【精選】三年級(jí)神奇的作文7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的三年級(jí)神奇的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)神奇的作文 篇1
在我的心中有一座神奇的教室。下面就由我給大家介紹一下我心中的神奇教室。
我心中的神奇教室，是在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)，可能你們會(huì)懷疑大自然里沒(méi)有桌子和椅子，而且萬(wàn)一下雨了怎么辦？不用擔(dān)心桌子和椅子的問(wèn)題，可以用大自然中的大蘑菇和小蘑菇來(lái)當(dāng)桌子和椅子。下雨了，也不用擔(dān)心，因?yàn)樵诿總�(gè)班級(jí)里中心會(huì)有一個(gè)特別大的蘑菇當(dāng)雨傘，如果刮風(fēng)，大蘑菇就會(huì)長(zhǎng)出一堵圍墻，讓風(fēng)吹不到教室，這樣問(wèn)題就解決了。
接下來(lái)我講講上課用的黑板、講臺(tái)，還有上下課用的鈴怎么解決？我是這樣想的：在每個(gè)班級(jí)里的會(huì)有一個(gè)不用加工的純天然大木板，就用那個(gè)木板當(dāng)作我們的黑板，用自然形成的長(zhǎng)方形、表面比較平的灰色石頭當(dāng)作我們講臺(tái)和桌子，桌子上會(huì)有純天然的全新各種各樣的樹(shù)葉黑板擦。黑板的上面裝著同學(xué)們自己制作的風(fēng)鈴來(lái)做上下課鈴。這樣我們上課的東西就齊全了。
上課時(shí)，我可以像動(dòng)物一樣，在冬天的時(shí)候，我研究鳥(niǎo)類(lèi)遷移、生活習(xí)慣等。同時(shí)我們還可以研究植物，比如為什么梅花為什么只在冬天呢？還有一些花為什么要分時(shí)間段開(kāi)呢？
這就是我心目中神奇的大自然教室，既不浪費(fèi)用木頭做桌子和椅子，還能感受自然生活，研究大自然界里的一切！
三年級(jí)神奇的作文 篇2
今天，老師給我們看了一樣神奇的種子胖大海。
這顆胖大海非常神奇，老師剛拿出來(lái)發(fā)給我們，同學(xué)們議論紛紛。之后，老師給每人一個(gè)杯子，再倒上水，我們把胖大海放了進(jìn)去，不久胖大海慢慢地變大了，棕色的胖大海穿上了淡黃色的裙 子，非常漂亮！
泡茶之前，它還是棕色的，橢圓形的，表面坑坑洼洼的，聞起來(lái)有一股中藥味，它泡在水里以后，變得越來(lái)越大，胖的把棕色的衣服都給撐破了。杯中的水也變得越來(lái)越黃了，這時(shí)，我還聞到 了一股清香，我喝了一口苦中還帶點(diǎn)甜呢。
聽(tīng)老師說(shuō)：這種茶可以清熱潤(rùn)肺，解毒利咽呢！胖大海的秘密可真不少！
今天我的收獲可真不小，我回家也要泡一杯給爸爸喝，因?yàn)樗ぷ鞯牡胤胶苓h(yuǎn)，經(jīng)常忘記帶水，所以，我一定要讓爸爸喝我親手給他泡的神奇茶。
三年級(jí)神奇的作文 篇3
我有一間神奇的教室，同學(xué)們進(jìn)去了就像被馴服的老虎，出來(lái)了就像是被放飛的小鳥(niǎo)，群龍無(wú)首的亂飛，一片亂哄哄，像無(wú)數(shù)的小蒼蠅。
我的神奇教室是這樣的.，讓我來(lái)給大家介紹一下吧：很愛(ài)說(shuō)臟話的男生，進(jìn)了教室就像是被訓(xùn)練過(guò)的小老鼠，乖乖地坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，也不會(huì)串來(lái)串去，鴉雀無(wú)聲，非常乖巧。平時(shí)上課很愛(ài)說(shuō)話的小女孩兒和搗蛋鬼男生，都把自己的嘴封上了，靜的落下一根針聲音都能聽(tīng)到。上課時(shí)，同學(xué)們會(huì)不由自主地把自己的腦袋清空，里面裝滿了學(xué)習(xí)的內(nèi)容，回家輕而易舉的就把作業(yè)完成了。我們還不會(huì)在那小聲嘀咕和做小動(dòng)作了，同學(xué)們都很喜歡我們美麗的教室。
我們的老師也很神奇，走進(jìn)了教室就像一棵知識(shí)的大樹(shù)，散發(fā)著知識(shí)的魅力，那些經(jīng)常東瞅瞅西看看的同學(xué)看見(jiàn)了老師也不敢胡作非為了。我們的老師就像“小天才電腦”無(wú)所不知，那些同學(xué)也被大樹(shù)的魅力所吸引了，千變?nèi)f化中讓我們學(xué)到了更多大自然的奧秘。
只要我們進(jìn)入教室小腦袋就會(huì)安安靜靜的學(xué)習(xí)，大家坐的整整齊齊，姿勢(shì)擺的也正確，我們的“百事通”老師臉上也露出了自豪的笑容，同學(xué)們不由自主地就被書(shū)所迷惑了，我的神奇教室真有魔力。
我的神奇教室讓我們的心靈充滿快樂(lè)和憂傷，充滿了愛(ài)和希望。我們是祖國(guó)的花朵，是老師、父母和祖國(guó)的希望，知識(shí)和快樂(lè)的成長(zhǎng)讓我們開(kāi)得更加旺盛而美麗，老師和父母就是我們寶貴的土壤。
