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      神奇的三年級作文

      時間:2022-06-28 11:27:51 三年級 我要投稿

      關(guān)于神奇的三年級作文匯編7篇

        在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的神奇的三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于神奇的三年級作文匯編7篇

      神奇的三年級作文 篇1

        大森林,多么美麗的名字!大森林,多么美妙的聲音!

        春風(fēng)輕輕地刮過樹梢,令人多么愜意!小鳥在林間飛舞,小鹿在林間奔跑,柳樹輕輕撒開那軟軟的手,把我抱在懷里,小鹿又載著我,在林間跳躍。我跟小鳥唱歌,跟柳樹握手,跟蝴蝶跳舞,又變成小蜜蜂,跟著蜜蜂采蜜……,這時,來了一只小狐貍,我跟它一起舞蹈。黑熊給我抓了好多魚,黃昏,我和小鳥、小狐貍、小兔子、小貓咪一起野餐。晚上,野狼來了,小鹿帶著我越過小河,躲進山洞,終于擺脫了野狼的襲擊……

        夏天,樹木蔥蔥蘢蘢,火辣辣的太陽光沒法照到大地,我變成了一條小魚,跟著其他小魚一起游到河里,“黑熊來了!”魚兒喊著,一個黑色的手掌伸到了河里,我趕緊揮動魚鰭,就在我要被它抓住時,我又變回了人類,游回了湖岸上。

        秋天,黃葉落滿了大地,像給大地鋪上了金色的地毯。我走在“地毯”上,這時,小鹿咬著一個果子,把我馱上背,它跑到了一個山洞的旁邊,哇!那里有蘋果、葡萄、梨……,五彩繽紛,加上耀眼的金色,真的可以和春天比美了!我編織了一個籃子,把葡萄、蘋果、梨裝了進去,不一會兒,籃子滿滿的了,我背著籃子回到了山洞,和小動物們一起品嘗水果。

        冬天,黑熊、蛇都冬眠了,我再一次騎上小鹿,去看梅花,我摘了幾朵梅花,戴在了小鹿的頭上;氐缴蕉磿r,我的耳朵凍得通紅通紅的,只好和小鹿擠在一起看洞外的雪景……

        大森林,多么神奇的畫家!大森林,多么美麗的神話!

      神奇的三年級作文 篇2

        我在暢想著我心目中未來學(xué)校的樣子。

        我覺得未來的學(xué)校比我們現(xiàn)在的學(xué)校神奇多了,我真的好想到未來的學(xué)校去看一看。

        這里真是一個神奇的地方。

        操場上,同學(xué)們可以穿著自己喜歡的衣服奔跑和玩游戲,同學(xué)們還可以帶著自己喜歡的書到操場上看,下雨的時候可以穿著雨衣和雨鞋在地上踩水;每個年級都有一個獨立的房間,那里有好多的書柜和書,同學(xué)們可以在這里盡情的借書和看書,這里的書還有一個特別的地方,只要你進到這個房間,你的大腦和書就連在一起了,你想要哪本書,哪本書就會在你的大腦里告訴你。

        我們現(xiàn)在要到教室里看一看了。低年級和高年級的教室里都有一個多功能媒體機,它有一個神奇的功能,你想看什么,只要你說出來,它就會給你跳出來。學(xué)校會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,特長,愛好分班,讓學(xué)習(xí)程度相等和共同愛好的在一個班,這樣可以提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率和培養(yǎng)他們的愛好特長。

        禮儀課上,有一個嚴(yán)厲的老師,他交給大家很多知識道理和同學(xué)相處的`本領(lǐng),這樣的話,就會減少校園暴力事件的發(fā)生。

        這就是我想要的神奇的學(xué)校,我希望以后學(xué)校真是這樣子的,大家喜歡我想像中的神奇學(xué)校嗎?

