(yīng)該是快樂(lè)的，可是現(xiàn)在呢?家長(zhǎng)，老師們以各種理由，上補(bǔ)習(xí)班的理由伸向了我們。假期到了也不放過(guò)!家長(zhǎng)有望子成龍(望女成鳳)的心理是沒(méi)錯(cuò)�？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)我們的感受?
我們只有這么個(gè)小小的要求，請(qǐng)你們不要隨意剝奪屬于我們的快樂(lè)假期。
開(kāi)心的三年級(jí)作文 篇7
今天下午，我們國(guó)韻作文學(xué)校高年級(jí)的哥哥、姐姐們?cè)谏匣顒?dòng)課——做“壽司”。這令我也特別開(kāi)心，想知道為什么嗎？接下來(lái)就讓我告訴你們吧！
下午來(lái)到學(xué)校后，還沒(méi)有上課，我感到很無(wú)聊，就在走廊里溜達(dá)。隔壁班哥哥、姐姐們的舉動(dòng)吸引了我的注意力。我從門口經(jīng)過(guò)時(shí)，看到他們桌子上擺著：胡 蘿卜、蒸米飯、紫菜皮……我心想：難道他們今天有活動(dòng)課？忽然回想起，前幾天他們班的高老師，來(lái)教室觀看我們的活動(dòng)課——做拖鞋時(shí)，說(shuō)：“過(guò)幾天，我們班 的同學(xué)們要做壽司，到時(shí)候……”我自言自語(yǔ)道：“他們肯定在做壽司!”
這時(shí)上課鈴響了，我迅速地跑到教室，坐在了自己的位置上想：“唉，要是鈴再晚20分鐘響的話，我就可以看到他們?cè)趺礃幼鰤鬯玖恕！贝藭r(shí)的我心不在 焉。上課時(shí)，老師講的知識(shí)我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿腦子都在想：他們是不是已經(jīng)做好壽司了？好不好吃呢？突然，老師把我叫起來(lái)讀文章，我這才回過(guò)神來(lái)。讀完 了文章，我坐下來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣說(shuō)：“差一點(diǎn)就露餡了！”
下課鈴響了，我最想看到的高老師來(lái)到我們的教室笑著說(shuō)：“孩子們，隔壁班的大哥哥、大姐姐們做了壽司，你們來(lái)參觀一下�！痹捯魟偮洌覀�?nèi)嗤瑢W(xué)一 下子沖到了隔壁班，教室瞬間水泄不通�！巴�！”我們興奮地叫了起來(lái)，各式各樣的壽司擺了一桌子，有火腿腸的，有辣白菜的，還有黑米做的……我擠在桌子前， 陣陣香氣撲鼻而來(lái)，盯著美味的壽司，我的口水都忍不住流了下來(lái)。
幾位哥哥、姐姐看出了我們幾只“小饞貓”的心思。拿了幾塊壽司，分給我們吃。接過(guò)壽司，我一口直接吞了下去，它的味道美極了。
吃完了壽司，也上課了，大家開(kāi)心地回到了自己的座位上。真希望我們班也能做壽司。
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