誰(shuí)想來(lái)我們教室上課呢？大家都很歡迎你，進(jìn)了我們的教師就像進(jìn)了知識(shí)的海洋，知識(shí)的叢林。
三年級(jí)神奇的作文 篇4
未來(lái)的教室是一個(gè)神奇而有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起來(lái)吧！
來(lái)到學(xué)校門(mén)口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問(wèn)好：“早上好，歡迎來(lái)到“神奇小學(xué)”。如果你是外面人想進(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說(shuō)：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬桓市模苯雨J進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門(mén)很遠(yuǎn)。
來(lái)到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美��！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開(kāi)放，仿佛吸收到了自然清新的空氣，像在公園里一樣；原來(lái)墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)到外面的溫度來(lái)判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)外的溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和、夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)一樣。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)，只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫(xiě)出來(lái)，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課；黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)今天的作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫(xiě)就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了”；蘭色按鈕是個(gè)聲控裝置；綠色按鈕是專門(mén)提供殘疾人使用的，這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書(shū)包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”!
三年級(jí)神奇的作文 篇5
哇！哇！21世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)改變了整個(gè)世界，連我們的教室也發(fā)生了翻天覆地的變化，變成什么樣了呢？請(qǐng)看：
教室變得很神奇，外表看來(lái)仿佛是一個(gè)水晶魔方，但它不僅能上天入地，還能變大變小。它神就神在它能穿梭時(shí)空，飛到各個(gè)地方，讓我們的學(xué)習(xí)變成身臨其境，和古人暢談，和恐龍做朋友。
看！當(dāng)我們上《海底世界》這課時(shí)，它飛到了海底，我們看到了各種各樣的魚(yú)，美麗的珊瑚、海山等，我們上到了《宇宙》這一課時(shí)，它飛到了宇宙，我們看到了無(wú)數(shù)顆小星星，好美的天空！我們學(xué)到了《日月潭》，它飛到了日月潭，親身體會(huì)到他的美！我們學(xué)到了《泰山》，它飛到了泰山頂上，我們看到了美麗壯觀的日出、云海！
聽(tīng)！這是我們正和諸子百家論道的聲音！當(dāng)我們學(xué)到了《春秋戰(zhàn)國(guó)》，我們親身和韓非、張良、墨子、荀匡等暢談許久,當(dāng)我們學(xué)到了《三國(guó)志》，它飛到了三國(guó)時(shí)期，我們真真的被關(guān)羽、張飛、趙云馳騁沙場(chǎng)所震撼，真真的被諸葛亮、周瑜、孫仲謀的大智所吸引！
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也想擁有這間神奇教室吧？
三年級(jí)神奇的作文 篇6
緊張而又忙碌的一天，終于結(jié)束了。我疲憊地躺在松軟的床上，仰望著窗外美麗的星空，慢慢地合上雙眼進(jìn)入了夢(mèng)的海洋……