      神奇的三年級作文 篇3

        如果我會變,我會變成一棵神奇的樹。

        我要給別人遮住那毒辣太陽,讓他們一起在樹蔭下舒適涼快地躺著玩耍。如果人太多,我的根就會鉆到另一邊長出,迅速長成一棵蒼天大樹給人們遮陽,在炎熱的夏天,讓人們更加涼快。

        我這棵百寶樹,還會結(jié)不同的水果,讓人們在口渴時吃上一個解渴。這些果子四季都會有,而且這水果不是一般的水果,你咬一口,果子又會長好,你摘了一個又會長出來另一個,永遠吃不完。

        如果下了雨,你可以躲在我的下面,而且不會被雷電給電到。因為我有一些可以吸收電的葉子,這些葉子是需要電來做養(yǎng)料,并自身會放電的,這些電,可以給附近的電桿上輸電,供人們使用。

        小朋友如果沒玩具可玩,可以站在樹前,許下愿望,繞樹轉(zhuǎn)三圈,并可從樹洞里拿你想要的玩具,想要什么就有什么。你還可以鉆進去,穿越到你想去的時間和空間。

        這是一棵多么神奇的樹,如果我會變,我一定要變成這棵神奇的樹,造福人類。

      神奇的三年級作文 篇4

        川劇變臉是我國的傳統(tǒng)文化,更是我國的藝術(shù)瑰寶。

        川劇的變臉太神奇了,我常常問媽媽:“媽媽,你知道變臉的秘密嗎?”媽媽常說:“你要自己去發(fā)現(xiàn),才會覺得很有趣。”

        一次,我和同學(xué)米小朵一起觀看學(xué)校的表演,我們正看得開心,這時有同學(xué)突然大叫:“快開始,快開始呀!”操場上頓時變得更加熱鬧非凡。我猜想:今天的表演會不會有變臉?biāo)囆g(shù)呢?結(jié)果變臉節(jié)目真的馬上就開始了。

        我和米小朵非常仔細地觀察著臺上的變臉,希望能發(fā)現(xiàn)一些變臉的秘密。只見臺上的演員瞬間變出了許多張顏色不同的臉,有紅的、黃的、白的、黑的和深藍色的。我發(fā)現(xiàn)演員每一次變臉都會把手放在斗篷里,我們猜想是不是演員每拉一下斗篷里面的繩子就會變出一張臉呢?

        我回家問爸爸,爸爸告訴我,川劇變臉分為扯臉、吹臉和抹臉等。而不同顏色的臉譜也代表劇中不同的角色,臉譜的顏色還代表他們心中喜怒哀樂的不同心情。變臉戲劇中最經(jīng)典的劇目要數(shù)“白蛇傳”和“三國演義”了。

        我想,我們在學(xué)?吹降哪欠N變臉應(yīng)該是“扯臉”。就是先把許多張臉藏在臉的右邊,留一張臉在最外面,只要把留在外面的臉一扯掉,立刻就換了一張新的臉了,這是不是很有趣?

        川劇變臉?biāo)囆g(shù)是我國的傳統(tǒng)文化,希望神奇的川劇變臉?biāo)囆g(shù)會祖祖輩輩地流傳下去。

      神奇的三年級作文 篇5

        我想有一個這樣的教室,它有一個特別的功能,就是你想去哪里,它就會瞬間把帶到哪里。

        這個神奇的教室里有很多長得像頭盔一樣的瞬間轉(zhuǎn)移器。每到上課時它都會四分五裂的分成各個獨立的小房間,然后老師會給每個同學(xué)發(fā)送一個視頻通訊議,同學(xué)都可以通過這個儀器與老師對話,老師會根據(jù)每個同學(xué)的學(xué)習(xí)情況,分別發(fā)送相關(guān)資料,這樣每個同學(xué)都會全面的學(xué)習(xí)自己需要知識。

        每個獨立的小房間里都配備的有激光制造機,都會根據(jù)你要去的地方,給你準(zhǔn)備相應(yīng)的裝備。每個房間都有一個黑洞儲存盒,內(nèi)存超大,可以把你采集到樣品通通可以永久保存進去。在我們需要時,隨時可以取出來用。每個黑洞儲存盒里,都放置的有急救包。如果遇到不法分子,對你進行惡意攻擊,急救包就會自動啟動保護模式,它會變成一個6層樓那么高的巨型機器人,幫你打敗不法分子。

        每到上歷史課時,教室有一個時光倒流控制器,只要在控制器上輸入想去的時代和地方,然后點擊啟動按鈕,控制器瞬間讓你穿越到那個時代,那樣我們就可以親身感受那個時代的風(fēng)土人情和文化氛圍。

        這個教室還會變形,可以變成飛機,火箭,快艇,汽車……只有你想不到的,沒有它做不到的。我太愛它了!你想有一個這樣的教室嗎?

