【精華】梅花的三年級作文匯編5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的梅花的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梅花的三年級作文 篇1
春天，百花齊放，五顏六色的花在競相開放，只有梅花沒有開，別的花兒都勸她：“春姑娘來了，你快點開吧。”梅花說：“我要在冬天開放�！逼渌▋憾疾焕斫饷坊ǖ倪x擇。
夏天來了，荷花、蓮花、太陽花芬芳撲鼻，它們還是問梅花同樣的問題：“你為什么不開花?”梅花笑著遙遙頭，這些花兒開始懷疑梅花是為自己不能開花找借口。
秋天到了，楓葉驕陽似火，菊花對著太陽笑著，這些花問梅花：“你為什么不開放?”梅花開始保持沉默。這時，別的花兒開始嘲笑梅花，認(rèn)為它是一個大騙子。
冬天，百花凋零，梅花開始倚枝獨放了。冬爺爺問它：“你不怕我的寒冷嗎?”梅花說：“再冷我也不怕，我要堅持冬天開放�！逼渌▋航K于看到梅花的盛開，它們想想自己說過的話，羞愧的低下了頭。
梅花的堅持真值得我們學(xué)習(xí)!
梅花的三年級作文 篇2
寒冷的冬天，大雪陪伴著北風(fēng)，伸出冰冷的手撫摸著我的臉，讓我不由得打了個哆嗦。在萬物凋零的冬天我忽然聞到了一股淡淡的`清香。
跟著香味我來到了一個寒冷的寂靜的角落，墻角竟然有一樹梅花。只見它屈曲嶙峋的枝干如同虬龍，星星點點的粉紅的花苞，靜靜待放，仿佛在冷風(fēng)中孕育著一個美麗的夢。有幾朵已經(jīng)盛開了，就像嬌羞的女孩子，在銀白的風(fēng)雪中舞蹈，為來年的春色跳一支序曲。這樣的美景不由得讓我想起了王安石詩里寫的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”看��！在這么寒冷的冬天，它們正在這里怒放，讓花香傳遍每個角落。
瞧呀！在百花枯萎的隆冬，它們卻在競相開放，讓人們欣賞它們美麗的形象，它永遠(yuǎn)和風(fēng)雪作伴，它的品質(zhì)不就是我們中華民族不屈不撓、自強不息的精神嗎！每個人需要的不也是它的品質(zhì)嗎？
我很欣賞你，梅花，我欣賞你美麗的花朵，更欣賞你不畏嚴(yán)寒的品質(zhì)。
梅花的三年級作文 篇3
春天的周末，我到公園去玩。一進門，我就聞到了一陣甜甜的清香。我尋著香味找到一大片梅花林。
樹上都開滿了梅花。一個根根的樹枝在陽光中伸展。粉紅色的梅花像一只只蝴蝶落在樹枝上。有的花瓣展開了一半，花蕊露出了一點，就像躲在花里和我捉迷藏。有的花瓣全部展開了，托著正在跳舞的花蕊。還有的只是小小的花骨朵。
一只小蜜蜂飛來了。它一會兒跟這朵梅花打招呼，一會兒跟那朵梅花打招呼。那么多梅花，小蜜蜂忙不過來了。
我看著漂亮的梅花，聞著花香。春風(fēng)在我耳邊告訴我：“春天來了，春天來了!”
梅花的三年級作文 篇4
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。梅，是勇敢的象征，是堅強的象征。這句話一點也不錯，可是，只有真正地用心去體會，去感受梅，才能領(lǐng)會其中真正地蘊味。
從前，我喜歡桃花，那粉紅的花瓣緩緩張開，散發(fā)出陣陣淡淡的香氣，這小小的桃花乖巧而迷人。千萬朵掛在樹上，讓人有種莫名的欣喜和驚羨。
雖然那時聽過許多贊美梅花、梅樹的文章，我卻從未真正欣賞、喜歡過這種在大雪紛飛的日子里傲然開放的花朵。
可是前一段時間，我徹底的改變了自己的看法，那天，我和姐姐一起在縣政府后院玩耍，一縷寒風(fēng)徐徐地吹來，風(fēng)中夾雜著絲絲梅花的芳香。“嗯，好香啊！”我嗅了嗅，不禁感嘆道，這會是什么花？好香，這花好堅強啊，這么冷的天氣都傲然開放地這么香。梅花？回過神時我才發(fā)現(xiàn)姐姐早已尋著梅花的香氣向梅樹跑去，我趕緊跟了上去�！巴�！”到了梅樹旁，我不禁又一次感嘆。這梅樹的姿態(tài)絕對無法用語言來形容，是一種莫名的美，讓人打心底里肅然起敬。參差不齊的樹枝上掛著千萬朵梅花，含苞待放。寒風(fēng)吹來，輕柔地?fù)崦邼幕ò�，讓它們緩緩地，緩緩地展開自己那嬌柔的花瓣。散發(fā)出自己那迷人的芳香……
過了許久，天氣愈來愈冷，而且還下起了雪。我望著窗外鵝毛紛飛的大雪，心想，平時老師讀的范文里都說梅花不怕冷，這都下雪了，梅花會不會枯萎了呢？于是，我和姐姐又來到梅樹旁，一探究竟，到了那里，我再一次驚嘆。沒想到梅花不僅沒有凋謝，而是越開越艷、越開越旺……
從那以后，我徹底改變了對梅花的認(rèn)識，也不再像以前那樣討厭它。只因它，我明白了一個道理：人和梅花一樣，應(yīng)該在愈惡劣的條件下，愈要奮發(fā)圖強，而不應(yīng)該做溫室里的花苗，應(yīng)該做寒風(fēng)凜冽中盛開的梅花。
梅花的三年級作文 篇5
梅花是中國最有名的花之一，他那不畏嚴(yán)寒的堅強品格歷來被人們所稱頌。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一齊。又一次，作者在外祖父的書房玩耍時，不留意把一幅水墨梅花圖弄臟了。外祖父很生氣，說梅花圖是不能夠隨便玷污的，因為梅花是我們祖國的名花，也是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的花。然而作者和媽媽回國，外祖父由于年紀(jì)大了，不能回國，他是那樣悲哀。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的墨梅圖和一條繡著梅花的手絹，告誡她無論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。
多少年過去了，當(dāng)作者看到那幅墨梅圖和繡著梅花的手絹時，便會想起身在異鄉(xiāng)的外祖父和那顆眷戀祖國的心。
《梅花魂》這篇課文給了我無限的啟迪，我也要做一個有梅花秉性的人！
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