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我急匆匆地來(lái)到教室門(mén)口。讓我吃驚的是，教室和以前完全不同了，教室四周的墻壁完全變成了電子大屏幕。它會(huì)根據(jù)你所上的課程來(lái)展示不同的背景，讓你身臨其境，這樣的話，每個(gè)學(xué)生在上課時(shí)都會(huì)興致勃勃、不知疲倦地學(xué)習(xí)新的課程。教室里最新奇的要屬課桌和椅子了。課桌上有個(gè)電子顯示器，如果你上課時(shí)開(kāi)小差，桌子就會(huì)發(fā)出警報(bào)，如果你坐姿不正確，葉子就會(huì)輕微震動(dòng)，提醒你做好。黑板是新型材料制成的，它不會(huì)反光，并且黑板上的文字可以隨著老師的講解自動(dòng)放大，這樣可以方便后排學(xué)生看得清楚，黑板還有一個(gè)功能——黑板上有一個(gè)“擦除”摁鍵，老師講完課后，通過(guò)摁鍵板書(shū)自動(dòng)消失，而地板上和空氣中一塵不染，沒(méi)有任何粉筆末，還老師和同學(xué)們一個(gè)健康的環(huán)境。教室里還有一個(gè)圖書(shū)角，里面的書(shū)籍琳瑯滿目，圖書(shū)角專門(mén)配有一個(gè)機(jī)器人圖書(shū)管理員。只要你想看哪本書(shū)，在大屏幕上寫(xiě)下自己喜歡看的書(shū)名，然后在一瞬間就輸送到你的眼前，我興奮極了，一下子從夢(mèng)中驚醒。
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不遠(yuǎn)的將來(lái)一定會(huì)有這樣的教室！
三年級(jí)神奇的作文 篇7
我們的教室是一個(gè)不僅美麗，而且神奇的地方。
教室里面有一塊堅(jiān)不可摧的黑板，有一個(gè)可以變形的講桌，還有許多帶密碼的桌椅。講到這里，你一定會(huì)疑惑，這有什么好神奇的？你們的教室為什么叫做神奇的教室呢？這個(gè)教室到底神奇在哪里？別著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢給你講來(lái)！
其實(shí)是這樣的：
神奇的教室的黑板是用堅(jiān)硬的鐵皮塊拼成的。拉開(kāi)它，里面是一個(gè)清楚的像一面鏡子的大屏幕，上面顯示著老師每天必講的課文和上課時(shí)要向同學(xué)們提問(wèn)的重點(diǎn)問(wèn)題。這個(gè)大屏幕是由一臺(tái)微小的，就像一張光碟一樣的無(wú)人電腦操控的。講桌是用一根根光滑的木棒釘制而成，上面還有著三個(gè)不同顏色的小按鈕，分別是：紫色、淺綠色、七彩色。按下紫色的按鈕，教室的墻壁上就會(huì)鉆出來(lái)許多像吊燈一樣的攝像頭，這個(gè)功能是為方便監(jiān)考同學(xué)們的考試而發(fā)明的；按下淺綠色的按鈕，講桌就會(huì)像飛機(jī)一樣騰空而起，老師走到哪里，它就飛到哪里，就像老師的跟屁蟲(chóng)一樣；按下七彩的按鈕，教室就會(huì)像變色龍一樣，來(lái)回變色。在熱鬧的時(shí)候，教室就會(huì)變成紅色，表示很歡樂(lè)；在安靜的時(shí)候，教室就會(huì)變成藍(lán)色，表示很寧?kù)o、很平靜；在吵鬧的時(shí)候，教室會(huì)變成黑色，示意讓大家安靜下來(lái)不要再搗亂了……課桌是用優(yōu)質(zhì)鐵皮和高檔木頭做成的。以前同學(xué)們都背著沉重的書(shū)包上學(xué)，還要把書(shū)包放進(jìn)桌子的抽屜里�？墒乾F(xiàn)在，你就可以給沉重的書(shū)包說(shuō)聲再見(jiàn)啦！因?yàn)楝F(xiàn)在的課桌上有一個(gè)你自己的密碼屏，可以自由設(shè)定密碼。打開(kāi)你的密碼，桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)私人電腦，就像我們的書(shū)包一樣。里面可搜索到我們現(xiàn)在學(xué)的課本，還能查詢到習(xí)作需要的好詞好句，甚至有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)演示……老師在課堂上提問(wèn)的問(wèn)題，也會(huì)在你的私人電腦上顯示，你既可以在上課前來(lái)到教室打開(kāi)電腦提前預(yù)習(xí)，也可以在課后查閱電腦再次復(fù)習(xí)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們做口算題卡，這些題都是我們?cè)谧约旱乃饺穗娔X上完成的。我們的單元測(cè)試也都是老師把試卷傳送到我們的私人電腦里面進(jìn)行的，既節(jié)省了發(fā)卷時(shí)間，也避免的缺少試卷的現(xiàn)象。
同學(xué)們，現(xiàn)在再來(lái)看，你說(shuō)我們的教室神不神奇呀？你是不是也想在這個(gè)神奇的教室里好好學(xué)習(xí)呢？歡迎你！
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