      神奇的三年級作文 篇6

        星期天,我和爸爸去登山。我(看到)吃驚地發(fā)現(xiàn)有人在砍樹!鋒利的斧頭將一棵棵粗壯的大樹砍下。我心里難過極了。大樹是小鳥的家,現(xiàn)在小鳥無家可歸,多可憐!森林是地球的肺,地球母親不幸受傷,真讓人心疼!我還看到幾個小男孩用彈弓射小鳥,小鳥慘叫著,拖著傷殘的翅膀跌落下來,喂,你們太過分了吧?

        晚上,我翻來覆去睡不著,一直想著被砍倒的樹和受傷的小鳥。媽媽又給我講了沙塵暴、酸雨等災(zāi)害性天氣,全球氣候變暖現(xiàn)象,這些都與人們?nèi)狈Νh(huán)保意識,肆意破壞環(huán)境有關(guān)。我聽得入了迷。突然,我看見一位身穿白紗裙的姑娘,輕輕地來到我身邊,溫柔地撫摸著我:“孩子,別難過了,你看!”我順著她手指的方向看去,啊,那不會就是傳說中的仙境吧。天空湛藍深遠,一朵朵棉花般的浮云,漂浮在天空。森林郁郁蔥蔥,高高的枝干上好多鳥窩哦,小鳥在嘰嘰喳喳地嬉戲歡耍。草地上開滿五顏六色的小花,蝴蝶蜜蜂嚶嚶地飛著,真美!江河清澈,小溪里魚蝦成群……高科技把垃圾、污水變廢為寶,地球家園變得四季分明,風(fēng)調(diào)雨順,生機勃勃。人們呼吸著新鮮的空氣,吃著天然綠色食品,生活環(huán)境優(yōu)美,健康又快樂……

        “叮叮叮。”一陣急促的鈴聲把我吵醒,哦,剛才的一切原來是一場夢。不過我相信,只要我們從現(xiàn)在開始愛護地球,這個美夢在不久的將來就一定會實現(xiàn)!

      神奇的三年級作文 篇7

        夏天的一個傍晚,我和媽媽在河堤上散步。一只蜻蜓闖入我的視線,使我出于本能地抬頭看。哇,原來有這么多蜻蜓,完全不計其數(shù)。

        一只蜻蜓飛了下來,讓我可以仔細觀察。只見它修長的身體兩側(cè)“插”著一對翅膀,翅膀上的條紋像葉脈似的。觀察一番后,我想:嘻嘻,長得這么好,不知道厲不厲害,就讓我來嚇唬嚇唬你。于是,我小心翼翼地把手抬到胸前,手指彎曲,手臂飛速地向前推進,可是蜻蜓就像知道我要嚇?biāo)频模?dāng)我剛剛伸手時,它就跑了。不服輸?shù)奈矣衷嚵藥状,但每次都以失敗告終。咦,它反應(yīng)怎么這么快呢?于是,好奇心驅(qū)使我馬上回家查資料。

        通過查資料,我明白了:蜻蜓的眼睛看起來是兩只,其實那雙眼睛是由上百只小眼睛組成的。在它的視線里,同一個物體密密麻麻地分散在各個眼睛里,所以它反應(yīng)才會這么快。

        通過查資料,我明白了一個道理,在我們的生活里,到處都有事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),所以,從現(xiàn)在開始,讓我們養(yǎng)成仔細觀察,勤讀書勤動腦的好習(xí)慣吧!

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